- 相關(guān)推薦
德魯克經(jīng)典語錄
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總少不了接觸有名的語錄吧，語錄是指一個人的說話記錄。什么樣的語錄才具有借鑒意義呢？以下是小編為大家收集的德魯克經(jīng)典語錄，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
1、基于聰明的設(shè)想出現(xiàn)的創(chuàng)新數(shù)量極大，哪怕成功的百分比比較小，仍然成為開辟新行業(yè)提供新職業(yè)給經(jīng)濟(jì)增添新的活動面的相當(dāng)巨大的源泉。（美）彼得德魯克
2、一個人必須知道該說什么，一個人必須知道什么時候說，一個人必須知道對誰說，一個人必須知道怎么說�！卖斂�
3、管理是一種實踐，其本質(zhì)不在于知而在于行其驗證不在于邏輯，而在于成果其唯一權(quán)威就是成就。德魯克
4、一個人必須知道該說什么，一個人必須知道什么時候說，一個人必須知道對誰說，一個人必須知道怎么說。德魯克
5、基于聰明的設(shè)想出現(xiàn)的創(chuàng)新數(shù)量極大，哪怕成功的百分比比較小，仍然成為開辟新行業(yè)帶給新職業(yè)給經(jīng)濟(jì)增添新的活動面的相當(dāng)巨大的源泉。德魯克
6、基于聰明的設(shè)想出現(xiàn)的創(chuàng)新數(shù)量極大，哪怕成功的百分比比較小，仍然成為開辟新行業(yè)提供新職業(yè)給經(jīng)濟(jì)增添新的活動面的相當(dāng)巨大的源泉。德魯克
7、管理不只是一門學(xué)問，還應(yīng)是一種“文化”，它有自己的價值觀信仰工會和語言�！说玫卖斂�
8、一個人必須知道該說什么，一個人必須知道什么時候說，一個人必須知道對誰說，一個人必須知道怎么說�！卖斂�
9、未來的文盲將是那些沒有知識和不會更新知識的人。成年人被淘汰的最主要原因是學(xué)習(xí)能力下降�！卖斂�
10、管理者好比是交響樂隊的指揮，通過他的努力想象和指揮，使單個樂器融合為一幕精彩的音樂表演。彼得。德魯克
11、創(chuàng)新是企業(yè)家的具體工具，也就是他們借以利用變化作為開創(chuàng)一種新的實業(yè)和一項新的服務(wù)的機(jī)會的手段。企業(yè)家們需要有意識地去尋找創(chuàng)新的源泉，去尋找表明存在進(jìn)行成功創(chuàng)新機(jī)會的情況變化擴(kuò)其征兆。他們還需要懂得進(jìn)行成功的創(chuàng)新的原則并加以運用。德魯克
12、一個企業(yè)只能在企業(yè)家的思維空間之內(nèi)成長，一個企業(yè)的成長被其經(jīng)營者所能達(dá)到的思維空間所限制！德魯克
13、一個人必須知道該說什么，一個人必須知道什么時候說，一個人必須知道對誰說，一個人必須知道怎么說。
14、未來的文盲將是那些沒有知識和不會更新知識的人。成年人被淘汰的最主要原因是學(xué)習(xí)能力下降。——德魯克
15、創(chuàng)新是企業(yè)家的具體工具，也就是他們借以利用變化作為開創(chuàng)一種新的實業(yè)和一項新的服務(wù)的機(jī)會的手段。企業(yè)家們需要有意識地去尋找創(chuàng)新的源泉，去尋找表明存在進(jìn)行成功創(chuàng)新機(jī)會的情況變化擴(kuò)其征兆。他們還需要懂得進(jìn)行成功的創(chuàng)新的原則并加以運用。德魯克
16、卓有成效的管理者善于用人之長。用人不在于如何減少人的短處，而在于如何發(fā)揮人的長處。彼得。德魯克
17、就像商業(yè)圣人彼得德魯克所說的我們大大地高估了自己一年以后能夠做到的事，但我們卻大大低估了五年以后自己可能做到的事。"
18、即使日本人現(xiàn)在也不得不超越模仿進(jìn)口和采用他人技術(shù)的階段，學(xué)會由自己來進(jìn)行真正的技術(shù)創(chuàng)新�！卖斂�
19、中占百分比最大的還是那些名不見經(jīng)傳的創(chuàng)新的中小企業(yè)真正推動社會進(jìn)步的也不是少數(shù)幾個明星式的CEO，而是更多默默工作著的人，這些人也同樣是名不見經(jīng)傳，甚至文化程度教育背景都不高，這些人中，有經(jīng)理人企業(yè)家，還有創(chuàng)業(yè)者。彼得德魯克
