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送報(bào)的少年閱讀參考答案
在社會(huì)的各個(gè)領(lǐng)域,許多人都需要跟閱讀答案打交道,借助閱讀答案我們可以更快速地掌握解題方法和解題技巧。你所見(jiàn)過(guò)的閱讀答案是什么樣的呢?以下是小編整理的送報(bào)的少年閱讀參考答案,歡迎大家分享。
送報(bào)的少年閱讀參考答案 1
送報(bào)的少年
放暑假的時(shí)候,給我家送報(bào)的換成了一個(gè)十七八歲的少年。我家住6樓,每天清早8點(diǎn)多鐘的時(shí)候,便有一陣輕捷的腳步聲急急地上樓來(lái)了。不論晴天雨天,他都來(lái)得很準(zhǔn)時(shí)。門沒(méi)開的時(shí)候,他輕輕地把報(bào)紙塞進(jìn)報(bào)筒。門虛掩著的時(shí)候,他便會(huì)禮貌地喊一聲:萬(wàn)老師,報(bào)紙來(lái)了!
我曾與他閑聊過(guò),得知他每天凌晨5點(diǎn)就起床,每天要為兩百多戶人家送報(bào),而且都是樓房住戶,他每天要爬一萬(wàn)八千多級(jí)臺(tái)階。
驕陽(yáng)似火,送報(bào)的少年每天大汗淋漓地騎著車子穿街過(guò)巷。一大早,他的短袖襯衣就濕透了一大截,但他的車鈴卻撥弄得很快活,小圓臉上閃著一雙清亮的眼睛,見(jiàn)人就靦腆地笑著。他的日子似乎無(wú)憂無(wú)慮。
7月下旬的一天,少年來(lái)送報(bào)時(shí)對(duì)我說(shuō):今天報(bào)上刊登了高考錄取分?jǐn)?shù)線!我說(shuō)了聲謝謝。少年便下樓去了。這時(shí),我那兒子聞聲從床上翻起,接過(guò)報(bào)紙急匆匆地翻閱,高興地說(shuō):媽。我可以上郵電大學(xué)了!我既高興,又對(duì)兒子的那種少爺做派很不滿意。8點(diǎn)多鐘了還穿著睡衣,臥室里空調(diào)還在呼呼作響。每天幾乎都是這樣,千呼萬(wàn)喚才起床洗漱,然后,打開電視,靠在沙發(fā)上一邊飲酸牛奶,一邊不停地?fù)Q電視頻道我說(shuō):高考完了可以休整休整,但不能天天這樣睡懶覺(jué),一個(gè)青年有沒(méi)有志氣抱負(fù),就看他能不能早起床!
兒子不屑地說(shuō):你那觀念早過(guò)時(shí)了!
我說(shuō):你看看人家那送報(bào)的少年,每天5點(diǎn)就起床了!
兒子笑得更囂張:他是干什么的 我是干什么的我是新世紀(jì)的第一代天之驕子,我進(jìn)了大學(xué),還要攻讀碩士,博士,還要出國(guó)留學(xué)!
一個(gè)大雨滂沱的日子,送報(bào)的少年頭一次誤點(diǎn)了。上午9點(diǎn)半鐘,才出現(xiàn)在我家門口,他渾身衣服濕透了,像一個(gè)落湯雞,胳膊肘上有一道摔傷的血痕,報(bào)紙也打濕了一角。他像一個(gè)做了錯(cuò)事的孩子般囁嚅著說(shuō):對(duì)不起,我摔了一跤,自行車也不能轉(zhuǎn)了,連報(bào)紙也弄濕了我剛說(shuō)了聲沒(méi)關(guān)系,兒子卻奪過(guò)報(bào)紙狠狠地一摔:換份干的來(lái),這份不能看!我一邊解圍,一邊把兒子推進(jìn)房里。
轉(zhuǎn)眼到了8月底,兒子接到郵電大學(xué)的入學(xué)通知書,高高興興地清點(diǎn)行囊準(zhǔn)備上學(xué)了。
這天8點(diǎn)剛過(guò),送報(bào)的少年準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在門口了,他把報(bào)紙交給我后,笑吟吟地說(shuō):萬(wàn)老師,從明天起,這報(bào)紙還是由我爸爸送。
我隨口問(wèn):那你呢
少年說(shuō):我被北京大學(xué)錄取了,明天去上學(xué)。
我驚訝得不知說(shuō)什么好。那少年又補(bǔ)充道:我爸是個(gè)下崗工人,身體不大好,以后若送遲了,您多包涵!
