童年的記憶閱讀及習(xí)題答案
�。ǎ保┪矣浭潞芡恚嘘P(guān)于童年的記憶，差不多都在父母與別人閑談中得知。在很多人眼里，我是一個不折不扣的笨小孩。
�。ǎ玻┥蠈W(xué)第一天回家在巷口碰上母親，她問：“老師今天講了啥？”我想了半天才擠出三個字：“腳板印。”母親又問一起回來的某某，她說：“老師要我們腳踏實(shí)地，好好學(xué)習(xí)”。大家一陣笑，我也跟著笑。一次不小心摔破了家中珍貴的花瓶，我把碎渣掃到地板中央，再搬個小凳老實(shí)地坐在旁邊。母親回來生氣地責(zé)罵時，我振振有詞地說，“老師講要表揚(yáng)誠實(shí)的孩子，您卻批評我！”母親忍不住撲哧笑了。
�。ǎ常� 也許智商有限加上讀書不用心，雖然花了時間做了副努力的樣子，小學(xué)時成績并不理想。別人家的父母見了面總是夸自己的孩子如何了得，我父母只能一邊訕笑一邊借機(jī)脫身，回來了他們彼此安慰說，孩子老實(shí)，心眼又好，讀書也自覺，就別逼她了。那時我真想把課本煮了熬湯喝，像皮皮魯那樣，除此之外我想不到法子讀好書。
（４）懵懵懂懂長到九歲，我的思想第一次發(fā)生重大轉(zhuǎn)折。
（５）那年，春天的花開得特別艷，尤其我家向陽的窗臺下花朵更是美不勝收。我喜而忘形，一手扳窗，一手摘花，卻忽略了扳著的窗子是沒有插銷的。一分鐘后那扇要命的窗子開了，把我像球一樣從二樓拋下去做了自由落體運(yùn)動。后來聽說：是好心的行人送我進(jìn)了醫(yī)院；我的母親，聽到這個消息竟在柜臺內(nèi)暈倒了，蘇醒過來跌跌撞撞推開同事就往醫(yī)院跑；而父親一臉煞白，騎單車撞到了電線桿，爬起來車子不要、泥水不管地直往前沖……那天醫(yī)生差點(diǎn)下死亡通知書，警告病人必須一直保持清醒意識。于是父母每隔一個小時忐忑不安地喚我一次�；杌璩脸镣聣嬄涞奈�，就被父母一聲一聲、柔和而又有力，平緩而又焦慮、摻雜著心疼與希翼的呼喚拉回了這鳥語花香的世界。
�。ǎ叮� 那年期末，我破天荒考了個全年級第一。鄰居說這一摔沒留個后遺癥已是萬幸，想不到還摔開了竅，變聰明了。只有我自己知道。是48小時的昏迷中母親帶淚的呼喚，父親緊握握手的力量，是一睜開眼他們瞧催眠用上的極大喜悅，與淚眶里滑落的中年人的淚水，讓我一霎那長大了。我才知道我對父母是那樣的重要。心中漸漸清晰地滋生成牢不可破的愿望——我要為父母好好讀書。拿到成績單時父母的驚喜和欣慰，讓我開心了好久。后來讀書成了習(xí)慣，以讀讀到研究生。
�。ǎ罚┪抑两袢圆恢牢业闹巧虒俑邔俚�，這對人的一生也許并不重要。重要的事又怎樣的父母，從懵懵到明事，其實(shí)只有一橋之隔;；這座橋就是父母溫厚的`愛。就像黑云經(jīng)過太陽的親吻也會變成絢麗的彩霞，再笨的小孩，有父母的愛這座橋，也會成長為頂天立地的棟梁。
小題1:“我”因打碎了花瓶而受到母親責(zé)罵在聽完“我”“振振有詞”的對答后，母親為何“忍不住撲哧笑了”？（2分）
小題2:第（２）段作者主要用了_____________________________描寫方法來刻畫人物。（2分）
小題3:你認(rèn)為：“我”由“一個不折不扣的笨小孩”讀到研究生的原因是什么？（3分）
小題4:讀完此文后，你一定有許多感受要說，請把你感受最深的一句話寫下來（3分）
參考答案：
小題1:因?yàn)椤拔摇闭\實(shí)，勇于承擔(dān)責(zé)任，母親為此高興。
小題2:語言
小題3:深刻體會了父母之愛，以努力學(xué)習(xí)了回報父母之愛
小題4:言之有理即可
小題1:試題分析:“我把碎渣掃到地板中央，再搬個小凳老實(shí)地坐在旁邊�！笨吹贸鑫液苷\實(shí)，母親是因?yàn)槲艺\實(shí)，能負(fù)責(zé)任而笑的。
小題2:試題分析:第（２）段主要寫我和母親、母親和同學(xué)的對話。所以是語言描寫。
小題3:試題分析:抓住“再笨的小孩，有父母的愛這座橋，也會成長為頂天立地的棟梁。”這句話可知，我之所以能有如此的成語是因?yàn)楦改笇ξ业年P(guān)愛，我懂得這種關(guān)愛，并把這種愛化成努力，以回報父母的愛。
小題4:試題分析:感受最深的話可以從多個角度回答。如從父母的角度：父母要理解自己的孩子。從孩子的角度，孩子要懂得回報父母的愛等。
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