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    1. 《說(shuō)竹》閱讀答案

      時(shí)間:2021-03-05 12:00:45 閱讀答案 我要投稿

      《說(shuō)竹》閱讀答案

        現(xiàn)如今,我們寫(xiě)閱讀題就會(huì)用到閱讀答案,閱讀答案是對(duì)有關(guān)閱讀題所做的解答。什么樣的閱讀答案才能有效幫助到我們呢?下面是小編為大家整理的《說(shuō)竹》閱讀答案,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

      《說(shuō)竹》閱讀答案

      《說(shuō)竹》閱讀答案1

        【甲】水陸草木之花,可愛(ài)者甚蕃。晉陶淵明獨(dú)愛(ài)菊;自李唐來(lái),世人皆愛(ài)牡丹;予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染,濯清漣而不妖,中通外直,不蔓不枝,香遠(yuǎn)益清,亭亭凈植,可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。

        花之隱逸者也;牡丹,花之富貴者也;蓮,花之君子者也。噫!菊之愛(ài),陶后鮮有聞;蓮之愛(ài),同予者何人?牡丹之愛(ài),宜乎眾矣!

        ——選自周敦頤《愛(ài)蓮說(shuō)》

        【乙】竹似賢,何哉?竹本(1)固,固以樹(shù)德,君子見(jiàn)其本,則思善建不拔者。竹性直,直以立身;君子見(jiàn)其性,則思中立不倚者。竹心空,空似體(2)道;君子見(jiàn)其心,則思應(yīng)用虛受(3)者。竹節(jié)貞,貞以立志;君子見(jiàn)其節(jié),則思砥礪名行、夷險(xiǎn)一致者。夫如是,故君子人多樹(shù)之為庭實(shí)(4)焉。

        ——節(jié)選自白居易《養(yǎng)竹記》

        【注釋】(1)本:根。(2)體:體悟。(3)虛受:虛心接受。(4)實(shí):充實(shí),充滿。

        17.解釋下列句中加點(diǎn)的詞。(4分)

       。1)可愛(ài)者甚蕃( ) (2)陶后鮮有聞( )

       。3)貞以立志( ) (4)故君子人多樹(shù)之為庭實(shí)焉( )

        18.把下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(4分)

       。1)蓮之愛(ài),同予者何人?

        譯文:

       。2)君子見(jiàn)其性,則思中立不倚者。

        譯文:

        19.甲文從蓮的生長(zhǎng)環(huán)境、□□、□□、品性等方面贊美蓮的君子之風(fēng),乙文由竹的本固、□□、□□、節(jié)貞等特點(diǎn)聯(lián)想到君子之德。(4分)

        20.甲乙兩文都用了□□的表現(xiàn)手法,甲文綜合運(yùn)用記敘、□□、議論、抒情等表達(dá)方式,乙文則主要運(yùn)用了□□的表達(dá)方式。(3分)

        語(yǔ)段(一):

        語(yǔ)段(二):

        答案

        17.(1)多(2)少(3)堅(jiān)定,有節(jié)操(4)種植,栽培

        18.(1)對(duì)于蓮的喜愛(ài),像我一樣的還有什么人呢?(2)君子看見(jiàn)它的本性,就會(huì)想到那些待人接物不偏不倚的人。

        19.外形 香氣 性直 心空

        20.象征 描寫(xiě) 議論

        21.作文略也。

      《說(shuō)竹》閱讀答案2

        若說(shuō)松令人傲,柳令人柔,楓令人豪爽,梧桐令人高遠(yuǎn);

        那么,竹,便是集山川巖骨精英秀氣于一身。

        雪壓冬云之際,竹挺拔如常,凍土之下,新筍已待破土而出,只說(shuō)春花秋月是良辰美景,殊不知新筍玻新泥更可謂賞心悅目。

        一夜春雨,千竿新竹。桃紅李白,柳影婆娑,怎抵得住十里竹林勃勃生機(jī),一片青翠無(wú)限風(fēng)光。

        逢夏,老竹新篁,綠陰可人,舒枝密葉,清風(fēng)翠微;日光月影,浮動(dòng)其間;可以立石旁,可以依水湄。

        待到秋至,群芳落盡,而竹青碧依然。搖風(fēng)弄雨,鏗然有聲。論低矮數(shù)寸,高直數(shù)丈,或零落數(shù)枝,或赫然巨簇,皆不媚不俗,不卑不亢,渾身勁節(jié),凜凜然有君子之風(fēng)。

        再淡雅的花,終究是花。便是有九分素潔,也還有一分的妖媚。

        再靈性的樹(shù),也還是樹(shù),不然,漢字的“樸”何以用“木”表意?

