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    1. 幼兒園小班科學(xué)水果說(shuō)課稿最新

      時(shí)間:2024-02-13 07:04:54 幼兒園說(shuō)課稿 我要投稿
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      幼兒園小班科學(xué)水果說(shuō)課稿最新范文

        作為一名優(yōu)秀的教育工作者,通常需要用到說(shuō)課稿來(lái)輔助教學(xué),說(shuō)課稿是進(jìn)行說(shuō)課準(zhǔn)備的文稿,有著至關(guān)重要的作用。怎樣寫(xiě)說(shuō)課稿才更能起到其作用呢?以下是小編收集整理的幼兒園小班科學(xué)水果說(shuō)課稿最新范文,希望能夠幫助到大家。

      幼兒園小班科學(xué)水果說(shuō)課稿最新范文

      幼兒園小班科學(xué)水果說(shuō)課稿最新范文1

        活動(dòng)目標(biāo):

        1、通過(guò)各種感官分辨不同的水果。

        2、愿意在集體面前大膽的表達(dá)。

        3、培養(yǎng)幼兒對(duì)事物的好奇心,樂(lè)于大膽探究和實(shí)驗(yàn)。

        4、愿意大膽嘗試,并與同伴分享自己的心得。

        5、激發(fā)幼兒對(duì)科學(xué)活動(dòng)的興趣。

        活動(dòng)準(zhǔn)備:

        1、實(shí)物水果:蘋(píng)果、香蕉、橘子、獼猴桃

        2、裝水果的袋子一個(gè)

        3、四個(gè)籃筐

        4、各種水果圖片若干

        5、畫(huà)好的水果籃子、固體膠

        活動(dòng)過(guò)程:

        一、猜水果

        1、今天,老師帶了一個(gè)奇妙的口袋,請(qǐng)你們來(lái)猜猜可能會(huì)裝了什么?

        2、小朋友們想了這么多,會(huì)不會(huì)變出你說(shuō)的東西呢?我請(qǐng)小朋友上來(lái)用手摸摸,猜猜是什么水果?

        (1)你摸到的水果是什么形狀的?(圓圓的、彎彎的`)

        (2)你摸在手里的感覺(jué)怎么樣?(滑滑的、毛毛的)

        3、小朋友把摸到的水果拿出來(lái)驗(yàn)證一下,猜的對(duì)嗎?

        4、你們還喜歡吃什么水果?為什么?

        二、小小水果店

        1、哇,變出了這么多水果,我們來(lái)開(kāi)一個(gè)水果店把,可是,橘子、香蕉、蘋(píng)果、獼猴桃這樣亂七八糟放在一起能開(kāi)水果店嗎?

        2、怎么樣放才像水果店呢?

        3、我們一起來(lái)把它們放整齊,歸歸類吧!(蘋(píng)果和蘋(píng)果放一起,香蕉和香蕉放一起……)

        4、放的這么整齊,水果寶寶一定很開(kāi)心,謝謝你們,我們的水果店開(kāi)張了,誰(shuí)要來(lái)買水果呀(請(qǐng)一位幼兒扮演顧客)

        三、買水果

        1、你們想不想買水果呀,老師給你們每人準(zhǔn)備了一個(gè)籃子,還有好多好多水果,你把自己喜歡吃的水果貼的籃子里吧。走,我們一起去買水果哦!

        2、幼兒操作,老師巡回指導(dǎo)。

        3、幼兒互相欣賞同伴作品,說(shuō)說(shuō)自己買了什么水果。

      幼兒園小班科學(xué)水果說(shuō)課稿最新范文2

        活動(dòng)目標(biāo):

        1、感知各類水果,制作水果拼盤(pán),品嘗水果的滋味,培養(yǎng)幼兒觸摸覺(jué)、嗅覺(jué)、味覺(jué)的能力。

        2、幼兒感受秋天水果成熟的喜悅心情。

        3、培養(yǎng)幼兒對(duì)事物的好奇心,樂(lè)于大膽探究和實(shí)驗(yàn)。

        4、愿意大膽嘗試,并與同伴分享自己的心得。

        5、激發(fā)幼兒對(duì)科學(xué)活動(dòng)的興趣。

        活動(dòng)準(zhǔn)備:

        1、活動(dòng)前參觀果園

        2、蘋(píng)果、梨子、香蕉、柑橘、柚子、石榴等水果若干個(gè)

        3、塑料盤(pán)子五個(gè),塑料刀子每人一把

        活動(dòng)過(guò)程:

        一、引入:

        今天,農(nóng)民伯伯給我們送來(lái)了好多的水果,我們一起來(lái)看看都有哪些水果?

