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桓公自莒反于齊閱讀以及答案
在日常學(xué)習(xí)和工作生活中，許多人都需要跟閱讀答案打交道，閱讀答案是由資深教育者參與擬訂的。什么樣的閱讀答案才是科學(xué)規(guī)范的閱讀答案呢？下面是小編整理的桓公自莒反于齊閱讀答案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
桓公自莒反于齊閱讀以及答案 1
桓公自莒反于齊，使鮑叔牙為宰，鮑叔辭曰：“臣，君之庸臣也，君有加惠于其臣，使臣不凍饑，則是君之賜也。若必治國(guó)家，則非臣之所能也，其唯管夷吾乎！臣之所不如管夷吾者五：寬惠愛(ài)民，臣不如也；治國(guó)家不失秉，臣不如也；忠信可結(jié)于諸侯，臣不如也；制禮義可法于四方，臣不如也；介胄執(zhí)枹，立于軍門(mén)，使百姓皆加勇，臣不如也。夫管仲，民之父母也。將欲治其子，不可棄其父母�！痹唬骸肮芤奈嵊H射寡人，中鉤，殆于死，今乃用之，可乎？”鮑叔曰：“彼為其君動(dòng)也，君若宥而反之，其為君亦猶是也。”公曰：“然則為之奈何？”鮑叔曰：“君使人請(qǐng)之魯。”公曰：“施伯，魯之謀臣也。彼知吾將用之，必不吾予也。”鮑叔曰：“君詔使者曰：‘寡人有不令之臣，在君之國(guó)，愿請(qǐng)之以戮群臣�！� 魯君必諾。且施伯之知夷吾之才，必將致魯之政。夷吾受之，則魯能弱齊矣。夷吾不受，彼知其將反于齊，必殺之�！惫唬骸叭粍t夷吾受乎？”鮑叔曰：“不受也，夷吾事君無(wú)二心�！惫唬骸捌溆诠讶霜q如是乎？”對(duì)曰：“非為君也，為先君與社稷之故，君若欲定宗廟，則亟請(qǐng)之。不然，無(wú)及也�！�
公乃使鮑叔行成。曰：“公子糾，親也，請(qǐng)君討之�！濒斎藶闅⒐蛹m。又曰：“管仲，讎[同“仇”]也，請(qǐng)受而甘心焉�！濒斁S諾。施伯謂魯侯曰：“勿予。非戮之也，將用其政也。管仲者，天下之賢人也，大器也。在楚則楚得意于天下，在晉則晉得意于天下，在狄則狄得意于天下，今齊求而得之，則必長(zhǎng)為魯國(guó)憂。君何不殺而授之其尸？”魯君曰：“諾�！睂⒐苤佟ｕU叔進(jìn)曰：“殺之齊，是戮齊也；殺之魯，是戮魯也。弊邑寡君愿生得之，以徇于國(guó)，為群臣戮。若不生得，是君與寡君之賊比也。非弊邑之君所謂也，使臣不能受命�！�于是魯君乃不殺，遂生束縛而柙 [xiá,木籠]以予齊。
�。ü�(jié)選自《管子小匡》）
【注】管夷吾，字仲，初事公子糾。齊國(guó)內(nèi)亂，公子小白（桓公）奔莒，管夷吾隨公子糾奔魯。
11．對(duì)下列句子中加粗的詞的解釋?zhuān)徽_的一項(xiàng)是（ ）（2分）
A．君有加惠于其臣 加：增加
B．治國(guó)不失秉 秉：同“柄”，權(quán)柄
C．君若宥而反之 宥：寬恕
D．是君與寡君之賊比也 比：并列
12.下列句子中加粗的詞的意義和用法，相同的一組是（ ）（2分）
A.今乃用之，可乎 設(shè)九賓于廷,臣乃敢上璧
B.其為君亦猶是也 以故其后名之曰“褒禪”
C.彼知其將反于齊 趙嘗五戰(zhàn)于秦
D.君何不殺而授之其尸 卒廷見(jiàn)相加，畢禮而歸之
13.下列各項(xiàng)中每句話都體現(xiàn)管仲是治國(guó)之能臣的一組是（ ）（2分）
�、俜蚬苤伲裰改敢�。 ②將欲治其子，不可棄其父母。
③夷吾受之，則魯能弱齊矣。 ④夷吾事君無(wú)二心。
�、菥粲ㄗ趶R，則亟請(qǐng)之。
�、拊诔⻊t楚得意于天下，在晉則晉得意于天下。
