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小學(xué)一年級(jí)語文下冊(cè)復(fù)習(xí)題
在各個(gè)領(lǐng)域，我們總免不了要接觸或使用練習(xí)題，學(xué)習(xí)需要做題，是因?yàn)檫@樣一方面可以了解你對(duì)知識(shí)點(diǎn)的掌握，熟練掌握知識(shí)點(diǎn)！同時(shí)做題還可以鞏固你對(duì)知識(shí)點(diǎn)的運(yùn)用！你知道什么樣的習(xí)題才是好習(xí)題嗎？以下是小編為大家收集的小學(xué)一年級(jí)語文下冊(cè)復(fù)習(xí)題，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)一年級(jí)語文下冊(cè)復(fù)習(xí)題1
一、請(qǐng)你幫助小明用“○”圈出下列字的正確讀音。
進(jìn)（jìn jǐng） 清（qǐnɡ qīnɡ ） 走（zǒu zhǒu）女（nǔ nǚ ）
玩（wánɡ wán） 誰（shuí zhǔn） 倆（liǎnɡ liǎ） 南（nán lán）
二、 老師相信你一定能給下面的字組一個(gè)很好的詞。
名（ ）在（ ）活（ ）洗（ ）關(guān)( )
各（ ）再（ ）話（ ）選（ ）送( )
三、請(qǐng)你寫出帶有下列偏旁的你最喜歡的`字。
木 （ ）（ ）（ ） 氵 （ ）（ ）（ ）
辶 （ ）（ ）（ ） 心 （ ）（ ）（ ）
四、劃出句子中的反義詞，寫在括號(hào)內(nèi)。
1、取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短。 （ ）---（ ）
2、虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。
�。� ）---（ ） （ ）---（ ）
3、誠(chéng)實(shí)贏得千家贊，虛偽招來萬戶嫌。（ ）---（ ）
五、請(qǐng)你開動(dòng)腦筋想想，括號(hào)里該填那個(gè)，你一定能選對(duì)。
1、再 在
我們上午（ ）學(xué)校上課，下午（ ）去公園。
2、玩 完
每天放學(xué)回家，我先做（ ）作業(yè)，然后和小伙伴們一起（ ）。
3、座 坐
我走進(jìn)教室，找到自己的（ ）位（ ）下來。
4、像 象
大（ ）的腿（ ）四根粗壯的柱子。
5、練習(xí) 學(xué)習(xí)
小朋友們每天專心地（ ）新課文，認(rèn)真地（ ）學(xué)的知識(shí)。
五、閱讀
兩只羊
一天，一只白羊從南面上了獨(dú)木橋，一只黑羊從北面上了獨(dú)木橋。他們同時(shí)來到橋當(dāng)中，白羊說："你退回去，讓我先過橋！"黑羊說："你退回去，讓我先過橋！"它們誰也不肯讓誰，就打了起來，不一會(huì)兒，只聽到河里"撲通！撲通！"的響聲，它們都掉到河里去了。
1、短文一共有( )個(gè)自然段。第二段有( )句話。
2、我會(huì)查字典。
(1)獨(dú)(dú)字的音序是( )，音節(jié)是( )。
(2)橋(qiáo)字的音序是( )，音節(jié)是( )。
(3)聲(shénɡ)字的音序是( )，音節(jié)是( )。
(4)南(nán)字的音序是( )，音節(jié)是( )。文章
小學(xué)一年級(jí)語文下冊(cè)復(fù)習(xí)題2
1.閱讀理解。
早晨起來，我看見荷葉上有一顆珍珠。這顆珍珠，又大又圓，又明又亮。綠綠的荷葉像個(gè)碧玉盤，盛著這顆亮晶晶的珍珠，真好看。微風(fēng)一吹，它就滾動(dòng)起來。它一會(huì)兒滾到東，一會(huì)兒滾到西，像在荷葉上玩耍呢！
