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關(guān)于螞蟻的文明閱讀及答案
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，我們很多時(shí)候需要適量地做些閱讀題，就有可能接觸到閱讀答案，借助閱讀答案我們可以檢查自己的得與失，并對(duì)今后的學(xué)習(xí)做出調(diào)整。一份什么樣的閱讀答案才能稱之為好閱讀答案呢？下面是小編幫大家整理的關(guān)于螞蟻的文明閱讀及答案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
螞蟻的文明閱讀及答案 1
據(jù)統(tǒng)計(jì)，全世界有7000多種螞蟻，①它們的個(gè)體數(shù)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)所有其它陸生動(dòng)物。(A)螞蟻適應(yīng)自然環(huán)境的能力很強(qiáng)，(B)無(wú)論是高山洞穴，還是冰天雪地，或者戈壁沙漠，到處都可以找到它們的蹤跡。
昆蟲(chóng)學(xué)家發(fā)現(xiàn)，螞蟻是一種高級(jí)社團(tuán)性昆蟲(chóng)。(C)
剛出生的幼蟻，它們?cè)趯ｉT的“托兒所”里度過(guò)自己的童年。在“托兒所”里有職業(yè)“保育員”，這些“保育員”經(jīng)常帶領(lǐng)“嬰兒”在“托兒所”附近散步。螞蟻一旦生病，有“醫(yī)生”給以精心治療�！搬t(yī)生”每天實(shí)行預(yù)防性檢查。當(dāng)螞蟻受傷時(shí)，“醫(yī)生”就會(huì)小心翼翼地舔它的患處，分泌一種膠質(zhì)來(lái)為“傷員”治病。
在南美洲有一種會(huì)種莊稼的螞蟻，它們先在樹(shù)木裂縫中裝滿泥土，然后在這些獨(dú)特的土地上栽種各式各樣的作物。一到收獲季節(jié)，所有成員全力以赴，一起參加收割莊稼的勞動(dòng)。有些螞蟻家族利用自己的前院后宅來(lái)種植莊稼。它們把收得的果實(shí)作為糧食，而把又短又軟的禾秸作為建筑材料。
在墨西哥南部森林中，有一種會(huì)放牧的螞蟻。它們能“豢養(yǎng)”和“放牧”一種罕見(jiàn)的蝶形幼蟲(chóng)，以獲取它們身上的分泌物。每晚，它們把幼蟲(chóng)驅(qū)趕到寄生植物的頂葉上去“放牧”；拂曉，螞蟻又把幼蟲(chóng)趕回地面洞中，留下一些螞蟻守衛(wèi)。
螞蟻還具有一種類似人的感情。②當(dāng)同伴或幼蟻死亡時(shí)，螞蟻明顯地表現(xiàn)出悶悶不樂(lè)。它們還有送葬儀式哩�！熬驂炑üと恕卑岩压收咛У綁灥�，墳地通常位于自己家園附近，掩埋深度為2—2.5厘米。
羅馬尼亞昆蟲(chóng)學(xué)家認(rèn)為，螞蟻的某種先天性本能對(duì)其生命活動(dòng)具有極大的意義。（D）至于說(shuō)到與人類的關(guān)系，某些專家認(rèn)為，螞蟻是害蟲(chóng)。這是因?yàn)椋鼤?huì)給人類帶來(lái)危害，例如有些紅蟻專鯨吞植物的根和莖，使農(nóng)作物生長(zhǎng)不良，甚至枯萎死亡。然而，有不少螞蟻卻是十分有益的，據(jù)有關(guān)昆蟲(chóng)學(xué)家稱，有一種竹筒蟻可食害蟲(chóng)60種以上。在我國(guó)的臺(tái)灣和福建，利用竹筒蟻防治甘蔗婁蟲(chóng)已有碧當(dāng)長(zhǎng)的歷史。前蘇聯(lián)科學(xué)家發(fā)現(xiàn)，有些螞蟻是森林的.天然保護(hù)者，因而他們正在對(duì)螞蟻在生態(tài)平衡中的作用和對(duì)植林效果的影響等進(jìn)行研究。(有刪改)
