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    1. 《韓鏞》閱讀理解及答案

      時間:2021-06-11 14:12:41 閱讀答案 我要投稿

      《韓鏞》閱讀理解及答案

        文言文閱讀(19分)

      《韓鏞》閱讀理解及答案

        閱讀下面的文言文,完成4~7題。

        韓鏞,字伯高,濟(jì)南人。延祐五年中進(jìn)士第,授將仕郎、翰林國史院編修官,尋遷集賢都事。泰定四年,轉(zhuǎn)國子博士,俄拜監(jiān)察御史。當(dāng)時由進(jìn)士入官者僅百之一,由吏致位顯要者常十之九。帝乃欲以中書參議傅巖起為吏部尚書,鏞上言:“吏部掌天下銓衡,巖起從吏入官,烏足盡知天下賢才。況尚書秩三品,巖起累官四品耳,于法亦不得升!敝瓶善渥唷

        天歷元年,除僉浙西廉訪司事,擊奸暴,黜貪墨,而特舉烏程縣尹干文傳治行為諸縣最,所至郡縣,為之肅然。二年,轉(zhuǎn)江浙財賦副總管。至順元年,除國子司業(yè),尋遷南行臺治書侍御史。順帝初,歷僉宣徽及樞密院事。至正二年,除翰林侍講學(xué)士,既而拜侍御史,以剛介為時所忌,言事者誣劾其贓私,乃罷去。五年,臺臣辨其誣,遂復(fù)起參議中書省事。

        七年,朝廷慎選守令,參知政事魏中立言于帝:“當(dāng)今必欲得賢守令,無加鏞者。”帝乃特署鏞姓名,授饒州路總管。饒之為俗尚鬼,有覺山廟者,自昔為妖以禍福人,為盜賊者事之尤至,將為盜,必卜之。鏞至,即撤其祠宇,沉土偶人于江。凡境內(nèi)淫祠有不合祀典者,皆毀之。人初大駭,已而皆嘆服。鏞知民可教,俾俊秀入學(xué)宮,求宿儒學(xué)行俱尊者,列為《五經(jīng)》師,旦望必幅巾深衣以謁先圣,月必考訂課試,以示勸勵。每治政之暇,必延見其師生,與之講討經(jīng)義,由是人人自力于學(xué),而饒之以科第進(jìn)者,視他郡為多。鏞居官廨,自奉淡泊,僚屬亦皆化之。先是,朝使至外郡者,官府奉之甚侈,一不厭其所欲,即銜之,往往騰謗于朝,其出使于饒者,鏞延見郡舍中,供以糲飯,退皆無有后言。其后有旨以織幣脆薄,遣使笞行省臣及諸郡長吏。獨(dú)鏞無預(yù)。鏞治政,雖細(xì)事,其詳密多類此。

        十年,拜中書參知政事。十一年,丞相脫脫在位,而龔伯璲輩方用事,朝廷悉議更張,鏞有言,不見聽。人或以鏞優(yōu)于治郡,而執(zhí)政非其所長,遂出為甘肅行省參知政事。及脫脫罷,用事者悉誅,而鏞又獨(dú)免禍。乃遷西行臺中丞,歿于官。

        (選自《元史》)

        4、對下列句子中加點(diǎn)詞的解釋,不正確的一項是(3分)(    )

        A. 吏部掌天下銓衡                   銓:選拔官吏

        B. 無加鏞者                         加:超過

        C. 俾俊秀入學(xué)宮                     俾:強(qiáng)迫

        D. 月必考訂課試,以示勸勵           勸:勉勵

        5、以下六句話分別編為四組,全都能表現(xiàn)韓鏞優(yōu)于治郡的一項是(3分)(   )

       、偎量たh,為之肅然                      ②既而拜侍御史,以剛介為時所忌

       、郛(dāng)今必欲得賢守令,無加鏞者              ④鏞至,即撤其祠宇,沉土偶人于江

       、葙驴⌒闳雽W(xué)宮,求宿儒學(xué)行俱尊者,列為《五經(jīng)》師    ⑥一不厭其所欲,即銜之

        A.①③⑥        B.①④⑤         C.②③⑥          D.②④⑤

        6、下列對原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,不正確的一項是(3分)(   )

        A.元朝時,顯要官職往往是由吏職出身的人來擔(dān)任,很少有人能從進(jìn)士做官,韓鏞就是從進(jìn)士做官的。

        B.韓鏞在擔(dān)任侍御史時,因為剛正不阿被當(dāng)時的官員們忌恨,議論政事的人誣告他貪贓肥私,于是他被罷免了官職。

        C.饒州地區(qū)民俗崇尚鬼神,就連做賊的人準(zhǔn)備搶劫時,也必定到覺山廟中占卜吉兇,韓鏞到任后,就拆毀了廟宇,將泥塑偶像沉入江中。

        D.朝廷外派的使臣,朝廷供奉本來就多,各地方州縣都很討厭他們,他們到了饒州,韓鏞只供給他們粗米飯,他們也不敢有什么議論。

        7、把文言文閱讀材料中劃橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(10分)

        (1)巖起從吏入官,烏足盡知天下賢才。(3分)