過了一會(huì)兒，太陽(yáng)出來了，荷葉上的珍珠就不見了。
�。�1）課文有________個(gè)自然段，第一自然段有________句話。
�。�2）荷葉上的珍珠什么樣？
�。�3）太陽(yáng)一出來，荷葉上的珍珠就不見了？你知道這是為什么嗎？
2.閱讀短文。
騎牛比賽（節(jié)選）
好幾個(gè)騎手騎在野性大發(fā)的公牛背（bēi bèi）上，只（zhī zhǐ）兩三秒鐘就摔了下來。只有一個(gè)騎手技藝高超，盡（jǐn jìn）管公牛瘋狂地上下蹦跳，他還是牢牢地騎在牛背上。
�。�1）給短文中加點(diǎn)字選擇正確讀音。
�。�2）這段話共有________句話。
�。�3）找出寫騎手技藝高超的句子。
�。�4）這位騎手沒有從牛背上摔下來，是因?yàn)開_______。
3.閱讀
鳥的叫聲
鳥的叫聲不但十分美妙，而且能給人們帶來很多好處。
麻雀“嘰嘰喳喳”地叫，說明是睛天。黃鸝“哩哩”地叫，天就會(huì)下雨。布谷鳥“布谷、布谷”地叫，催促農(nóng)民伯伯下田播種。海鷗捕魚時(shí)會(huì)發(fā)出陣陣叫聲，漁民可以根據(jù)它的叫聲發(fā)現(xiàn)魚群。
�。�1）短文一共有________個(gè)自然段，第二自然段有________句話。
（2）用“________”畫出文中表示聲音的詞語。
（3）根據(jù)短文內(nèi)容選一選。
麻雀“嘰嘰喳喳”地叫，說明（ ）
A.要下雨了
B.是晴天
C.要刮風(fēng)了
�。�4）根據(jù)短文內(nèi)容選一選。
農(nóng)民伯伯可以根據(jù)（ ）的叫聲及時(shí)播種。
A.海鷗
B.黃鶯
C.布谷鳥
�。�5）鳥的叫聲不但十分________，而且能給人們帶來很多________。
（6）你還知道其他動(dòng)物的叫聲嗎？寫一寫。________
4.閱讀理解。
春娃
春天是個(gè)娃娃，喜歡圖畫，喜歡音樂。
他走過樹林，給樹林涂上了嫩綠色；走過小溪，教會(huì)小溪唱歌。
今年，春娃來了，看見我們，高興極了。他說：“你們都長(zhǎng)高了。”
我們說：“是嗎？”
他說：“真的，真的。你們比去年高多了！明年我來的時(shí)候，你們一定長(zhǎng)得更高了。十年以后，你們都是小伙子、大姑娘了。可是我，還是個(gè)娃娃�！�
�。�1）短文共有________個(gè)自然段。
（2）你覺得春娃不喜歡的音樂可能是（ ）
A.小鳥的歌聲
B.小朋友的讀書聲
C.北風(fēng)的吼聲
D.小雨的伴奏聲
�。�3）你能補(bǔ)充完整嗎？
春娃走過花園，________
春娃走過________，________
5.閱讀回答問題。
春天真美好
寒冷的冬天過去了，溫暖的春天來了，小草鉆出了地面，樹枝上長(zhǎng)出了嫩葉，紅色的桃花、白色的梨花在陽(yáng)光下張開了笑臉，竹筍也一個(gè)一個(gè)地冒出來了，燕子也飛回來了。春天真美好！
�。�1）短文一共________句話。最后一句的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)叫________。
�。�2）文章寫了小草、________、________、________、________和燕子。
�。�3）讀了短文，你想到了哪些成語？
________ ________ ________ ________
6.快樂閱讀。
下雨了。
荷（hé）葉姐姐像一把翠（cuì）綠的傘站在池塘（táng）里。
一條小魚_______（飛 游 跳)過來，躲(duǒ)在荷葉傘下。一群蜻蜓_______（飛 游 跳）過來，躲在荷葉傘下。一只青蛙_______（飛 游 跳）過來，躲在荷葉傘下......
