《三次班會(huì)》閱讀練習(xí)及答案

　　三次班會(huì)

　　十二年前，我開(kāi)了個(gè)精彩的主題班會(huì)。

　　“有個(gè)孩子到飯店，用父母的血汗錢點(diǎn)了一大桌子菜，可他守著不吃不喝。服務(wù)員勸，父母勸，誰(shuí)勸也不吃！他餓著肚子里去。請(qǐng)?jiān)u議�！�

　　“傻瓜——”學(xué)生們哄笑。

　　我不動(dòng)聲色：“這孩子買了車票，卻上不了車，跟著跑�！�

　　“傻瓜——”學(xué)生們大笑。

　　我也笑了：“他買了新衣，卻撕成一條條扔掉�！�

　　“傻瓜——”學(xué)生大樂(lè)。

　　一切盡在掌握之中，我作出沉痛狀：“有個(gè)孩子，將父母辛辛苦苦掙來(lái)的錢交了學(xué)費(fèi)，買來(lái)書本，卻整天胡打胡鬧，不好好學(xué)習(xí)，浪費(fèi)時(shí)間。”

　　“傻——瓜！”同學(xué)們回答得很沉重。

　　我臉上“苦大仇深”，心里卻樂(lè)開(kāi)了花。六年前，我躊躇滿志地將這個(gè)主題班會(huì)搬進(jìn)了三年級(jí)四班。

　　“有個(gè)孩子點(diǎn)了一桌子菜，可守著不吃不喝，餓著肚子離開(kāi)。請(qǐng)?jiān)u論”

　　“減肥唄——”學(xué)生們不感興趣。

　　我扶扶眼鏡：“他買了車票，卻不上車，跟著跑�！�

　　“鍛煉唄——”懶洋洋地回答。我不再迂回，直奔主題：“交了學(xué)費(fèi)，買來(lái)書本，不好好學(xué)習(xí)，整天胡打胡鬧。請(qǐng)?jiān)u論�！�

　　“……”似是而非的回答。

　　“什么意思？”

　　我指著經(jīng)常不交作業(yè)的.張朋作答。

　　“可能想當(dāng)大款，或歌手，嘿嘿�！睆埮篝[著頭皮說(shuō)。

　　今天，我懷著一樣的心情，在三年級(jí)六班開(kāi)了這個(gè)班會(huì)。

　　“有個(gè)孩子點(diǎn)了一桌子菜，可守著不吃不喝，餓著肚子離開(kāi)。請(qǐng)?jiān)u議�！�

　　“派兒——”學(xué)生們興奮起來(lái)。

　　我扶扶眼鏡：“他買了車票，卻不上車，跟著跑�！�

　　“帥呆——”學(xué)生們手舞足蹈。

　　“他買了名牌服裝，卻撕成一條一條扔掉。”

　　“哇塞——酷斃啦！”學(xué)生拍桌子擂凳子。

　　我干脆直接點(diǎn)題：“交了學(xué)費(fèi)，買來(lái)書本，不好好學(xué)習(xí)，整天胡打胡鬧……”

　　“耶——新新人類！”異口同聲的回答。我的眼鏡跌了下來(lái)。（選自《讀者》2009年17期）

　　1、請(qǐng)用自己的語(yǔ)言概括三次班會(huì)后同學(xué)們對(duì)老師所提問(wèn)題的不同回答。

　　a、

　　b、

　　c、

　　2、孩子們不同的回答反映了孩子們什么樣的心理？

　　3、你贊同同學(xué)們的反映嗎？

　　4、用原文回答老師開(kāi)主題班會(huì)的真正目的。

　　答案：

　　1、a、學(xué)生們認(rèn)為這樣的孩子是傻瓜；b、孩子們是受社會(huì)風(fēng)氣影響，認(rèn)為這種做法是當(dāng)前時(shí)髦的做法；c、孩子們受不良風(fēng)氣影響越來(lái)越嚴(yán)重。

　　2、孩子們追求刺激，不懂得什么是真正的美。

　　3、“略”（只要說(shuō)出理由及正反面即可。）

　　4、“交了學(xué)費(fèi)，買來(lái)書本，不好好學(xué)習(xí)，整天胡打胡鬧。”

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