- 相關(guān)推薦
讀書是風(fēng)雅樂(lè)事閱讀答案
在學(xué)習(xí)、工作中，我們都離不開閱讀答案，借助閱讀答案我們可以分析自己學(xué)習(xí)過(guò)程中的得與失。你知道什么樣的閱讀答案才算得上好閱讀答案嗎？下面是小編收集整理的讀書是風(fēng)雅樂(lè)事閱讀答案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
讀書是風(fēng)雅樂(lè)事閱讀答案1
我十分欽佩楊絳先生關(guān)于讀書的觀點(diǎn)：讀書好比串門兒隱身的串門兒。要參見(jiàn)欽佩的老師或拜謁有名的學(xué)者，不必事前打招呼求見(jiàn)，也不怕攪擾主人。翻開書面就闖進(jìn)大門，翻過(guò)幾頁(yè)就登堂入室；而且可以經(jīng)常去，時(shí)刻去，如果不得要領(lǐng)，還可以不辭而別或者另請(qǐng)高明，和他對(duì)質(zhì)。
把讀書看成了拜師訪友，是那種沒(méi)有任何功利的讀書，優(yōu)雅而閑適。如果我們真的能夠像楊絳那樣去看待讀書，把讀書當(dāng)做是去拜訪高人名流，那讀書就純粹是一件風(fēng)雅樂(lè)事了。
但是中國(guó)的傳統(tǒng)文化里，讀書卻沒(méi)有這份風(fēng)雅的。讀書是為了尋找黃金屋、千鐘粟和顏如玉的，因而就要頭懸梁、錐刺股。這里，讀書是為了入仕搏名的，讀書的快樂(lè)當(dāng)然就蕩然無(wú)存了，反而讓人生出幾分膽怯和畏懼。今天我們中的.許多人，多是借讀書之名，取利祿之實(shí)，讀書不過(guò)是一種裝潢而已。
林語(yǔ)堂認(rèn)為讀書的主旨在于擺脫俗氣。黃山谷說(shuō)不讀書便語(yǔ)言無(wú)味，面目可憎。說(shuō)的有些過(guò)頭了。淳樸的鄉(xiāng)村農(nóng)夫目不識(shí)丁，并未見(jiàn)其面目可憎，但是說(shuō)讀書擺脫俗氣，使人優(yōu)雅，倒是確切的。
讀書的目的有很多，但是有一點(diǎn)是共同的，讀書會(huì)使人生充實(shí)，讀書會(huì)讓我們了解我們不知道的過(guò)去的世界，也能夠讓我們了解我們無(wú)法到達(dá)的遙遠(yuǎn)的地方。譬如我們都知道歷史中很多的故事，熟悉幾千年前的著名人物，我們還知道冰封的南極和非洲的撒哈拉大沙漠，這些毫無(wú)疑問(wèn)都因?yàn)槲覀冏x書的緣故。因此說(shuō)，讀書會(huì)豐富我們的學(xué)識(shí)，讀書會(huì)使我們的認(rèn)識(shí)深刻，讀書還會(huì)使我們的視野開闊。
讀書是有功用的，這毫無(wú)疑問(wèn)。當(dāng)然，如果能夠達(dá)到像楊絳先生那樣猶如串門訪友的達(dá)觀，則是一種極高的境界了。
1．本文的中心論點(diǎn)是什么？
___________________________________
2．第③段舉古人的例子證明了什么道理？
___________________________________
3．第①段中加粗的隱身的含義是什么？
___________________________________
4．為什么說(shuō)讀書是風(fēng)雅樂(lè)事？
___________________________________
參考答案：
1．讀書是風(fēng)雅樂(lè)事。
2．從反面證明了中國(guó)的傳統(tǒng)文化里，讀書沒(méi)有風(fēng)雅。
3．隱身表面上是指把自己隱藏起來(lái)，不讓別人看見(jiàn)；這里指讀書時(shí)不需考慮作者或書中人物的感受，自己可以隨意翻閱。
4．因?yàn)樽x書可以不帶任何功利目的，只當(dāng)是拜訪高人名流。這種拜師訪友會(huì)使人感到優(yōu)雅而閑適。所以說(shuō)讀書是風(fēng)雅樂(lè)事。
讀書是風(fēng)雅樂(lè)事閱讀答案2
讀書是風(fēng)雅樂(lè)事
魯先圣
