談談讀書閱讀答案

　　無論是身處學校還是步入社會，我們都不可避免地會接觸到閱讀答案，閱讀答案是我們解答閱讀題的金鑰匙。你所見過的閱讀答案是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的談談讀書閱讀答案，歡迎閱讀與收藏。

談談讀書閱讀答案1

　　談談讀書

　　古人有一妙聯(lián)：好讀書時不好讀書，好讀書時不好讀書。至今讀來仍受益匪淺。

　　青少年時代讀書學習好比平路行車，正處在最好時期。這時，精力充沛，記憶力強、理解能力也逐漸提高。不但腳下沒有坎坷，肩上沒有擔子，而且社會和家庭還不斷創(chuàng)造良好的學習條件。然而一些青少年學生對讀書學習不甚喜好，沒有抓住時機努力學習，以致學業(yè)荒廢，一事無成。

　　到了中老年，有些人又往往感到書到用時方恨少，對獲得知識產(chǎn)生了如饑似渴之感。但這時讀書學習，就好比負重登山，要付出極大的努力。無怪乎，學有所成的人一談起讀書就想到少年時光，就是那些學無所成的人也一再對少年時代的荒疏感到悔恨。

　　因此，與其到了好讀書時才對過去的道路空悲切，何不在好讀書時好好下一番功夫呢?

　　閱讀題：

　　1.怎樣理解第一節(jié)中古人的一妙聯(lián)?

　　2.文中第二節(jié)的內容與第一節(jié)中哪句話相照應?第三節(jié)的內容又與第一節(jié)中的.哪句話照應?

　　3.第二節(jié)中用平路行車作比，形象地闡明了________;第三節(jié)則用________作比，生動地闡述了中老年時讀書學習所存在的困難。

　　4.本文的中心論點是___________，其論證方法有：__________。

　　5.文中第四節(jié)的兩個好讀書的好字意義一樣嗎?

　　6.請你再寫出幾條關于讀書的名言或格言。(至少2條)

　　參考答案：

　　1.讀書條件好時卻不愛讀書。等到了愛讀書時，卻不是讀書的好時光。勉勵人們要抓住青春大好時光努力讀書。

　　2.妙聯(lián)的上聯(lián)下聯(lián)。

　　3.青少年時代讀書條件的優(yōu)越。負重登山。

　　4.一個人要在青少年時代讀書條件好時，好好下香工夫。對比論證、比喻論證。

　　5.不一樣。前一個是喜歡之意，后一個則是優(yōu)越之意。

談談讀書閱讀答案2

　　《談談讀書》閱讀材料

　　古人有一妙聯(lián)：好讀書時不好讀書，好讀書時不好讀書。至今讀來仍受益匪淺。

　　青少年時代讀書學習好比平路行車，正處在最好時期。這時，精力充沛，記憶力強、理解能力也逐漸提高。不但腳下沒有坎坷，肩上沒有擔子，而且社會和家庭還不斷創(chuàng)造良好的學習條件。然而一些青少年學生對讀書學習不甚喜好，沒有抓住時機努力學習，以致學業(yè)荒廢，一事無成。

　　到了中老年，有些人又往往感到書到用時方恨少，對獲得知識產(chǎn)生了如饑似渴之感。但這時讀書學習，就好比負重登山，要付出極大的努力。無怪乎，學有所成的人一談起讀書就想到少年時光，就是那些學無所成的人也一再對少年時代的荒疏感到悔恨。

　　因此，與其到了好讀書時才對過去的道路空悲切，何不在好讀書時好好下一番功夫呢？

　　《談談讀書》閱讀題題目

　　1.怎樣理解第一節(jié)中古人的一妙聯(lián)。

　　2.文中第二節(jié)的內容與第一節(jié)中哪句話相照應第三節(jié)的內容又與第一節(jié)中的哪句話照應。

　　3.第二節(jié)中用平路行車作比，形象地闡明了();第三節(jié)則用()作比，生動地闡述了中老年時讀書學習所存在的困難。

　　4.本文的中心論點是()，其論證方法有：()。

　　5.文中第四節(jié)的兩個好讀書的好字意義一樣嗎

　　6.請你再寫出幾條關于讀書的名言或格言。(至少2條)

　　《談談讀書》閱讀題答案

　　1.答案：讀書條件好時卻不愛讀書。等到了愛讀書時，卻不是讀書的好時光。勉勵人們要抓住青春大好時光努力讀書。

　　2.答案：妙聯(lián)的上聯(lián)下聯(lián)。

　　3.青少年時代讀書條件的優(yōu)越;負重登山

　　4.一個人要在青少年時代讀書條件好時，好好下工夫。對比論證、比喻論證。

　　5.答案：不一樣。前一個是喜歡之意，后一個則是優(yōu)越之意。

　　6.答案：讀過一本好書，像交了一個益友。

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