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鄉(xiāng)村大道上的孩子們閱讀理解附答案
在學(xué)習(xí)和工作的日常里，我們都要用到閱讀答案，閱讀答案是對(duì)有關(guān)閱讀題所做的解答。那么你知道什么樣的閱讀答案才能有效幫助到我們嗎？下面是小編為大家整理的鄉(xiāng)村大道上的孩子們閱讀答案，歡迎閱讀與收藏。
我聽(tīng)見(jiàn)馬車(chē)隆隆地駛過(guò)花園籬笆，有時(shí)我甚至看到它們穿過(guò)那些輕柔擺動(dòng)著的簇葉縫隙。炎熱的夏日，木制的輪輻和車(chē)轅嘰嘰嘎嘎地叫得分外響，從地里干活歸來(lái)的人們揚(yáng)起的陣陣笑聲，使得馬車(chē)的嘰嘎聲聽(tīng)起來(lái)越發(fā)叫人心煩。
我坐在我的小秋千上，在我爹媽的花園里的林間休息。
在籬笆的另一邊，來(lái)往的行人車(chē)輛絡(luò)繹不絕。孩子們奔跑著的腳丫飛快地一閃而過(guò)，收割馬車(chē)滿載著高高的莊稼捆垛，男人和女人們坐在上面以及四周，馬車(chē)駛過(guò)時(shí)，軋壞了花壇。近黃昏，我看見(jiàn)一位紳士拿著手杖在慢慢散步，有兩個(gè)少女迎面與他相遇，她倆向他致意，臂挽著臂，退進(jìn)了路旁的草地。
這時(shí)，鳥(niǎo)兒像陣雨般地漫天飛起，我用目光追逐著它們，看它們一口氣飛起多高，直到我覺(jué)得并非它們向上高飛，而是我在降落，于是純粹出于怯弱，我緊緊抓住秋千繩索，開(kāi)始輕輕悠蕩。不久我便更加用力地悠蕩起來(lái)，此時(shí)微風(fēng)拂來(lái)，頗覺(jué)涼意。鳥(niǎo)兒歸巢，顫抖的繁星出現(xiàn)了。
我在燭光旁吃著晚餐。當(dāng)我吃著黃油面包，雙臂常常擱放在桌上，我已經(jīng)很疲乏了。暖風(fēng)將粗糙的網(wǎng)眼窗簾吹得鼓脹起來(lái)，有許多次，窗外某個(gè)過(guò)路人會(huì)用雙手把它們扯住，好像他想更好地看到我，跟我說(shuō)話。通常，蠟燭立刻給吹熄了，在煤黑色的燭煙中，蚊子聚集著，長(zhǎng)久地繞圈飛舞，如果有誰(shuí)從窗口問(wèn)我一個(gè)問(wèn)題，我便會(huì)目不轉(zhuǎn)睛地望著他，仿佛凝視一座遠(yuǎn)山或者一片空地，而他也并不特別在意自己是否得到了回答。但如果有人翻過(guò)窗臺(tái)來(lái)，說(shuō)別人已經(jīng)在等候我了，我便發(fā)出一聲嘆息，站起身來(lái)。
“你為什么嘆氣？出了什么岔子？發(fā)生了什么難以挽回的禍?zhǔn)�？我們�(cè)僖矡o(wú)法補(bǔ)救了嗎？一切都完了嗎？”
一切都是好好的，我們跑到了房子前面�！爸x天謝地，你總算來(lái)了！”
──“你總是遲到”！──“為什么僅僅是我？”──“尤其是你，如果你不想來(lái)，你為什么不呆在家里？”──“不能原諒！”──“不能原諒？這是怎么說(shuō)的呢？”
我們一頭扎進(jìn)暮色里。不分什么晝與夜，我們背心的紐扣仿佛牙齒一樣在上下撞擊，噼拍作響。我們奔跑的時(shí)候，彼此間還要保持固定不變的距離。我們像熱帶的野獸一樣吐著熱氣，又像古戰(zhàn)場(chǎng)上身穿甲胄的騎兵那樣踏著腳，高高地跳躍起來(lái)，我們沿著短短的小巷彼此追逐，憑借兩只腳的沖力，一直奔跑上了大道。離群的幾個(gè)人跌進(jìn)了那條壕溝，他們剛一消失在陰暗的陡坡，就像個(gè)新來(lái)的人一樣站到了高處的田野小徑上向下觀望。