18、本文從分工、____和____等方面介紹了螞蟻?zhàn)鳛楦呒?jí)社團(tuán)性昆蟲(chóng)所具有的文明。（2分）
19、本文使用了____、____等說(shuō)明方法。說(shuō)明順序是：________。(3分)
20、“它們的行為與人類的社會(huì)生活有許多驚人的相似之處”這一句是從原文抽出的，把這句放在文中ABCD四處中的_______處最適合(2分)
21、本文的語(yǔ)言既生動(dòng)又平實(shí)，請(qǐng)就①、②兩個(gè)畫(huà)線句作簡(jiǎn)要分析。(4分)
__________________________________________________________________________
22、人類還有一個(gè)新定義——人是文明動(dòng)物。文明是人類所獨(dú)有的，那么你如何看待螞蟻的“文明”？(2分)
閱讀答案：
18、勞動(dòng) 感情(每空1分)
19、列數(shù)據(jù) 舉例子 邏輯順序(每空i分)
21、①句為平實(shí)說(shuō)明，（1分）這句話，使用數(shù)據(jù)和恰當(dāng)?shù)母痹~“遠(yuǎn)遠(yuǎn)”、“所有”，準(zhǔn)確說(shuō)明了蟻的種類之多；(1分) ②句為生動(dòng)說(shuō)明，(1分) 這句話通過(guò)擬人的形象手法形象地說(shuō)明螞蟻還具有一種類似人的感情。(1分)
22、螞蟻的“文明”其實(shí)是一種本能，說(shuō)明了螞蟻的類人文明與自覺(jué)改造自然和社會(huì)的人類文明有本質(zhì)的不同。(2分)
螞蟻的文明閱讀及答案 2
據(jù)統(tǒng)計(jì)，全世界有7000多種螞蟻，它們的個(gè)體數(shù)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)所有其他陸生動(dòng)物。（a）螞蟻適應(yīng)自然環(huán)境的能力很強(qiáng)，（b）無(wú)論是高山洞穴，還是冰天雪地，或者戈壁沙漠，到處都可以找到它們的蹤跡。
昆蟲(chóng)學(xué)家發(fā)現(xiàn)，螞蟻是一種高級(jí)社團(tuán)性昆蟲(chóng)。（c）
剛出生的幼蟻，它們?cè)趯ｉT的“托兒所”里度過(guò)自己的童年。在“托兒所”里有職業(yè)“保育員”，這些“保育員”經(jīng)常帶領(lǐng)“嬰兒”在“托兒所”附近散步。螞蟻一旦生病，有“醫(yī)生”給以精心治療�！搬t(yī)生”每天實(shí)行預(yù)防性檢查。當(dāng)螞蟻受傷時(shí)，“醫(yī)生”就會(huì)小心翼翼地舔它的患處，分泌一種膠質(zhì)來(lái)為“傷員”治病。
在南美洲有一種會(huì)種莊稼的螞蟻，它們先在樹(shù)木裂縫中裝滿泥土，然后在這些獨(dú)特的土地上栽種各式各樣的作物。一到收獲季節(jié)，所有成員全力以赴，一起參加收割莊稼的勞動(dòng)。有些螞蟻家族利用自己的前院后宅來(lái)種植莊稼。它們把收得的`果實(shí)作為糧食，而把又短又軟的禾秸作為建筑材料。
在墨西哥南部森林中，有一種會(huì)放牧的螞蟻。它們能“豢養(yǎng)”和“放牧”一種罕見(jiàn)的蝶形幼蟲(chóng)，以獲取它們身上的分泌物。每晚，它們把幼蟲(chóng)驅(qū)趕到寄生植物的頂葉上去“放牧”；拂曉，螞蟻又把幼蟲(chóng)趕回地面洞中，留下一些螞蟻守衛(wèi)。