A.①③⑤ B. ①④⑥ C.②③⑥ D. ②④⑤
14.下列對(duì)本文的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（ ）（2分）
A.鮑叔牙深知管仲才能出眾，勸說(shuō)齊桓公予以任用，并設(shè)巧計(jì)使管仲回到齊國(guó)。
B.魯國(guó)的施伯識(shí)破了齊國(guó)的計(jì)謀，勸魯侯殺掉管仲，以絕后患，說(shuō)明施伯很有遠(yuǎn)見(jiàn)。
C.鮑叔牙認(rèn)為，如果齊桓公不及時(shí)迎回管仲，管仲必將為魯國(guó)所重用，會(huì)削弱齊國(guó)的力量。
D.本文表現(xiàn)了鮑叔牙知人能讓、舉賢薦能的品德，同時(shí)也反映了齊桓公重視人才、善于納諫。
15.把文言文閱讀材料中畫(huà)橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。
（1）若必治國(guó)家，則非臣之所能也，其唯管夷吾乎！(4分)
譯文：
(2)彼知吾將用之，必不吾予也。(3分)
譯文：
(3)于是魯君乃不殺，遂生束縛而柙以予齊。(4分)
譯文：
11. A（施加） 12. D（A，竟然；才。B，代詞，指代管仲；代詞，他的。C，介詞，到；介詞，和。D，連詞，表示承接關(guān)系，然后，接著，再）
13. A（②是將任用管仲的.依據(jù)，是執(zhí)政的方法；④不是表現(xiàn)管仲是治國(guó)之能臣，而是表現(xiàn)他是國(guó)家的忠臣）
14. C（“管仲必將為魯國(guó)所重用，會(huì)削弱齊國(guó)的力量”在原文中的表述是“夷吾受之，則魯能弱齊矣”，意思是說(shuō)“如果管仲接受魯國(guó)的任用，就會(huì)是齊國(guó)的力量削弱”是假設(shè)的情況，而不是“必將”被魯國(guó)任用）
15. （1）如果一定要使國(guó)家治理得好，那不是我所能做到的，大概只有管夷吾才行吧！
（2）他知道我們將要任用管仲，一定不會(huì)（把管仲）交給我們。
（3）在這種情況下魯國(guó)國(guó)君就沒(méi)有殺（管仲），于是（把他）活著捆綁起來(lái)用木籠裝著交給齊國(guó)。
【參考譯文】
齊桓公從莒回到齊國(guó)以后，任命鮑叔牙當(dāng)宰相。鮑叔辭謝說(shuō)：“我是您的庸臣。國(guó)君要加惠于我，使我不至于挨餓受凍，就算恩賜了。如果一定要治理國(guó)家，則非我之所能，那只有管夷吾才可以當(dāng)此重任。我有五個(gè)方面不如管夷吾；寬惠愛(ài)民，我不如他；治國(guó)不失權(quán)柄，我不如他；忠信以交好諸侯，我不如他；制定禮儀可以示范于四方，我不如他；披甲擊鼓，立于軍門(mén)，使百姓勇氣倍增，我不如他。管仲，好比人民的父母，將欲治理兒子，就不可不用他們父母�！被腹f(shuō)：“管夷吾親自射我，射中了帶鉤，幾乎使我喪命，現(xiàn)在竟要起用他，可以嗎？”鮑叔說(shuō)：“他也是為了自己的君主這樣做的。您只要赦罪而讓他回國(guó)，他將同樣為您效力。”桓公說(shuō)：“那么應(yīng)該怎么辦呢？”鮑叔說(shuō)：“您可派人到魯國(guó)去要回他。”桓公說(shuō)：“施伯是魯國(guó)的謀臣。他知道我將起用管仲，一定不肯放回給我。”鮑叔說(shuō)：“您教使者這樣說(shuō)：‘我君有一個(gè)不忠之臣在貴國(guó)，需要引渡回來(lái)在群臣面前處死�！攪�(guó)的國(guó)君必然應(yīng)允。