論語(yǔ)十二章閱讀理解及答案
《論語(yǔ)》十二章，是孔子弟子及再傳弟子編寫(xiě)的記錄孔子言行的語(yǔ)錄體文集，儒家的重要經(jīng)典之一。以下是小編為大家整理的論語(yǔ)十二章閱讀理解及答案，供大家欣賞。
閱讀下文，回答問(wèn)題。(12分)
《論語(yǔ)》十二章
子曰：“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎?有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎?人不知而不懾，不亦君子乎?”
曾子曰：“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習(xí)乎?”
子曰：“吾十有五而志于學(xué)，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳順，七十而從心所欲，不逾矩�！�
子曰：“溫故而知新，可以為師矣�！�
子曰：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆�！�
子曰：“賢哉，回也!一簞食，一瓢飲，在陋巷，人不堪其憂，回也不改其樂(lè)。賢哉，回也!”
子曰：“知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者。”
子曰：“飯疏食飲水，曲肱而枕之，樂(lè)亦在其中矣。不義而富且貴，于我如浮云�！�
子曰：“三人行，必有我?guī)熝�。擇其善者而從之，其不善者而改之�！?/p>
子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍晝夜�！�
子曰：“三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也�！�
子夏曰：“博學(xué)而篤志，切問(wèn)而近思，仁在其中矣”
9.孔子名丘，字________，春秋末期魯國(guó)陬邑人。(1分)
10.解釋下列加點(diǎn)詞在文中的意思。(2分)
(1)傳不習(xí)乎
(2)匹夫不可奪志也
11.“知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者”一則，闡述了學(xué)習(xí)的三種態(tài)度，其中哪種學(xué)習(xí)態(tài)度最重要?用自己的語(yǔ)言來(lái)回答。(2分)
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12.“賢哉，回也!”是孔子對(duì)顏回的贊譽(yù)之詞。這一則孔子所舉的事例中，能體現(xiàn)顏回怎樣的品質(zhì)?(2分)
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13.子夏說(shuō)：“廣泛地學(xué)習(xí)，堅(jiān)守自己的志向，遇到不明白的事情能懇切地向別人發(fā)問(wèn)，多考慮當(dāng)前的問(wèn)題，仁德就在其中了。”與這一章相對(duì)照，談?wù)勀阕约涸谀男┓矫孀龅煤眯男┓矫孢�需要改進(jìn)?(3分)
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14.學(xué)習(xí)《論語(yǔ)十二章》后，老師布置了這樣的作業(yè)：結(jié)合本課所學(xué)的相關(guān)知識(shí)，改寫(xiě)成一副對(duì)聯(lián)。下面是小明同學(xué)給出的上聯(lián)，請(qǐng)用文中的語(yǔ)句對(duì)出下聯(lián)。(2分)
上聯(lián)：博學(xué)且篤志;
下聯(lián)：（）。
15.解釋加點(diǎn)詞在文中的 意思。(5分)
(1)不亦說(shuō)乎 說(shuō)：
(2)人不知而不慍 慍：
(3)傳不習(xí)乎 傳：
(4)必有我?guī)熝?焉：
(5)博學(xué)而篤志 篤：
16.翻譯下列句子。(4分)
(1)學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。
(2)擇其善者而從之，其不善者而改之。
17.下列句子節(jié)奏劃分錯(cuò)誤的一項(xiàng)是( )(3分)
A.人不知∕而不慍
B.傳∕不習(xí)乎
C.可以為∕師矣
D.擇其善者∕而從之
18.選文的`句子中有些談學(xué)習(xí)方法，有些談學(xué)習(xí) 態(tài)度，有些談品德修養(yǎng)，請(qǐng)各找出一例。(3分)
學(xué)習(xí)方法：
學(xué)習(xí)態(tài)度：
品德修養(yǎng)：
【參考答案】
9.仲尼
10.(1)老師傳授的知識(shí)(2)普通的人，男子漢
11.最重要的學(xué)習(xí)態(tài)度是以學(xué)習(xí)為快樂(lè)。
12.體現(xiàn)了顏回樂(lè)于學(xué)習(xí)、安于貧困的品質(zhì)。
13.符合題意即可。
14.切問(wèn)而近思
15.(5分)說(shuō)，同“悅”，愉快；生氣，惱怒；傳授，指老師傳授的知識(shí)；于此，意思是在其中；堅(jiān)定。
16.(4分)(1)只學(xué)習(xí)卻不思考，就會(huì)感到迷惑而無(wú)所適從;只空想?yún)s不學(xué)習(xí)，就會(huì)有困惑。(2)我選擇他的優(yōu)點(diǎn)向他學(xué)習(xí)，發(fā)現(xiàn)他的缺點(diǎn)(如果自己也有)就 對(duì)照著改正自己的缺點(diǎn)。
17.(3分)C
18.(3分)學(xué)習(xí)方法示例：學(xué)而時(shí)習(xí)之 傳不習(xí)乎 溫故而知新
學(xué)習(xí)態(tài)度示例：三人行，必有我?guī)?博學(xué)而篤志
品德修養(yǎng)示例：人不知而不慍 吾日三省吾身
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