孔雀閱讀理解及答案

　　語(yǔ)文學(xué)習(xí)需要通過(guò)閱讀拓寬自己的知識(shí)面，積累自己語(yǔ)文學(xué)習(xí)素材，也需要通過(guò)不斷的練習(xí)，檢驗(yàn)自己掌握知識(shí)的程度，提高自己做題的速度，掌握必要的做題技巧，所以做語(yǔ)文試題也很重要。以下是小編幫大家整理的孔雀閱讀理解及答案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　孔雀閱讀理解及答案1

　　孔雀本來(lái)是能飛的鳥(niǎo)。從前，無(wú)論是高山和海濱，都能看到他輕輕地扇著雙翅，舞著那五顏六色的尾巴，在蔚藍(lán)色的天空中飛翔，簡(jiǎn)直像彩霞在旋舞！人們“孔雀真美�。　�

　　于是，孔雀漸漸有些驕傲了，他經(jīng)常逗留在地面上，在人們面前賣(mài)弄自己那美麗的尾巴。日子長(zhǎng)了，孔雀的翅膀就變得軟弱無(wú)力，再也不能在天空中自由飛翔了。他只好拖著一條沉重的尾巴，在地面上晃來(lái)晃去。

　　1．找出文中描寫(xiě)顏色的詞： ___________。

　　2．找出文中畫(huà)線句描寫(xiě)動(dòng)作的詞： ___________ 。

　　3．這則寓言主要告訴我們什么？(在正確后面的括號(hào)內(nèi)打“√”)

　　(1)孔雀真美麗。( )

　　(2)驕傲使人落后。( )

　　(3)孔雀再也不能在天空中飛翔了。( )

　　4．孔雀再也不能在天空中飛翔的原因是：______________________

　　5．用“___________”畫(huà)出文中的比喻句。

　　參考答案：

　　1．五顏六色、蔚藍(lán)色

　　2．逗留 賣(mài)弄

　　3．(2)

　　4．孔雀驕傲了，經(jīng)常逗留在地面上，在人們面前賣(mài)弄自己的尾巴。日子長(zhǎng)了，孔雀的翅膀變得軟弱無(wú)力了

　　5．從前，無(wú)論是高山和海濱，都能看到他輕輕地扇著雙翅，舞著那五顏六色的尾巴，在蔚藍(lán)色的天空中飛翔，簡(jiǎn)直像彩霞在旋舞！

　　孔雀閱讀理解及答案2

　　孔雀本來(lái)是能飛的鳥(niǎo)。從前，無(wú)論是在高山還是在海濱，都能看到她輕輕地扇著翅膀，舞著那五彩斑斕的尾巴，在蔚藍(lán)的天空中翱翔，簡(jiǎn)直像一朵彩霞在旋舞!人們都贊賞說(shuō)：“孔雀姑娘真美呀!”

　　于是，她經(jīng)常逗留在地上，在人們面前賣(mài)弄著那條美麗的尾巴。日子過(guò)去了，孔雀的翅膀變得軟弱無(wú)力，再也不能在天空中自由自在地飛翔了。

　　1.選擇合適的詞語(yǔ)填空【B】。

　　( )的翅膀

　　A.魁梧

　　B.美麗

　　C.逗留

　　D.拍打

　　2.選擇合適的詞語(yǔ)填空【C】。

　　輕輕地( )

　　A.美麗

　　B.逗留

　　C.拍打

　　D.魁梧

　　3.判斷：孔雀再也不能在空中飛翔了。( √ )

　　4.判斷：驕傲使人落后。( √ )

　　5.判斷：孔雀真美麗。( √ )

　　孔雀閱讀理解及答案3

　　一天，孔雀邀請(qǐng)鶴作客。他們一起吃飯，并滔滔不絕地交談著。后來(lái)卻為究竟誰(shuí)的天賦更多而爭(zhēng)論起來(lái)了。

　　孔雀說(shuō)；“你看看我這五彩繽紛的.羽毛，閃爍著多么艷麗的光彩。你看看我的尾巴！”孔雀開(kāi)起屏來(lái)，將它們倆都遮住了。它說(shuō)：“現(xiàn)在，你說(shuō)該看到我的艷麗多姿了吧！要是你瞧瞧自己那灰白而單調(diào)的外衣，你就不得不承認(rèn)，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地超過(guò)了你。”

　　鶴回答說(shuō)：“我不想為我們的羽毛是否美麗而爭(zhēng)論。確實(shí)，你的羽毛是比我漂亮多了。但是，這美麗的羽毛并不能使你高飛，你只能老挨著地面，那美麗又有什么用處呢？盡管我的羽毛是灰色的，它卻能載著我高高飛翔，直至九天云霄。從那兒，我將心曠神怡地俯視大地，看看你在地面上如何趾高氣揚(yáng)，神氣活現(xiàn)。

