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加了一句話的閱讀及答案
在學(xué)習(xí)和工作的日常里，我們總免不了要接觸或使用閱讀答案，借助閱讀答案我們可以檢查自己的得與失，并對(duì)今后的學(xué)習(xí)做出調(diào)整。你知道什么樣的閱讀答案才能切實(shí)地幫助到我們嗎？下面是小編為大家整理的加了一句話的閱讀及答案，僅供參考，歡迎大家閱讀。
《加了一句話》原文及題目
一天中午，在巴黎的街頭，一位法國(guó)著名詩(shī)人看見(jiàn)一個(gè)老婦人木然地站著。她佝僂著腰，衣衫襤褸，蒼白的頭發(fā)在風(fēng)中飄蕩。在她身旁，立著一塊木牌，上面寫(xiě)著：“我什么也看不見(jiàn)！”這是一位雙目失明的老人，因?yàn)樯钏�，不得不在街上乞（討。�?shī)人走到老人跟前，俯下身子問(wèn)道：“老人家，今天給你錢(qián)的人多嗎？”聽(tīng)到有人詢(xún)問(wèn)，老人先是一愣，接著長(zhǎng)嘆一聲，說(shuō)：“我……今天什么也沒(méi)有得到�！痹�(shī)人聽(tīng)了，拿出筆，悄悄地在木牌的那行字前面寫(xiě)了一句話“春天到了”。他把身上帶的錢(qián)全給了老人，說(shuō)：“這夠你吃一頓飯了�！�
晚上，這位詩(shī)人又經(jīng)過(guò)這條街。他看到來(lái)往的行人經(jīng)過(guò)這塊木牌時(shí)，大都停了下來(lái)。無(wú)論是衣著華麗的紳士、貴婦，還是打扮得漂漂亮亮的少男少女，都掏出一枚枚銅幣送到老人的手里，就連衣著寒酸的小職員，也摸出一枚銅幣交給老人。詩(shī)人遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著，臉上露出欣慰的神情。
“春天到了，我什么也看不見(jiàn)！”詩(shī)人僅僅在原來(lái)那句話的前面加了四個(gè)字，竟產(chǎn)生了這么大的魔力！是啊，春天多么美好。但是，對(duì)于雙目失明的人來(lái)說(shuō)，仍然是一片漆黑。何況這是一位貧困交加、風(fēng)燭殘年的老婦人呢！詩(shī)人的語(yǔ)言，用美好襯托出不幸的人更加不幸。這位盲婦人，一生連萬(wàn)紫千紅的春天都看不到，誰(shuí)能不產(chǎn)生同情之心呢！
1、“詩(shī)人僅僅在原來(lái)那句話的前面加了四個(gè)字，竟產(chǎn)生了這么大的魔力！”這里的“魔力”是指_________，產(chǎn)生如此大“魔力”的原因是________。
2、請(qǐng)展開(kāi)想象，寫(xiě)一寫(xiě)行人看到加了的這句話的心理活動(dòng)。
3、請(qǐng)仿照文中詩(shī)人的語(yǔ)言表達(dá)方式寫(xiě)一個(gè)句子。
4、寫(xiě)出文中詞語(yǔ)的意思：
木然：_____________________________________________________________
風(fēng)燭殘年：_________________________________________________________
5、請(qǐng)將文中最后一句話換個(gè)說(shuō)法。（意思不變）
閱讀答案
1.魔力：神奇的效果，讓旁觀者產(chǎn)生更多的同情心
魔力的原因：春天是美好的，看不見(jiàn)是悲慘的。詩(shī)人的語(yǔ)言，用美好襯托出不幸的人更加不幸。
2.嫩蕊商量細(xì)細(xì)開(kāi),春天是如此的美好，處處一片生機(jī)，可是唯獨(dú)這位老人孤獨(dú)無(wú)依，眼神是如此的空洞，看不到綠，看不到新。
3.夕陽(yáng)無(wú)限美，只是我看不見(jiàn)。
4.木然：形容呆呆的無(wú)表情的神態(tài)
風(fēng)燭殘年:比喻人到了接近死亡的晚年。
5.這位盲婦人，一生連萬(wàn)紫千紅的春天都看不到，誰(shuí)都能產(chǎn)生同情之心。
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