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幼兒園一周教學(xué)計劃（精選16篇）
光陰迅速，一眨眼就過去了，教學(xué)工作者們又將迎來新的教學(xué)目標(biāo)，現(xiàn)在的你想必不是在做教學(xué)計劃，就是在準(zhǔn)備做教學(xué)計劃吧。相信寫教學(xué)計劃是一個讓許多人都頭痛的事情，下面是小編幫大家整理的幼兒園一周教學(xué)計劃，希望能夠幫助到大家。
幼兒園一周教學(xué)計劃 1
保教工作：
1、周二晚教研會:王園長對全體教職工進(jìn)行主題為加強教師隊伍建設(shè)與提高教師職業(yè)道德的培訓(xùn)。
2、各班根據(jù)各年級組的課程安排制定周計劃，突出班級特色。
3、各班做好教師節(jié)幼兒園活動的準(zhǔn)備計劃工作。
4、各班繼續(xù)做好班級的學(xué)期家訪工作，家長和老師應(yīng)仔細(xì)、認(rèn)真填寫家訪表，確保學(xué)期班級家訪工作能起到效應(yīng)。
5、新生班級幼兒的`課間操練習(xí)和幼兒的常規(guī)訓(xùn)練。
6、中大班做好晨談時新聞播報工作。
7、各班級幼兒園活動照片、教師觀察筆記(圖文并茂)、課程及時上傳。
8、已開設(shè)的特色班周計劃每周一上午整理上交辦公室及時上傳幼兒園網(wǎng)站。
行政后勤：
1、保�。�
1)做好班級帶藥幼兒的統(tǒng)計檢查工作;
2)檢查督促好班級保教、消毒等記錄;
3)保健醫(yī)統(tǒng)計好新生班幼兒的健康幼兒園檔案;
2、幼兒保健計劃：本周進(jìn)行新學(xué)期幼兒健康指標(biāo)評估數(shù)據(jù)采集，包括幼兒身高、體重、頭圍、胸圍、視力等方面。
3、班級幼兒一日生活、消毒等各項保教記錄建立完善(班級通風(fēng)、消毒、幼兒帶藥、喝水等各項記錄)，家長可以隨時監(jiān)督檢閱;
家長工作：
1、幼兒園繼續(xù)開始實行家長戶外接送制度，請家長遵循幼兒園的接送時間。
2、周五班級反饋幼兒一周生活學(xué)習(xí)情況，請家長認(rèn)真對待，下周一帶回您反饋的家園聯(lián)系冊。
幼兒園一周教學(xué)計劃 2
本周主要教育目標(biāo):
1、了解天氣對人類的影響，初步了解白天和晚上的形成。
2、繼續(xù)培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。做好值日生的工作。
3、帶孩子去民俗村進(jìn)行秋游活動，激發(fā)孩子熱愛大自然和領(lǐng)略祖國各地風(fēng)情。
4、培養(yǎng)幼兒專注的習(xí)慣，會聽指令，有任務(wù)意識。能用連貫的語言表述。
5、愛護幼兒園和公共場所的環(huán)境衛(wèi)生。
上午活動時間安排：
分組教學(xué)活動
1、外教英語
2、美術(shù)活動:繪畫“船”
分組教學(xué)活動
1、數(shù)學(xué):自己取物分解(二)
2、音樂:行進(jìn)的小樂隊
分組教學(xué)活動
1、語言:詩歌:好孩子
2、TPR英語: (復(fù)習(xí)及親子游戲本輔導(dǎo)) 幼兒 自主 活動
美勞區(qū):手工制作《小風(fēng)車》
語言區(qū):看圖書講故事。 感知區(qū):讓幼兒了解到各種玩具的玩法。
表演區(qū):鼓勵幼兒表演學(xué)過的歌曲律動或爸爸媽媽教的表演等。
結(jié)構(gòu)區(qū):用各種積木積塑等搭不同的`物體。 娃娃家區(qū):鼓勵幼兒扮演不同的角色。
戶外活動
院子 認(rèn)識一些植物 自選 足球區(qū) 體能:找朋友 游泳池 游戲: 切西瓜 騎小車 閱覽室 自選書籍 餐前活動 兒歌欣賞: 從小愛祖國 音樂欣賞:夢幻溪 兒歌欣賞: 最亮最亮五顆星 故事:狼和七只羊 故事欣賞: 黑貓警長
下午活動時間安排：
英語游戲: 認(rèn)識字母朋友 認(rèn)識日常小工具
語言游戲: 找對兒 認(rèn)識日常小工具 英語兒歌復(fù)習(xí) 戶外活動