　　1這篇文章的體裁是（ ）

　　A童話 B民間故事 C 寓言 D神話

　　2在上文中找出四個(gè)成語(yǔ)（ ）（ ）（ ）（ ）其中貶義的是（ ）

　　3文中加點(diǎn)的“看看“是（ ）詞的重疊，意思是（ ）；“遠(yuǎn)遠(yuǎn)”是（ ）詞的重疊，意思是（ ）。

　　4孔雀顯耀自己的依據(jù)是（ ），孔雀瞧不起鶴的依據(jù)是（ ）

　　5哪個(gè)詞最能反映孔雀的性格（ ）

　　A華而不實(shí) B矯揉造作 C驕傲自滿 D愚昧無(wú)知

　　6鶴對(duì)于美與丑的理解是（ ）

　　A美麗的外表沒(méi)什么用處。 B僅有美麗的外表沒(méi)有什么用處

　　C美麗的外表反而會(huì)使人驕傲 D 丑陋的外表是有用處的

　　7作者借孔雀來(lái)諷刺（ ），借鶴來(lái)贊揚(yáng)（ ）。

　　《孔雀和鶴》答案；

　　1, C

　　2，滔滔不絕 五彩繽紛 心曠神怡 趾高氣揚(yáng)， 趾高氣揚(yáng)

　　3，動(dòng)，看一看，形容，很遠(yuǎn)，

　　4， 五彩繽紛的羽毛，灰白而單調(diào)的羽毛，

　　5，A

　　6,B

　　7，那些華而不實(shí)徒有其表的人，那些貌不驚人卻有真才實(shí)學(xué)又能實(shí)干的人

　　孔雀閱讀理解及答案4

　　一天，孔雀邀請(qǐng)鶴作客。它們一起吃飯，并滔滔不絕地交談著，后來(lái)卻為誰(shuí)的天賦更多而爭(zhēng)論起來(lái)了。

　　孔雀說(shuō)：“你看看我這五彩繽紛的羽毛，閃爍著多么艷麗的光彩。你看看我的尾巴！”孔雀開(kāi)起屏來(lái)，將它們倆都遮住了。它說(shuō)：“現(xiàn)在，你總該看到我的艷麗多姿了吧！要是你瞧瞧自己那灰白而單調(diào)的外衣，你就不得不承認(rèn)，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地超過(guò)了你�！�

　　鶴回答說(shuō)：“我不想為我們的羽毛是否美麗而爭(zhēng)論。確實(shí)，你的羽毛比我漂亮多了。但是，這美麗的羽毛并不能使你高飛；你只能老挨著地面，那這美麗又有什么用處呢？盡管我的羽毛是灰色的，它卻能載著我高高飛翔，直至九天云霄。從那兒，我將心曠神怡地俯視大地，看看你在地面上如何趾高氣揚(yáng)，神氣活現(xiàn)�！�

　　1、從文章中找出四個(gè)成語(yǔ)。（4分）

　�。� ）（ ）（ ）（ ）

　　2、孔雀顯耀自己的依據(jù)是：____________；孔雀瞧不起鶴的依據(jù)是：________。（2分）

　　3、能反映孔雀性格特點(diǎn)的詞是（ ）（1分）

　　A、華而不實(shí)B、矯揉造作C、驕傲自滿D、愚昧無(wú)知

　　4、文中，鶴的觀點(diǎn)是____________________。（2分）

　　5、理解文章，作者諷刺哪一種人？贊揚(yáng)哪一種人？（3分）

　　___________________

　　參考答案：

　　1、從文章中找出四個(gè)成語(yǔ)。

　�。ㄌ咸喜唤^）（五彩繽紛）（心曠神怡）（趾高氣揚(yáng)）

　　2、孔雀顯耀自己的依據(jù)是：孔雀有五彩繽紛的羽毛；孔雀瞧不起鶴的依據(jù)是：鶴的灰白而單調(diào)的外衣_。

　　3、能反映孔雀性格特點(diǎn)的詞是（ A ）

　　A、華而不實(shí)B、矯揉造作C、驕傲自滿D、愚昧無(wú)知

　　4、文中，鶴的觀點(diǎn)是：你的羽是比我的漂亮多了，但是，這美麗的羽毛并不能使你高飛；你只能老挨著地面，那這美麗又有什么用處呢？盡管我的羽毛幾灰色的，它卻能載著我高高飛翔，直至九天云霄—。

　　5、理解文章，作者諷刺哪一種人？贊揚(yáng)哪一種人？

　　作者諷刺那些華而不實(shí)，徒有虛名的那種人。

　　贊揚(yáng)那些表里如一、踏實(shí)能干的人。

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