彥直字子溫文言文閱讀答案
漫長的學習生涯中，我們最不陌生的就是文言文了吧？文言文的特色是言文分離、行文簡練。是不是有很多人在為文言文的理解而發(fā)愁？以下是小編收集整理的彥直字子溫文言文閱讀答案，歡迎大家分享。
韓世忠子彥直，字子溫。生期年，以父任補右承奉郎，尋直秘閣。六歲，從世忠入見高宗，命作大字，即拜命跪書皇帝萬歲四字。帝喜之，拊其背曰：他日，令器也。親解孝宗丱角之繻博其首，賜金器、筆硯、監(jiān)書、鞍馬。
紹興十七年，中兩浙轉(zhuǎn)運司試。明年，登進士第，調(diào)太社令。
乾道二年、遷戶部郎官,主管左曹�？傤I(lǐng)淮東軍馬錢糧會大軍倉給糧徑乘小輿往察之給米不如數(shù)捕吏置于理。初，代者以乏興罷，交承，為緡錢僅二十萬，明年奏計乃四倍，且以其贏獻諸朝。帝嘉之。拜司農(nóng)少卿，進直龍圖閣、江西轉(zhuǎn)運兼權(quán)知江州。
七年，授鄂州駐札御前諸軍都統(tǒng)制。條奏軍中六事，乞備器械、增戰(zhàn)馬、革濫賞、厲奇功、選勇略、充親隨等，朝廷多從之。先是，軍中騎兵多不能步戰(zhàn)，彥直命騎士被甲徒行，日六十里，雖統(tǒng)制官亦令以身帥之，人人習于勞苦，馳騁如飛。事聞，詔令三衙、江上諸軍仿行之。
明年，兼工部侍郎。同列議：大辟三鞫之弗承，宜令以眾證就刑，欲修立為令。彥直持不可，白丞相梁克家曰：若是，則善類被誣，必多冤獄。且笞杖之刑，猶引伏方?jīng)Q，況人命至重乎?議卒格。會當遣使于金，在廷相顧莫肯先，帝親擇以往，聞命慨然就道。方入境，金使蒲察問接國書事，論難往復數(shù)十，蒲察理屈，因笑曰：尚書能力為主。既至，幾罹禍者數(shù)，守節(jié)不屈。金卒禮遣之。帝嘉嘆。
遷吏部侍郎，尋權(quán)工部尚書。尋知溫州，首捕巨猾王永年窮治之，杖徙他州。奏免民間積逋，以郡余財代輸之，然以累欠內(nèi)帑，坊場錢不發(fā)，鐫一官。海寇出沒大洋劫掠，勢盛張，彥直授將領(lǐng)土豪等方略，不旬日，生禽賊首，海道為清。久之，再為戶部尚書。
1.對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是( )(3分)
A.總領(lǐng)淮東軍馬/錢糧會大軍倉給糧/徑乘小輿往察之/給米不如數(shù)/捕吏置于理
B.總領(lǐng)淮東軍馬錢糧/會大軍倉/給糧徑乘小輿/往察之/給米不如數(shù)/捕吏置于理
C.總領(lǐng)淮東軍馬錢糧/會大軍倉給糧/徑乘小輿往察之/給米不如數(shù)/捕吏置于理
D.總領(lǐng)淮東軍馬/錢糧會大軍倉給糧/徑乘小輿往/察之給米不如數(shù)/捕吏置于理
2.下列對文中加點詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的.一項是( )(3分)
A.進士，中國古代科舉制度中，通過最后一級考試殿試者，稱為進士。意為可以進授爵位之人。
B.奏，奏疏，中國古文書之一類，又稱奏議。是封建社會臣僚向帝王進言使用文書的統(tǒng)稱，屬于上行公文。
C.遷，古代官員職位的變動，一般指升職。左遷，降低官職，即降官，猶言下遷。漢代貴右賤左，故將貶官稱為左遷。
D.三省六部制是中國古代封建社會一套組織嚴密的中央官制，它確立于隋朝，基本沿襲至清末。三省，為尚書省、中書省和門下省。六部為吏部、禮部、兵部、戶部、刑部和工部，戶部主要掌管文職官員。
3.對原文內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項是( )(3分)
A.韓彥直自幼聰明。他六歲時跟隨父親拜見皇帝，受命書寫，就跪著寫了皇帝萬歲四個大字，得到皇帝的夸獎，并因此得到了一些賞賜。
B.韓彥直治軍有方。在他做御前諸軍都統(tǒng)制時，經(jīng)過訓練，使大多不能步戰(zhàn)的騎兵后來能夠健步如飛，不久，他又命令三衙、江上諸軍效仿。
C.韓彥直能夠不辱使命。韓彥直接受皇帝命令后慨然前往金國，盡管受到金使多方刁難，他幾經(jīng)禍難，卻依然堅守氣節(jié)，最終圓滿完成任務。
D.韓彥直關(guān)心百姓。在他擔任溫州知州期間，奏請減免民間拖欠的賦稅、用郡中剩余的錢財替百姓代繳,結(jié)果因?qū)掖瓮锨穬?nèi)庫錢財，坊場錢發(fā)不出，被降官一級。
4.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(10分)
(1)彥直持不可，白丞相梁克家曰：若是，則善類被誣，必多冤獄。
(2)彥直授將領(lǐng)土豪等方略，不旬日，生禽賊首，海道為清。
參考答案：
1【答案】C【解析】本題考查文言文斷句的能力。解答此類題目，可根據(jù)句意以及句中的關(guān)鍵詞進行斷句。這句話中，如果能抓住謂語動詞的話，做題相對較易。謂語動詞有總領(lǐng)給往察如。
2【答案】D【解析】戶部主要掌管財政、國庫。
3【答案】B【解析】選項表述他又命令三衙、江上諸軍效仿與原文內(nèi)容不符，原文是。詔令三衙、江上諸君仿行之。是朝廷命令三衙、江上諸君效仿。不是韓彥直命令三衙、江上諸君效仿。
4.(1)韓彥直堅持不同意，他告訴宰相梁克家說。如果這樣的話，那么善良的人被誣告，一定會產(chǎn)生許多冤假錯案。
(2)韓彥直授給將領(lǐng)和地方豪強計劃策略，不到十天，就活捉了海盜頭目，海路交通因此得以肅清。
語文閱讀理解答題公式
1)分析文章標題
2)研究文章的開頭結(jié)尾
3)分析文章中議論抒情的語句
4)分析文章層次與人物事件
5)分析文章中的詳寫點
6)分析文章的背景材料
段意概括歸納
回答要簡潔，千萬不要長篇大論沒有重點!
①記敘類文章：
回答清楚(什么時間、什么地點)什么人做什么事。
格式：(時間+地點)+人+事。
�、谡f明類文章：
回答清楚說明對象是什么，它的特點是什么。
格式：說明(介紹)+說明對象+說明內(nèi)容(特點)
③議論類文章：
回答清楚議論的問題是什么，作者觀點怎樣。
格式：用什么論證方法證明了(論證了)+論點
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