        并非貶低。草自有草的優(yōu)勢(shì)。只是品位再高的草,也無(wú)法走出草的局限。

        竹,非花非草非木,實(shí)在是造物主的一件絕活兒?扇缣烊蝗サ耧椀乃貖y少女婀娜娉婷;可如浩浩然有英雄氣的須眉男子枝橫云夢(mèng),葉拍蒼天。

        月下聽(tīng)簫,城頭聞笛,都是竹的境界。

        竹,實(shí)在是滲透了我們民族的精神情韻。難怪高唱出“大江東去,浪淘盡千古風(fēng)流人物”的蘇東坡,同樣也吟出了“寧可食無(wú)肉,不可居無(wú)竹”的另一番向往。中國(guó)畫(huà)中的寫(xiě)意墨竹,相傳就是這位大學(xué)士大文豪首創(chuàng)。

        沒(méi)有什么比寫(xiě)意墨竹更能體現(xiàn)竹的情韻了。在這里,竹已擯棄了一切外在的形式和顏色,惟留人間風(fēng)骨。

        將墨竹畫(huà)絕的“揚(yáng)州八怪”鄭板橋,干脆以竹為友:

        茅屋一間,新篁數(shù)竿,雪白窗紙,微浸綠色,此時(shí)獨(dú)坐其中,一盞雨前茶,一方端硯石,一張宣州紙,幾筆折枝花。朋友來(lái)至,風(fēng)聲竹響,愈喧愈靜;家僮掃地,侍女焚香,往來(lái)竹陰中,清光映于畫(huà)上,絕可憐愛(ài)。

        話雖這么說(shuō),這位想為百姓做點(diǎn)好事的士大夫,并不想真隱逸山林。他還有一番大的抱負(fù):

        畫(huà)根竹枝插過(guò)石,

        石比竹枝高一尺。

        雖然一尺讓他高,

        來(lái)年看我掀天力。

        這便可知鄭板橋的墨竹,何以幅幅為精品,枝枝見(jiàn)精神。

        “窮則獨(dú)善其身,達(dá)則兼濟(jì)天下”,中國(guó)古代知識(shí)分子崇尚的立身立世之道,豈非是受了竹的品性渲染?

        竹,確實(shí)和我們民族有著不解的因緣。

        竹簡(jiǎn)、毛筆,成就了中國(guó)古文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的功果。

        而百姓們的日常生活,又何曾須臾離開(kāi)過(guò)竹?

        竹簫、竹笛,是竹之靈性的吟唱。

        竹筏、竹簾、竹席、竹床、竹椅、竹筷、竹帚……有著質(zhì)樸無(wú)華的貢獻(xiàn)。

        非淡泊無(wú)以明志,非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)。

        此乃竹。東方的竹。

        (選自《靈性散文》有刪改)

        15.作者認(rèn)為“月下聽(tīng)蕭,城頭聞笛,都是竹的境界”。請(qǐng)根據(jù)文中相關(guān)內(nèi)容回答:①竹達(dá)到了怎樣的境界?②“聽(tīng)蕭”“聞笛”與“竹的境界”有什么聯(lián)系?(5分)

        答:①

       、

        16.文中談及鄭板橋時(shí)說(shuō)“他還有一番大的抱負(fù)”。試根據(jù)上文內(nèi)容,說(shuō)說(shuō)鄭板橋的“抱負(fù)”是什么?(4分)

        答:

        17.作者說(shuō)“竹,實(shí)在是滲透了我們民族的精神情韻”,分三條列出竹滲透的我們民族的“精神情韻”(6分)

