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    1. 中國(guó)核農(nóng)學(xué)的開(kāi)創(chuàng)者-陳子元閱讀及答案

      時(shí)間:2021-06-09 13:42:01 閱讀答案 我要投稿

      中國(guó)核農(nóng)學(xué)的開(kāi)創(chuàng)者-陳子元閱讀及答案

        中國(guó)核農(nóng)學(xué)的開(kāi)創(chuàng)者——陳子元

      中國(guó)核農(nóng)學(xué)的開(kāi)創(chuàng)者-陳子元閱讀及答案

        葉輝

        陳子元1924年出生于上海,大學(xué)畢業(yè)后便進(jìn)入上海四維化學(xué)農(nóng)場(chǎng),跟隨匈牙利籍植物生理學(xué)家蔡古從事無(wú)土栽培試驗(yàn)。然而,陳子元卻未能沿著成為“中國(guó)無(wú)土栽培第一人”的路走下去,他走上的是一條和平利用原子能的學(xué)術(shù)之路。

        1956年,我國(guó)第一個(gè)12年科學(xué)發(fā)展規(guī)劃制定,原子能和平利用被列為重點(diǎn)發(fā)展項(xiàng)目之一,原子能在農(nóng)業(yè)上的應(yīng)用隨即被提上議事日程。陳子元和同事來(lái)到上海中蘇友好大廈參加了“原子能和平利用講習(xí)班”,講習(xí)班分設(shè)10個(gè)專(zhuān)題組,陳子元被分在同位素農(nóng)業(yè)應(yīng)用組并任組長(zhǎng)。兩個(gè)月的培訓(xùn)結(jié)束,陳子元受命組建我國(guó)農(nóng)業(yè)高校第一個(gè)放射性同位素實(shí)驗(yàn)室,開(kāi)始了我國(guó)核農(nóng)學(xué)艱苦卓絕的先驅(qū)之旅。

        1959年,浙江農(nóng)學(xué)院同位素實(shí)驗(yàn)室雖然建成,但條件異常簡(jiǎn)陋,實(shí)驗(yàn)儀器短缺。實(shí)驗(yàn)室沒(méi)有任何經(jīng)驗(yàn)可循,只能邊建設(shè)邊工作,邊開(kāi)展科研邊培養(yǎng)人才。同位素實(shí)驗(yàn)室建成后,在當(dāng)時(shí)中國(guó)科學(xué)院副院長(zhǎng)張勁夫的支持下,他們獲得了放射源。

        1959年10月,農(nóng)學(xué)院謝學(xué)民等兩位青年教師受命從北京將放射源取回。放射源被送到實(shí)驗(yàn)室后,陳子元親自上陣操作!澳銈冞沒(méi)有結(jié)婚,我已經(jīng)有孩子了,我來(lái)吧!彼┥戏雷o(hù)服,取出放射源進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。中國(guó)核農(nóng)學(xué)的探索就此開(kāi)始。

        就在中國(guó)核農(nóng)學(xué)剛剛蹣跚起步時(shí),中蘇關(guān)系突然惡化,蘇聯(lián)停止了對(duì)中國(guó)的援助,撤回全部專(zhuān)家。核農(nóng)學(xué)研究由熱轉(zhuǎn)冷,一些高校剛成立的農(nóng)業(yè)物理系紛紛下馬,教師也紛紛離崗。在一片寂寥中,陳子元頑強(qiáng)地堅(jiān)持著。

        1962年,美國(guó)學(xué)者蕾切爾·卡森的驚世之作《寂靜的春天》出版,立即引起轟動(dòng)。此書(shū)向人類(lèi)破壞環(huán)境的行為發(fā)出了警報(bào),環(huán)境污染問(wèn)題引起了全世界的關(guān)注。而在大洋彼岸,中國(guó)學(xué)者陳子元也開(kāi)始關(guān)注卡森所關(guān)注的環(huán)境污染問(wèn)題,并且著手研究應(yīng)對(duì)辦法——當(dāng)卡森提出農(nóng)藥污染將對(duì)人類(lèi)造成危害時(shí),陳子元等已利用同位素示蹤技術(shù)開(kāi)始對(duì)農(nóng)藥殘留問(wèn)題進(jìn)行研究。

