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    1. 塞翁失馬閱讀理解答案

      時間:2024-05-16 16:51:15 佩瑩 閱讀答案 我要投稿
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      塞翁失馬閱讀理解答案

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      塞翁失馬閱讀理解答案

        閱讀《塞翁失馬》,完成后面題目。

        塞翁失馬

        近塞上之人有善術者,馬無故亡而入胡。人皆吊之,其父曰:“此何遽不為福乎?”居數月,其馬將胡駿馬而歸。人皆賀之,其父曰:“此何遽不能為禍乎?”家富良馬,其子好騎,墮而折其髀。人皆吊之,其父曰:“此何遽不為福乎?”居一年,胡人大入塞,丁壯者引弦而戰(zhàn)。近塞之人,死者十九。此獨以跛之故,父子相保。

        1、解釋加粗字詞。

        (1)人皆之________________

       。2)丁壯者弦而戰(zhàn)________________

       。3)近塞之人,死者十九________________

       。4)其馬胡駿馬而歸________________

        2、翻譯下面的句子。

       。1)其子好騎,墮而折其髀。

        (2)此何遽不為福乎?

        3、選出加粗字意義和用法相同的一項( )

        A、①人不知不慍②馬無故亡入胡

        B、①此獨跛之故②定神細視,叢草為林

        C、①馬無亡而入胡②又名“鬼市”云

        D、①馬將胡駿馬而歸②子曰:“不筑,必將有盜!

        4、這則寓言故事的寓意是什么?

        5、請寫出兩個與這則寓言故事寓意相關的成語、俗語或名言警句。

        6、我們通常認為:在學習中多提問題是個好習慣。讀了這則寓言故事再來討論這個觀點,你認為對于愛提問題的現(xiàn)象該怎樣理解才更全面呢?

        7、解釋下列句子中加粗的詞。

       。1)近塞上之人有術者( )

        (2)馬無故亡而胡( )

        8、翻譯下列句子。

        居數月,其馬將胡駿馬而歸。

        9、這則寓言告訴了我們什么道理?

        參考答案:

        1、

       。1)安慰;

        (2)拉開、拿起;

       。3)十分之九;

       。4)帶領

        2、(1)他的兒子喜歡騎馬,(從馬上)掉下來摔斷了大腿。

       。2)這怎么就不能成為一件好事呢?或:這怎么就不是一件好事呢?

        3、D

        4、對待任何事物都要辯證地看,好壞、禍福在一定的條件下是可以相互轉化的。(意對即可)

        5、塞翁失馬,焉知非福;樂極生悲;否極泰來;因禍得福;禍兮福之所倚,福兮禍之所伏。(答案不唯一)

        6、在學習中,敢于提問是好事,但還要注意自己多動腦筋。如果不論問題大小難易都去問別人,以致成為不愿動腦筋思考問題的人,好事就變成壞事了。(意對即可)

        7、

       。1)精通、檀長;

       。2)逃跑;

        8、過了幾個月, 他的馬帶領胡人的駿馬回來了。

        9、說明了禍與福在一定條件下可以相互轉化的道理,告誡人們不應太計較眼前的得失。(意思對即可)

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