不過(guò)，施伯知道夷吾的才干，一定設(shè)法讓他在魯國(guó)執(zhí)政。夷吾如果接受，魯國(guó)就能削弱齊國(guó)。夷吾不接受，他估計(jì)管仲將要回齊，一定要?dú)⑺浪！被腹f(shuō)：“那么你估計(jì)管夷吾會(huì)接受么？”鮑叔說(shuō)：“不會(huì)，夷吾事君，是沒(méi)有二心的�！被腹f(shuō)：“他對(duì)我也能這樣么？”回答說(shuō)：“不是為了您，而是為了先君和國(guó)家的原故。您若想安定國(guó)家，就趕快去要回他，否則，就來(lái)不及了�！�
桓公派遣鮑叔去魯國(guó)議和，對(duì)魯國(guó)說(shuō)：“公子糾，是親人，請(qǐng)您們替我國(guó)殺掉�！濒攪�(guó)便替齊國(guó)殺了公子糾。又說(shuō)：“管仲是我們的仇人，請(qǐng)交我國(guó)自己處理才甘心。”魯君答應(yīng)了。施伯對(duì)魯侯說(shuō)：“不要交回。齊國(guó)不是要?dú)⑺�，而是要用他為政。管仲是天下的賢人，是大材。楚國(guó)用他則楚國(guó)得志于天下，晉國(guó)用他則晉國(guó)得志于天下，狄國(guó)用他則狄國(guó)得志于天下�，F(xiàn)在齊國(guó)要是得到他。將來(lái)必為魯國(guó)之患，您何不把他殺掉而還之以尸體呢�！濒斁f(shuō)；“好�！睂⒁�?dú)⒐苤伲U叔進(jìn)言說(shuō)：“在齊國(guó)殺，是殺齊國(guó)的犯人；在魯國(guó)殺，是殺魯國(guó)的犯人。我們國(guó)君要得到活的，把他處死在齊國(guó)，是為教育群臣而行殺；若是得不到活的，就等于您和我們國(guó)君的叛賊站在一起了，這不是我們國(guó)君所要求的。使臣我不敢從命�！庇谑囚斁粴⒐苤�，把管仲活著捆起來(lái)押送回齊。
桓公自莒反于齊閱讀以及答案 2
桓公自莒反于齊，使鮑叔牙為宰，鮑叔辭曰：“臣，君之庸臣也，君有加惠于其臣，使臣不凍饑，則是君之賜也。若必治國(guó)家，則非臣之所能也，其唯管夷吾乎!臣之所不如管夷吾者五：寬惠愛(ài)民，臣不如也;治國(guó)家不失秉，臣不如也;忠信可結(jié)于諸侯，臣不如也;制禮義可法于四方，臣不如也;介胄執(zhí)?，立于軍門(mén)，使百姓皆加勇，臣不如也。夫管仲，民之父母也。將欲治其子，不可棄其父母�！痹唬骸肮芤奈嵊H射寡人，中鉤，殆于死，今乃用之，可乎?”鮑叔曰：“彼為其君動(dòng)也，君若宥而反之，其為君亦猶是也�！惫唬骸叭粍t為之奈何?”鮑叔曰：“君使人請(qǐng)之魯�！惫唬骸笆┎�，魯之謀臣也。彼知吾將用之，必不吾予也。”鮑叔曰：“君詔使者曰：‘寡人有不令之臣，在君之國(guó)，愿請(qǐng)之以戮群臣�！� 魯君必諾。且施伯之知夷吾之才，必將致魯之政。夷吾受之，則魯能弱齊矣。夷吾不受，彼知其將反于齊，必殺之�！惫唬骸叭粍t夷吾受乎?”鮑叔曰：“不受也，夷吾事君無(wú)二心�！惫唬骸捌溆诠讶霜q如是乎?”對(duì)曰：“非為君也，為先君與社稷之故，君若欲定宗廟，則亟請(qǐng)之。不然，無(wú)及也�！�
公乃使鮑叔行成。曰：“公子糾，親也，請(qǐng)君討之。”魯人為殺公子糾。又曰：“管仲，讎[同“仇”]也，請(qǐng)受而甘心焉�！濒斁S諾。施伯謂魯侯曰：“勿予。非戮之也，將用其政也。管仲者，天下之賢人也，大器也。在楚則楚得意于天下，在晉則晉得意于天下，在狄則狄得意于天下，今齊求而得之，則必長(zhǎng)為魯國(guó)憂。君何不殺而授之其尸?”魯君曰：“諾�！睂⒐苤�。鮑叔進(jìn)曰：“殺之齊，是戮齊也;殺之魯，是戮魯也。弊邑寡君愿生得之，以徇于國(guó)，為群臣戮。若不生得，是君與寡君之賊比也。非弊邑之君所謂也，使臣不能受命。”于是魯君乃不殺，遂生?縛而柙 [xiá,木籠]以予齊。
