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    1. 送東陽馬生序節(jié)選閱讀

      時間:2021-03-18 16:00:54 閱讀答案 我要投稿

      關(guān)于送東陽馬生序節(jié)選閱讀

        閱讀《送東陽馬生序》節(jié)選,回答問題。

      關(guān)于送東陽馬生序節(jié)選閱讀

        幼時即嗜學(xué)。家貧,無從致書以觀,每假借于藏書之家,手自筆錄,計日以還。天大寒,硯冰堅,手指不可屈伸,弗之怠。錄畢,走送之,不敢稍逾約。以是人多以書假余,余因得遍觀群書。既加冠,益慕圣賢之道。又患無碩師名人與游,嘗趨百里外從鄉(xiāng)之先達執(zhí)經(jīng)叩問。先達德隆望尊,門人弟子填其室,未嘗稍降辭色。余立侍左右,援疑質(zhì)理,俯身傾耳以請;或遇其叱咄,色愈恭,禮愈至,不敢出一言以復(fù);俟其欣悅,則又請焉。故余雖愚,卒獲有所聞。當余之從師也,負篋曳屣,行深山巨谷中,窮冬烈風(fēng),大雪深數(shù)尺,足膚皸裂而不知。至舍,四支僵勁不能動,媵人持湯沃灌,以衾擁覆,久而乃和。寓逆旅主人,日再食,無鮮肥滋味之享。同舍生皆被綺繡,戴朱纓寶飾之帽,腰白玉之環(huán),左佩刀,右備容臭燁然若神人;余則缊袍敝衣處其間,略無慕艷意。以中有足樂者,不知口體之奉不若人也。蓋余之勤且艱若此。

        1、下列加黑體的實詞解釋不當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

        A、以是人多以書假(借)余

        B、媵人持湯(熱水)沃灌

        C、從鄉(xiāng)之先達執(zhí)(拿著)經(jīng)叩問

        D、不知口體之奉(奉獻)不若人也

        2、用兩個字概括作者求學(xué)的經(jīng)歷,應(yīng)該是文章中的“____”和“____”,如用一句詩給文章重擬一個標題的話,這句詩應(yīng)該是_______________

        3、作者認為自己“余則缊袍敝衣處其間,略無慕艷意”的'原因是________________(用文中的原句填空)

        4、文中總結(jié)全文的句子是______________________________

        5、作者寫同舍生服飾華貴的目的是()

        A、突出自己求學(xué)的勤奮

        B、側(cè)寫自己生活條件的艱苦

        C、表達對同舍生的鄙夷

        D、表現(xiàn)同舍生的不學(xué)無術(shù)

        6、你是怎樣看待學(xué)習(xí)條件和學(xué)習(xí)好壞之間的關(guān)系的?

        _____________________________________________________

        參考答案:

        1、D

        2、勤艱梅花香自苦寒來

        3、以中有足樂者

        4、余之勤且艱若此

        5、B

        6、學(xué)習(xí)條件不好,仍然能學(xué)好,像宋濂那樣;學(xué)習(xí)條件好,卻不一定能學(xué)好,像某些“太學(xué)生”那樣。學(xué)習(xí)條件的好壞,對學(xué)習(xí)能夠有所影響,但不是決定性的。促使學(xué)習(xí)成功的關(guān)鍵,是長期堅持“勤而艱”,專心致志。這是宋濂的切身體會,也是古今學(xué)有所成的人的共同體會。(意思對即可)

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