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    1. 天使的閱讀答案

      時(shí)間:2021-03-29 20:51:35 閱讀答案 我要投稿

      天使的閱讀答案

        閱讀是運(yùn)用語(yǔ)言文字來(lái)獲取信息,認(rèn)識(shí)世界,發(fā)展思維,并獲得審美體驗(yàn)的活動(dòng)。它是從視覺(jué)材料中獲取信息的過(guò)程。視覺(jué)材料主要是文字和圖片,也包括符號(hào)、公式、圖表等。下面是天使的閱讀答案,請(qǐng)參考!

      天使的閱讀答案

        天使的閱讀答案

        天使

        勞拉·理查茲[美國(guó)]

        “媽媽,”孩子問(wèn),“真的有天使嗎?”“《圣經(jīng)》上說(shuō)有。”媽媽說(shuō)!笆前!我看過(guò)圖片?墒菋寢,你見(jiàn)過(guò)真的天使嗎?”

        “我認(rèn)為我見(jiàn)過(guò)!眿寢屨f(shuō),“但天使穿的跟畫(huà)上畫(huà)的不一樣!

        “我要去找一個(gè)!焙⒆诱f(shuō),“我要沿著路跑,跑啊,跑啊,直到我找到一個(gè)天使!薄斑@是個(gè)好主意!”媽媽說(shuō),“我會(huì)跟你一起去,因?yàn)槟闾。荒塥?dú)自跑太遠(yuǎn)!

        “我已不是小孩了!我都能穿褲子了,我長(zhǎng)大了。”孩子說(shuō)。“你真長(zhǎng)大了。”媽媽說(shuō),“我忘了。但今天天氣好,我想走走路!

        “可你走得這么慢,你的腳跛了!薄拔夷茏叩帽饶阆胂蟮囊。”媽媽說(shuō)。

        于是他們動(dòng)身出發(fā),孩子蹦蹦跳跳地奔跑,媽媽勇敢地邁出自己的跛腳。孩子很快就忘了媽媽的不便。

        孩子跑在前面,不久,便看到一輛輕便馬車朝他駛來(lái),白色的馬歡快地拉著車。車上坐著一位靚麗的女士,身著天鵝絨、毛皮制成的華麗衣服,白羽毛在她的黑發(fā)上飄揚(yáng)。馬車搖晃著,她身上的寶石和黃金首飾閃著光,她的.眼睛看起來(lái)比她戴的鉆石首飾更亮。

        “你是天使嗎?”孩子跑到馬車旁問(wèn)。女士沒(méi)有回答,只是冷冷地盯著孩子,然后對(duì)馬車夫說(shuō)了一句話,車夫便揮動(dòng)著鞭子, 。塵煙彌漫,孩子的眼睛和嘴里都是塵土,他不停地打噴嚏,喘著氣,揉著眼睛,幾乎窒息。他的媽媽很快趕過(guò)來(lái),用她的藍(lán)格子粗布圍裙擦掉他身上的灰塵。

        “她不是天使!”孩子說(shuō)!安皇牵娌皇!”媽媽說(shuō),“一點(diǎn)兒都不像天使!”孩子又跳著蹦著,從路的一邊跑到另一邊,媽媽竭盡全力跟上。

        過(guò)了一會(huì)兒,孩子遇到了一個(gè)美麗的少女。過(guò)了一會(huì)兒,孩子遇到了一個(gè)美麗的少女。少女穿著白色連衣裙,她的眼睛如同藍(lán)色的湖水,臉色紅潤(rùn),美麗的面龐如同玫瑰映雪。

        “我相信你肯定是個(gè)天使!”孩子喊道。少女臉紅了,樣子比剛才更甜美。“你這可愛(ài)的小娃娃!”她喊著,“別人也這樣說(shuō),就在昨天晚上。我看起來(lái)真像一個(gè)天使嗎?”“你就是一個(gè)天使!”孩子說(shuō)。少女把他抱在懷里,吻了他,溫柔地?fù)е!澳闶俏乙?jiàn)過(guò)的最可愛(ài)的小東西!”她說(shuō),“告訴我,你怎么會(huì)這么想?”