操場游戲: 跳繩 游樂場 熱身運動 自選器械
操場游戲:摘果子 沙池 自選器械 蕩秋千 南陽臺 自選器械活
家長工作:
1、秋季已到，請家長多注意孩子穿著，多帶孩子到戶外活動，以增強孩子的抵抗力。
2、請在家里多練習(xí)跳繩，足球班的孩子盡快的學(xué)會綁鞋帶。
幼兒園一周教學(xué)計劃 3
周工作重點
1、知道自己上幼兒園了，對幼兒園產(chǎn)生安全感和親切感，熟悉新環(huán)境，認(rèn)識新朋友，在成人的鼓勵下，喜歡上幼兒園。
2、在老師的引導(dǎo)下會向老師和同伴問好。
生活活動指導(dǎo)要求
1、認(rèn)識自己的座位。
2、 認(rèn)識自己的學(xué)號，逐步記住自己的'學(xué)號，并找到自己的物品及存放自己物品的位置。
教育活動內(nèi)容安排
1、語言：高高興興上幼兒園
2、數(shù)學(xué)：樂樂家
3、藝術(shù)：哥哥姐姐的畫
4、科學(xué)：吹泡泡
5、健康社會：微笑球找朋友
區(qū)域材料投放指導(dǎo)
活動區(qū)投放多種玩具和操作材料，激發(fā)幼兒興趣，吸引幼兒主動參與。
戶外活動
喜歡參加戶外游戲活動，愿意跟著音樂做動作，嘗試學(xué)做模仿操。
家長工作
1、請您為孩子帶一套換洗衣褲，放在書包里備用。
2、請在家合理安排孩子的生活作息時間，早睡早起，鼓勵孩子愉快地按時入園。
幼兒園一周教學(xué)計劃 4
適用班級：中班
教學(xué)目標(biāo)：
提升幼兒身體協(xié)調(diào)性與靈活性，掌握跳繩、拍球等基礎(chǔ)運動技能。
引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成每日運動的好習(xí)慣，增強健康意識。
通過團隊運動游戲，培養(yǎng)幼兒合作精神與競爭意識。
周一：晨間活動開展趣味跳繩，教師示范基礎(chǔ)跳繩姿勢，鼓勵幼兒分組練習(xí)；上午健康課《我會跳繩啦》，講解跳繩安全知識，組織跳繩比賽；下午戶外游戲 “跳繩接力賽”，以小組為單位進(jìn)行接力，培養(yǎng)團隊協(xié)作能力。
周二：晨間進(jìn)行拍球訓(xùn)練，幫助幼兒掌握單手連續(xù)拍球技巧；上午科學(xué)課《小球的運動軌跡》，通過觀察皮球滾動、彈跳，引導(dǎo)幼兒探索物理現(xiàn)象；下午開展 “拍球小達(dá)人” 活動，讓幼兒展示拍球成果，增強自信心。
周三：晨間進(jìn)行障礙跑練習(xí)，設(shè)置跨欄、鉆圈等關(guān)卡；上午語言課《運動小英雄》，講述運動員故事，引導(dǎo)幼兒分享自己喜歡的運動；下午藝術(shù)課《運動小人》，指導(dǎo)幼兒用繪畫、手工表現(xiàn)運動姿態(tài)。
周四：晨間組織幼兒進(jìn)行拔河比賽；上午社會課《運動中的.規(guī)則》，通過游戲理解遵守規(guī)則的重要性；下午戶外活動 “兩人三足”，培養(yǎng)幼兒配合默契。
周五：開展 “運動嘉年華” 主題活動，融合跳繩、拍球、障礙跑等項目，設(shè)置獎?wù)陋剟�；活動后組織幼兒分享本周運動收獲，鼓勵幼兒堅持運動。
幼兒園一周教學(xué)計劃 5
適用班級：大班
教學(xué)目標(biāo)：
認(rèn)識常見植物的名稱、特征及生長過程，激發(fā)探索自然的興趣。
提升幼兒觀察力與記錄能力，學(xué)會用多種方式表達(dá)對植物的認(rèn)知。
培養(yǎng)愛護植物、保護環(huán)境的意識。
周一：晨間帶幼兒觀察幼兒園植物角；上午科學(xué)課《認(rèn)識植物》，通過圖片、實物展示根、莖、葉結(jié)構(gòu)；下午語言課《植物的悄悄話》，引導(dǎo)幼兒創(chuàng)編植物相關(guān)故事。
周二：組織幼兒在種植區(qū)播種種子，講解種植步驟；上午社會課《植物的作用》，討論植物與人類生活的關(guān)系；下午藝術(shù)課《美麗的`花朵》，用彩泥、水彩創(chuàng)作植物作品。