螞蟻還具有一種類似人的情感。當(dāng)同伴或幼蟻死亡時(shí)，螞蟻明顯的表現(xiàn)出悶悶不樂(lè)。它們還有送葬儀式呢�！熬驂炑üと恕卑岩压收咛У綁灥兀瑝灥赝ǔＮ挥谧约杭覉@附近，掩埋深度為2－2.5厘米。
羅馬尼亞昆蟲(chóng)學(xué)家認(rèn)為，螞蟻的某種先天性本能對(duì)其生命活動(dòng)具有極大的意義。（d）至于說(shuō)到與人的關(guān)系，某些專家認(rèn)為，螞蟻是害蟲(chóng)。這是因?yàn)�，它�?huì)給人類帶來(lái)危害，例如有些紅蟻專鯨吞植物的根和莖，使農(nóng)作物生長(zhǎng)不良，甚至枯萎死亡。然而，有不少螞蟻卻是十分有益的，據(jù)有關(guān)昆蟲(chóng)學(xué)家稱，有一種竹筒蟻可食害蟲(chóng)60種以上。在我國(guó)的臺(tái)灣和福建，利用竹筒蟻防治甘蔗婁蟲(chóng)已有相當(dāng)長(zhǎng)的歷史。前蘇聯(lián)科學(xué)家發(fā)現(xiàn)，有些螞蟻是森林的天然保護(hù)者，因而他們正在對(duì)螞蟻在生態(tài)平衡中的作用和對(duì)植物效果的影響等進(jìn)行研究。（有刪改）
1.本文主要使用了兩種說(shuō)明方法，判斷正確的一項(xiàng)是（）
A.打比方、舉例子
B.下定義、列數(shù)據(jù)
C.舉例子、列圖表
D.作比較、列數(shù)據(jù)
2.“它們的行為與人類的社會(huì)生活有許多驚人的相似之處�！边@句話是從原文中抽出來(lái)的把這句話放回到原文去，正確的一項(xiàng)是（）
A.放回到（a）處
B.放回到（b）處
C.放回到（c）處
D.放回到（d）處
3.本文使用的說(shuō)明順序，正確的一項(xiàng)是（）
A.時(shí)間順序
B.空間順序
C.時(shí)間順序和空間順序
D.邏輯順序
參考答案：
1.A
2.C
3.D
螞蟻的文明閱讀及答案 3
①據(jù)統(tǒng)計(jì)，全世界有7000多種螞蟻，它們的個(gè)體數(shù)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)所有其他陸生動(dòng)物。螞蟻適應(yīng)自然環(huán)境的能力很強(qiáng)，無(wú)論是高山洞穴，還是冰天雪地，或者戈壁沙灘，到處都可以找到他們的蹤跡。
�、诶ハx(chóng)學(xué)家發(fā)現(xiàn)，螞蟻是一種高級(jí)社團(tuán)性的昆蟲(chóng)，它們的行為與人類的社會(huì)生活有許多驚人的相似之處。
�、蹌偝錾奈浵�，它們?cè)趯ｉT的“托兒所”里度過(guò)自己的童年。在“托兒所”里有職業(yè)“保育員”，這些“保育員”經(jīng)常帶領(lǐng)“嬰兒”在“托兒所”附近散步。螞蟻一旦生病，有“醫(yī)生”給以精心治療�！搬t(yī)生”每天實(shí)行預(yù)防性檢查，當(dāng)螞蟻受傷時(shí)，“醫(yī)生”就小心翼翼地舔它的患處，分泌一種膠質(zhì)為“傷員”治病。
�、茉趷�(ài)沙尼亞的原始森林中，人們發(fā)現(xiàn)了一座螞蟻城。在螞蟻城中，有1500個(gè)街區(qū)，每個(gè)住著100多萬(wàn)只螞蟻。蟻窩一般以松毛和小數(shù)枝為材料，搭在靠近樹(shù)墩處，窩與窩之間道路相通。窩的大小和高度都有一定規(guī)格，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，頗為壯觀。螞蟻很講究“血緣關(guān)系”，隨著子女的成長(zhǎng)，到了一定時(shí)期，它們就要分家，但是親屬戶住在一個(gè)街區(qū)。