荷葉姐姐為別人遮（zhē）了雨,她自己卻淋（lín）濕了。
雨停了。陽(yáng)光照在荷葉傘上，亮閃閃的，那是荷葉姐姐在高興地眨（zhǎ）著眼笑呢！
�。�1）這篇文章一共有________個(gè)自然段，（2）在文中括號(hào)內(nèi)選擇合適的字。
（3）文中共寫了________種小動(dòng)物躲在荷葉下，用橫線任文中勾出這幾種小動(dòng)物的名字。
7.閱讀短文，完成練習(xí)。
是誰松的土
春天到了，桃樹上長(zhǎng)滿了綠色的葉子，開滿了漂亮的花朵。小桃樹說：“不知道是誰幫我松的土，讓我的葉子長(zhǎng)得這么好，花開的這么美�！�
一只小蜜蜂飛來了，小桃樹說：“謝謝你，小蜜蜂，是你幫我松的土吧？”
小蜜蜂說：不是不是“我不會(huì)松土，我只會(huì)采蜜。”一只大象慢吞吞的走了過來，小桃樹說：“謝謝你，大象，是你幫我松的土吧？”大象說：不是不是“我不會(huì)松土，我只會(huì)澆水�！�
小桃樹還問了小白兔、小蝴蝶、啄木鳥，他們都說不會(huì)松的土。一條小蚯蚓慢慢地從泥土里鉆了出來，不聲不響地站在一旁。
小朋友，你們猜是誰幫小桃樹松的土呢？
�。�1）短文一共有________個(gè)自然段。
�。�2）照樣子，填一填。
A．澆水 B．采蜜 C．傳播花粉 D．捉害蟲 E．拔蘿卜
小蜜蜂( B ) 大象________ 小蝴蝶________ 小白兔________ 啄木鳥________
（3）照樣子，寫一寫。
例：小白兔（跳）來（跳）去 葉子（綠綠的）
蝴蝶________來________去 花朵________
大象________來________去 泥土________
�。�4）小桃樹知道真相后會(huì)怎樣說？補(bǔ)充對(duì)話。（填序號(hào)）
A.請(qǐng)問 B．不用謝 C．沒關(guān)系 D．謝謝你
小桃樹說：“________，小蚯蚓，原來是你幫我松的土。”
小蚯蚓說：“________，這是我應(yīng)該做的�！�
�。�5）把句子補(bǔ)充完整。
________的小蚯蚓又扭動(dòng)著身體________地鉆進(jìn)泥土里造宮殿(diàn)去了。
8.閱讀短文，回答問題。
若生養(yǎng)了一只小貓。一天，那小貓忽然不見了。若生同他的哥哥到處尋找，連聲喊著小貓的名字：“小桃！小桃……”但是找不到。若生的哥哥想了辦法，在報(bào)紙上登了這樣一則啟事：
尋找小貓
昨天我家丟了一只小貓，全白，只在頭頂上有一處桃子形的黃色。如果有人看見了，請(qǐng)送還迎春巷32號(hào)若生。
后來一個(gè)姓金的孩子把小桃送回來了。
�。�1）小貓的名字叫________，小貓的主人的名字是________。小貓是________送回來的。
�。�2）我看懂了啟事。
�、僬�(qǐng)用波浪線畫出小貓的特點(diǎn)。
�、谡�(qǐng)用橫線畫出若生家的地址(zhǐ)。
�。�3）看了短文，我知道了寫尋找東西的啟事，要寫清楚( )。（填序號(hào)，多選）
A.丟失的過程
B.東西的特點(diǎn)
C.送還的地址
9.我(wǒ) 會(huì)(huì) 讀(dú) ， 我(wǒ) 會(huì)(huì) 做(zuò)。
太(tài) 陽(yáng)(yánɡ) 公(ɡōnɡ) 公(ɡonɡ) 瞇(mī) 瞇(mī) 笑(xiào) ， 小(xiǎo) 動(dòng)(dònɡ) 物(wù) 們(men) 起(qǐ) 得(de) 早(zǎo)。
小(xiǎo) 鴨(yā) 水(shuǐ) 里(lǐ) 游(yóu) ， 小(xiǎo) 雞(jī) 地(dì) 上(shànɡ) 跑(pǎo)。
猴(hóu) 子(zi) 樹(shù) 上(shànɡ) 蕩(dànɡ) 秋(qiū) 千(qiān) ， 松(sōnɡ) 鼠(shǔ) 林(lín) 中(zhōnɡ) 蹦(bènɡ) 又(yòu) 跳(tiào)。
孔(kǒnɡ) 雀(què) 展(zhǎn) 開(kāi) 大(dà) 尾(wěi) 巴(bɑ) ， 對(duì)(duì) 著(zhe) 鏡(jìnɡ) 子(zi) 照(zhào) 哇(wɑ) 照(zhào)。
�。�1）兒歌中寫了哪些動(dòng)物起得早？請(qǐng)?jiān)谒鼈兊拿殖瓕懴聛怼?/p>
�。�2）小動(dòng)物們?cè)缙鸶墒裁�？�?qǐng)連一連。
小雞 小鴨 猴子 松鼠
水里游 地上跑 蹦又跳 蕩秋千
（3）你還知道什么動(dòng)物起得早？它早起會(huì)干什么？請(qǐng)寫一寫。
10.按要求完成。
春(chūn)天(tiān)是(shì)這(zhè)樣(yànɡ)來(lái)的(de)
叮(dīnɡ)咚(dōnɡ)叮(dīnɡ)咚(dōnɡ) ，小(xiǎo)溪(xī)試(shì)了(le)試(shì)清(qīnɡ)脆(cuì)的(de)嗓(sǎnɡ)子(zǐ) ，啊(ɑ) ， 春(chūn)天(tiān)是(shì)唱(chànɡ)著(zhe)歌(ɡē)來(lái)的(de)!
