動(dòng)物語錄小學(xué)征文

　　蒙班神護(hù)佑，讓我每日夜晚都有機(jī)會(huì)能夢(mèng)見我失去的小學(xué)時(shí)光，一眾曾經(jīng)的小學(xué)同學(xué)在夢(mèng)中相會(huì)。

　　小學(xué)的時(shí)候，本班因?yàn)闅舛群婪�，每一周兩次全班人民身體教育課絕無一人膽敢出口阻攔，導(dǎo)致本班全體同學(xué)男女老少一起向豪放派發(fā)展，本班一共有六十六名活潑、可愛、機(jī)智、“豪放”、童真的孩子。還有七名稱職、愛幼的好老師。

　　我們這些非常“豪放”的孩子們，各自取了一個(gè)代號(hào)：老刺猬，公羊，大河馬，兔子，大野豬，老馬……

　　現(xiàn)在，我們一齊匯聚在夢(mèng)中的大草原上。

　　夢(mèng)中的我看見他們忽然感到非常親切、熟悉，我們之間不用說那些肉麻的話語，但看見所有人都是滿臉的微笑，好入如風(fēng)一般撲面而來。

　　大河馬清了清他巨大的嗓子，這時(shí)他一貫的動(dòng)作了。他說道：“哎，人生中就這么一次�。　�

　　老刺猬踢了他一腳，尖叫道：“不過是小升初而已嘛，用得著這樣嗎？”

　　大河馬一聽又哭了起來：“我說的是小學(xué)��！”

　　公羊跑到了老刺猬旁邊，小聲說道：“別看了，他開學(xué)考試考砸了�！�

　　老刺猬問道：“他多少分？”

　　公羊說道：“他睡過了頭，你知道多少分了吧？”

　　不料這話被大河馬聽見了，大喊道：“好你個(gè)公羊，敢在我背后宣傳！”說著就跑去追他，這是他們小學(xué)時(shí)一貫的一幕，追追打打才是他們的友情最好的象征，只不過大河馬只有火車般的身軀沒有火車般的速度，永遠(yuǎn)都打不到公羊的身上。但是公羊卻停下來了，讓喘著氣的大河馬的大手按在他的肩膀上。

　　老刺猬說道：“其實(shí)我也挺想念小學(xué)的。”

　　老鼠冒了出來，說道：“我們現(xiàn)在不就像小學(xué)的時(shí)候一樣在一起嗎？”

　　其他人一同說道：“可是我還感覺少了一些什么�！�

　　“少了老師！”人群中突然冒出來一個(gè)人的叫聲。

　　大家紛紛想起老師來。大家想起了溫柔、貼切的語文老師，友好、耐心教導(dǎo)的數(shù)學(xué)老師，以一當(dāng)千、叱詫教室來維持教室紀(jì)錄的的英語老師……

　　“老師！老師！”大河馬突然呼喊起來。大家紛紛回頭看去，發(fā)現(xiàn)老師就在我們的面前！這時(shí)，忽然一陣大風(fēng)吹過，四周卻一片寂靜——夢(mèng)醒了。

　　“老師！老師！……”

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