周三：晨間觀察種子發(fā)芽情況，指導(dǎo)幼兒用圖畫記錄；上午健康課《保護植物小衛(wèi)士》，學(xué)習(xí)正確澆水、除草方法；下午開展 “植物拼圖” 游戲，鞏固植物特征認(rèn)知。
周四：邀請園藝師進(jìn)課堂講解植物養(yǎng)護知識；上午語言課《植物生長日記》，引導(dǎo)幼兒用簡單文字、圖畫記錄植物生長；下午戶外活動 “尋找不同的葉子”，收集樹葉制作標(biāo)本。
周五：舉辦 “植物展覽會”，展示幼兒種植成果、繪畫作品與觀察記錄；總結(jié)本周學(xué)習(xí)內(nèi)容，鼓勵幼兒回家種植小植物，持續(xù)觀察。
幼兒園一周教學(xué)計劃 6
適用班級：小班
教學(xué)目標(biāo)：
學(xué)習(xí)基本禮儀用語與行為規(guī)范，培養(yǎng)文明習(xí)慣。
提升幼兒人際交往能力，學(xué)會友好相處。
增強幼兒自我約束意識，營造和諧班級氛圍。
周一：晨間教師用禮貌用語與幼兒打招呼；上午社會課《禮貌用語我會說》，學(xué)習(xí) “你好”“謝謝”“對不起” 等用語；下午角色扮演游戲 “禮貌的小客人”，模擬做客場景。
周二：晨間開展 “禮儀小標(biāo)兵” 評選；上午語言課《禮儀兒歌》，學(xué)唱兒歌并做動作；下午藝術(shù)課《禮儀小徽章》，制作專屬禮儀徽章。
周三：晨間進(jìn)行禮儀情景表演；上午健康課《正確的'坐姿與站姿》，學(xué)習(xí)優(yōu)雅體態(tài)；下午戶外活動 “傳遞微笑”，鼓勵幼兒向同伴、老師微笑問好。
周四：邀請家長進(jìn)課堂分享家庭禮儀；上午社會課《分享與謙讓》，通過故事、游戲?qū)W習(xí)分享；下午開展 “禮儀糾錯” 活動，辨別圖片中的禮儀行為對錯。
周五：舉辦 “禮儀小天使” 頒獎典禮，表彰表現(xiàn)優(yōu)秀的幼兒；回顧本周禮儀知識，鼓勵幼兒在生活中踐行禮儀。
幼兒園一周教學(xué)計劃 7
適用班級：中班
教學(xué)目標(biāo)：
認(rèn)識 1 - 10 數(shù)字，理解數(shù)字與數(shù)量對應(yīng)關(guān)系。
提升幼兒數(shù)學(xué)思維能力，學(xué)會簡單計數(shù)、分類。
激發(fā)幼兒對數(shù)學(xué)活動的興趣，感受數(shù)學(xué)在生活中的`應(yīng)用。
周一：晨間用數(shù)字卡片玩 “數(shù)字接龍” 游戲；上午科學(xué)課《數(shù)字寶寶在哪里》，尋找教室中的數(shù)字；下午藝術(shù)課《數(shù)字變變變》，將數(shù)字添畫成有趣圖案。
周二：晨間進(jìn)行 “數(shù)字跳格子” 活動；上午數(shù)學(xué)課《數(shù)一數(shù)，比一比》，學(xué)習(xí)數(shù)量比較；下午語言課《數(shù)字兒歌》，創(chuàng)編數(shù)字相關(guān)兒歌。
周三：晨間開展 “數(shù)字排序” 競賽；上午科學(xué)課《數(shù)字與物品配對》，用實物對應(yīng)數(shù)字；下午戶外活動 “數(shù)字炸彈”，通過猜數(shù)字游戲鞏固認(rèn)知。
周四：邀請家長參與 “數(shù)字親子游戲”；上午社會課《生活中的數(shù)字》，討論數(shù)字在鐘表、門牌等場景的作用；下午開展 “數(shù)字拼圖” 活動。
周五：舉辦 “數(shù)字大闖關(guān)” 活動，設(shè)置計數(shù)、排序、匹配等關(guān)卡；頒發(fā) “數(shù)學(xué)小達(dá)人” 獎狀，總結(jié)本周數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)內(nèi)容。
幼兒園一周教學(xué)計劃 8
適用班級：大班
教學(xué)目標(biāo)：
感知秋天季節(jié)特征，了解秋天與動植物、人類生活的關(guān)系。
培養(yǎng)幼兒觀察力、想象力與語言表達(dá)能力。
激發(fā)幼兒熱愛自然、熱愛生活的情感。