(節(jié)選自《管子?小匡》)
【注】 管夷吾，字仲，初事公子糾。齊國(guó)內(nèi)亂，公子小白(桓公)奔莒，管夷吾隨公子糾奔魯。
1.對(duì)下列句子中加粗的詞的解釋?zhuān)徽_的一項(xiàng)是 ( )
A.君有加惠于其臣 加：增加
B.治國(guó)不失秉 秉：同“柄”，權(quán)柄
C.君若宥而反之 宥：寬恕
D.是君與寡君之賊比也 比：并列
答案 A
解析 A項(xiàng)中的加有“增加”的意思，但是考生可以根據(jù)語(yǔ)境加以推斷，“增加”的含義是在原有的基礎(chǔ)上再加，而在語(yǔ)境中沒(méi)有原來(lái)的標(biāo)準(zhǔn)，所以可以推測(cè)“加”的其他動(dòng)詞的含義，可以解釋為：施加。
答案 D
解析 A項(xiàng)中“乃”的含義分別是“竟然”和“才”的意思，同樣是作副詞，但是可以透過(guò)語(yǔ)境推測(cè)出不同的含義;B項(xiàng)中的“其”，第一個(gè)其用作句首，做主語(yǔ)，應(yīng)為代詞，他，指代管仲，第二句中的“其”也是代詞，表示物主，他的;C項(xiàng)中的“于”均做介詞，前者表示動(dòng)作的方向，可解釋為“到”，后一個(gè)可解釋為“和”;D項(xiàng)中的“而”均做連詞，表示承接關(guān)系，可以解釋為“然后”“接著”“再”等義。
2.下列各項(xiàng)中每句話都體現(xiàn)管仲是治國(guó)之能臣的一組是 ( )
�、俜蚬苤�，民之父母也。
�、趯⒂纹渥樱豢蓷壠涓改�。
�、垡奈崾苤�，則魯能弱齊矣。
�、芤奈崾戮岫摹�
�、菥粲ㄗ趶R，則亟請(qǐng)之。
�、拊诔⻊t楚得意于天下，在晉則晉得意于天下。
A.①③⑤ B. ①④⑥
C.②③⑥ D. ②④⑤
答案 A
解析 ②是將任用管仲的依據(jù)，是執(zhí)政的方法;④不是表現(xiàn)管仲是治國(guó)之能臣，而是表現(xiàn)他是國(guó)家的忠臣。
3.下列對(duì)本文的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是 ( )
A.鮑叔牙深知管仲才能出眾，勸說(shuō)齊桓公予以任用，并設(shè)巧計(jì)使管仲回到齊國(guó)。
B.魯國(guó)的施伯識(shí)破了齊國(guó)的計(jì)謀，勸魯候殺掉管仲，以絕后患，說(shuō)明施伯很有遠(yuǎn)見(jiàn)。
C.鮑叔牙認(rèn)為，如果齊桓公不及時(shí)迎回管仲，管仲必將為魯國(guó)所重用，會(huì)削弱齊國(guó)的力量。
D.本文表現(xiàn)了鮑叔牙知人能讓、舉賢薦能的品德，同時(shí)也反映了齊桓公重視人才、善于納諫。
答案 C
解析 C項(xiàng)中的信息“管仲必將為魯國(guó)所重用，會(huì)削弱齊國(guó)的力量”在原文中的表述是“夷吾受之，則魯能弱齊矣”，意思是說(shuō)“如果管仲接受魯國(guó)的任用，就會(huì)是齊國(guó)的力量削弱”是假設(shè)的情況，而不是“必將”被魯國(guó)任用。
4.把文言文閱讀材料中畫(huà)橫線的'句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。
(1)若必治國(guó)家，則非臣之所能也，其唯管夷吾乎!
