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陸游《悲秋》閱讀練習(xí)及答案三
四、古代詩歌閱讀
閱讀下面這首古詩，完成各題。
悲秋
陸游
病后支離不自持，湖邊蕭瑟早寒時(shí)。
已驚白發(fā)馮唐老，又起清秋宋玉①悲。
枕上數(shù)聲新到雁，燈前一局欲殘棋。
丈夫幾許襟懷事，天地?zé)o情似不知。
�。ㄗⅲ┧斡瘢撼䥽o賦作家，出身寒微，在仕途上頗不得志，后人常以宋玉為悲秋憫志的代表。
15．下列對這首詩的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（）
A．首聯(lián)詩人敘述自己病后身體虛弱，因此對湖邊蕭瑟的寒意更有感知。
B．頷聯(lián)連用馮唐和宋玉兩個(gè)典故，借古人遭際之酒澆自己心中之塊壘。
C．頸聯(lián)寫景一動(dòng)一靜，視聽結(jié)合，虛實(shí)相間，營造了清冷孤寂的氛圍。
D．尾聯(lián)抒情作結(jié)，表達(dá)自己滿腔愛國熱情不被理解而產(chǎn)生的憤意。
16．請簡要概括本詩表達(dá)的悲情。
答案：
15．C
16．①大病之后身體虛弱、不能自持的生理上的悲傷；②秋景蕭瑟、燈下殘局組成的景象造成的悲傷；③心懷報(bào)國之志卻無報(bào)國之門的悲傷。
【解析】
15．本題考查學(xué)生對詩句內(nèi)容、技巧以及情感的把握的能力。
C．“虛實(shí)相間”分析錯(cuò)誤。“枕上數(shù)聲新到雁，燈前一局欲殘棋”一句是作者的耳聞目睹，都是實(shí)寫。
故選C。
16．
本題考查學(xué)生評價(jià)詩歌中作者的思想情感的能力。
詩的首聯(lián)“病后支離不自持，湖邊蕭瑟早寒時(shí)”，從中可知詩人清秋時(shí)節(jié)，大病之后，身體疲弱不堪，病體首先感受到了湖邊的寒氣，流露出作者不能自持的生理之悲。
頸聯(lián)“枕上數(shù)聲新到雁，燈前一局欲殘棋”中，通過自己的耳聞目睹，動(dòng)靜結(jié)合，營造了清冷孤寂的氛圍，表達(dá)了作者孤單的悲傷。
頷聯(lián)和尾聯(lián)“已驚白發(fā)馮唐老，又起清秋宋玉悲”“丈夫幾許襟懷事，天地?zé)o情似不知”中，作者緬懷先賢，由人而己，空有報(bào)國之志，不為朝廷重用，所以有報(bào)國無門、其志不得施展心理之悲。
無論是生理之悲還是心理之悲，都淤積在詩人心頭，使詩人“悲秋”而不能自已。
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