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小學(xué)一年級(jí)語文閱讀理解專項(xiàng)練習(xí)題
在學(xué)習(xí)、工作生活中，我們最熟悉的就是練習(xí)題了，做習(xí)題有助于提高我們分析問題和解決問題的能力。一份什么樣的習(xí)題才能稱之為好習(xí)題呢？以下是小編整理的小學(xué)一年級(jí)語文閱讀理解專項(xiàng)練習(xí)題，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)一年級(jí)語文閱讀理解專項(xiàng)練習(xí)題1
星期天的下午，我坐在陽臺(tái)上畫畫。
我用綠色的水彩筆在紙上畫一片森林，森林碧綠碧綠的，樹木長(zhǎng)得十分茂盛（màoshènɡ）。
我在森林的上面畫上藍(lán)藍(lán)的天空，又添（tiān）上幾朵白云。
在森林里，我又畫上了幾只小鳥，黃黃的羽毛，紅紅的'嘴巴，真可愛。
我給自己的畫寫上題目：小鳥想要的家。
1、這篇短文共有（）個(gè)自然段。
2、我在紙上畫了（）、（）、（）、（）。
3、我畫的小鳥是什么樣子的？用""劃出來
4、照樣子寫詞語。
例：碧綠碧綠（）（）（）
小學(xué)一年級(jí)語文閱讀理解專項(xiàng)練習(xí)題2
晚飯后，我和姐姐正在門口乘涼。忽然飛來一只大蜻蜓，落在一棵大樹上。我悄悄地去把它捉住。大蜻蜓真漂亮，兩個(gè)眼珠圓溜溜（liū），亮晶晶（līng），一對(duì)紅翅膀不住地扇（shàn）著。我真喜歡它，就拿著它玩起來了。
姐姐看見了，大聲喊：“快把蜻蜓放了，它是益蟲！”我聽了姐姐的話，想到益蟲對(duì)人類（lèi）的'好處，就把它放了。
1、全文有（）段。
2、在括號(hào)里填上合適的詞語。
一只（）
一對(duì)（）
兩個(gè)（）
一棵（）
3、用“——”畫出描寫大蜻蜓漂亮的句子。
4、“我”為什么把大蜻蜓放了？（）
小學(xué)一年級(jí)語文閱讀理解專項(xiàng)練習(xí)題3
小老虎長(zhǎng)大了
小老虎到草地上去，要爸爸抱，媽媽背；小老虎到花園里去，要自己走，自己跑；小老虎到森林里去，會(huì)攙爺爺，扶奶奶。
小老虎長(zhǎng)大了。
在草地上，小老虎吃吃睡睡，呼嚕嚕；在花園里奔奔跑跑，啊嗚啊嗚；在森林里，小老虎唱唱跳跳……
1、短文共（）個(gè)自然段。
2、從小老虎在（）（）（）的不同表現(xiàn)，我們可以看出它在慢慢長(zhǎng)大。
3、把句子補(bǔ)充完整。
（1）小老虎到花園里去，要（），（）。
�。�2）小老虎在（）奔奔跑跑，啊嗚啊嗚。
小學(xué)一年級(jí)語文閱讀理解專項(xiàng)練習(xí)題4
早晨起來，我看見荷葉上有一顆珍珠。這顆珍珠，又大又圓又明又亮。綠綠的荷葉像個(gè)碧玉盤，盛著這顆亮晶晶的.珍珠，真好看。微風(fēng)一吹，它就滾動(dòng)起來。它一會(huì)兒滾到東，一會(huì)兒滾到西，像在荷葉上玩耍呢！
過了一會(huì)兒，太陽出來了，荷葉上的珍珠就不見了。
1、課文有（）個(gè)自然段，第一自然段有（）句話。
2、荷葉上的珍珠什么樣？用“”畫相關(guān)句子。
小學(xué)一年級(jí)語文閱讀理解專項(xiàng)練習(xí)題5
公雞和兔子、鴨子是鄰居。
一天中午，兔子向公雞借個(gè)盆，公雞說：“我自己要用，不借�！卑�，突然刮起了大風(fēng)，下起了大雨。公雞的屋頂被吹掉了，他急得又叫又跳。兔子和鴨子聽見了他的叫聲，都放下手里的活，跑來幫他搶修房屋。風(fēng)停了，屋頂修好了。公雞看看修好的屋頂，再看看滿身泥水的'兔子和鴨子，不由得臉紅了。
1、文中有（）自然段
2、兔子和鴨子聽到公雞的叫聲是怎么做的？在文中用“”畫出有關(guān)句子。
3、最后公雞臉紅了，是為什么？（在正確的答案后打“√”）
�。�1）它很生氣（）
�。�2）它很著急（）
�。�3）它難為情了（）
小學(xué)一年級(jí)語文閱讀理解專項(xiàng)練習(xí)題6
我家院子里有一棵古老而又高又大的棗樹。春天，棗樹上開滿了淺黃色的棗花。夏天，花落了，棗樹上結(jié)滿了小青棗。到了秋天，小青棗慢慢地變紅了，變成了紅紅的大棗。這時(shí)，樹上好像掛滿了圓圓的小燈籠。
1、讀短文，找出合適的詞填在括號(hào)里。
�。ǎ┑臈棙洌ǎ┑臈椈�
�。ǎ┑�'大棗（）的小燈籠
2、文中“小燈籠”指的是________。
3、想想棗樹在不同季節(jié)的變化，再填空。
春天，棗樹上________。
夏天，棗樹上________。
秋天，棗樹上________。
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