譯文：
(2)彼知吾將用之，必不吾予也。
譯文：
(3)于是魯君乃不殺，遂生來(lái)縛而柙以予齊。
譯文：
答案 (1)如果一定要使國(guó)家治理得好，那不是我所能做到的，大概只有管夷吾才行吧!
(2)他知道我們將要任用管仲，一定不會(huì)(把管仲)交給我們。
(3)在這種情況下魯國(guó)國(guó)君就沒(méi)有殺(管仲),于是(把他)活著捆綁起來(lái)用木籠裝著交給齊國(guó)。
解析 (1)“治”的意思是“治理、管理”，在這里就要譯成“如果一定要治理國(guó)家”那么和后文不連貫，且不合常理，因?yàn)楣苤傥吹饺螘r(shí)齊國(guó)也在管理國(guó)家，所以要主要到效果“管理得好”。這個(gè)意思是從與“亂”相對(duì)的詞義上來(lái)理解，所以應(yīng)該是使動(dòng)用法“使……治”解釋成“使……治理得好”�！皠t非臣之所能也”注意是判斷句式，要翻譯出來(lái)。 “其唯”是兩個(gè)詞，其，語(yǔ)氣副詞，表揣測(cè)語(yǔ)氣，譯為大概、恐怕;唯，只有。
(2)“必不吾予也”是一個(gè)否定句代詞作賓語(yǔ)，賓語(yǔ)前置的句式現(xiàn)象，正常的語(yǔ)序應(yīng)該是“必不予吾”，還要注意省略現(xiàn)象，就是“予”的對(duì)象――管仲。
(3)“于是”是個(gè)古今異義詞，翻譯的時(shí)候要注意分解成兩個(gè)詞“于”和“是”，解釋成“在這種情況下”�！吧鷣�(lái)”也是古今異義詞，“生”這里是修飾動(dòng)詞“來(lái)”，解釋成“活著”;而“來(lái)”在這里應(yīng)該為使動(dòng)用法，“使……來(lái)”，可譯成“交來(lái)、送來(lái)”�！拌浴蔽闹杏凶⑨尐D―柙 [xiá,木籠]，在句中作動(dòng)詞，用木籠裝著 �！耙杂椠R”中的“以”是目的連詞，可以為“來(lái)給齊國(guó)”。
桓公自莒反于齊閱讀以及答案 3
材料一：
桓公自莒反于齊，使鮑叔為宰，辭曰：“臣，君之庸臣也。君加惠于臣，使不凍餒，則是君之賜也。若必治國(guó)家者，則非臣之所能也。若必治國(guó)家者，則其管夷吾乎。臣之所不若夷吾者五：寬惠柔民，弗若也；治國(guó)家不失其柄，弗若也；忠信可結(jié)于百姓，弗若也；制禮義可法于四方，弗若也；執(zhí)袍鼓立于軍門(mén)，使百姓皆加勇焉，弗若也。”桓公曰：“夫管夷吾射寡人中鉤，是以濱于死�！滨U叔對(duì)曰：“夫?yàn)槠渚齽?dòng)也。君若宥而反之，夫猶是也�！被腹唬骸叭艉�？”鮑子對(duì)曰：“請(qǐng)諸魯�！被腹唬骸笆┎斁\臣也夫知吾將用之必不予我矣。若之何？”鮑子對(duì)曰：“使人請(qǐng)諸魯，曰‘寡君有不令之臣在君之國(guó)，欲以戮之于群臣，故請(qǐng)之’。則予我矣。”桓公使請(qǐng)諸魯，如鮑叔之言。
莊公以問(wèn)施伯，施伯對(duì)曰：“此非欲戮之也，欲用其政也。夫管子，天下之才也，所在之國(guó)，則必得志于天下。令彼在齊，則必長(zhǎng)為魯國(guó)憂矣�！鼻f公曰：“若何？”施伯對(duì)曰：“殺而以其尸授之。”莊公將殺管仲，齊使者請(qǐng)?jiān)唬骸肮丫H以為戮，若不生得以戮于群臣，猶未得請(qǐng)也。請(qǐng)生之�！庇谑乔f公使束縛以予齊使。齊使受之而退。
