有人送我一枝草的課外閱讀訓(xùn)練和答案
有人送我一枝草
三毛
1971年的夏天，我在美國(guó)伊利諾州立大學(xué)。
不知是到美國(guó)后的第幾天了，我去找工作回來(lái)，慢慢地往住的地方走。那時(shí)候身上只剩下一點(diǎn)點(diǎn)錢(qián)，留下來(lái)是個(gè)大問(wèn)題，又找不著事情做，心里很茫然。穿過(guò)學(xué)校時(shí)，我低著頭，走得很慢很慢。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)的草地上，那里半躺著一個(gè)陌生的青年，好像十分注意地看著我。我感覺(jué)到了他的目光，但是沒(méi)有抬頭。他站起來(lái)了，又蹲下去從草地上拿了一樣什么東西，然后向我走過(guò)來(lái)。
他步子走得很大，輕輕地吹著口哨，看起來(lái)很愉快的樣子。
由于不認(rèn)識(shí)他，我沒(méi)有停步。
一片影子擋住了去路，那個(gè)吹著口哨的青年，把右手舉得高高的，手上是一枝碧綠的青草，他正向著我微笑。
“來(lái)！給你——”他將小草當(dāng)作一樣珍寶一樣遞給我。
我接住那枝小草，驚訝地望著，然后忍不住笑了起來(lái)。
“對(duì)，微笑，就這個(gè)樣子，嗯！快樂(lè)些！”他輕輕地說(shuō)。說(shuō)完拍拍我的臉，摸摸我的頭發(fā)，送過(guò)來(lái)一絲溫柔的`微笑。
然后，他雙手插在口袋里，瀟灑地走了。
那是我到美國(guó)后第一次收到的禮物。
小草，保留了許多年，雖然連它的名字都不知道；那位青年的臉在記憶中雖然模糊了，可是直到現(xiàn)在，卻沒(méi)有辦法讓我忘記。
很多年過(guò)去了，常常覺(jué)得欠了這位陌生青年一筆債，一筆可以歸還的債：將樂(lè)觀和快樂(lè)傳遞給另一些人。將這份感激的心，化作一聲道謝，一句輕輕的贊美，一個(gè)微笑，一種鼓勵(lì)的眼神——送給那些似曾相識(shí)的人，那些在生活中擦肩而過(guò)的人。
1、請(qǐng)為下面的“著”字選擇正確的讀音。
�。�1）zhāo （2）zháo （3）zhe （4）zhuó
著落 （ ） 躺著（ ） 著涼（ ） 著裝（ ）
２、根據(jù)句子意思，在文中選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填在括號(hào)里。
�。ǎ保┎徽J(rèn)識(shí)，從沒(méi)見(jiàn)過(guò)。 （ ）
（２）很詫異的樣子。 （ ）
�。ǎ常┛床磺宄�。 （ ）
（４）溫和、柔順。 （ ）
�。场⒆髡咴诮Y(jié)尾說(shuō)“覺(jué)得欠了這位陌生青年一筆債”，你知道這筆債指的是什么嗎？
�。�、作者表面上贊美那枝小草，實(shí)際上是在贊美 。
參考答案：
1.著落 （4 ） 躺著（3 ） 著涼（2 ） 著裝（4 ）
2.陌生
驚訝
模糊
溫柔
3.指的是作者惋惜多年后沒(méi)能把金發(fā)青年所送的具有特殊象征意義的禮物（一株草）保留下來(lái)，同時(shí)，作者覺(jué)得無(wú)法將受到的溫暖、信心、鼓勵(lì)與快樂(lè)回報(bào)給這位青年。
4.實(shí)際上是在贊美金發(fā)青年對(duì)生命的熱愛(ài)、對(duì)生活的樂(lè)觀、對(duì)別人的鼓勵(lì)以及傳送給別人溫暖的一種平凡的快樂(lè)。
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