呼(hū)啦(lɑ)呼(hū)啦(lɑ) ，柳(liǔ)枝(zhī)彎(wān)彎(wān)柔(róu)軟(ruǎn)的(de)腰(yāo) ，啊(ɑ) ， 春(chūn)天(tiān)是(shì)跳(tiào)著(zhe)舞(wǔ)來(lái)的(de)!
嗶(bì)剝(bō)嗶(bì)剝(bō) ，春(chūn)筍(sǔn)在(zài)泥(ní)土(tǔ)里(lǐ)快(kuài)樂(lè)地(dì)拔(bá)節(jié)(jié) ，啊(ɑ) ， 春(chūn)天(tiān)是(shì)放(fànɡ)著(zhe)鞭(biān)炮(pào)來(lái)的(de)!
（1）讀一讀，連一連。
清脆的 柔軟的 快樂地
腰 拔節(jié) 嗓子
（2）找出描寫聲音的詞語。
（3）春天是是怎樣來的？在文中找出出。
11.快樂閱讀。
天剛亮，媽媽就叫我起來看天上的云。
我出去一看，天上的云可真怪，有的像紅紅的花，有的像白白的羊，有的像力氣最大的象。
天上的云可真有趣。
�。�1）短文共________段話，第________段寫云的樣子。
（2）“我”是在________的時(shí)候看天上的云的。
（3）天上的.云有的像________，有的像________，有的像________。
�。�4）天上的云很________。
12.快樂閱讀。
農(nóng)民把玉米種在地里，到了秋天，收了很多玉米。
農(nóng)民把花生種在地里，到了秋天，收了很多花生。
小貓看到了，把小魚種在地里。它想：到了秋天，一定會(huì)收到很多小魚呢！
�。�1）短文共________段話。
（2）農(nóng)民種________和________，到了秋天，收了很多________和________。
�。�3）小貓為什么收不到魚？（ ）
�、偎粫�(huì)種魚。
②小魚生活在水里，不是種出來的。
13.快樂閱讀。
春天到了，姐姐和弟弟到公園去玩。
公園里花開了，有桃花、蘋果花、海棠花，真是美麗極了。弟弟要摘花，姐姐說：“不要摘！不要摘！公園里的花是給大家看得。”
天上的云可真有趣。
（1）短文共________個(gè)自然段。
（2）文中寫的是什么季節(jié)？
�。�3）公園里開了些什么花？
�。�4）為什么不能摘公園里的花？
14.閱讀短文，回答問題。
初夏，石榴花開了。遠(yuǎn)看，那紅色的花朵像一簇簇火焰。近看，一朵朵石榴花像一個(gè)個(gè)小喇叭。淡黃色的花蕊在風(fēng)中搖動(dòng)，就像一群仙女在翩翩起舞。
�。�1）寫出“花”的筆順。
花：________。
�。�2）這段話共有________句。主要寫的是________花。
�。�3）石榴花在________開放。它的花蕊是________色的，花朵是________色的。
�。�4）石榴花很多，從________、________等詞可以看出。
（5）石榴花花朵像________，像________，花蕊像________。
15.閱讀短文，完成練習(xí)。
柳婆婆打著大傘，荷姑娘打著小傘。
大傘下，知了在歌唱。小傘下，魚兒在游戲。
那不怕天氣熱的紅蜻蜓，一會(huì)兒在空中滑行，一會(huì)兒從水面掠過，又勇敢，又機(jī)靈，苦練它的飛行本領(lǐng)。 青蛙玩累了，跳到荷塘里洗了個(gè)澡，樂得它鼓起了腮幫，敲起了綠色的小鼓；呱呱呱，呱呱呱……
夏天到了多快活！
�。�1）讀讀短文，想一想小動(dòng)物們?cè)诟墒裁�，連一連。
知了 魚兒 蜻蜓 青蛙
飛行 洗澡 唱歌 游戲
�。�2）短文中，“大傘”指________，“小傘”指________。