少年深深地朝我鞠了一躬,便下樓去了。
閱讀題:
1、細(xì)讀全文,理解其層次,寫出文中顯現(xiàn)小說(shuō)情節(jié)發(fā)展的語(yǔ)言標(biāo)志:
開端:__________ 發(fā)展:_______高潮和結(jié)局:______
2、從構(gòu)思看,小說(shuō)以我為敘述者來(lái)描寫主人公,小說(shuō)還運(yùn)用了____ 的手法來(lái)表現(xiàn)主人公。
3、引出全文的主要內(nèi)容并為情節(jié)的發(fā)展埋下伏筆的'是少年說(shuō)的這樣一句話:
4、在下面段中找出三處有表現(xiàn)力的短語(yǔ),在其下面畫上橫線。
我曾與他閑聊過(guò),得知他每天凌晨5點(diǎn)就起床,每天要為兩百多戶人家送報(bào),而且都是樓房住戶,他每天要爬一萬(wàn)八千多級(jí)臺(tái)階。
5、文章結(jié)尾處畫橫線的句子在小說(shuō)內(nèi)容上主要有這樣兩個(gè)方面的表達(dá)作用:
6、下面有三個(gè)小題,請(qǐng)你任選一個(gè)(在其序號(hào)上打鉤)并答題。
、?gòu)倪@篇小說(shuō)中找出一例,說(shuō)明語(yǔ)言的描寫是為表現(xiàn)人物服務(wù)的
、趶倪@篇小說(shuō)中找出一例,說(shuō)明行動(dòng)的描寫是為表現(xiàn)人物服務(wù)的
、蹚倪@篇小說(shuō)中找出兩例,說(shuō)明環(huán)境的描寫是為表現(xiàn)人物服務(wù)的
參考答案:
1、放暑假的時(shí)候 七月下旬的一天 轉(zhuǎn)眼到了8月底
2、對(duì)比
3、今天報(bào)上刊登了高考錄取分?jǐn)?shù)線!
4、凌晨5點(diǎn) 兩百多戶人家 一萬(wàn)八千多級(jí)臺(tái)階(或:凌晨5點(diǎn)就起床為兩百多戶人家送報(bào) 爬一萬(wàn)八千多級(jí)臺(tái)階)
5、①表明少年的家庭經(jīng)濟(jì)環(huán)境不好
、诒憩F(xiàn)少年成熟,懂事的性格(表達(dá)與此相近即可)
送報(bào)的少年閱讀參考答案 2
閱讀下面的文章,完成下列各小題。
送報(bào)的少年
(1)放暑假的時(shí)候,給我家送報(bào)的換成了一個(gè)十七八歲的少年,是郵遞員老張的兒子。老張不小心把腿摔了,需要休息一段時(shí)間,小張就替爸爸來(lái)送報(bào)紙了。
(2)我家住在六樓,每天清早8點(diǎn)多鐘的時(shí)候,準(zhǔn)能聽到一陣輕捷的腳步聲。不論晴天雨天,他都來(lái)得很準(zhǔn)時(shí)。門沒(méi)開的時(shí)候,他輕輕地把報(bào)紙塞進(jìn)報(bào)筒。門虛掩著的時(shí)候,他便會(huì)禮貌地喊一聲:“您的報(bào)紙來(lái)了!”
(3)我與小張閑聊過(guò),得知他每天穿街過(guò)巷,要為兩百多戶人家送報(bào),而且都是樓房住戶,得上下近萬(wàn)級(jí)臺(tái)階。為了把報(bào)紙按時(shí)送到,他每天凌晨5點(diǎn)就起床。一大早,汗水就浸濕了他的臉龐,短袖襯衣濕透了一大截。我曾開玩笑似的跟他說(shuō):“你這可真算是聞雞起舞呀!”小張也爽朗地笑著說(shuō):“就算是吧!”
