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    1. 《趙人患鼠》閱讀答案

      時(shí)間:2024-12-10 11:04:29 志華 閱讀答案 我要投稿
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      《趙人患鼠》閱讀答案

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      《趙人患鼠》閱讀答案

        《趙人患鼠》

        趙人患鼠,乞貓于中山,中山人予之。貓善撲鼠及雞。月余,鼠盡而雞亦盡。其子患之,告其父曰:盍去諸?其父曰:是非若所知也。吾之患在鼠,不在乎無(wú)雞。夫有鼠,則竊吾食,毀吾衣,穿吾垣墉,壞傷吾器用,吾將饑寒焉。不病于無(wú)雞乎!無(wú)雞者,弗食雞則已耳,去饑寒猶遠(yuǎn)。若之何而去夫貓也!

        ——選 自劉基《郁離子 捕鼠》

        [注釋] 盍去諸:何不把它趕走呢?

        垣墉:墻壁。

        題組一

        20、找出文中寫老鼠禍害的句子,并用現(xiàn)代漢語(yǔ)寫出它的意思。(3分)

        句子是:___________

        意思是:____________

        21、趙人與其子在養(yǎng)貓問(wèn)題上各自的主張是什么?(2分)

        ____________________________

        22、從這則故事中你悟出了什么道理?(2分)

        題組一答案:

        20、(3分)

        句子是:竊吾食,毀吾衣,穿吾垣墉,壞傷吾器用。(1分)

        意思是:偷我的糧食,毀壞我的衣服,打穿我的墻壁,破壞我的器皿和用物。(2分)

        21、(2分)趙人要養(yǎng)貓驅(qū)鼠,趙人之子則因貓捕雞要趕走貓。(反對(duì)養(yǎng)貓)

        22、(2分)任何事物都有兩面性,凡事有利亦有弊。做事要善于抓住主要矛盾,解決主要問(wèn)題,不能患得患失,因小失大。

        題組二

        【小題1】、用“/”劃分下面句子的朗讀節(jié)奏。(只劃一處)(1分)

        若 之 何 而 去 夫 貓 也

        【小題2】、解釋文中加點(diǎn)詞語(yǔ)的含義。(3分)

       。1)乞( ) (2)耳( ) (3)去( )

        【小題3】、用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面的句子。(2分)

        是非若所知也。

        【小題4】、老鼠禍害無(wú)窮,請(qǐng)用自己的話說(shuō)說(shuō)文中老鼠的危害。( 2 分)

        【小題5】、讀了這則故事后,你有什么感想?請(qǐng)簡(jiǎn)要談?wù)。?分)

        題組二答案

        【小題1】若之何/而去夫貓也

        【小題1】(1)求 (2)罷了 (3)距離

        【小題1】這不是你所懂的。

        【小題1】老鼠,偷吃食物,咬壞衣服,打穿墻壁,毀壞器物。

        【小題1】看問(wèn)題要有長(zhǎng)遠(yuǎn)眼光,權(quán)衡利弊,分清問(wèn)題的主要方面和次要方面,不能只顧眼前的利益而因小失大。

        題組三

        1.解釋下列加粗字;

        (1)吾之在鼠( )

        (2)告其父曰:“盍諸?”( )

        (3)是非若所知也( )

        (4)不于無(wú)雞乎?( )

        2.聯(lián)系上下文,將文中劃?rùn)M線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。譯:

        3.對(duì)上面這則寓言分析有誤的一項(xiàng)是: ( )

        A、這則寓言告訴人們,若想解決問(wèn)題,必須首先考慮自己的主要目標(biāo)是什么。只要達(dá)到了這個(gè)目標(biāo),其他方面即使有些損失,也尚在所不惜。

        B、一個(gè)人如果在紛繁復(fù)雜的世界中,什么事都想做成,但又什么代價(jià)都不想付出,到頭來(lái)只能是一事無(wú)成。

        C、這則寓言告訴我們:評(píng)價(jià)任何事物,應(yīng)著他的主要方面是好是壞,不能吹毛求疵。D、“有失才會(huì)有得”是本文的主旨。

        題組三答案:

        1.(1)憂慮 (2)趕走 (3)這件事 (4)擔(dān)憂

        2.(如果)沒(méi)有雞,不吃雞罷了,離饑寒還遠(yuǎn)著呢。

        3.C

        翻譯:

        有一個(gè)趙國(guó)人擔(dān)憂家里的鼠患,他去中山國(guó)求要貓。中山國(guó)的人給了他一只貓。貓善于捕捉老鼠和雞。一個(gè)多月了,老鼠被貓吃光了,但是雞也被貓吃光了。他的兒子覺得貓是禍害,告訴他的父親說(shuō):“為什么不趕走貓呢?”他的父親說(shuō):“(這)不是你所想的那樣。我所擔(dān)憂的是老鼠,不在乎有沒(méi)有雞。我們家有老鼠,(它)就偷竊我們的糧食,毀壞我們的衣服,穿破我們的墻壁,破壞我們的器具。我們將會(huì)挨餓受凍,不是比沒(méi)有雞吃的害處更大嗎?如果沒(méi)有雞,只是不吃雞罷了,那么距離挨餓受凍還遠(yuǎn)著呢。像這樣為何要趕走那只貓呢?”

        (選自劉基《郁離子·捕鼠》)

        啟示:

        不管白貓黑貓逮住老鼠就是好貓,趙人乞來(lái)的貓,“鼠盡而其雞亦盡”,文中兒子要“去”它,父親卻要留它,因?yàn)橛胸埨蠖π。ヘ埨『Υ。貓?duì)于人,功大于過(guò),對(duì)貓不可求全責(zé)備。由貓及人,“金無(wú)足赤,人無(wú)完人”,人也有過(guò),要做到“有則改之無(wú)則加勉”。

        凡事都有兩面性,我們不能只看見壞的而忽視了好的。只有學(xué)會(huì)取舍才能得到更多。同樣,想要達(dá)到目標(biāo),就有事情需要犧牲。生活中萬(wàn)物莫不是如此。有舍才有得。做事要善于抓住主要矛盾,解決主要問(wèn)題,有得必有失,不能患得患失,因小失大。

        題組四

        1、解釋文加粗詞語(yǔ)

        (1)貓捕鼠及雞 ( )

       。2)弗雞則已耳 ( )

        2、用現(xiàn)代漢語(yǔ)解釋文中的畫線句。

        其子患之,告其父曰:“盍去諸?”

        __________________________________________________

        3、“貓善捕鼠及雞”的特點(diǎn)表現(xiàn)在___________________

        4、這則故事說(shuō)明了一個(gè)什么道理?

        __________________________________________________

        題組四答案

        1、(1)善于(2)吃

        2、他的兒子覺得貓成了禍患,告訴父親說(shuō):“何不把這只偷吃雞的貓趕走呢?”

        3、月余,鼠盡而其雞亦盡

        4、有所失,才有所得,不可因小失大。(或:當(dāng)事物必須加以取舍時(shí),應(yīng)該“兩利相權(quán)取其重,兩害相權(quán)取其輕”,將損失降到最低,獲益力求最大)

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