�、菰谀厦乐抻幸环N會(huì)種莊稼的螞蟻，它們先在樹(shù)木裂縫中裝滿泥土，然后在這些獨(dú)特的'土地上栽種各式各樣的作物。一到收獲季節(jié)，所有成員全力以赴，一起參加收割莊稼的勞動(dòng)。有些螞蟻的家庭里用自己的前院后宅來(lái)種植莊稼。他們把收得的果實(shí)作為糧食，而把又短又長(zhǎng)的禾秸作為建筑材料。
�、拊谀鞲缒喜可种�，有一種會(huì)放牧的螞蟻，它們能“豢養(yǎng)”和“放牧”一種罕見(jiàn)的蝶形昆蟲(chóng)，以獲取它們身上的分泌物。每晚，它們把幼蟲(chóng)驅(qū)趕到寄生植物的頂葉上去“放牧”。拂曉，螞蟻又把幼蟲(chóng)趕回地面洞中，留下一些螞蟻守衛(wèi)。
�、呶浵佭�具有一種類似人的靈敏性和感情的本能。當(dāng)同伴或幼蟻生病會(huì)明顯表現(xiàn)出悶悶不樂(lè)。它們還有送葬儀式哩！“掘墳穴的工人”把已故者抬到墳地，墳地通常位于自己的家園附近，掩埋深度在2—2.5厘米。
⑧羅馬尼亞昆蟲(chóng)學(xué)家認(rèn)為，螞蟻的某種先天性本能對(duì)其生命活動(dòng)具有極大的意義。至于說(shuō)到與人類的關(guān)系，某些專家認(rèn)為，螞蟻是害蟲(chóng)。這是因?yàn)椋鼤?huì)給人類帶來(lái)危害，例如有些紅螞蟻專門鯨吞植物的根和莖，使農(nóng)作物生長(zhǎng)不良，甚至枯萎死亡。然而，有不少螞蟻卻是十分有益的。據(jù)有關(guān)昆蟲(chóng)學(xué)家稱，有一種竹筒蟻可食害蟲(chóng)60種以上。在我國(guó)的臺(tái)灣和福建，利用竹筒蟻防止甘蔗已有相當(dāng)長(zhǎng)的歷史。前蘇聯(lián)科學(xué)家發(fā)現(xiàn)，有些螞蟻是森林的天然保護(hù)者，因而他們正在對(duì)螞蟻在生態(tài)平衡中的作用和對(duì)植林效果影響等進(jìn)行研究。
15、請(qǐng)用準(zhǔn)確的語(yǔ)言概括第①段的文字說(shuō)明的主要內(nèi)容。（1分）
16、請(qǐng)對(duì)第②段至第⑦段說(shuō)明的順序進(jìn)行具體解說(shuō)。（3分）
17、第⑧段主要運(yùn)用了什么說(shuō)明方法？其作用是什么？（2分）
18、本文標(biāo)題為《螞蟻的文明》，“螞蟻的文明”，具體表現(xiàn)在哪些方面？（2分）
參考答案：
15、說(shuō)明螞蟻的種類繁多（7000多種），適應(yīng)環(huán)境的能力強(qiáng)。（1分）
16、采用了先概括后具體的說(shuō)明順序。（或者總分順序也可）（1分）第2段先概括說(shuō)明螞蟻是一種高級(jí)社團(tuán)性昆蟲(chóng)，與人類社會(huì)有許多相似之處。（1分）然后從第3到第7段，分別具體說(shuō)明螞蟻與人類社會(huì)的相似之處，突出螞蟻的高級(jí)社團(tuán)性。（1分）
17、運(yùn)用了舉例子的說(shuō)明方法；說(shuō)明螞蟻與人類的關(guān)系（2分）
18、螞蟻是一種高級(jí)社團(tuán)性昆蟲(chóng)，與人類的社會(huì)生活有許多驚人的相似之處。表現(xiàn)在：
�。�1）有“托兒所”及職業(yè)“保育員”，有“醫(yī)生”；
�。�2）有街區(qū)，講究血緣關(guān)系，親屬戶居住在一個(gè)街區(qū)；
（3）有一種會(huì)種莊稼的螞蟻，有一種會(huì)放牧的螞蟻；
（4）還具有類似人的靈敏性和感情本能。（2分）
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