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    1. 給予是快樂的的閱讀訓(xùn)練及答案

      時(shí)間:2021-06-11 10:47:55 閱讀答案 我要投稿

      給予是快樂的的閱讀訓(xùn)練及答案

        保羅在圣誕節(jié)前夕收到了一輛新轎車,是他哥哥送給他的圣誕禮物。圣誕節(jié)前夜,他從辦公室里出來(lái),看見一個(gè)小男孩正在看他的新車。小男孩問(wèn)道:“先生,這是你的車嗎?”

      給予是快樂的的閱讀訓(xùn)練及答案

        保羅點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō):“我哥哥送給我的圣誕禮物!

        小男孩吃驚得瞪大了眼睛:“你是說(shuō)這車是你哥哥白白送給你的?天哪,我希望……”

        保羅當(dāng)然知道他希望什么,他會(huì)希望他也有一個(gè)這樣的哥哥。但是,那小男孩接下去說(shuō)的話卻讓保羅十分驚訝。

        “我希望我將來(lái)也能像你哥哥那樣!

        保羅吃驚地看著這個(gè)小男孩,不由自主地問(wèn)了一句:“你愿意坐我的車兜一圈嗎?”

        “當(dāng)然,我非常愿意。”

        車開了一段路,小男孩轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái),眼里閃著亮光,說(shuō)道:“先生,你能把車開到我家門口 嗎?”

        保羅笑了,這回他知道這個(gè)小男孩想干什么了,這個(gè)小男孩想在鄰居面前炫耀一下,他是坐新轎車回家的。但是,這回保羅又錯(cuò)了。

        小男孩請(qǐng)求他:“你能把車停到那兩個(gè)臺(tái)階跟前嗎?”

        車停后,小男孩順著臺(tái)階跑進(jìn)了屋。不一會(huì)兒,他背著腳有殘疾的小弟弟返回來(lái)了。他把小弟弟放在最下面的臺(tái)階上 然后指著車對(duì)他說(shuō) 弟弟 看那新車 是不是跟我剛才告訴你的一樣 這是他哥哥送給他的圣誕禮物 你等著 有一天我也會(huì)送你一輛新車 到那時(shí)候你就可以坐在車?yán)?親眼看一看圣誕節(jié)櫥窗里那些好東西了

        保羅下了車,把小弟弟抱進(jìn)了車?yán)。那位小男孩也坐了進(jìn)去。他們?nèi)齻(gè)人一起度過(guò)了一 個(gè)難忘的夜晚。

        從那天起,保羅真正懂得了給(jǐ)予(yǔ)是快樂的。

        l.將文章第11小節(jié)中的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)補(bǔ)充完整。

        2.想想下列詞語(yǔ)在文章中的意思,給它們各寫一個(gè)近義詞。

        驚訝 __________ 不由自主__________

        炫耀__________ 請(qǐng)求__________

        3.聯(lián)系上下文,完成填空。

        (1)這篇文章的主要人物是____,他的美好愿望是_____________________________ 。

        (2)文章中說(shuō)“他們?nèi)齻(gè)人一起度過(guò)了一個(gè)難忘的夜晚”。的'確,圣誕節(jié)前夜對(duì)小男孩、 殘疾小弟弟和保羅來(lái)說(shuō)都是難忘的。小男孩難忘這個(gè)夜晚是因?yàn)開_________,小弟弟難忘這個(gè)夜晚是因?yàn)開_________,保羅難忘這個(gè)夜晚是因?yàn)?________________________。

        4.文章中的小男孩是多么可愛呀,你一定有許多話想對(duì)他說(shuō)。請(qǐng)你把最想說(shuō)的幾句話寫下來(lái)。

        5.根據(jù)你對(duì)文章內(nèi)容與中心的理解,給文章取兩個(gè)合適的題目。

        參考答案:

        1.,:“,,?。,,,,!”

        2.吃驚 情不自禁 夸耀 要求

        3.(1)當(dāng)哥哥的小男孩將來(lái)自己也能像保羅的哥哥那樣,給自己的弟弟買一輛新轎車

        (2)他許諾給弟弟買一輛新車 哥哥許諾以后給他買一輛新車 他懂得了給予是快樂的

        4.略。

        5.《難忘的夜晚》、《給予是快樂的》。

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