關(guān)于忽略的閱讀答案

　　忽略是一個(gè)漢語詞匯，拼音是hū lüè，指疏忽，不在意；沒注意到，小編收集了關(guān)于忽略的閱讀答案，歡迎閱讀。

　　忽略

　　夕陽斜照在玻璃窗上，再反射到陽臺(tái)上的瓷磚上，幻出一片紅紅的光芒，很美，很好。

　　孩子跪坐在椅子里，癡癡的望著陽臺(tái)上沐浴著夕陽的花盆，無限美好的夕陽毫不吝嗇地把光芒灑向花盆中的紫羅蘭，使得本來就很美的紫羅蘭更添幾分美好。但孩子的心思全不在這里，他只顧癡癡的看著花盆中紫羅蘭葉下幾根嫩嫩綠綠的小瓜苗。這是孩子幾天前吃西瓜時(shí)好玩似的隨意吐進(jìn)花盆中的，沒想到竟會(huì)長(zhǎng)出瓜苗來。

　　孩子滿心歡喜地看著，不禁叫出了聲："要是瓜苗慢慢地長(zhǎng)出小西瓜來，那該多好��！"接著孩子咯咯地笑了，滿眼的憧憬。

　　孩子的母親見了，走過來，"看什么呢？"

　　孩子忙把母親拉到花盆前，開心的說："媽媽，看，花盆里長(zhǎng)了好多小苗苗！以后它們會(huì)長(zhǎng)成大苗苗，結(jié)小西瓜給我吃。"

　　母親皺了皺眉頭，笑了笑，"傻瓜，那些瓜苗不要過幾天就會(huì)死的，根本長(zhǎng)不出西瓜。"

　　孩子咬了咬嘴唇，接著笑了，睜大著明亮的'眼睛，"會(huì)的，小瓜苗會(huì)長(zhǎng)成西瓜的，我會(huì)天天照顧好它們的。"

　　母親笑著搖了搖頭，轉(zhuǎn)身就到廚房去了，忽略了孩子表現(xiàn)出的堅(jiān)定與信心。

　　一天下午，孩子從學(xué)前班回來后，照例跑向陽臺(tái)，奔向花盆。頓時(shí)，孩子傻了眼，花盆中只有那株紫羅蘭在夕陽下耀武揚(yáng)威著地炫耀著。孩子揉了揉眼睛，懷疑自已看錯(cuò)了，但事實(shí)如此，嫩嫩綠綠的小瓜苗不見了。孩子哇一聲哭了。

　　隨后，孩子哽咽著問母親，"媽媽，小瓜苗怎么沒了？"

　　"被我拔了，這有什么哭的，那些瓜苗長(zhǎng)在花盆里，影響紫羅蘭的生長(zhǎng)，那些個(gè)小東西，別管了。你也是，就知道哭。乖，別哭了。"母親笑著責(zé)備孩子的淘氣，拿出手帕擦擦孩子的眼睛。

　　此后，孩子的眼睛總愛往花盆里瞟，并且想過把那株討厭的紫羅蘭給拔了，孩子也幾次用手捏住它，但終究沒拔。這也是一個(gè)生命呀，孩子想。

　　幾天后，孩子畫了一張畫，畫中是一個(gè)大大的花盆，花盆里有一顆小小的瓜苗，嫩嫩的，綠綠的，旁邊寫了一行小字：我雖小，但我也是一個(gè)生命。老師驚訝于他的想法，給了他滿分。孩子把畫拿給母親看，母親看了看分?jǐn)?shù)，笑道：不錯(cuò)啊，真厲害，得了個(gè)滿分。媽媽待會(huì)兒帶你去上街，給你買冰淇淋。

　　夕陽斜照在玻璃窗上，再反射到陽臺(tái)的瓷磚上，幻出一片紅紅亮亮的光芒，很美，很好。

　　（《小小說選刊》2008年第5期）

　　1.文中寫孩子"癡癡的看"、"滿心歡喜地看"小瓜苗、"滿眼的憧憬"，表現(xiàn)了孩子對(duì)（     ）。

　　2.文中"孩子的畫"表現(xiàn)了孩子怎樣的情感？

　　3.文章結(jié)尾處的景物描寫與開頭相同，這樣安排有什么作用？

　　4.①文中對(duì)母親的神態(tài)與動(dòng)作描寫，表現(xiàn)了她對(duì)孩子的"忽略"，請(qǐng)找出兩處。（2分）

　�、谀赣H為什么會(huì)有這樣的忽略？（2分）

　　參考答案

　　1. 孩子對(duì)未來的憧憬

　　2.熱愛生命、珍惜生命。

　　3.首尾呼應(yīng)，升華了主題。

　　4. a.母親笑著搖了搖頭，轉(zhuǎn)身就到廚房去了，忽略了孩子表現(xiàn)出的堅(jiān)定與信心。

　　b.母親笑著責(zé)備孩子的淘氣，拿出手帕擦擦孩子的眼睛。

　�、谀赣H只關(guān)心孩子的成績(jī)，不關(guān)心孩子的情感教育和生命教育。