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《大自然的文字》閱讀答案
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《大自然的文字》閱讀答案 1
你老早就認(rèn)識(shí)了字，并且能毫不費(fèi)力地讀出街上隨便哪一塊招牌。你不會(huì)跑到理發(fā)店去買藥，也不會(huì)跑到藥房里去理發(fā)。
如果人們不陪你，你也很容易找到路，只需給你正確的地址：街名或門牌號(hào)碼。
文字真是好東西。認(rèn)識(shí)了字，就可以讀完最厚的書，可以了解世界上的一切事情。
但是還有另外一套文字，這是每個(gè)想成為真正有學(xué)識(shí)的人應(yīng)該知道的，這就是大自然的文字。它總共有成千上萬個(gè)字母。天上的每顆星是一個(gè)個(gè)字母，你腳下的每粒小石子也是一個(gè)個(gè)的字母。
在建筑工地上，挖土的工人的鐵鍬碰到了灰色的石頭，在你看起來不過是普通的石頭，可是在懂得大自然文字的人看來，它并不是普通的石頭，而是石灰石。它是由碎貝殼造成的，你知道貝類是海洋里的居民�？梢姡诤芄诺臅r(shí)代，這個(gè)現(xiàn)在是城市的地方曾經(jīng)是一片汪洋大海。有時(shí)候，你在森林里走著，忽然看到：樹林當(dāng)中放著一塊很大的花崗巖石塊，上面披著青苔，就像披著毛皮一般。它是怎樣到這兒來的呢？誰有這么大的力氣把這么大的石頭搬到森林里來呢？而且，它又是怎樣穿過茂密的樹林的呢？誰如果認(rèn)識(shí)大自然的文字，就會(huì)立刻說出，這叫做漂礫，它不是人搬來的，而是冰搬來的。這些冰塊從寒冷的北方爬過來，沿路把巖石砸碎，并且把砸下來的碎石塊帶著一起走。這是好久以前的事了，當(dāng)時(shí)這兒還根本沒有森林，漂礫周圍的森林是后來才長(zhǎng)的。要學(xué)會(huì)大自然的文字，應(yīng)當(dāng)從小就常常到森林或者田野上去走走，去注意觀察一切東西。假如有什么不明白的地方，應(yīng)當(dāng)?shù)綍锶ふ遥磿镞呌袥]有解釋。每一次還應(yīng)該去請(qǐng)教有學(xué)識(shí)的人：這是什么石頭？這是什么樹？這只鳥叫什么名字？雪地上面是什么東西的足跡？
老是坐在家里的人，永遠(yuǎn)不會(huì)了解大自然的文字。
1．寫出下列詞語的反義詞。
容易——（ ）普通——（ ）
2．文章從人類文字引出另一套文字。大自然的文字是指 。
3．怎樣才能學(xué)會(huì)大自然的文字？用"__ "在文中畫出來。
4．了解了大自然的文字，你想做些什么？
參考答案：
1．困難 特殊（意思對(duì)即可）
2．大自然中的一切事物
3．從小就常常到森林或者田野上去走走，去注意觀察一切東西，假如有什么不明白的地方，應(yīng)該到書里去尋找，看書里邊有沒有解釋。每一次還應(yīng)該去請(qǐng)教有學(xué)識(shí)的人。
4．“略”
《大自然的文字》閱讀答案 2
閱讀語段，答題。
建筑工地上挖出了一塊灰色的石頭，你只知道這不過是一塊普通的石頭，可在懂得大自然文字的人看來，它并不普通。它是石灰石，是由碎貝殼造成的。大家都知道貝類是海洋里的居民，可見在遠(yuǎn)古時(shí)代，現(xiàn)在是城市的這塊地方曾經(jīng)是一片汪洋。
1．這段話中，__________________就是大自然的文字。
2．說“在遠(yuǎn)古時(shí)代，現(xiàn)在是城市的這塊地方曾經(jīng)是一片汪洋”的依據(jù)是___________________________________。
云，也是天空這本大書上的文字。炎熱的夏季，遠(yuǎn)遠(yuǎn)聳立著一座白色的云山，從這座云山向左右伸出兩個(gè)尖頭，山變得就像鐵匠的鐵砧了。飛行員知道，砧狀云是雷雨的預(yù)兆，應(yīng)該離它遠(yuǎn)些才好。如果在它里面飛行，它會(huì)把飛機(jī)毀掉。
1．找出能概括這一段內(nèi)容的句子，抄寫在下面。
_____________________________________
2．問答。
（1）作者為什么說云是大自然的文字？
_____________________________________
�。�2）砧狀云寫著哪些文字？
_____________________________________
參考答案：
1.一塊普通的石頭
2.石灰石，是由碎貝殼造成的。大家都知道貝類是海洋里的居民。
1.云，也是天空這本大書上的文字。
2.（1）因?yàn)轱w行員知道，砧狀云是雷雨的預(yù)兆，應(yīng)該離它遠(yuǎn)些才好。如果在它里面飛行，它會(huì)把飛機(jī)毀掉。
�。�2）砧狀云是雷雨的預(yù)兆。
《大自然的文字》閱讀答案 3
（一）
建筑工地上挖出了一塊灰色的石頭，你只知道這不過是一塊普通的石頭，可在懂得大自然文字的人看來，它并不普通。它是石灰石，是由碎貝殼造成的。大家都知道貝類是海洋里的居民，可見在遠(yuǎn)古時(shí)代，現(xiàn)在是城市的這塊地方曾經(jīng)是一片汪洋。
1.這段話中_______________就是大自然的文字。
2.“在遠(yuǎn)古時(shí)代，現(xiàn)在是城市的這塊地方曾經(jīng)是一片汪洋。”其依據(jù)是________________________________。
3.試著把這段文字分成2層。
4.從這段文字可以了解兩點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：
（1）石灰石是________________________________。
（2）石灰石可以幫助我們________________________________。
（二）
要學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)大自然的文字，從小就應(yīng)當(dāng)?shù)綐淞掷锘蛘咛镆吧献咦撸⒁庥^察。假如有什么不明白的地方，應(yīng)再到書里去尋找，看那里有沒有解釋。你還應(yīng)該去請(qǐng)教有學(xué)問的人：這是什么石頭？這是什么樹？總是坐在家里的人，永遠(yuǎn)不會(huì)懂得大自然的文字。
1.這段話告訴我們，認(rèn)識(shí)大自然的方法有________________________________。
2.從全文看，認(rèn)識(shí)大自然的方法有________________________________。
參考答案：
�。ㄒ唬�
1. 這塊灰色的石頭
2. 這塊石頭是石灰石，是由碎貝殼造成的，而貝殼是海洋里的居民
3. 提示：以“并不普通”為界，分為兩層。
4.(1)由碎貝殼造成的
(2)了解遠(yuǎn)古時(shí)代的地質(zhì)面貌
(二)
1. 到田野里去觀察、讀書、請(qǐng)教有學(xué)問的人
2. 通過星座、觀察云朵、了解石頭
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