�、傥沂謿J佩楊絳先生關(guān)于讀書的觀點(diǎn)：讀書好比串門兒——隱身的串門兒。要參見(jiàn)欽佩的老師或拜謁有名的學(xué)者，不必事前打招呼求見(jiàn)，也不怕攪擾主人。翻開書面就闖進(jìn)大門，翻過(guò)幾頁(yè)就登堂入室；而且可以經(jīng)常去，時(shí)刻去，如果不得要領(lǐng)，還可以不辭而別或者另請(qǐng)高明，和他對(duì)質(zhì)。
②把讀書看成了拜師訪友，是那種沒(méi)有任何功利的讀書，優(yōu)雅而閑適。如果我們真的能夠像楊絳那樣去看待讀書，把讀書當(dāng)做是去拜訪高人名流，那讀書就純粹是一件風(fēng)雅樂(lè)事了。
�、鄣侵袊�(guó)的傳統(tǒng)文化里，讀書卻沒(méi)有這份風(fēng)雅的。讀書是為了尋找黃金屋、千鐘粟和顏如玉的，因而就要頭懸梁、錐刺股。這里，讀書是為了入仕博名的，讀書的快樂(lè)當(dāng)然就蕩然無(wú)存了，反而讓人生出幾分膽怯和畏懼。今天我們中的許多人，多是借讀書之名，取利祿之實(shí)，讀書不過(guò)是一種裝潢而已。
�、芰终Z(yǔ)堂認(rèn)為讀書的主旨在于擺脫俗氣。黃山谷說(shuō)不讀書便語(yǔ)言無(wú)味，面目可憎。說(shuō)的有些過(guò)頭了。淳樸的鄉(xiāng)村農(nóng)夫目不識(shí)丁，并未見(jiàn)其面目可憎，但是說(shuō)讀書擺脫俗氣，使人優(yōu)雅，倒是確切的。
�、葑x書的目的有很多，但是有一點(diǎn)是共同的，讀書會(huì)使人生充實(shí)，讀書會(huì)讓我們了解我們不知道的過(guò)去的世界，也能夠讓我們了解我們無(wú)法到達(dá)的遙遠(yuǎn)的地方。譬如我們都知道歷史中很多的故事，熟悉幾千年前的著名人物，我們還知道冰封的南極和非洲的撒哈拉大沙漠，這些毫無(wú)疑問(wèn)都因?yàn)槲覀冏x書的緣故。因此說(shuō)，讀書會(huì)豐富我們的學(xué)識(shí)，讀書會(huì)使我們的認(rèn)識(shí)深刻，讀書還會(huì)使我們的視野開闊。
�、拮x書是有功用的，這毫無(wú)疑問(wèn)。當(dāng)然，如果能夠達(dá)到像楊絳先生那樣猶如串門訪友的達(dá)觀，則是一種極高的境界了。 （選自《語(yǔ)文報(bào)》，有刪改）
1．請(qǐng)說(shuō)出第①段“讀書好比串門兒——隱身的'串門兒”這句話中“隱身”的含義。（3分）
2．請(qǐng)分別說(shuō)出林語(yǔ)堂和黃山谷對(duì)待讀書的觀點(diǎn)，作者對(duì)他們的觀點(diǎn)持什么態(tài)度？（3分）
3．請(qǐng)結(jié)合②③段分析文章是怎樣證明“讀書是風(fēng)雅樂(lè)事”這一觀點(diǎn)的。（4分）
答案：
1．“隱身”表面上是指把自己隱藏起來(lái)，不讓別人看見(jiàn)；這里指讀書時(shí)不需考慮作者或書中人物的感受，自己可以隨意翻閱。（表面意1分，深層意2分。）
2．林語(yǔ)堂的觀點(diǎn)是：讀書的主旨在于擺脫俗氣。黃山谷的觀點(diǎn)是：不讀書便語(yǔ)言無(wú)味，面目可憎。作者同意林語(yǔ)堂的觀點(diǎn)，認(rèn)為黃山谷的觀點(diǎn)有點(diǎn)過(guò)頭。（二人觀點(diǎn)各1分，作者態(tài)度1分。如作者態(tài)度只說(shuō)一個(gè)方面不給分。）
3．運(yùn)用了正反對(duì)比的論證方法（舉例論證、比喻論證也對(duì)）。楊絳的例子是正面的，古人今人的例子是反面的，通過(guò)正反對(duì)比，表明自己的觀點(diǎn)。（論證方法2分，分析2分。）
讀書是風(fēng)雅樂(lè)事閱讀答案3
①我十分欽佩楊絳先生關(guān)于讀書的觀點(diǎn)：讀書好比串門兒——隱身的串門兒。要參見(jiàn)欽佩的老師或拜謁有名的學(xué)者，不必事前打招呼求見(jiàn)，也不怕攪擾主人。翻開書面就闖進(jìn)大門，翻過(guò)幾頁(yè)就登堂入室;而且可以經(jīng)常去，時(shí)刻去，如果不得要領(lǐng)，還可以不辭而別或者另請(qǐng)高明，和他對(duì)質(zhì)。
