《延徽》閱讀答案
在日常學(xué)習(xí)和工作生活中，我們有時需要做一些閱讀題，這時最離不開的就是閱讀答案了，閱讀答案有助于我們領(lǐng)會解題思路，掌握知識點。你知道什么樣的閱讀答案才算得上好閱讀答案嗎？下面是小編幫大家整理的《延徽》閱讀答案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
《延徽》閱讀答案1
延徽，幽州人，有智略，頗知屬文。劉守光末年衰困，遣參軍韓延徽求援于契丹，契丹主怒其不拜，使牧馬于野。
述律后言于契丹主曰：“延徽能守節(jié)不屈，此今之賢者，奈何辱以牧圉①！宜禮而用之�！逼醯ぶ髡傺踊张c語，悅之，遂以為謀主。延徽始教契丹建牙開府，筑城郭，立市里，以處漢
人，使各有配偶，墾藝②荒田。由是漢人各安生業(yè)，逃亡者益少。契丹威服諸國，延徽有助焉。
傾之，延徽逃奔晉陽。晉王欲置之幕府，掌書記王緘疾之。延徽不自安，求東歸省母，過真定，止于鄉(xiāng)人王德明家。德明問所之，延徽曰：“今河北皆為晉有，當(dāng)復(fù)詣契丹耳�！�
契丹主聞其至，大喜，如自天而下，拊其背曰：“向者何往？”延徽曰：“思母，欲告歸，恐不聽，故私歸耳�！逼醯ぶ鞔婧�。
【注釋】①牧圉：到牧 場中放牧。 ②藝：種植。
�。ㄟx自《資治通鑒·后梁記》）
22．解釋下列句子中加點詞的`意思。（3分）
�、乓硕Y而用之 ⑵當(dāng)復(fù)詣契丹耳 ⑶向者何往
23．下列各組句子中，加點詞的意義和用法不相同的一項是（ ）（2分）
A．遣參軍韓延徽求援于契丹 懼其不已也，告之于帝
B．立市里，以處漢人 此獨以跛之故，父子相保
C．德明問所之 又間令吳廣之次所旁叢祠中
D．聞其至，大喜，如自天而下 自是指物作詩立就
24．用現(xiàn)代漢語翻譯下面句子。（2分）
原句：契丹主怒其不拜，使牧馬于野。
25．韓延徽在契丹國被重用的原因有哪些？請根據(jù)原文內(nèi)容，用自己的話答出兩點。（2分）
參考答案：
22．⑴應(yīng)當(dāng) ⑵到 ⑶原先，從前
評分標準：共3分，每小題1分。
23. B （前一個“以”，用來；后一個“以”，因為。 A項的“于”均解釋為“向”；C項的“之”均解釋為“到、往”；D項的“自”均解釋為“從”。）
評分標準：共2分。
24．契丹君主因延徽對他不參拜行禮非常生氣，就讓他在郊外放馬。
評分標準：共2分。整句意思正確、語言通順即可，不一定要逐字翻譯。
25．①述律后的知人（舉薦）；②契丹主的善任；③延徽的賢能。
評分標準：2分。答對一點得1分，答對兩點即可得滿分。意對即可。
《延徽》閱讀答案2
延徽，幽州人。劉守光末年衰困，遣參軍韓延徽求援于契丹，契丹主怒其不拜，使牧馬于野。
述律后言于契丹主曰：“延徽能守節(jié)不屈，此今之賢者，奈何辱以牧圉①！宜禮而用之�！逼醯ぶ髡傺踊张c語，悅之，遂以為謀主。延徽始教契丹建牙開府，筑城郭，立市里，以處漢
人，使各有配偶，墾藝荒田。由是漢人各安生業(yè)，逃亡者益少。契丹威服諸國，延徽有助焉。
傾之，延徽逃奔晉陽。晉王欲置之幕府，掌書記王緘疾之。延徽不自安，求東歸省母，過真定，止于鄉(xiāng)人王德明家。德明問所之，延徽曰：“今河北皆為晉有，當(dāng)復(fù)詣契丹耳�！�
契丹主聞其至，大喜，如自天而下，拊其背曰：“向者何往？”延徽曰：“思母，欲告歸，恐不聽，故私歸耳。”契丹主待之益厚。
【注釋】①牧圉：到牧場中放牧。
（選自《資治通鑒·后梁記》）
7．下列句中的“于” 與“遣參軍韓延徽求援于契丹” 中的“于” 的意義和用法相同的一項是（2分）( )
A．于土墻凹凸處 B．未嘗不嘆息痛恨于桓靈也
C．苛政猛于虎也 D．告之于帝
8．寫出下列句子中加點詞的意思。（4分）
①遣參軍韓延徽求援于契丹
�、谄醯ぶ髡傺踊张c語，悅之
�、鄣旅鲉査�
④向者何往
9．翻譯下列句子。（4分）
�、偈鼓榴R于野。（2分）
譯：
②契丹主待之益厚。（2分）
譯：
10．韓延徽在契丹國被重用的原因有哪些？（不少于兩點）（2分）
參考答案：
7.（2分） D
8.（4分） ①派、派遣 ②高興，開心 ③到，往 ④原先，從前
9.（4分）（1）讓（延徽）在郊外放馬。（2）契丹主對他更加友好。
10.（2分）述律后的知人（舉薦）；契丹主的善任；延徽的賢能。（答對兩點得全分）
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