(節(jié)選自《國(guó)語(yǔ)·齊語(yǔ)》)
材料二：
政之所興，在順民心；政之所廢，在逆民心。民惡憂勞，我佚樂(lè)之；民惡貧賤，我富貴之；民惡危墜，我存安之；民惡滅絕，我生育之。能佚樂(lè)之，則民為之憂勞；能富貴之，則民為之貧賤；能存安之，則民為之危墜；能生育之，則民為之滅絕。故刑罰不足以畏其意，殺戮不足以服其心。故刑罰繁而意不恐，則令不行矣；殺戮眾而心不服，則上位危矣。故從其四欲，則遠(yuǎn)者自親；行其四惡，則近者叛之。故知予之為取者，政之寶也。
(節(jié)選自《管子·牧民第一》)
閱讀題目
10. 材料一畫(huà)波浪線的部分有三處需要斷句，請(qǐng)用鉛筆將答題卡上相應(yīng)位置的答案標(biāo)號(hào)涂黑，每涂對(duì)一處給1分，涂黑超過(guò)三處不給分。
施伯A魯君之B謀臣C也D夫知吾E將用F之G必不H予我矣。
11. 下列對(duì)材料中加點(diǎn)的詞語(yǔ)及相關(guān)內(nèi)容的解說(shuō)，不正確的一項(xiàng)是 （ ）
A. 凍餒，受凍挨餓，與《送東陽(yáng)馬生序》“無(wú)凍餒之患矣”中的“凍餒”含義相同。
B. 柄，文中喻指在言行上被人抓住的材料，與成語(yǔ)“授人以柄”中的“柄”含義相同。
C. 不令，指不聽(tīng)從命令；“不令之臣”指不聽(tīng)從命令的臣子，在文中具體指的是管仲。
D. 存安，使之保全、平安，這里的“存”與《短歌行》“枉用相存”中的“存”含義不同。
12. 下列對(duì)材料有關(guān)內(nèi)容的概述，不正確的一項(xiàng)是 （ ）
A. 齊桓公從莒國(guó)返回齊國(guó)后，任命鮑叔牙為宰相，鮑叔牙以自己是庸臣為由拒絕了齊桓公的任命，并向他舉薦了管仲。
B. 鮑叔牙認(rèn)為自己在興國(guó)安邦、取信于民等方面都不如管仲，這表現(xiàn)出了鮑叔牙是一個(gè)品德高尚、知人善薦的人。
C. 齊桓公因和管仲之前互相敵對(duì)，擔(dān)心管仲不會(huì)來(lái)齊國(guó)，鮑叔牙解釋管仲是心懷寬宥之人，他會(huì)返回齊國(guó)效忠齊桓公。
D. 施伯勸告魯莊公殺掉管仲，如果讓管仲返回齊國(guó)，將會(huì)成為魯國(guó)長(zhǎng)久的禍患，但魯莊公最終還是把管仲交給了齊使。
13. 把材料中畫(huà)橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。
(1)夫管夷吾射寡人中鉤，是以濱于死。
(2)故刑罰繁而意不恐，則令不行矣；殺戮眾而心不服，則上位危矣。
14. 鮑叔牙認(rèn)為管仲能做到“寬惠柔民”，那么管仲是從哪些方面做到“寬惠柔民”的？請(qǐng)結(jié)合材料二簡(jiǎn)要概括。
閱讀題目
【答案】
10. ADG
11. B
12. C
13. （1）那個(gè)管夷吾用箭射中我的衣帶鉤，因此（我）幾乎死掉。