        二、感知水果

        1、分組觀察水果(引導(dǎo)幼兒通過(guò)看一看、摸一摸、聞一聞來(lái)感受水果的色、香、)

        2、集中交流討論。鼓勵(lì)幼兒大膽把自己看到、摸到、聞到的感受告訴他人。

        三、水果拼盤(pán)比賽

        1、幼兒分組討論:如何制作水果拼盤(pán)

        2、幼兒分組制作水果拼盤(pán)(提醒幼兒用刀時(shí)要小心)

        3、欣賞各組的`水果拼盤(pán),幼兒進(jìn)行評(píng)價(jià)

        四、品嘗水果拼盤(pán)大會(huì)引導(dǎo)幼兒品嘗自己做的水果拼盤(pán),并說(shuō)說(shuō)吃到的滋味如何

        五、游戲“運(yùn)水果”結(jié)束。

      幼兒園小班科學(xué)水果說(shuō)課稿最新范文3

        活動(dòng)目標(biāo):

        1、運(yùn)用多種感官進(jìn)一步感知水果的特征。

        2、了解水果的作用,知道多吃水果對(duì)身體好。

        3、正確認(rèn)識(shí)水果,增加對(duì)水果的喜愛(ài)之情。

        4、愿意大膽嘗試,并與同伴分享自己的心得。

        5、初步了解其特性。

        活動(dòng)重點(diǎn)難點(diǎn):

        重點(diǎn):能夠運(yùn)用多種感官進(jìn)一步感知水果的特征

        難點(diǎn):能夠運(yùn)用語(yǔ)言較完整的表達(dá)自己的想法

        活動(dòng)準(zhǔn)備:

        1、環(huán)境準(zhǔn)備:創(chuàng)設(shè)水果王國(guó)環(huán)境

        2、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:認(rèn)識(shí)常見(jiàn)的幾種水果,能夠說(shuō)出其名稱;玩過(guò)摸箱游戲,感知物體的粗糙、形狀;

        3、材料準(zhǔn)備:水果:蘋(píng)果、桔子、香蕉、獼猴桃;水果相關(guān)圖片。課件、音樂(lè)。

        活動(dòng)過(guò)程:

        1、聽(tīng)音樂(lè)跳舞進(jìn)屋,回到座位。小朋友們,你們還記得這支舞蹈叫什么名字嗎?那你們都知道哪些水果?今天,我們也摘了這么多水果,請(qǐng)小朋友看一看都有什么?

        2、看一看,觀察水果的特征。教師:請(qǐng)你來(lái)跟大家說(shuō)說(shuō)水果是什么樣子的?重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒觀察描述水果的顏色、形狀。進(jìn)一步感知水果的特征,感知水果的表皮特征。

        預(yù)想知道策略:對(duì)于不能夠大膽辨別的幼兒教師用引導(dǎo)性的語(yǔ)言幫助幼兒進(jìn)行感知,如這個(gè)水果摸起來(lái)有什么感覺(jué)?是什么形狀的?是硬的還是軟的?是光滑的.還是粗糙不平的;對(duì)于能夠大膽辨別的幼兒,教師及時(shí)的給予鼓勵(lì)并引導(dǎo)其自己描述水果的特征。

        3、摸一摸,"水果箱摸寶"

        (1)出示水果百寶箱請(qǐng)幼兒和水果寶寶做游戲,通過(guò)教師提供的圖片來(lái)摸相應(yīng)的水果。

        (2)通過(guò)猜謎語(yǔ)的形式,請(qǐng)幼兒摸水果,增加難度,進(jìn)一步感知水果特征。

        (3)請(qǐng)小朋友分組進(jìn)行摸水果,跟同伴說(shuō)一說(shuō)摸到了什么?

        教師小結(jié):總結(jié)四種水果。我們今天認(rèn)識(shí)的這四種水果都是什么樣子的呢?

        在這里我們著重強(qiáng)調(diào)讓幼兒用觸覺(jué)進(jìn)行感知,體驗(yàn)不同水果表皮的粗糙及平滑。通過(guò)活動(dòng)形式的變化,滿足不同幼兒活動(dòng)的需求,幫助每一個(gè)幼兒都能體驗(yàn)到成功感,激發(fā)幼兒的探索興趣。

        4、認(rèn)一認(rèn),水果變變變,了解水果的作用(教法:圖片演示法)教師:

        (1)教師提問(wèn):水果生著吃還可以怎么吃?

        (2)出示食品幫助幼兒了解水果的作用過(guò)渡:水果還可以用來(lái)做罐頭、果脯、果干及果汁,擴(kuò)展幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)。

        (3)水果對(duì)人的身體有什么好處呢?補(bǔ)充維生素、預(yù)防感冒

        5、最后,我們一起來(lái)嘗一嘗這幾種水果吧。嘗嘗水果的味道。

        活動(dòng)延伸

        聯(lián)合家園活動(dòng),提倡家長(zhǎng)用水果做成不同種類的食品:水果餅干、蛋糕、水果酸奶,擴(kuò)展幼兒的生活經(jīng)驗(yàn),激發(fā)幼兒喜愛(ài)水果的情感在活動(dòng)區(qū)中投放相應(yīng)材料:

        植物角:通過(guò)投放各種水果,引導(dǎo)幼兒觀察、對(duì)比、感知水果的特征圖書(shū)區(qū):投放各種帶味道的水果類圖書(shū),在幼兒閱讀圖書(shū)了解各種水果知識(shí)的同時(shí),感知水果的味道。

        益智區(qū):投放百寶箱操作材料,調(diào)用幼兒運(yùn)用觸覺(jué)感知仿真水果的特征,并練習(xí)分類

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