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    1. 辛棄疾的《生查子·獨(dú)游西巖》閱讀答案

      時(shí)間:2021-01-19 17:11:55 閱讀答案 我要投稿

      辛棄疾的《生查子·獨(dú)游西巖》閱讀答案

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      辛棄疾的《生查子·獨(dú)游西巖》閱讀答案

        辛棄疾的《生查子·獨(dú)游西巖》閱讀答案1

        《生查子·獨(dú)游西巖》

        辛棄疾

        青山招不來,偃蹇誰憐汝?歲晚太寒生,勸我溪邊住。

        山頭明月來,本在天高處。夜夜入青溪,聽讀《離騷》去。

        注:

       、俅疚醢四(1181)冬,辛棄疾被誣罷官,長期閑居于上饒城北的帶湖之畔。西巖就在上饒城南,風(fēng)景優(yōu)美。這首詞是他閑居期間的記游之作。

       、谫儒浚▂ǎn jiǎn):高聳的樣子。

       、凵赫Z助詞,無義。

        【試題】

        閱讀練習(xí)一

        1、選入高中教材的辛棄疾詞作是《水龍吟 》。

        2、對(duì)這首詞分析不正確的一項(xiàng)是( )

        A、上闋先是我對(duì)青山說,然后轉(zhuǎn)換成青山對(duì)我說。

        B、歲晚太寒生中的寒既指自然界的寒,也可理解為心靈的寒。

        C、下闋敘寫明月從來到去,表明作者吟誦《離騷》,夜深未眠。

        D、這首詞情辭宛轉(zhuǎn),運(yùn)用典故,不露痕跡,可謂格調(diào)清新,賞心悅目。

        3、簡析本詞的思想感情。

        【參考答案】

        1、登建康賞心亭

        2、D

        3、作者寫青山明月,暗示自己高潔的品行,借讀《離騷》,抒發(fā)壯志難酬,報(bào)國無門的孤憤之情。

        閱讀練習(xí)二

        4、有人評(píng)價(jià)這首詞物與我、景與情融溶親密,請(qǐng)結(jié)合詞意具體分析。

        5、這首詞題目中的獨(dú)字是如何體現(xiàn)出來的?(5分)

        6、詞的最后兩句夜夜入清溪,聽讀《離騷》去運(yùn)用了哪些手法?請(qǐng)簡要賞析。(6分)

        參考答案

        4、青山感念歲暮天寒勸我溪邊住,對(duì)我深切關(guān)懷;明月夜夜到青溪陪我聽讀《離騷》去,更是視我如知己,詞中的青山明月都是人格化的自我,而我亦如青山傲岸、明月高潔,物我之間親密融洽。歲暮天寒,素月清輝與澄澈的溪水相映,畫面凄清幽獨(dú),與獨(dú)游西巖的詞人孤寂、憂憤的內(nèi)心情感融合無間。

        5、詞人在罷官失意之時(shí),獨(dú)居山中溪畔,欲招青山,而青山不來。歲暮寒冬,青山勸我溪邊;長夜難眠,明月聽我誦詩書。(意思對(duì)即可)詞人只能以青山為伴,與明月為友,表現(xiàn)出詞人的孤獨(dú)和寂寞。(5分)

        6、(1)擬人,歲暮天寒,只有明月潛入清溪,默默相陪,聽詞人誦讀《離騷》。

        (2)用典,詞人借用屈原的《離騷》,抒發(fā)了有志難伸的滿腔郁憤。

       。3)襯托,月懸高天,明月為伴,襯出詞人的高潔和孤獨(dú)。(每點(diǎn)3分,答出任意兩點(diǎn)得滿分)

        閱讀練習(xí)三:

        1、本詞刻畫了怎樣的詞人形象?請(qǐng)概括回答并結(jié)合詩句加以分析。(5分)

        2、有人評(píng)價(jià)這首詞物與我、景與情融溶親密,請(qǐng)結(jié)合詩句具體分析。(6分)

        參考答案

        1、本詞刻畫了憂國憂民、傲岸高潔的詞人形象。(2分)雖然詞人心懷天下,但遭受排擠,閑居深山,獨(dú)游西巖,無人理解,無人賞識(shí);夜不能寐,獨(dú)誦離騷,表 現(xiàn)出屈子一般憂國憂民的情懷;(2分)偃蹇的青山,高潔的明月,都與詞人惺惺相惜,心心相印,可見詞人胸懷之磊落高潔。(1分

        2、青山感念歲暮天寒勸我溪邊住,對(duì)我深切關(guān)懷;明月夜夜到青溪陪我聽讀《離騷》去,更是視我如知己,詞中的青山明月都是人格化的自我,而我 亦如青山傲岸、明月高潔,物我之間親密融洽。(3分)歲暮天寒,素月清輝與澄澈的溪水相映,畫面凄清幽獨(dú),與獨(dú)游西巖的詞人孤寂、憂憤的內(nèi)心情感融合無 間。(3分)

        辛棄疾的《生查子·獨(dú)游西巖》閱讀答案2

        《生查子·獨(dú)游西巖》

        辛棄疾

        青山招不來,偃蹇②誰憐汝?歲晚太寒生③,勸我溪邊住。 山頭明月來,本在天高處。夜夜入青溪,聽讀《離騷》去。

        【注釋】①淳熙八年(1181)冬,辛棄疾被誣罷官,長期閑居于上饒城北的帶湖之畔。西巖就在上饒城南,風(fēng)景優(yōu)美。這首詞是他閑居期間的記游之作。

       、谫儒浚焊呗枺谅.樣子。

       、凵赫Z助詞,無義。

        8、本詞刻畫了怎樣的詞人形象?請(qǐng)結(jié)合全詞加以分析。(5分)

        ________________________________________________________________________________

        9、有人評(píng)價(jià)這首詞,物與我、景與情“融溶親密”,請(qǐng)結(jié)合詞意作具體分析。(6分)

        ________________________________________________________________________________

        試題答案:

        8、【答案】本詞刻畫了孤獨(dú)失意、懷才不遇、憂國憂民(憂愁苦悶)、傲岸高潔的詞人形象。(2分,答出任意兩點(diǎn)即可)詞人雖然心懷天下,但遭受排擠,閑居深山,獨(dú)游西巖,無人理解,無人賞識(shí);夜不能寐,獨(dú)誦《離騷》,表現(xiàn)出屈原一般憂國憂民的情懷;高聳的青山,高潔的明月,都與詞人惺惺相惜,心心相印,可見詞人胸懷之磊落高潔。(分析3分;共三點(diǎn),答出一點(diǎn)給2分,答出兩點(diǎn)以上給3分)

        9、【答案】作者使用擬人的手法,青山感念歲暮天寒勸我在溪邊住下,對(duì)我深切關(guān)懷;明月夜夜到青溪陪我聽讀《離騷》,更是視“我”如知己。詞中的青山明月都是人格化的自我,而我亦如青山傲岸、明月高潔,物我之間親密融洽。(3分,手法1分,分析2分)作者借景抒情,將情和景巧妙地融合在一起,歲暮天寒,素月清輝與澄澈的溪水相映,畫面凄清幽獨(dú),與獨(dú)游西巖的詞人孤寂、憂憤的內(nèi)心情感融合無間。(3分,手法1分,分析2分)

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