《不動(dòng)筆墨不讀書》語(yǔ)文閱讀和答案

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作生活中，我們都離不開閱讀答案，借助閱讀答案我們可以分析自己學(xué)習(xí)過程中的得與失。大家知道什么樣的閱讀答案才是好的嗎？下面是小編整理的《不動(dòng)筆墨不讀書》語(yǔ)文閱讀答案，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

　　語(yǔ)

　　禹強(qiáng)讀小學(xué)的時(shí)候，最怕寫文章，費(fèi)了好大勁，寫出來的作文，老師總是說內(nèi)容( )，詞匯( )，她心里非常( )。

　　她的爺爺徐特立知道以后，對(duì)她說：禹強(qiáng)，要想寫好文章，就要多讀多寫。多讀，就要大量地閱讀課外書籍，這樣既可以擴(kuò)大知識(shí)面，增長(zhǎng)見識(shí)，又可以學(xué)習(xí)別人寫文章的經(jīng)驗(yàn)。多寫，就是要練習(xí)自己的筆頭，肯于(克、刻)苦實(shí)踐。

　　于是，禹強(qiáng)就下功夫多讀。( )是報(bào)紙、雜志、小說，也( )是短篇、中篇、長(zhǎng)篇，只要能找到的，( )拿來讀�？墒�，提起筆來寫作文，進(jìn)步卻不大。徐老看到孫女這種學(xué)習(xí)方法，搖著頭對(duì)她說：你讀書的方法不對(duì)，讀書應(yīng)該慢慢地讀，一邊讀，一邊動(dòng)腦筋想一想：這本書講了哪些道理，是怎樣講清楚這些道理的;書上有哪些好的語(yǔ)言、好的描寫，也要想一想。嚴(yán)格地說：有些好的段落，光讀光想還不夠，你們小孩子要能夠背誦才行。另外，還要養(yǎng)成記讀書筆記的習(xí)慣，可以做摘抄，記提要，也要寫心得，記體會(huì)，這就是我常說的不動(dòng)筆墨不讀書。

　　從那以后，禹強(qiáng)看書的時(shí)候，身邊總帶著一支筆和一個(gè)筆記本，一邊想一邊記。而且，又勤練習(xí)寫作，不久，她的作文成績(jī)(居然、果然)提高了。

　　1、讀短文，選擇( )里恰當(dāng)?shù)淖趾驮~，劃去錯(cuò)誤的。

　　2、在( )里填上恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)和關(guān)聯(lián)詞。

　　3、聯(lián)系上下文，判斷文中加粗字的意思。

　　費(fèi)了好大勁的費(fèi)：

　　光讀光想還不夠的光：

　　詞匯貧乏的貧：

　　4、用 線劃出具體說不動(dòng)筆墨不讀書的語(yǔ)句。

　　5、根據(jù)的話，我們可以知道，要寫好文章必須達(dá)到兩個(gè)條件：( )和( )，其中( )必須要做到動(dòng)筆墨。

　　6、請(qǐng)結(jié)合你自己的寫作經(jīng)驗(yàn)，寫寫你對(duì)徐特立老爺爺?shù)脑挼睦斫狻?/p>

　　不動(dòng)筆墨不讀書閱讀答案參考：

　　1.應(yīng)劃去克和居然

　　2.(無(wú)論)是報(bào)紙、雜志、小說，也(還是)是短篇、中篇、長(zhǎng)篇，只要能找到的，(都)拿來讀。

　　3.費(fèi)：花，用。 光:單，只。

　　4.另外，還要養(yǎng)成記讀書筆記的習(xí)慣，可以做摘抄，記提要，也要寫心得，記體會(huì)，這就是我常說的不動(dòng)筆墨不讀書。

　　5.根據(jù)的話，我們可以知道，要寫好文章必須達(dá)到兩個(gè)條件：(多讀)和(多寫)，其中(多寫)必須要。

　　6.多寫是寫好作文的基礎(chǔ)。有些好句子、好段落，只閱讀、思考還不夠，必須要寫下來。做摘抄、記心得、寫體會(huì)是必要的。學(xué)習(xí)知識(shí)是一個(gè)積累的過程，只有做到動(dòng)筆墨，才能提高寫作水平。

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