�。�2）刑罰繁重而人心不懼，法令就無(wú)法推行了；殺戮多行而人心不服，為君者的地位就危險(xiǎn)了。
14. ①順應(yīng)民心，施行寬松的政策。
�、陉P(guān)心百姓疾苦，讓他們能夠休養(yǎng)生息。
�、蹨p輕刑法，施行仁政。
【解析】
10.本題考查學(xué)生對(duì)文言語(yǔ)句的斷句能力。
句意：施伯，是魯君有智謀的大臣，他知道我要任用管仲，一定不會(huì)給我。
“施伯”和“魯君之謀臣也”是判斷句的主謂兩部分，故在“伯”和“也”后斷開(kāi)，即在A和D處斷開(kāi)。
“之”作“將用”的賓語(yǔ)，故在“之”后，即G處斷開(kāi)。
11.本題考查學(xué)生對(duì)材料中加點(diǎn)詞語(yǔ)及相關(guān)內(nèi)容解說(shuō)的分析和理解能力。
A.正確。句意：使我不至于挨餓受凍。/不用怕受凍挨餓了。
B.不正確。材料中的“柄”是權(quán)柄、權(quán)術(shù)；句意：治國(guó)不失權(quán)柄。/授人以柄：把劍柄交給別人。比喻將權(quán)力交給別人或讓人抓住缺點(diǎn)、失誤，使自己被動(dòng)。
C.正確�！安涣睢奔床宦�(tīng)從、不服從命令。句中具體是指管仲是“不令之臣”。
D.正確�！拔掖姘仓钡囊馑迹何沂顾麄兤桨��！抖谈栊小贰巴饔孟啻妗敝械摹按妗笔恰拔繂�(wèn)、安慰”的意思。句意是：人才一個(gè)個(gè)屈駕前來(lái)探望我。
12.本題考查學(xué)生對(duì)材料有關(guān)內(nèi)容的概述的分析和判斷能力。
C.“鮑叔牙解釋管仲是心懷寬宥之人”的說(shuō)法錯(cuò)誤。根據(jù)原文“夫?yàn)槠渚齽?dòng)也。君若宥而反之，夫猶是也”，鮑叔牙的意思是管仲是一個(gè)非常忠誠(chéng)的人，如果桓公能夠?qū)掑端苤僖欢〞?huì)忠誠(chéng)于桓公。
13.本題考查學(xué)生對(duì)文言語(yǔ)句的翻譯能力。
�。�1）“夫”，放在句首，是發(fā)語(yǔ)詞，表議論，可譯為“那，那個(gè)”；“是以”，因此；“濱”通“瀕”，瀕臨、接近。
（2）“繁”，多；“意”，內(nèi)心；“不行”，古今異義，句中指“不能推行”；“危”，危險(xiǎn)。
14.本題考查學(xué)生對(duì)文本涉及的重要問(wèn)題的歸納和概括能力。
題干要求結(jié)合材料二簡(jiǎn)要概括：管仲在哪些方面做到了“寬惠柔民”。
從“政之所興，在順民心；政之所廢，在逆民心”，可提煉出：要使國(guó)家治理興盛，就要施行寬松的政策，順從民心。
從“民惡憂勞，我佚樂(lè)之；民惡貧賤，我富貴之；民惡危墜，我存安之；民惡滅絕，我生育之……”等語(yǔ)句，可提煉出：要關(guān)心百姓疾苦，讓他們休養(yǎng)生息。
從“故刑罰不足以畏其意，殺戮不足以服其心”等句可提煉出：要減輕刑罰，不要濫用，要施行仁政，讓百姓心悅誠(chéng)服。據(jù)此分析作答即可。
參考譯文：
材料一：
