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    1. 李煜《虞美人》閱讀訓練附答案

      時間:2024-08-20 07:44:56 毅霖 閱讀答案 我要投稿
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      李煜《虞美人》閱讀訓練附答案

        在學習、工作、生活中,許多人都接觸過一些比較經典的古詩吧,古詩準確地來說應該叫格律詩,包括律詩和絕句。你知道什么樣的古詩才能算得上是好的古詩嗎?以下是小編為大家整理的李煜《虞美人》閱讀訓練附答案,歡迎大家分享。

      李煜《虞美人》閱讀訓練附答案

        【原文】:

        虞美人

        李煜

        春花秋月何時了?往事知多少。小樓昨夜又東風,故國不堪回首月明中。

        雕欄玉砌應猶在,只是朱顏改。問君能有許多愁?恰是一江春水向東流!

        【閱讀訓練】:

        1、“問君能有許多愁?恰是一江春水向東流”是千古傳誦的名句,它抒發(fā)了詞人怎樣的情感?你認為它好在哪里?

        2、“問君能有幾多愁?恰似一江春水向東流”運用了什么手法?有何作用?

        3、這首詞表達了作者怎樣的思想感情?

        4、詞的上闋一共寫了哪些意象?這些意象的特點是什么?作者通過這些意象的描寫抒發(fā)了什么思想感情?這是什么寫法?

        5、“雕欄玉砌應猶在,只是朱顏改”中的“朱顏改”如何理解,這三句詞蘊涵了詞人什么樣的思想感情?

        6、結尾兩句把“愁”比做“一江春水向東流”,突出了“愁”的哪些特點?這樣寫有什么好處?

        7、“_________,_________”的詩句,將“離愁”寫得如此真切、深刻。(李煜《虞美人》)

        8、“明月”與“東風”是古詩詞中常用的意象,在李煜的詩詞中也用了這兩個意象,這兩句是“______________,________________”。(李煜《虞美人》)

        9、李商隱的《五絕·登樂游原》中的“夕陽無限好,只是近黃昏”表示對美好而又行將消逝的事物的留戀。而在李煜的《虞美人》中那美好的事物卻使李煜倍添煩惱,劈頭怨問蒼天,你什么時候才能了結呢。這句詩是:“______________”。(李煜《虞美人》)

        10、崔護《題都城南莊》中“人面不知何處去,桃花依舊笑春風”兩句寫出了桃花依舊,但人面不見,人去樓空的物是人非的情景。李煜的《虞美人》中,也有兩句寫出了這樣的物是人非之感,這兩句是“_____________,____________”,由此勾起作者無窮幽怨和仇恨之情。(李煜《虞美人》)

        【參考答案】:

        1、(4分)抒發(fā)了詞人深重、難以遏制的愁緒。以春水來愁緒,呼應了“春花”“東風”等點明季節(jié)的詞語,又把抽象的愁緒形象化,寫出了愁緒的奔騰不息和連綿不絕的特點。

        2、運用了設問和的手法。把心中無形的愁苦比作滾滾東去的長江水,具體形象。

        3、表達了作者痛失家國的無限愁緒。

        4、詞的上闋一共寫了“春花”“秋月”“小樓”“東風”“明月”五個意象,這些意象的共同特點是“美”,它們是良辰美景,作者寫這些是為了表明自己對人生的厭倦,這是以美景寫哀情的反襯手法。

        5、“朱顏改”三字,既可以理解為古國宮殿的顏色已經陳舊,也可以理解為舊時宮女的容貌已經衰老、憔悴,又可理解為原為故國君主的詞人自己已經淪為“階下囚”而憔悴不堪,更可以理解為國家易主,江山變色,這三句詞抒發(fā)詞人物是人非,江山易主的深沉的亡國之痛。

        6、結尾兩句把“愁”比做“一江春水向東流”,突出了“愁”的深重、強烈和無窮無盡。這種性的寫法可以化抽象為形象,把“愁”寫得具體可感,給人留下鮮明、深刻的印象。

        7、問君能有幾多愁,恰似一江春水向東流。

        8、小樓昨夜又東風,故國不堪回首月明中。

        9、春花秋月何時了。

        10、雕欄玉砌應猶在,只是朱顏改。

        閱讀下面兩首詞,完成17~19題。(共12分)

        虞美人①

        李煜

        春花秋月何時了?往事知多少。小樓昨夜又東風,故國不堪回首月明中。

        雕欄玉砌應猶在,只是朱顏改。問君能有幾多愁?恰似一江春水向東流。

        浪淘沙令

        17、下列對這兩首詞的理解不正確的一項是(3分)

        A、“往事知多少”一句責問自己做了多少錯誤的往事,后悔當初未能勵精圖治。

        B、南唐故宮的“雕欄玉砌”應該依舊,而“朱顏”已改,物是人非,對比強烈。

        C、“一晌貪歡”之“歡”只是夢里的片刻歡愉,有力襯托了夢醒之后的悲情。

        D、曾經的無限江山再難見到,即使憑欄遠眺也是徒勞,因此勸自己“莫憑欄”。

        18、兩首詞的下闋寫到了“春水”或“流水”,下列句中的“春水”“流水”與兩首詞中的這兩個意象情感內涵一致的一項是(3分)

        A、一池春水綠如苔,水上新花取次開。(劉無極《漾花池》)

        B、夜雨連明春水生,嬌云濃暖弄陰晴。(蘇舜欽《初晴游滄浪亭》)

        C、秋后風光雨后山,滿城流水碧潺潺。(蘇軾《暴雨初晴》)

        D、畫橋淺映橫塘路。流水滔滔春共去。(張先《偷聲木蘭花》)

        19、兩首詞上闋均借寫春景來抒情,但景與情之間的關系卻有不同。請結合詞中的內容分析其不同之處。(6分)

       。ü12分)

        17、(3分)A

        18、(3分)D

        19、(6分)

        【答案示例】

        《虞美人》以樂景寫哀情,景與情是對立的。上闋中“春花”“東風”本是春天的美景,令人愉悅,此處卻勾起詞人對美好往事的回憶,徒增傷感。美好怡人的春景反襯了詞人的亡國之痛。

        《浪淘沙令》以哀景寫哀情,景與情是一致的。上闋的春雨、春寒營造出凄清的氛圍,“春意闌珊”更是寫出美好春景的衰敗凋殘,襯托出身為異鄉(xiāng)之客的悲傷和亡國之痛。

        【評分參考】

        共6分。每首詞3分;說明景與情的關系1分,結合內容分析2分。意思對即可。

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