“下來(lái)嘛！”──“先上來(lái)吧！”──“這樣，你們就能夠把我們推下來(lái)，不了，謝謝你，我們可不那么傻�！暴ぉぁ澳銈兒ε铝�，你的意思是說(shuō)。上來(lái)吧，你們這些膽小鬼！”──“害怕？害怕像你們這樣的人？你們打算把我們推下去，是嗎？那倒是個(gè)好主意�！蔽覀兇蚨ㄖ饕庾屓送葡氯ィ乖允[地跌進(jìn)路旁壕溝的草叢里，盡情地翻著筋頭。一切對(duì)于我們，都是暖烘烘的，在草叢中，我們既感覺(jué)不到燥熱，也感覺(jué)不到?jīng)鏊皇歉械狡７Α?/p>
向右側(cè)翻過(guò)身，一只手枕在耳朵下面，人很快便會(huì)躺在那里睡著了。但是，他想要抬起下巴再爬起身來(lái)，卻滾進(jìn)了一個(gè)更深的壕溝。于是，他橫伸出一只胳臂，向斜側(cè)蹬動(dòng)著雙腿，想再一躍而起，卻肯定會(huì)跌入一個(gè)更深的壕溝。而這個(gè)人絕不想就此罷休。
難道不可以將四肢攤開(kāi)，特別是把膝蓋伸平，在最后這個(gè)壕溝里好好睡它一覺(jué)，這個(gè)問(wèn)題簡(jiǎn)直想都沒(méi)想過(guò)，他就像個(gè)病人似地仰面躺著，有點(diǎn)兒想哭。時(shí)而有個(gè)小伙子兩時(shí)緊貼雙肋，從陡坡向大路上縱身一躍，那黑糊糊的腳底從他頭頂上掠過(guò)，他便眨一下眼睛。
月亮已經(jīng)開(kāi)始升上天空了，月光下面有一輛郵車(chē)地駛過(guò)。微風(fēng)開(kāi)始四處吹拂，甚至在這條壕溝里，人都會(huì)感覺(jué)得到，附近的樹(shù)林開(kāi)始沙沙作響。這時(shí)，人也不再希望一個(gè)人呆著了。
“你們?cè)谀膬耗�？”──“上這兒來(lái)吧！”──“大家一起來(lái)！”──“你為什么要躲藏起來(lái)，別胡鬧了！”──“你不知道郵車(chē)已經(jīng)過(guò)去了嗎？”
──“不知道，已經(jīng)過(guò)去了嗎？”──“當(dāng)然；你睡著的時(shí)候，它就過(guò)去了�！�
──“我并沒(méi)睡著，你怎么這么想！”──“哦，別說(shuō)了，你現(xiàn)在還迷迷糊糊呢�！暴ぉぁ拔铱蓻](méi)有睡著�！暴ぉぁ案襾�(lái)吧，快點(diǎn)！”
我們緊緊靠攏在一起，向前奔跑著，許多人手挽著手，因?yàn)楝F(xiàn)在是下坡路，人的頭無(wú)法高昂起來(lái)，有人高聲吶喊起印第安人的作戰(zhàn)口號(hào)，我們的雙腿以過(guò)去從未有過(guò)的速度狂奔，我們跳躍時(shí)，風(fēng)兒托著我們的屁股。什么也不能阻止我們；我們開(kāi)足馬力，大步飛跑，以致我們追上了別人，甚至還能夠抱著雙臂，閑適地打量我們的周?chē)?/p>
我們終于在橫跨小溪的橋邊停住了腳步，那些跑過(guò)橋的人又跑了回來(lái)。底下的流水嘩嘩地拍打著溪石和樹(shù)根，仿佛還不是暮色己深的時(shí)分，我們中間誰(shuí)都沒(méi)有理由不該跳到橋欄桿上去。
自遠(yuǎn)處叢林后面，有一列火車(chē)駛過(guò)，所有的車(chē)廂都亮著燈，窗玻璃當(dāng)然都放了下來(lái)。我們中間一個(gè)人開(kāi)始唱起輪唱曲，可我們大家全都想唱。我們唱得比列車(chē)行進(jìn)還要快，因?yàn)槲覀兊穆暡挪粔蝽懥粒覀儽銚]動(dòng)起手臂，我們的歌聲相互沖撞地?fù)頂D在一起，有如雪崩的轟鳴。一個(gè)人加入大家一起唱時(shí)，就像受到魚(yú)鉤的引誘一樣。
我們就這樣唱著，身后就是叢林，唱給遠(yuǎn)處的旅客們聽(tīng)，林里大人們還沒(méi)有睡，母親們?yōu)橐雇淼膩?lái)臨整理著床鋪。