        突然,她變了臉色。“噢!”她喊著,“他在那里,來(lái)見(jiàn)我了!你落滿塵土的鞋子弄臟了我的白連衣裙,你的臟手把我的頭發(fā)都弄亂了?熳甙,孩子,回家去找你媽媽!”她把孩子放下,并無(wú)惡意,但是動(dòng)作太匆忙,孩子絆倒了?伤龥](méi)有看見(jiàn),她急著上前去迎接自己的愛(ài)人——他正沿路走來(lái)。

        孩子躺在滿是灰塵的路上,嗚咽著,直到他媽媽過(guò)來(lái)扶起他,用她的藍(lán)格子粗布圍裙,替他擦干了眼淚!罢f(shuō)到底,我認(rèn)為她不是一個(gè)天使!彼f(shuō)!安皇!”媽媽說(shuō),“但有一天她可能會(huì)成為天使。她還年輕。”“我累了!”孩子說(shuō),“媽媽,你帶找回家好嗎?”“好啊!”媽媽說(shuō),“所以我來(lái)了!

        孩子摟住媽媽的脖子。媽媽緊緊地抱著他,步履艱難地走在路上,唱著他最喜歡的歌。突然,他仰臉看著她的臉:“媽媽,我猜你可能是一個(gè)天使,是嗎?”

        “哦,多傻的孩子!”媽媽說(shuō),“誰(shuí)聽(tīng)說(shuō)過(guò)天使系著藍(lán)格子粗布圍裙?”她繼續(xù)唱歌,邁動(dòng)著跛腳。 (選自《中學(xué)生閱讀》2015年第1期,有改動(dòng))

        13. 請(qǐng)仔細(xì)閱讀,概括選文的主要內(nèi)容。(25字左右,3分)

        14. 文中多處出現(xiàn)媽媽的“藍(lán)格子粗布圍裙”,說(shuō)說(shuō)這樣寫(xiě)的用意。

        15. 請(qǐng)比較下面A、B兩組句子,結(jié)合語(yǔ)境,說(shuō)說(shuō)文中劃線處填寫(xiě)哪個(gè)句子好?為什么?

        A. 馬車就在一陣煙塵中消失了。

        B. 馬車如飛般快速駛?cè),騰起一股塵煙,消失不見(jiàn)了。

        16.《圣經(jīng)》中天使的基本意思是“受差遣者”——承擔(dān)使命,提供給人們愛(ài)、智慧和指導(dǎo)。你認(rèn)為文中的媽媽是天使嗎?請(qǐng)結(jié)合選文內(nèi)容具體分析。

        17. 請(qǐng)聯(lián)系生活實(shí)際,談?wù)勀阕x了本篇文章的感悟?(5分)

        答案

        13. 孩子沿途尋找心中的天使,最終發(fā)覺(jué)天使似乎就是身邊的媽媽。

        14. 文中多次出現(xiàn)“藍(lán)格子粗布圍裙”,強(qiáng)調(diào)了媽媽衣著的樸素;與文中女士的華麗高貴及少女的清新唯美進(jìn)行對(duì)比,突出媽媽的平凡、質(zhì)樸。

        15. B句更好。示例:B句的“如飛般”采用夸張的手法,生動(dòng)地寫(xiě)出了馬車的行駛速度之快;“騰”字很有表現(xiàn)力,形象地寫(xiě)出了煙塵之大,與下文孩子的痛苦感受相照應(yīng),從側(cè)面突出了靚麗女士的冷漠。

        16. 示例:我認(rèn)為文中的媽媽是天使。在孩子追尋天使的過(guò)程中,她即使步履艱難,也一路追隨用心呵護(hù);面對(duì)孩子對(duì)女士和少女是否是“天使”的質(zhì)疑,她能區(qū)別對(duì)待并循循善誘。她履行母親的天職,陪伴守護(hù),給予孩子愛(ài)和溫暖、智慧和引領(lǐng),她是一個(gè)天使!

        17. 示例:我們總是希望找到那個(gè)長(zhǎng)著翅膀的天使,卻往往忽略我們身邊的“天使”。每個(gè)人生命

        中最真最誠(chéng)的天使,就是我們的父母。他們可能沒(méi)有漂亮的容顏和靚麗的著裝,但是永遠(yuǎn)守 護(hù),不離不棄,不求回報(bào)。讓我們從一個(gè)關(guān)愛(ài)的眼神、一句體貼的問(wèn)候、一個(gè)輕輕的擁抱做起,把對(duì)感恩化作具體的行動(dòng)。

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