       。2)由是人人自力于學(xué),而饒之以科第進(jìn)者,視他郡為多。(3分)

       。3)而龔伯璲輩方用事,朝廷悉議更張,鏞有言,不見聽。(4分)

        答案:

        4、C (俾:讓)

        5、B(②主要是說韓鏞遭人忌恨,⑥是說朝廷派往外郡的使者)

        6、D (“朝廷供奉本來就多,各地方州縣很討厭他們”不當(dāng))

        7、(1) 傅巖起從吏職起家做官,怎么能完全了解天下的賢才。 (3分。大意1分,“烏”“知”各1分)

        (2) 由此人人自覺努力學(xué)習(xí),因而饒州通過科第考試進(jìn)入仕途的人,比其他郡縣要多。(3分。大意1分,“以”“視”各1分)

        (3) 而龔伯璲這些人正受重用,朝廷都在議論改革,韓鏞也提出意見,但沒有被采納。(4分。大意1分,被動句式1分,“輩”“更張”各1分)

        【參考譯文】

        韓鏞,字伯高,濟(jì)南人。延佑五年考中了進(jìn)士,被授予仕郎、翰林國史院編修的官職,不久調(diào)任集賢都事。泰定四年,又轉(zhuǎn)任國子博士,不久擔(dān)任監(jiān)察御史。當(dāng)時能從進(jìn)士做官的僅有百分之一,由吏職出身能做到顯要官位的常常有十分之九;实劬拖胱屩袝鴧⒆h傅巖起做吏部尚書,韓鏞上書說:“吏部掌管官吏的考核、選拔,傅巖起從吏職起家做官,怎么能完全了解天下的賢才。況且尚書是三品官階,傅巖起經(jīng)多次升遷也才四品罷了,按照制度也不能升為尚書。”皇帝下詔同意他的奏言。

        天歷元年,被授于浙西廉訪司僉事的'官職,打擊奸詐、暴虐,罷免貪贓不法的官員,而特別推舉烏程縣尹干文傳,他的政績和品行是各縣之最,凡是韓鏞所到的郡縣,都因為他的到來政務(wù)井井有條。天歷二年,轉(zhuǎn)任江浙財賦副總管。至順元年,任國子司業(yè),不久任南行臺治書侍御史。順帝初年,歷任宣徽院及樞密院僉事。至正二年,任翰林侍講學(xué)士,隨即任侍御史,因為剛正不阿被當(dāng)時的官員們所忌恨,議論政事的人誣告他貪贓肥私,于是他被罷官。至正五年,御史臺官員辨白他所受的誣陷,于是又被起用參議中書省事務(wù)。

        至正七年,朝廷慎重選用州縣長官,參知政事魏中立對皇帝說:“現(xiàn)在您定要找到賢良的州縣長官,沒有比得上韓鏞的。”于是皇帝特意寫上韓鏞的姓名,授給他饒州路總管的官職。饒州地區(qū)民俗崇尚鬼神,有座覺山廟,從前就有人興妖作怪禍害百姓,做盜賊的人尤其信奉,將要搶劫時,必定到廟中占卜吉兇。韓鏞到任后,就拆毀了這座廟宇,將泥塑偶像沉入江中。凡是境內(nèi)不合禮儀的過多的祠廟,全部毀掉。人們起初極為害怕,后來就都贊同信服了。韓鏞知道百姓可以教化,讓才華出眾的人進(jìn)入學(xué)宮,尋訪品行學(xué)問都受人尊重的老成博學(xué)的人,作為《五經(jīng)》教師,每月初一十五定必穿戴深衣幅巾來拜祭孔子,每月一定來考核功課,用來勸勉鼓勵。每當(dāng)處理政事的空閑,肯定要邀請接見師生,與他們講論探究經(jīng)義,由此人人自覺努力學(xué)習(xí),因而饒州通過科第考試進(jìn)入仕途的人,比其他郡縣多。韓鏞居住在官衙中,自己生活清凈淡泊,同僚下屬也都被他所教化。以前,朝廷的使臣到達(dá)地方州縣,官府供奉極為奢侈,一旦不滿足他們的愿望,他們就懷恨在心,往往在朝廷中對地方官員竭力誹謗,那些出使到饒州的使臣,韓鏞在郡舍接見他們,供給他們粗米飯,他們從饒州回去后都沒有什么議論。后來皇帝降旨,因為繒帛過于脆薄,派使臣笞責(zé)行省官員和各州縣長官,唯獨(dú)韓鏞沒有受到責(zé)罰。韓鏞治理政事,即使是小事,他考慮周詳縝密大都像這樣。

        至正十年,任中書參知政事。十一年,丞相脫脫在位,而龔伯璲這些人正受重用,朝廷都在議論改革,韓鏞也提出意見,但沒有被采納。有人認(rèn)為韓鏞擅長治理郡縣,而在朝廷執(zhí)政并非他的長處,于是外放為甘肅行省參知政事。等到脫脫被罷免,受他重用的人都被處死,只有韓鏞免去災(zāi)禍。于是調(diào)任西行臺中丞,死在官任上。