我們的時(shí)間到了。我親了親身旁的一個(gè)人，把雙手伸給最近的三個(gè)人，開(kāi)始跑回家去，沒(méi)有人喊我回來(lái)。在他們?cè)僖部床坏轿业牡谝粋�(gè)十字路口，我拐向旁邊，沿著田間小徑又跑進(jìn)了叢林。我正向南邊那座城市走去，我們村里有人這樣講起過(guò)：
“你在那里會(huì)發(fā)現(xiàn)一些怪人！想想吧，他們從來(lái)不睡覺(jué)！”
“為什么不睡覺(jué)呢？”
“因?yàn)樗麄儚膩?lái)不疲倦�！�
“為什么不疲倦呢？”
“因?yàn)樗麄兪巧底��！?/p>
“傻子就不疲倦嗎？”
“傻子怎么能疲倦呢！”
11、本文是按怎樣的順序來(lái)寫(xiě)作的，請(qǐng)具體說(shuō)明。（4分）
答：
12、按要求賞析文中畫(huà)線的句子。（6分）
（1）這時(shí)，鳥(niǎo)兒像陣雨般地漫天飛起，我用目光追逐著它們，看它們一口氣飛起多高，直到我覺(jué)得并非它們向上高飛，而是我在降落，于是純粹出于怯弱，我緊緊抓住秋千繩索，開(kāi)始輕輕悠蕩。（簡(jiǎn)析文中“我”的心理）
（2）我們的歌聲相互沖撞地?fù)頂D在一起，有如雪崩的轟鳴。（從修辭的角度賞析）
答：
13、文中多次寫(xiě)到孩子們?cè)谝黄鸹顒?dòng)的場(chǎng)景，請(qǐng)依次概括。（6分）
答：
14、文章結(jié)尾寫(xiě)了我們村里人的一段對(duì)話，請(qǐng)結(jié)合文本談?wù)勀愕目捶�。�?分）
答：
參考答案
11、（4分）
�。�1）順序：時(shí)間順序。（2分）
�。�2）示例：①?gòu)牡乩锔苫顨w來(lái)的人們
②近黃昏
�、埒B(niǎo)兒歸巢，顫抖的繁星出現(xiàn)了
④我在燭光旁吃著晚餐
�、菸覀円活^扎進(jìn)暮色里，
�、拊铝烈呀�(jīng)開(kāi)始升上天空了
�、叻路疬�不是夜色已深的時(shí)分
（2分。能寫(xiě)出標(biāo)明時(shí)間的詞，構(gòu)成從黃昏到深夜的時(shí)間脈絡(luò)即可。意思對(duì)即可）
12、（6分）
（1）渴望自由 向往自然 害怕孤單
�。�2分。答到2點(diǎn)即可。意思對(duì)即可）
（2）比擬、夸張（答“比喻”亦可）。（2分）“歌聲擁擠”表現(xiàn)孩子們爭(zhēng)先恐后搶著唱歌的情形，“雪崩”寫(xiě)出了孩子們歌聲之高之大，整句表現(xiàn)出了孩子們歌唱時(shí)極其歡快的情緒。（2分。意思對(duì)即可）
13、（6分）
�。�1）孩子們從在暮色里奔跑追逐，一直奔上大道。
�。�2）孩子們?cè)谂婧娴牟輩仓斜M情嬉鬧。
�。�3）我們繼續(xù)狂奔跳躍，引吭高歌。
�。奎c(diǎn)2分，意思對(duì)即可）
14、（8分）
（1）從行文結(jié)構(gòu)上看，這段對(duì)話承接上文，是對(duì)孩子們玩樂(lè)的評(píng)價(jià)，使得文章結(jié)構(gòu)更加完整。
�。�2）從文章內(nèi)容上看，孩子們的歡樂(lè)與成人的認(rèn)識(shí)形成對(duì)比，在對(duì)比中否定了成人的認(rèn)識(shí)。
�。�3）從文章主旨上看，表面上是寫(xiě)成人對(duì)孩子們瘋狂玩樂(lè)的不理解，實(shí)際上表現(xiàn)了作者對(duì)孩子們充滿生機(jī)活力的肯定。
�。ù鸬絻牲c(diǎn)，言之成理，即可得滿分，意思對(duì)即可）
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