        20世紀(jì)60年代初,農(nóng)藥的廣泛應(yīng)用雖然減輕了病蟲(chóng)害造成的損失,使糧食增產(chǎn),但大量使用農(nóng)藥也導(dǎo)致農(nóng)作物產(chǎn)品的污染,農(nóng)藥殘留導(dǎo)致人畜中毒事件時(shí)有發(fā)生。如何減少農(nóng)藥污染?使用農(nóng)藥必須要有安全標(biāo)準(zhǔn)。而要制訂標(biāo)準(zhǔn),就必須搞清楚農(nóng)藥在作物體及周邊環(huán)境中的動(dòng)態(tài)、數(shù)量、質(zhì)量的變化,獲取農(nóng)藥殘留的所有信息,要獲取農(nóng)藥殘留的.所有信息,就必須對(duì)農(nóng)藥從農(nóng)作物生長(zhǎng)、收獲、儲(chǔ)存到進(jìn)入人體的全過(guò)程進(jìn)行了解,而要跟蹤全過(guò)程,就必須給農(nóng)藥做上標(biāo)記,自此,陳子元開(kāi)始了放射性同位素標(biāo)記農(nóng)藥的合成研究。這是一條前無(wú)古人的新路,陳子元成為我國(guó)最早把同位素應(yīng)用于農(nóng)藥殘留研究的專(zhuān)家。

        20世紀(jì)70年代,我國(guó)的農(nóng)藥公害問(wèn)題越來(lái)越嚴(yán)重。農(nóng)藥殘留是不當(dāng)使用農(nóng)藥造成的,而原因是農(nóng)民缺乏農(nóng)藥安全使用知識(shí)?墒,當(dāng)時(shí)我國(guó)還沒(méi)有一個(gè)農(nóng)藥安全使用的標(biāo)準(zhǔn)。因此,農(nóng)業(yè)部決定,立即制訂一部農(nóng)藥安全使用標(biāo)準(zhǔn)。

        1973年初,全國(guó)農(nóng)藥安全使用標(biāo)準(zhǔn)課題正式下達(dá),這是一個(gè)需要全國(guó)農(nóng)業(yè)及有關(guān)系統(tǒng)科研人員協(xié)作的大課題,農(nóng)業(yè)部決定由陳子元總負(fù)責(zé),統(tǒng)領(lǐng)全國(guó)有關(guān)科研機(jī)構(gòu)協(xié)同作戰(zhàn)。

        陳子元在研究中引入動(dòng)力學(xué)過(guò)程的概念,運(yùn)用同位素示蹤技術(shù)與動(dòng)力學(xué)結(jié)合的示蹤動(dòng)力學(xué)理論和方法,為我國(guó)農(nóng)藥安全使用提供了理論依據(jù)。

        整整6年,陳子元運(yùn)籌帷幄,決策千里,協(xié)調(diào)各方,戮力同心,課題組共編制出29種農(nóng)藥與19種作物組合的69項(xiàng)農(nóng)藥安全使用標(biāo)準(zhǔn)。1979年,我國(guó)第一部農(nóng)藥安全使用標(biāo)準(zhǔn)草案編制完成。1984年,國(guó)家正式頒布,這部農(nóng)藥國(guó)標(biāo)一直沿用至今。

       。ㄟx自2014年03月28日《 光明日?qǐng)?bào) 》,有刪節(jié))

        材料鏈接:

        1985年陳子元被國(guó)際原子能機(jī)構(gòu)科學(xué)顧問(wèn)委員會(huì)聘為委員,他是該機(jī)構(gòu)的第一個(gè)中國(guó)科學(xué)家,1991年當(dāng)選為中國(guó)科學(xué)院學(xué)部委員院士,是中國(guó)核農(nóng)學(xué)第一位院士。

        2004年,中科院前院長(zhǎng)、全國(guó)人大常委會(huì)原副委員長(zhǎng)路甬祥在陳子元80華誕時(shí)發(fā)來(lái)賀信稱(chēng):“您是我國(guó)著名的核農(nóng)學(xué)家。在從事科學(xué)研究的五十多年中,您熱愛(ài)祖國(guó)、獻(xiàn)身科學(xué)、兢兢業(yè)業(yè)、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),為祖國(guó)的科技事業(yè)傾注了大量的心血。您培養(yǎng)教育的一大批優(yōu)秀科技人才,已成為我國(guó)農(nóng)學(xué)事業(yè)的骨干力量”。

       。1)下列對(duì)材料有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是( )( )(5分)

        A.陳子元大學(xué)畢業(yè)后跟隨蔡古從事無(wú)土栽培試驗(yàn)成為“中國(guó)無(wú)土栽培第一人”,但后來(lái)他卻走上和平利用原子能的學(xué)術(shù)之路。

        B.1956年,陳子元受命組建我國(guó)第一個(gè)放射性同位素實(shí)驗(yàn)室,開(kāi)始了我國(guó)核農(nóng)學(xué)艱苦卓絕的先驅(qū)之旅。

        C.1959年,浙江農(nóng)學(xué)院同位素實(shí)驗(yàn)室建成,雖然條件簡(jiǎn)陋,儀器短缺、沒(méi)有任何經(jīng)驗(yàn)可循,但陳子元他們還是獲得了放射源。

        D.1962年,美國(guó)學(xué)者蕾切爾?卡森的驚世之作《寂靜的春天》出版,引起了全世界的關(guān)注。這時(shí),陳子元等已經(jīng)開(kāi)始對(duì)農(nóng)藥殘留問(wèn)題進(jìn)行研究。