(4)看著這個(gè)送報(bào)的少年,我不禁想到了自己的兒子。他和小張一樣大,8點(diǎn)多鐘了,還穿著睡衣,蜷縮在空調(diào)呼呼作響的臥室里。自從接到了大學(xué)的錄取通知,就更過(guò)分了,幾乎每天都是千呼萬(wàn)喚才起床洗漱,靠在沙發(fā)上,一邊喝著牛奶,一邊不停地滑動(dòng)著手機(jī)的屏幕……我說(shuō):“你可以休整休整,但不能天天這樣,一個(gè)青年有沒(méi)有志氣,就看他能不能珍惜大好時(shí)光!你看看那送報(bào)的小張……”
。5)兒子卻不屑地說(shuō):“您這觀念早過(guò)時(shí)了!他是干什么的?我是干什么的?我考上大學(xué)了,還要攻讀碩士、博士……”兒子學(xué)習(xí)成績(jī)的確很好,但是他的回答仍然讓我心里不是滋味。
。6)一個(gè)大雨瓢潑的`日子,小張頭一次誤點(diǎn)了。上午9點(diǎn)半鐘,才出現(xiàn)在我家門口。他渾身濕透了,胳膊肘上有一道摔傷的血痕,報(bào)紙也打濕了一角。他吞吞吐吐地說(shuō):“對(duì)不起,我……我摔了一跤,自行車不能騎了,報(bào)紙······也弄濕了······”
(7)我急忙安慰他,趕快接過(guò)他手里的報(bào)紙。他笑笑說(shuō):“今天我是最后一次給您送報(bào)紙了,從明天起,報(bào)紙還是由我爸爸送!蔽译S口問(wèn):“那你呢?”他說(shuō):“我被大學(xué)錄取了,明天去報(bào)到!
。8)我驚訝了,心里真為小張高興!看著他那滿臉的笑容,我也笑著說(shuō):“這段時(shí)間辛苦你了,以后就不用聞雞起舞了!毙垍s搖搖頭說(shuō):“不,進(jìn)入大學(xué),我要開啟全新的學(xué)習(xí)生活,更要聞雞起舞了!”
。9)聽了他的話,我不知說(shuō)什么好。他又補(bǔ)充道:“我爸爸的腿傷剛剛好,行動(dòng)可能會(huì)慢一點(diǎn)兒,以后送報(bào)遲到了,您多包涵!”
。10)他深深地朝我鞠了一躬,便下樓去了。我為這個(gè)送報(bào)的少年豎起大拇指,我也要為你鞠上一躬,你讓我見(jiàn)到了一個(gè)真正的少年。
。11)我關(guān)上門,一轉(zhuǎn)身,看見(jiàn)兒子呆呆地站著,仿佛有了什么心事······
1. 放暑假的時(shí)候,郵遞員老張的腿摔了,他的兒子小張。小張每天要為,可是給“我”送報(bào)紙從不遲到。一天,下著大雨,他送報(bào)晚了,原來(lái)。不過(guò),這也是他最后一次給“我”送報(bào)紙,因?yàn)。?分)
2. 第三自然段,畫橫線的句子是對(duì)少年外貌的描寫,透過(guò)這個(gè)描寫能體會(huì)到什么?(6分)
3. 第六自然段,畫橫線的句子是對(duì)少年語(yǔ)言的描寫,透過(guò)這個(gè)描寫能體會(huì)少年的內(nèi)心哪些情感?(6分)
4. 認(rèn)真閱讀第八自然段畫線的句子,注意加點(diǎn)的詞語(yǔ),聯(lián)系上下文內(nèi)容填空。(6分)
。1)“我”說(shuō)的“不用聞雞起舞”,指的是
(2)少年說(shuō)的“更要聞雞起舞了”,指的是
5. 聯(lián)系全文內(nèi)容想一想,送報(bào)的小張是個(gè)怎樣的少年呢?并結(jié)合短文內(nèi)容簡(jiǎn)單寫出理由。(6分)
6. 文中第四自然段,對(duì)“我”兒子的生活進(jìn)行了描寫,這樣寫的好處是什么?(6分)
答案
1. 替爸爸送報(bào)紙
兩百多戶人家送報(bào)
他摔了一跤,自行車不能騎了
他被大學(xué)錄取了,明天要去報(bào)到
2. 體會(huì)到這個(gè)少年送報(bào)紙非常的辛苦和勤勞,他是一個(gè)勤奮、吃苦耐勞的孩子。
3. 忐忑而緊張,對(duì)送報(bào)紙遲到感到抱歉和愧疚。
4. (1)不用起早貪黑送報(bào)紙了。
(2)還要在大學(xué)里努力勤奮地學(xué)習(xí)。
5. 勤奮、認(rèn)真、努力、孝順。
少年在父親生病的時(shí)候辛勤認(rèn)真地幫助父親送報(bào)紙,而且在送報(bào)紙的同時(shí)努力學(xué)習(xí),得到了大學(xué)的錄取通知書。
6. 和少年形成對(duì)比,更加突出少年的勤奮和努力,增加文章的表現(xiàn)力和感染力。
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