《生命的禮物》閱讀答案

　　從小學、初中、高中到大學乃至工作，我們有時需要做一些閱讀題，這時最離不開的就是閱讀答案了，閱讀答案是我們在解答閱讀題時的參考。一份好的閱讀答案都是什么樣子的呢？以下是小編為大家整理的《生命的禮物》閱讀答案，歡迎大家分享。

　　那年，在美國考的駕駛執(zhí)照，同時發(fā)給一張淡紅色的小卡，卡上寫著：按照統(tǒng)一的人體捐獻法規(guī)，當我死亡時，我做如下選擇：

　　1、捐獻我的任一器官和部件

　　2、捐獻我的心臟起博器

　　3、捐獻下列部件和器官

　　4、不捐獻我的任一器官部件和心臟起博器

　　以下是親筆簽名和日期

　　真新鮮！要是我母親見了，一定（）（驚慌失措大驚失色大吃一驚），美國人簡直是瘋子！他雖然不相信來生轉(zhuǎn)世之類的說法，但剛領(lǐng)到駕駛執(zhí)照就談死，他會認為不作興再說捐器官，把尸體弄得（）（支離破碎亂七八糟七零八落）他會認為太殘酷。不過，我在1項上做了選擇。我簽上自己的大名，把卡貼在駕照的后面，并把捐獻者三個字的小紅點貼在駕照的正面。我端詳著這張駕駛執(zhí)照，想到萬一我遭不測，警察和救護人員就會立即拿我的器官去解救另一個垂危的生命這是一份生命的禮物，賜予和被賜予都是一種幸福。美國大多數(shù)人都愿做這種選擇，我非常贊成這種做法。只是當時，我不曾將此事告訴母親，怕她整天（）（惴惴不安寢食難安提心吊膽）

　　不久前，在雜志上讀到一篇文章：一美國青年在戳禍中不幸喪生，根據(jù)他生前的愿望，醫(yī)生摘取了他身上所有可以利用的器官。這位青年捐獻的生命禮物使四個垂死者重獲新生，兩個盲人重現(xiàn)光明。當記者訪問這位青年的母親時,她說,她為兒子的行為感到驕傲,同時她還感謝那些接受她兒子器官的人,他們是她兒子的一部分在他們體內(nèi)存活,他兒子的生命以另一種形式得以延續(xù),看到他們，就像看到自己的兒子！

　　我把文章拿去讀給我80歲的母親聽,她聽了半晌不說話,最后她緩緩地說：這個母親實在了不起！只是，我這樣老的器官不知還能不能派上用場？

　　我激動地一把抱住她：你真是我的好媽媽！

　　閱讀題：

　　1.選擇恰當?shù)脑~語填在（）內(nèi)

　　2.本文表現(xiàn)了作者是怎樣一個人？

　　3.文中兩次點題的句子分別是：(用______畫出來)

　　4.作者在紅色小卡上簽名后，為何不告訴母親？表達了兒子怎樣的思想感情？

　　5.文章記敘美國一青年不幸喪生后，根據(jù)他生前的愿望，捐獻他身上所有可供用的器官一事，在文中的作用是

　　6.我為什么要把捐獻者三個字的小紅點貼在駕駛執(zhí)照正面？

　　參考答案：

　　1.大驚失色 支離破碎 提心吊膽

　　2.移風易俗，大公無私的人

　　3.這是一份生命的禮物，賜予和被賜予都是一種幸福。

　　這位青年捐獻的生命禮物使四個垂死者重獲新生，兩個盲人重現(xiàn)光明。

　　4.怕母親為他提心吊膽，表現(xiàn)了兒子能體諒母親的一片愛子之心。

　　5.說明捐獻器官對死者無害而給生者造福。這是本文的主旨所在。事件正是文章主題的具體體現(xiàn)。

　　6.萬一我遭不測，警察和救護人員趕到現(xiàn)場，翻看駕駛執(zhí)照一眼就能看見捐獻者三個字的小紅點，就會立即拿我的器官去解救里一垂危的生命。

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