�。�3）紅蜻蜒練的是________本領(lǐng)。________敲起了“綠色的小鼓”，敲鼓的聲音是________。
（4）你喜歡夏天嗎？為什么？
16.閱讀短文，完成練習(xí)。
第二雙手
我的媽媽很勤勞，每天下班回來都要做許多家務(wù)。我想：我已經(jīng)上一年級(jí)了，得幫媽媽做些家務(wù)事。于是，看見媽媽掃地，我就倒垃圾；媽媽做飯，我就洗菜；媽媽整理房間，我就洗衣服。因?yàn)槲页３椭鴭寢屪鍪拢园职终f我是媽媽的“第二雙手”。有了我這“第二雙手”，我的家更溫暖了。爸爸媽媽都夸我是好孩子。
�。�1）文中的“我”是一個(gè)________的孩子。
（2）文中的“我”能幫著媽媽________、________、________。
�。�3）你還會(huì)幫助媽媽做什么呢?用一句話寫出來。
17.讀一讀，完成練習(xí)。
寶(bǎo) 貝(bèi)
落(luò) 潮(cháo) 了(le) ， 海(hǎi) 浪(làng) 把(bǎ) 無(wú) 數(shù)(shù) 的(de) 寶(bǎo) 貝(bèi) 悄(qiāo) 悄(qiāo) 地(de) 留(liú) 在(zài) 了(le) 海(hǎi) 灘(tān) ：五(wǔ) 彩(cǎi) 的(de) 貝(bèi) 殼(ké) ，光(ɡuānɡ) 滑(huá) 的(de) 卵(luǎn) 石(shí) ， 可(kě) 愛(ài) 的(de) 海(hǎi) 星(xīnɡ) ……小(xiǎo) 螃(pánɡ) 蟹(xiè) 藏(cánɡ) 在(zài) 石(shí) 縫(fénɡ) 里(lǐ) ， 海(hǎi) 蠣(lì) 子(zi) 掛(ɡuà) 在(zài) 礁(jiāo) 石(shí) 邊(biān) 上(shànɡ) ， 海(hǎi) 蛤(ɡé) 躲(duǒ) 在(zài) 細(xì)(xì) 沙(shā) 底(dǐ) 下(xià) ， 海(hǎi) 螺(luó) 躺(tǎnɡ) 在(zài) 溫(wēn) 暖(nuǎn) 的(de) 沙(shā) 灘(tān) 上(shànɡ)……
�。�1）根據(jù)短文內(nèi)容選一選。
�、偌�(xì)沙底下 ②沙灘上 ③石縫里 ④礁石邊上
�、傩◇π凡卦赺_______。 ②海蠣子掛在________。
�、酆８蚨阍赺_______�！� ④海螺躺在溫暖的________。
�。�2）“海浪把無數(shù)的寶貝悄悄地留在了海灘�！边@句話中的“寶貝”指的是什么？
�。�3）看圖，照樣子，把句子補(bǔ)充完整。
落潮了，海浪把無數(shù)的寶貝悄悄地留在了海灘。
落潮了，________把________悄悄地留在了海灘。
18.快樂閱讀。
影(yǐnɡ) 子(zi) 歌(ɡē)
光(ɡuānɡ) 來(lái) 了(le) ， 影(yǐnɡ) 來(lái) 了(le)。
光(ɡuānɡ) 在(zài) 前(qián) ， 影(yǐnɡ) 在(zài) 后(hòu)。
光(ɡuānɡ) 在(zài) 左(zuǒ) ， 影(yǐnɡ) 在(zài) 右(yòu)。
光(ɡuānɡ) 在(zài) 斜(xié) 方(fānɡ) 影(yǐnɡ) 變(biàn) 長(zhǎng)(chánɡ) ，光(ɡuānɡ) 在(zài) 上(shànɡ) 方(fānɡ) 影(yǐnɡ) 變(biàn) 短(duǎn)。
光(ɡuānɡ) 走(zǒu) 了(le) ， 影(yǐnɡ) 沒(méi) 了(le)。
（1）短文有________句話。