        E.由于農(nóng)民缺乏農(nóng)藥安全使用知識(shí),我國(guó)的農(nóng)藥公害問(wèn)題越來(lái)越嚴(yán)重,20世紀(jì)70年代,農(nóng)業(yè)部決定,由陳子元總負(fù)責(zé)制訂農(nóng)藥安全使用標(biāo)準(zhǔn)。

       。2)陳子元在減少農(nóng)藥污染和安全使用農(nóng)藥方面做了哪些工作,請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。(6分)

       。3)陳子元被成為“中國(guó)核農(nóng)學(xué)的開(kāi)創(chuàng)者”,請(qǐng)結(jié)合原文分析原因。(6分)

       。4)2004年,中科院前院長(zhǎng)、全國(guó)人大常委會(huì)原副委員長(zhǎng)路甬祥在陳子元80華誕時(shí)發(fā)來(lái)賀信,對(duì)陳子元的優(yōu)秀品質(zhì)給予高度的評(píng)價(jià),結(jié)合全文談?wù)勀愕目捶。?分)

        12、

       。1)【答案】E 3分,C 2分,D 1分。(A成為“中國(guó)無(wú)土栽培第一人”錯(cuò)誤;B“我國(guó)第一個(gè)放射性同位素實(shí)驗(yàn)室“錯(cuò)誤,原文是“我國(guó)農(nóng)業(yè)高校第一個(gè)放射性同位素實(shí)驗(yàn)室”;D不嚴(yán)密,應(yīng)該是“環(huán)境污染問(wèn)題引起了全世界的關(guān)注”但也有合理的成分。)

       。2)【答案】①用放射性同位素標(biāo)記農(nóng)藥的合成研究,成為我國(guó)最早把同位素應(yīng)用于農(nóng)藥殘留研究的專(zhuān)家;②運(yùn)用同位素示蹤技術(shù)與動(dòng)力學(xué)結(jié)合的示蹤動(dòng)力學(xué)理論和方法,為我國(guó)農(nóng)藥安全使用提供了理論依據(jù);③統(tǒng)領(lǐng)全國(guó)有關(guān)科研機(jī)構(gòu)協(xié)同作戰(zhàn)編制完成我國(guó)第一部農(nóng)藥安全使用標(biāo)準(zhǔn)。(每點(diǎn)2分)

       。3)【答案】①創(chuàng)建我國(guó)農(nóng)業(yè)院校第一個(gè)同位素實(shí)驗(yàn)室;②制訂中國(guó)第一部農(nóng)藥安全使用標(biāo)準(zhǔn);③是被聘為國(guó)際原子能機(jī)構(gòu)科學(xué)顧問(wèn)委員會(huì)委員的第一個(gè)中國(guó)科學(xué)家、中國(guó)核農(nóng)學(xué)第一位院士。(每點(diǎn)2分)

       。4)【答案】①敢為人先:創(chuàng)建我國(guó)農(nóng)業(yè)院校第一個(gè)同位素實(shí)驗(yàn)室,制訂中國(guó)第一部農(nóng)藥安全使用標(biāo)準(zhǔn);②勇于探索:實(shí)驗(yàn)室條件、儀器短缺、沒(méi)有任何經(jīng)驗(yàn)可循,邊建設(shè)邊工作;較早關(guān)注環(huán)境污染問(wèn)題,并且著手研究應(yīng)對(duì)辦法。③勇于堅(jiān)持:核農(nóng)學(xué)研究由熱轉(zhuǎn)冷,農(nóng)業(yè)物理系紛紛下馬,教師紛紛離崗,頑強(qiáng)地堅(jiān)持。④領(lǐng)導(dǎo)、協(xié)調(diào)能力較強(qiáng):運(yùn)籌帷幄,決策千里,協(xié)調(diào)各方,戮力同心,編制出29種農(nóng)藥與19種作物組合的69項(xiàng)農(nóng)藥安全使用標(biāo)準(zhǔn)。⑤注重實(shí)用:20世紀(jì)60年代初,大量使用農(nóng)藥也導(dǎo)致農(nóng)作物產(chǎn)品的污染,20世紀(jì)70年代,我國(guó)的農(nóng)藥公害問(wèn)題越來(lái)越嚴(yán)重,陳子元都作針對(duì)性研究。⑥身先士卒,不懼危險(xiǎn):1959年10月,農(nóng)學(xué)院謝學(xué)民等兩位青年教師受命從北京將放射源取回。放射源被送到實(shí)驗(yàn)室后,陳子元親自上陣操作。(答出4點(diǎn)8分,每點(diǎn)2分,只照抄鏈接材料中的內(nèi)容給2分,只要能運(yùn)用文章的具體事例證明所提的觀(guān)點(diǎn)即可給分)

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