齊桓公從莒地回到齊國(guó)以后，任命鮑叔牙當(dāng)宰相。鮑叔辭謝說(shuō)：“我是您的庸臣。國(guó)君要對(duì)我施加恩惠，使我不至于挨餓受凍，就算您的恩賜了。如果一定要使國(guó)家治理得好，那不是我所能做到的，大概只有管夷吾才行吧。我有五個(gè)方面不如管夷吾：寬惠愛(ài)民，我不如他；治國(guó)不失權(quán)柄，我不如他；忠信以交好諸侯，我不如他；制定禮儀可以示范于四方，我不如他；披甲戴盔擊鼓，立于軍門(mén)，使百姓勇氣倍增，我不如他。管仲，好比百姓的父母。將要管理孩子，就不可不用他們的父母�！被腹f(shuō)：“那個(gè)管夷吾用箭射中我的衣帶鉤，因此（我）幾乎死掉�！滨U叔牙解釋說(shuō)：“管夷吾是為他的'君主而行動(dòng)；您如果寬恕他的罪過(guò)讓他回到齊國(guó)，他也會(huì)像這樣的�！饼R桓公問(wèn)：“那怎么辦？”鮑叔牙回答說(shuō)：“到魯國(guó)去邀請(qǐng)他。”齊桓公說(shuō)：“施伯，是魯君有智謀的大臣，他知道我要任用管仲，一定不會(huì)給我，那可怎么辦呢？”鮑叔牙說(shuō)：“派人向魯國(guó)請(qǐng)求，就說(shuō)：‘我們國(guó)君有個(gè)不好的臣子在貴國(guó)，想要把他在群臣面前處死，所以請(qǐng)求貴國(guó)�！敲淳蜁�(huì)給我們了�！饼R桓公就派使臣向魯國(guó)請(qǐng)求，按著鮑叔牙說(shuō)的做。
魯莊公向施伯詢(xún)問(wèn)這件事，施伯回答說(shuō)：“這不是想殺他，是想用他治理國(guó)家。管仲，是治理天下的有才之士，他所在的國(guó)家一定能在天下如愿以?xún)�，讓他在齊國(guó)，那必定長(zhǎng)期成為魯國(guó)的憂患啊�！濒斍f公問(wèn)：“那怎么辦？”施伯回答說(shuō)：“殺了管仲然后把尸體交給齊國(guó)使臣�！濒斍f公準(zhǔn)備殺管仲，齊國(guó)的使臣（向莊公）請(qǐng)求說(shuō)：“我們的國(guó)君想親眼看著處死他，如果不能把活的管仲在群臣面前殺了示眾，還是沒(méi)達(dá)到請(qǐng)求的目的呀，請(qǐng)讓他活下來(lái)。”于是魯莊公吩咐捆綁管仲來(lái)交給齊國(guó)使臣，齊國(guó)使臣領(lǐng)回管仲便離開(kāi)了魯國(guó)。
材料二：
政令所以能推行，在于順應(yīng)民心；政令所以廢弛，在于違背民心。人民怕憂勞，我便使他安樂(lè)；人民怕貧賤，我便使他富貴；人民怕危難，我便使他安定；人民怕滅絕，我便使他生育繁息。因?yàn)槲夷苁谷嗣癜矘?lè)，他們就可以為我承受憂勞；我能使人民富貴，他們就可以為我忍受貧賤；我能使人民安定，他們就可以為我承擔(dān)危難；我能使人民生育繁息，他們也就不惜為我而犧牲了。單靠刑罰不足以使人民真正害伯，僅憑殺戮不足以使人民心悅誠(chéng)服。刑罰繁重而人心不懼，法令就無(wú)法推行了；殺戮多行而人心不服，為君者的地位就危險(xiǎn)了。因此，滿(mǎn)足上述四種人民的愿望，疏遠(yuǎn)的自會(huì)親近；強(qiáng)行上述四種人民厭惡的事情，親近的也會(huì)叛離。由此可知“予之于民就是取之于民”這個(gè)原則，是治國(guó)的法寶。
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