        答:①

       、

        ③

        18.對(duì)這篇文章理解分析不正確的一項(xiàng)是( )(3分)

        A.文章既寫(xiě)出了竹的神“枝橫云夢(mèng),葉拍蒼天”,又寫(xiě)出了竹的形“婀娜娉婷”,真可謂形神兼?zhèn)洹?/p>

        B.本文寫(xiě)竹以時(shí)間為序,從冬到秋,依次寫(xiě)出竹在不同季節(jié)里的風(fēng)姿與神韻,給人可親可敬、身臨目睹之感。

        C.這篇散文以竹為線索,由竹寫(xiě)到畫(huà)竹的人,寫(xiě)到竹畫(huà),最后又回到竹,顯示出散文“形散神聚”的特點(diǎn)。

        D.作者以自然界的花草樹(shù)木作陪襯,層層鋪墊,寫(xiě)活了集山川巖骨精英秀氣于一身的東方之竹。

        15.①集山川巖骨精英秀氣于一身。(或:“集花草樹(shù)木之長(zhǎng)”或“集潔、幽、淡、清

        柔、豪爽、高遠(yuǎn)于一身”)

        4 語(yǔ)文閱讀答案

       、诤嵟c笛取材于竹(或與竹的外形相似)簫、笛之音是竹之靈性(或生命)的吟唱(或:聽(tīng)蕭與聞笛就是聆聽(tīng)竹的生命的吟唱;聽(tīng)簫、聞笛能讓人領(lǐng)悟竹的靈性與神韻)

        16.想為百姓做點(diǎn)好事,想成就一番轟轟烈烈的事業(yè)(或濟(jì)天下)

        17(1)不媚不俗,不卑不亢,渾身勁節(jié),凜凜然有君子之風(fēng)。

       。2)窮則獨(dú)善其身,達(dá)則兼濟(jì)天下

        (3)談泊明志,寧?kù)o致遠(yuǎn)。

        18.A

      《說(shuō)竹》閱讀答案3

        青山不可無(wú)綠水,古木不可無(wú)藤蘿,野花不可無(wú)蜂蝶,江南不可無(wú)竹。

        若說(shuō)梅令人潔,蘭令人幽,菊令人淡,蓮令人清;若說(shuō)松令人傲,柳令人柔,楓令人豪爽,梧桐令人高遠(yuǎn);那么,竹,便是集山川巖骨精英秀氣于一身。

        雪壓冬云之際,竹挺拔如常,凍土之下,新筍已待破土而出,只說(shuō)春花秋月是良辰美景,殊不知新筍破新泥更可謂賞心悅目。

        一夜春雨,千竿新竹。桃紅李白,柳影婆娑,怎抵得住十里竹林勃勃生機(jī),一片青翠無(wú)限風(fēng)光。

        逢夏,老竹新篁,綠陰可人,舒枝密葉,清風(fēng)翠微;日光月影,浮動(dòng)其間;可以立石旁,可以依水湄。

        待到秋至,群芳落盡,而竹青碧依然。搖風(fēng)弄雨,鏗然有聲。論低矮數(shù)寸,高直數(shù)丈,或零落數(shù)枝,或赫然巨簇,皆不媚不俗,不卑不亢,渾身勁節(jié),凜凜然有君子之風(fēng)。

        再淡雅的花,終究是花。便是有九分素潔,也還有一分的妖媚。

        再靈性的樹(shù),也還是樹(shù),不然,漢字的“樸”何以用“木”表意?

        并非貶低。草自有草的優(yōu)勢(shì)。只是品位再高的草,也無(wú)法走出草的局限。

        竹,非花非草非木,實(shí)在是造物主的一件絕活兒?扇缣烊蝗サ耧椀乃貖y少女婀娜娉婷;可如浩浩然有英雄氣的須眉男子枝橫云夢(mèng),葉拍蒼天。

        月下聽(tīng)簫,城頭聞笛,都是竹的境界。

        竹,實(shí)在是滲透了我們民族的精神情韻。難怪高唱出“大江東去,浪淘盡千古風(fēng)流人物”的蘇東坡,同樣也吟出了“寧可食無(wú)肉,不可居無(wú)竹”的另一番向往。中國(guó)畫(huà)中的寫(xiě)意墨竹,相傳就是這位大學(xué)士大文豪首創(chuàng)。