20、一個人必須知道該說什么，一個人必須知道什么時候說，一個人必須知道對誰說，一個人必須知道怎么說。——現(xiàn)代管理之父德魯克
21、創(chuàng)新就是創(chuàng)造一種資源。彼得。德魯克
22、創(chuàng)新，可以從需求的角度而不是從供給的角度給它下定義為改變消費者從資源中獲得的價值和滿足。德魯克
23、一個人必須知道該說什么，一個人必須知道什么時候說，一個人必須知道對誰說，一個人必須知道怎么說。現(xiàn)代管理之父德魯克
24、創(chuàng)新，可以從需求的角度而不是從供給的角度給它下定義為改變消費者從資源中獲得的價值和滿足。彼得德魯克
25、基于聰明的設(shè)想出現(xiàn)的創(chuàng)新數(shù)量極大，哪怕成功的百分比比較小，仍然成為開辟新行業(yè)帶給新職業(yè)給經(jīng)濟(jì)增添新的活動面的相當(dāng)巨大的源泉。――――德魯克
26、決定經(jīng)濟(jì)向前發(fā)展的并不是財富強(qiáng)，他們只決定媒體報紙電視的頭條，真正在GDp中占百分比最大的還是那些名不見經(jīng)傳的創(chuàng)新的中小企業(yè)；真正推動社會進(jìn)步的也不是少數(shù)幾個明星式的CEO，而是更多默默工作著的人，這些人也同樣是名不見經(jīng)傳，甚至文化程度教育背景都不高，這些人中，有經(jīng)理人企業(yè)家，還有創(chuàng)業(yè)者。
27、創(chuàng)新，可以從需求的角度而不是從供給的角度給它下定義為改變消費者從資源中獲得的價值和滿足。德魯克
28、管理者的一項具體任務(wù)就是要把今天的資源投入到創(chuàng)造未來中去。彼得。德魯克
29、一個企業(yè)只能在企業(yè)家的思維空間之內(nèi)成長，一個企業(yè)的成長被其經(jīng)營者所能達(dá)到的思維空間所限制！德魯克
30、非要爭論在美國設(shè)廠好不好沒有多大意義，因為單憑爭論本身永遠(yuǎn)不會出結(jié)果，不如我一定要把它做出一個結(jié)果。就像德魯克說的，管理本質(zhì)不在于知而在于行，不在于邏輯而在于結(jié)果。你的邏輯對，我的結(jié)果對了，你的邏輯就沒有意義。
31、在企業(yè)內(nèi)部，只有成本。彼得。德魯克
32、即使日本人現(xiàn)在也不得不超越模仿進(jìn)口和采用他人技術(shù)的階段，學(xué)會由自己來進(jìn)行真正的技術(shù)創(chuàng)新。德魯克
33、管理是一種實踐，其本質(zhì)不在于“知”而在于“行”其驗證不在于邏輯，而在于成果其唯一權(quán)威就是成就。德魯克
34、首先要說的是，CEO要承擔(dān)責(zé)任，而不是權(quán)力。你不能用工作所具有的權(quán)力來界定工作，而只能用你對這項工作所產(chǎn)生的結(jié)果來界定。CEO要對組織的使命和行動以及價值觀和結(jié)果負(fù)責(zé)。德魯克
35、管理是把事情做好，領(lǐng)導(dǎo)力是做正確的事情。彼得德魯克
36、一個人必須知道該說什么，一個人必須知道什么時候說，一個人必須知道對誰說，一個人必須知道怎么說。德魯克
37、卓有成效的管理者善于用人之長。用人不在于如何減少人的短處，而在于如何發(fā)揮人的長處。彼得德魯克
38、企業(yè)家們需要有意識地去尋找創(chuàng)新的源泉，去尋找表明存在進(jìn)行成功創(chuàng)新機(jī)會的情況變化擴(kuò)其征兆。他們還需要懂得進(jìn)行成功的創(chuàng)新的原則并加以運用。德魯克
【德魯克經(jīng)典語錄】相關(guān)文章：
德魯克的名言10-17
學(xué)習(xí)德魯克管理心得體會范文（精選15篇）05-10
學(xué)習(xí)德魯克管理心得體會范文（通用5篇）03-18
彼得德魯克讀后感08-23
德魯克管理思想讀后感范文（精選9篇）03-18
經(jīng)典語錄精選08-15
經(jīng)典語錄06-15
思念語錄經(jīng)典語錄_思念唯美經(jīng)典語錄08-15
不辜負(fù)歲月的經(jīng)典語錄 感謝歲月的經(jīng)典語錄01-10
國學(xué)的經(jīng)典語錄03-30