�。�2）________來了，影子才會(huì)出現(xiàn)。
�、亠L(fēng) ②光 ③雨
�。�3）光在斜方時(shí)，影子會(huì)________；光在上方時(shí)，影子會(huì)________。
①變短 ②變長(zhǎng)
19.讀一讀下面的短文，完成練習(xí)。
雨過了，天晴了。天空架起了一道七色的彩虹。
青蛙說：“彩虹是座七彩橋，站在上面可以看到最美麗的風(fēng)景。”海(hǎi)燕(yàn)說：“彩虹是大發(fā)卡(qiǎ) ， 戴(dài)在大海媽媽的頭上，她顯(xiǎn)得更加漂亮了�！焙�(hú)蝶(dié)說：“彩虹是大花環(huán)(huán) ， 圍(wéi)繞(rào)著飛舞(wǔ) ， 心里無比快活�！�
（1）短文一共有________個(gè)自然段，第二自然段共有________句話。
�。�2）文中有誰在說話，請(qǐng)找出它們。
�。�3）根據(jù)短文內(nèi)容，填一填。（填序號(hào)）
�、俅蠡ōh(huán) ② 大發(fā)卡 ③七彩橋
青蛙說彩虹是________，海燕說彩虹是________，蝴蝶說彩虹是________。
20.快樂閱讀。
操場(chǎng)
操場(chǎng)是學(xué)校最熱鬧的地方。你看，籃球場(chǎng)和足球場(chǎng)上總有同學(xué)們的身影，沙地里和單雙杠前也經(jīng)常有學(xué)生在運(yùn)動(dòng)。操場(chǎng)四周種著 四季常青的樹木，有的在冬天還開著鮮艷的花朵。你若早晨起來，往操場(chǎng)看去，有踢足球的、跑步的、打拳的、打籃球的……真是一派生機(jī)勃勃的景象。
（1）用橫線畫出同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上所做的活動(dòng)。你平時(shí)在操場(chǎng)上做的活動(dòng)還有________、________、________、________、________、________等。
�。�2）“四季常青的樹木”可能是________、________等。
�。�3）短文是圍繞哪句話來寫的？________
參考答案
一、現(xiàn)代文閱讀
1. （1）2；5
（2）這顆珍珠又大又圓，又明又亮。
�。�3）因?yàn)殛?yáng)光一照，露珠就蒸發(fā)了。
2. （1）bèi；zhǐ；jǐn
（2）2
�。�3）盡管公牛瘋狂地上下蹦跳，他還是牢牢地騎在牛背上。
（4）騎手技藝高超
3. （1）2；4
（2）嘰嘰喳喳；哩哩；布谷、布谷
�。�3）B
�。�4）C
�。�5）美妙；好處
�。�6）公雞的叫聲是“喔喔喔”。
4. （1）5
�。�2）C
�。�3）給花朵涂上五彩的顏色。；果園；果樹開花了。
5. （1）2；感嘆號(hào)
�。�2）嫩葉；桃花；梨花；竹筍
�。�3）春意盎然；生機(jī)勃勃；春暖花開；春回大地
6. （1）6
�。�2）游；飛；跳
�。�3）3
7. （1）4
�。�2）A；C；E；D
（3）飛；飛；走；走；紅紅的；軟軟的
�。�4）D；B
�。�5）勤勞；慢吞吞
8. （1）小桃；若生；一個(gè)姓金的孩子
（2）①全白，只在頭頂上有一處桃子形的黃色。②迎春巷32號(hào)
�。�3）B,C
9. （1）小鴨、小雞、猴子、松鼠、孔雀
�。�2）略
�。�3）小鳥起得早，在枝頭嘰嘰喳喳地叫。
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