②把讀書看成了拜師訪友，是那種沒(méi)有任何功利的讀書，優(yōu)雅而閑適。如果我們真的能夠像楊絳那樣去看待讀書，把讀書當(dāng)做是去拜訪高人名流，那讀書就純粹是一件風(fēng)雅樂(lè)事了。
�、鄣侵袊�(guó)的傳統(tǒng)文化里，讀書卻沒(méi)有這份風(fēng)雅的。讀書是為了尋找黃金屋、千鐘粟和顏如玉的，因而就要頭懸梁、錐刺股。這里，讀書是為了入仕博名的，讀書的快樂(lè)當(dāng)然就蕩然無(wú)存了，反而讓人生出幾分膽怯和畏懼。今天我們中的許多人，多是借讀書之名，取利祿之實(shí)，讀書不過(guò)是一種裝潢而已。
④林語(yǔ)堂認(rèn)為讀書的主旨在于擺脫俗氣。黃山谷說(shuō)不讀書便語(yǔ)言無(wú)味，面目可憎。說(shuō)的有些過(guò)頭了。淳樸的鄉(xiāng)村農(nóng)夫目不識(shí)丁，并未見(jiàn)其面目可憎，但是說(shuō)讀書擺脫俗氣，使人優(yōu)雅，倒是確切的。
�、葑x書的目的有很多，但是有一點(diǎn)是共同的，讀書會(huì)使人生充實(shí)，讀書會(huì)讓我們了解我們不知道的過(guò)去的世界，也能夠讓我們了解我們無(wú)法到達(dá)的遙遠(yuǎn)的地方。譬如我們都知道歷史中很多的故事，熟悉幾千年前的著名人物，我們還知道冰封的南極和非洲的撒哈拉大沙漠，這些毫無(wú)疑問(wèn)都因?yàn)槲覀冏x書的緣故。因此說(shuō)，讀書會(huì)豐富我們的學(xué)識(shí)，讀書會(huì)使我們的認(rèn)識(shí)深刻，讀書還會(huì)使我們的視野開闊。
�、拮x書是有功用的，這毫無(wú)疑問(wèn)。當(dāng)然，如果能夠達(dá)到像楊絳先生那樣猶如串門訪友的達(dá)觀，則是一種極高的境界了。 (選自《語(yǔ)文報(bào)》，有刪改)
《讀書是風(fēng)雅樂(lè)事》閱讀題目
13.請(qǐng)說(shuō)出第①段“讀書好比串門兒——隱身的.串門兒”這句話中“隱身”的含義。(3分)
14.請(qǐng)分別說(shuō)出林語(yǔ)堂和黃山谷對(duì)待讀書的觀點(diǎn)，作者對(duì)他們的觀點(diǎn)持什么態(tài)度?(3分)
15.請(qǐng)結(jié)合②③段分析文章是怎樣證明“讀書是風(fēng)雅樂(lè)事”這一觀點(diǎn)的。(4分)
《讀書是風(fēng)雅樂(lè)事》閱讀答案
13.“隱身”表面上是指把自己隱藏起來(lái)，不讓別人看見(jiàn);這里指讀書時(shí)不需考慮作者或書中人物的感受，自己可以隨意翻閱。(表面意1分，深層意2分。)
14.林語(yǔ)堂的觀點(diǎn)是：讀書的主旨在于擺脫俗氣。黃山谷的觀點(diǎn)是：不讀書便語(yǔ)言無(wú)味，面目可憎。作者同意林語(yǔ)堂的觀點(diǎn)，認(rèn)為黃山谷的觀點(diǎn)有點(diǎn)過(guò)頭。(二人觀點(diǎn)各1分，作者態(tài)度1分。如作者態(tài)度只說(shuō)一個(gè)方面不給分。)
15.運(yùn)用了正反對(duì)比的論證方法(舉例論證、比喻論證也對(duì))。楊絳的例子是正面的，古人今人的例子是反面的，通過(guò)正反對(duì)比，表明自己的觀點(diǎn)。(論證方法2分，分析2分。)
【讀書是風(fēng)雅樂(lè)事閱讀答案】相關(guān)文章：
讀書乃風(fēng)雅樂(lè)事小學(xué)作文01-28
《讀書養(yǎng)氣》閱讀答案11-07
談讀書閱讀答案【精選】03-25
《談讀書》的閱讀答案11-25
《談?wù)勛x書》的閱讀答案07-19
談讀書閱讀答案12-25
談讀書閱讀答案06-09
眼界與讀書閱讀答案06-27