        沒(méi)有什么比寫(xiě)意墨竹更能體現(xiàn)竹的`情韻了。在這里,竹已擯棄了一切外在的形式和顏色, 惟留人間風(fēng)骨。

        將墨竹畫(huà)絕的“揚(yáng)州八怪”鄭板橋,干脆以竹為友:茅屋一間,新篁數(shù)竿,雪白窗紙,微浸綠色,此時(shí)獨(dú)坐其中,一盞雨前茶,一方端硯石,一張宣州紙,幾筆折枝花。朋友來(lái)至,風(fēng)聲竹響,愈喧愈靜;家僮掃地,侍女焚香,往來(lái)竹陰中,清光映于畫(huà)上,絕可憐愛(ài)。話雖這么說(shuō),這位想為百姓做點(diǎn)好事的士大夫,并不想真隱逸山林。他還有一番大的抱負(fù):

        畫(huà)根竹枝插過(guò)石,石比竹枝高一尺。雖然一尺讓他高,來(lái)年看我掀天力。

        這便可知鄭板橋的墨竹,何以幅幅為精品,枝枝見(jiàn)精神。

        “窮則獨(dú)善其身,達(dá)則兼濟(jì)天下”,中國(guó)古代知識(shí)分子崇尚的立身立世之道,豈非是受了竹的品性渲染?

        竹,確實(shí)和我們民族有著不解的因緣。

        竹簡(jiǎn)、毛筆,成就了中國(guó)古文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的功果。

        而百姓們的日常生活,又何曾須臾離開(kāi)過(guò)竹?

        竹簫、 竹笛,是竹之靈性的吟唱。

        竹筏、竹簾、竹席、竹床、竹椅、竹筷、竹帚……有著質(zhì)樸無(wú)華的貢獻(xiàn)。

        非淡泊無(wú)以明志,非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)。

        此乃竹。東方的竹。

        ——選自《靈性散文》,有刪改。

        12.作者認(rèn)為“月下聽(tīng)蕭,城頭聞笛,都是竹的境界”。請(qǐng)根據(jù)文中相關(guān)內(nèi)容回答竹的境界是什么?(3分)13.文中談及鄭板橋時(shí)說(shuō)“他還有一番大的抱負(fù)”。試根據(jù)上文內(nèi)容,說(shuō)說(shuō)鄭板橋的“抱負(fù)”是什么?(2分)

        14.作者說(shuō)“竹,實(shí)在是滲透了我們民族的精神情韻”,分三條列出竹滲透的我們民族的“精神情韻”。(3分)

       、

       、

       、

        15.文章寫(xiě)的是竹,為什么還寫(xiě)到了自然界許多花草樹(shù)林,作者的用意是什么?請(qǐng)用簡(jiǎn)要的話概括。(2分)

        參考答案:

        12. ①集山川巖骨精英秀氣于一身。(或:“集花草樹(shù)木之長(zhǎng)”或“集潔、幽、淡、清柔、豪爽、高遠(yuǎn)于一身”) ②簫與笛取材于竹(或與竹 的外形相似)簫、笛之音是竹之靈性(或生命)的吟唱(或:聽(tīng)蕭與聞笛就是聆聽(tīng)竹的生命的吟唱;聽(tīng)簫、聞笛能讓人領(lǐng)悟竹的靈性與神韻)(3 分)

        13. 想為百姓做點(diǎn)好事,想成就一番轟轟烈烈的事業(yè)(或“濟(jì)天下”)。(2分)

        14. (1)不媚不俗,不卑不亢,渾身勁節(jié),凜凜然有君子之風(fēng);(2)窮則獨(dú)善其身,達(dá)則兼濟(jì)天下;(3)淡泊明志,寧?kù)o致遠(yuǎn)。(6分)

        15. 作者以自然界的花草樹(shù)木作陪襯,層層鋪墊,寫(xiě)活了集山川巖骨精英秀氣于一身的東方之竹。(2分)

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