楊萬(wàn)里《普明寺見(jiàn)梅》閱讀答案

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作中，我們最不陌生的就是閱讀答案了，借助閱讀答案我們可以檢查自己的得與失，并對(duì)今后的學(xué)習(xí)做出調(diào)整。什么樣的閱讀答案才是科學(xué)規(guī)范的閱讀答案呢？以下是小編幫大家整理的楊萬(wàn)里《普明寺見(jiàn)梅》閱讀答案，歡迎閱讀與收藏。

　　普明寺見(jiàn)梅

　　城中忙失探梅期，初見(jiàn)僧窗一兩枝。

　　猶喜相看那恨晚，故應(yīng)更好半開(kāi)時(shí)。

　　今冬不雪何關(guān)事，作伴孤芳卻欠伊。

　　月落山空正幽獨(dú)，慰存無(wú)酒且新詩(shī)。

　　1.下列對(duì)這首詞的理解最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是(5分)

　　A.“城中”在古代詩(shī)人筆下多含“憎厭”之意，用來(lái)指爭(zhēng)名奪利、紅塵喧囂之地，本詩(shī)中同樣含有貶抑之意。

　　B.“僧窗”二字，照應(yīng)詩(shī)題中的“普明寺”，在空間位置上又與“城中”相對(duì)，說(shuō)明這是世外一角、幽靜所在。

　　C.頸聯(lián)是說(shuō)今冬沒(méi)有下雪又有什么關(guān)系，僅僅是讓缺少“雪”這一同伴，詩(shī)人以梅襯雪。

　　D.“月落山空”時(shí)梅花孤獨(dú)寂寞，詩(shī)人用“新詩(shī)”表示慰問(wèn)，不僅流露出關(guān)切之情，更有一種知己之感。

　　E.詩(shī)人從尋梅、賞梅、憐梅寫(xiě)到慰梅，全詩(shī)的重點(diǎn)是刻梅花本身的形象，詩(shī)人獨(dú)特的感受只一筆帶過(guò)。

　　2.這首詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人哪些思想情感?請(qǐng)結(jié)合全詩(shī)簡(jiǎn)要分析。(6分)

　　參考答案:

　　1.CE(C“以梅襯雪”錯(cuò)誤，應(yīng)是“以雪襯雪”。E項(xiàng)，詩(shī)中只有“孤芳”“幽獨(dú)”等極少數(shù)詞是描寫(xiě)梅花形神的，全詩(shī)重點(diǎn)抒寫(xiě)的是詩(shī)人賞梅時(shí)的獨(dú)特感受，而不是刻畫(huà)梅花本身的形象。

　　2.(1)懊悔、嘆惋之情。詩(shī)中“忙失”二字，流露出詩(shī)人錯(cuò)過(guò)探梅佳期的懊悔感傷情緒，“卻欠伊”三字，是為梅花缺少同伴而發(fā)出輕輕的惋惜喟嘆。(2)慶幸、欣喜之情。詩(shī)人將“半開(kāi)時(shí)”的情狀與“那恨晚”的心緒相對(duì)應(yīng)，略感慶幸;“猶喜”二字，直抒胸臆，凸顯欣喜。(3)欣賞、贊美之情。詩(shī)人目睹僅有“一兩枝”的山寺梅花“半開(kāi)”，卻認(rèn)為“應(yīng)更好”，又言“今冬不雪何關(guān)事”，其對(duì)臘梅的贊賞之情溢于言表。(4)豁達(dá)、釋然之情。詩(shī)人覺(jué)得梅花“半開(kāi)時(shí)”來(lái)觀賞反而更好，哪里是什么失期呢?表現(xiàn)出豁達(dá)樂(lè)觀、超脫淡泊的情懷。(答對(duì)1點(diǎn)給2分，答對(duì)2點(diǎn)給4分，答對(duì)其中3點(diǎn)即給6分)

【楊萬(wàn)里《普明寺見(jiàn)梅》閱讀答案】相關(guān)文章：

虞美人宜州見(jiàn)梅作古詩(shī)閱讀答案11-16

《汗明見(jiàn)春申君》語(yǔ)文閱讀和答案12-19

山園小梅閱讀答案最新 山園小梅閱讀理解答案12-13

啟迪生命的梅閱讀答案11-08

永久的梅閱讀練習(xí)及答案07-12

早梅的閱讀題答案07-12

啟迪生命的梅閱讀答案11-08

山園小梅閱讀答案12-13

月是鄉(xiāng)村明閱讀答案07-10