《苦瓜》閱讀答案

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，我們時(shí)常需要做些閱讀題，而與閱讀題如影隨形的則是閱讀答案，借助閱讀答案我們可以更好地掌握此類題型的解題思路和方法。一份好的閱讀答案都是什么樣子的呢？以下是小編精心整理的《苦瓜》閱讀答案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　苦瓜

　　盛夏，是瓜熟蒂落的時(shí)節(jié)。

　　巴掌大的菜園里，薈萃著各種各樣的瓜，像一個(gè)小小的瓜展。東角一蓬南瓜，微如乒乓，大如皮球；南側(cè)一樹冬瓜，風(fēng)鈴似的搖出一串灰綠灰綠的“丁當(dāng)”；西面一地西瓜，淘氣地東躲一個(gè)，西藏一個(gè)；北邊是一架絲瓜，頑皮地蕩著秋千。胖的豐腴，瘦的窈窕，個(gè)個(gè)都是那么招人憐愛。

　　苦瓜也不甘寂寞。先是藤一樹蔓一樹的，畏畏縮縮地綻出星星點(diǎn)點(diǎn)卑怯的小花。指甲大的小黃花朵兒，一點(diǎn)兒也不漂亮，更不敢招搖，連蜜蜂蝴蝶也難得光顧，花開得委屈也開得哀怨。

　　種瓜之初，本沒計(jì)劃種苦瓜。同院的人多出一棵苦瓜苗，給我，我就在瓜園里隨便把它按到泥土里。

　　我對(duì)苦瓜素?zé)o好感。記得小時(shí)候，一個(gè)比我大的伙伴耍弄我。在我饑餓難耐時(shí)，遞給我一只苦瓜，說(shuō)這瓜好吃，我信以為真，一口咬下去，方知受騙。幼時(shí)得來(lái)的教訓(xùn)，想忘也忘不掉。

　　這棵苦瓜苗就像一個(gè)棄兒，自生自長(zhǎng)，蔫蔫的，一副半死不活的樣子。然而，它卻努力地活了下來(lái)，也漸漸的長(zhǎng)大。它似乎充滿敵意，一天比一天不規(guī)矩，或繞著南瓜藤胡攪，或在冬瓜架上蠻纏。我不得不把它綁在一根棍子上，約束它的行為。

　　它安分了�；�默默地開，又默默地謝，結(jié)出了一個(gè)個(gè)浸透著苦水的瓜來(lái)。 它實(shí)在太丑了，渾身疙疙瘩瘩的，像一張布滿豆疤或是燙傷的臉，使人難以面對(duì)�？喙铣墒炝�，扔了可惜；送人吧，實(shí)在又怕沒人要。我左右為難。后來(lái)聽人說(shuō)，苦瓜解熱。

　　我將信將疑，照著別人教的辦法，做了一盤苦瓜菜。心想，大不了扔掉，也就浪費(fèi)點(diǎn)油鹽耽誤點(diǎn)功夫。

　　夾一條丟進(jìn)嘴里，入口微苦，卻也還能下咽，膽子也就壯起來(lái)。再吃，苦味趨淡，香味漸生，還隱含著那么點(diǎn)兒特別的味兒，那是吃其他瓜所不曾有的全新感覺。吃過(guò)之后，還真感到心熱散去，清涼滋體。

　　從那以后，我對(duì)苦瓜漸漸產(chǎn)生了好感。再吃，就不僅不覺其苦，反而覺得惟有這苦，才獨(dú)特，才有性格，才刺激。品其苦，才能得其香，才別有一番滋味在心頭，才能領(lǐng)略到它的無(wú)窮韻味。

　　苦瓜，其實(shí)是很具內(nèi)涵的。難怪達(dá)爾文說(shuō)：“自然一有機(jī)會(huì)就會(huì)撒謊的�！闭J(rèn)識(shí)自然如此，那么，認(rèn)識(shí)人，認(rèn)識(shí)社會(huì)呢?

　　聞其名而思避之，觀其容而心惡之，這如同以名取人，以貌取人，以成見取人。不單勢(shì)利，實(shí)則淺薄。

　　1．根據(jù)全文，用幾個(gè)恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)概括“苦瓜”的特點(diǎn)。(4分)

　　2．下列兩個(gè)例句描寫形象、生動(dòng)，請(qǐng)進(jìn)行具體賞析。(6分)

　�、贃|角一蓬南瓜，微如乒乓，大如皮球；南側(cè)一樹冬瓜，風(fēng)鈴似的搖出一串灰綠灰綠的 “丁當(dāng)”；西面一地西瓜，淘氣地東躲一個(gè)，西藏一個(gè)；北邊是一架絲瓜，頑皮地蕩著秋千。胖的豐腴，瘦的窈窕，個(gè)個(gè)都是那么招人憐愛。

　　②這棵苦瓜苗就像一個(gè)棄兒，自生自長(zhǎng)，蔫蔫的，’一副半死不活的樣子。然而，它卻努力地活了下來(lái)，也漸漸的長(zhǎng)大。它似乎充滿敵意，一天比一天不規(guī)矩，或繞著南瓜藤胡攪，或在冬瓜架上蠻纏。

　　3．文中第5自然段是一個(gè)插敘，具有怎樣的表達(dá)作用?請(qǐng)簡(jiǎn)要回答。(3分)

　　4．為什么說(shuō)“苦瓜，其實(shí)是很具內(nèi)涵的”?請(qǐng)根據(jù)文意簡(jiǎn)要回答。(3分)

　　答案：

　　1．外形丑，生命力強(qiáng)，昧苦，可清熱滋體。(4分)

　　2．①文章通過(guò)比喻、排比、擬人等修辭方法，用乒乓、皮球、風(fēng)鈴以及淘氣、頑皮、秋千 等詞語(yǔ)形象地寫出了各種瓜果的形狀、顏色、狀態(tài)。喜愛之情溢于言表。

　�、谟脳墐�、不規(guī)矩、胡攪、蠻纏等寫出了苦瓜的頑強(qiáng)生命力。(6分)

　　3．欲揚(yáng)先抑，既交待了自己不喜歡苦瓜的原因，又反襯了苦瓜不一般的內(nèi)涵和性格。(3分)

　　4．苦瓜使人感受到了苦盡甘來(lái)、先苦后甜的過(guò)程，讓人明白了一個(gè)道理：不能以名取人，以貌取人，以成見取人。(3分)

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