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初中閱讀練習(xí)題附答案
無(wú)論是在學(xué)習(xí)還是在工作中，我們最熟悉的就是練習(xí)題了，只有認(rèn)真完成作業(yè)，積極地發(fā)揮每一道習(xí)題特殊的功能和作用，才能有效地提高我們的思維能力，深化我們對(duì)知識(shí)的理解。那么你知道什么樣的習(xí)題才能有效幫助到我們嗎？以下是小編精心整理的初中閱讀練習(xí)題附答案，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
初中閱讀練習(xí)題附答案 1
（一）
A：客家人在治家、處事、待人、立身等方面，無(wú)不體現(xiàn)出明顯的文化特征。比如，許多房屋大門上刻著這樣的正楷對(duì)聯(lián)： 甲 ，表現(xiàn)了先輩希望子孫和睦相處、勤儉持家的愿望。樓內(nèi)房間大小一模一樣，他們不分貧富、貴賤，每戶人家平等她分到底層至高層各一間房。各層房屋的用途驚人地統(tǒng)一，底層是廚房兼飯?zhí)�，二層�?dāng)貯倉(cāng)，三層以上作臥室，兩三百人聚居一樓，秩序井然，毫不混亂。土樓內(nèi)所保留的民俗文化，讓人感受到中華傳統(tǒng)文化的深厚久遠(yuǎn)。
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B：傣族村寨多則二三百戶，少則一二十家，都由一幢幢別致的'竹樓組成。村邊有防護(hù)林帶。每家竹樓四周，都用竹籬圍著�；h內(nèi)種植著各種花木果樹，可謂 乙 。竹樓下有較大的空地作院子。每幢竹樓呈正方形，分上下兩層，樓上住人，樓下關(guān)牲口、堆柴禾。竹樓由20至24根柱子支撐。屋內(nèi)橫梁穿柱，有的橫梁上雕刻著花紋。離地七八尺處鋪樓板或竹篾，將樓房隔為兩層。以前屋頂是用茅草編織的草排或木片覆蓋，近年來(lái)大都改用瓦頂。
1.請(qǐng)把下列句子分別填入甲、乙兩處，只寫序號(hào)。
�、贅錆M寨，花滿園
�、诔星白娴虑诤蛢�，啟后子孫讀與耕
甲：
乙：
2.選擇填空。
A段主要介紹了客家民居的____（結(jié)構(gòu) 特征、文化特征）；B段主要介紹了傣家竹樓的 （結(jié)構(gòu)特征、文化特征）。
3.A段從哪三個(gè)方面介紹了客家民居的文化特征？
參考答案：1.甲：② 乙：①
2.文化特征結(jié)構(gòu)特征
3.①勤儉持家；②平等待人；③秩序井然。
初中閱讀練習(xí)題附答案 2
閱讀文段，回答問(wèn)題。
牧豎
兩牧豎入山至狼穴，穴有小狼二，謀分捉之．各登一樹，相去數(shù)十步．少頃①，大狼至，入穴失子，意甚倉(cāng)皇．豎于樹上扭小狼蹄耳故令嗥，大狼聞聲仰視，怒奔樹下，號(hào)且爬抓．其一豎又在彼樹致②小狼鳴急；狼聞聲四顧，始望見之，乃舍此趨彼③，跑號(hào)如前狀．前樹又鳴④，又轉(zhuǎn)奔之．口無(wú)停聲，足無(wú)停趾，數(shù)十往復(fù)，奔漸遲，聲漸弱，既而奄奄僵臥，久之不動(dòng)．豎下視之，氣已絕矣．
注釋：①少頃：不一會(huì)兒工夫。②致：使。③舍此趨彼：離開這只小狼奔向那只小狼。④前樹又鳴：指前樹上的小狼又叫。
1、解釋加粗的詞
①兩牧豎入山至狼穴 至_______________
�、诖罄侵粒胙ㄊё�，意甚倉(cāng)皇 意_______________
�、鄹鞯且粯�，相去數(shù)十步 去_______________
④既而奄奄僵臥 既而_____________
2、翻譯
①狼聞聲四顧，始望見之，乃舍此趨彼，跑號(hào)如前狀。
___________________________________________________
②少頃，大狼至，入穴失子，意甚倉(cāng)皇。
___________________________________________________
3、請(qǐng)說(shuō)出閱讀后的感受。
___________________________________________________
參考答案：
1、①僮仆；②著急慌張的樣子；③距；④不久
2、①狼聽到聲音四下里看，才望見小狼，于是離開這只小狼奔向那只小狼，奔跑號(hào)叫如同先前的.樣子。
②一會(huì)兒，大狼返回進(jìn)入到自己的洞穴中，發(fā)現(xiàn)小狼崽子不見了，神情十分的緊張惶恐。
3、狼雖是兇殘之物，但它表現(xiàn)出的疼愛子女的母性，也令人感動(dòng)。
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