周一：晨間帶幼兒撿落葉；上午科學(xué)課《秋天的變化》，觀察樹葉顏色、形狀變化；下午藝術(shù)課《樹葉貼畫》，用樹葉創(chuàng)作作品。
周二：組織幼兒秋游，觀察秋天田野、果園；上午語言課《秋天的詩歌》，朗誦、創(chuàng)編秋天詩歌；下午社會課《秋天的豐收》，討論農(nóng)作物收獲。
周三：晨間進(jìn)行 “秋天的果實分類” 游戲；上午健康課《秋天的保健》，學(xué)習(xí)秋季穿衣、飲食知識；下午藝術(shù)課《秋天的.色彩》，用水粉表現(xiàn)秋天景色。
周四：邀請農(nóng)民伯伯進(jìn)課堂講述秋收故事；上午科學(xué)課《種子的旅行》，探索種子傳播方式；下午戶外活動 “尋找秋天的足跡”，拍照記錄。
周五：開展 “秋天的展覽會”，展示幼兒作品與照片；總結(jié)秋天知識，鼓勵幼兒繼續(xù)觀察季節(jié)變化。
幼兒園一周教學(xué)計劃 9
適用班級：小班
教學(xué)目標(biāo)：
感受音樂的`節(jié)奏與旋律，培養(yǎng)音樂感知力。
學(xué)習(xí)簡單樂器演奏，發(fā)展手部精細(xì)動作。
激發(fā)幼兒音樂表現(xiàn)力，增強自信心。
周一：晨間播放歡快音樂，帶領(lǐng)幼兒自由律動；上午藝術(shù)課《認(rèn)識樂器》，認(rèn)識鈴鼓、沙錘等樂器；下午音樂游戲《聽聲音找樂器》。
周二：學(xué)習(xí)歌曲《兩只老虎》，邊唱邊做動作；上午語言課《音樂故事》，講述與音樂相關(guān)的童話；下午藝術(shù)課《樂器演奏會》，用樂器為歌曲伴奏。
周三：晨間進(jìn)行 “節(jié)奏模仿” 游戲；上午健康課《音樂與運動》，跟隨音樂做伸展運動；下午藝術(shù)課《我是小鼓手》，練習(xí)打擊樂節(jié)奏。
周四：邀請家長參與 “親子音樂活動”；上午社會課《音樂中的合作》，分組進(jìn)行樂器合奏；下午開展 “音樂猜謎” 游戲，聽旋律猜歌曲。
周五：舉辦 “班級音樂會”，幼兒表演歌曲、樂器演奏；頒發(fā) “音樂小明星” 貼紙，鼓勵幼兒繼續(xù)探索音樂世界。
幼兒園一周教學(xué)計劃 10
適用班級：中班
教學(xué)目標(biāo)：
學(xué)習(xí)日常生活安全知識，提高自我保護能力。
培養(yǎng)幼兒安全意識，學(xué)會應(yīng)對常見危險情況。
增強幼兒規(guī)則意識，養(yǎng)成安全行為習(xí)慣。
周一：晨間觀看安全動畫；上午社會課《交通安全》，認(rèn)識交通標(biāo)志，學(xué)習(xí)過馬路規(guī)則；下午角色扮演游戲 “小小交警”。
周二：學(xué)習(xí)《防溺水兒歌》，了解玩水安全；上午健康課《危險的物品》，辨別剪刀、藥品等危險物品；下午開展 “安全標(biāo)志我知道” 競賽。
周三：晨間進(jìn)行火災(zāi)逃生演練；上午語言課《安全小故事》，講述自我保護故事；下午藝術(shù)課《安全海報》，設(shè)計安全宣傳畫。
周四：邀請消防員進(jìn)課堂講解消防知識；上午科學(xué)課《電的安全》，學(xué)習(xí)用電常識；下午戶外活動 “安全迷宮”，模擬避開危險場景。
周五：開展 “安全知識大闖關(guān)” 活動，鞏固安全知識；評選 “安全小衛(wèi)士”，鼓勵幼兒在生活中注意安全。
幼兒園一周教學(xué)計劃 11
適用班級：大班
教學(xué)目標(biāo)：
認(rèn)識常見建筑結(jié)構(gòu)與功能，激發(fā)建筑興趣。
提升幼兒空間思維與動手能力，學(xué)會使用積木、紙盒等材料搭建。
培養(yǎng)團隊合作精神與創(chuàng)新意識。
周一：晨間觀察幼兒園建筑；上午科學(xué)課《各種各樣的'房子》，了解古今中外建筑特點；下午藝術(shù)課《我設(shè)計的房子》，繪制建筑圖紙。
周二：學(xué)習(xí)用積木搭建簡單房屋；上午社會課《建筑工人真辛苦》，討論建筑職業(yè)；下午開展 “積木搭建比賽”。
周三：晨間用紙箱、易拉罐等材料創(chuàng)作建筑；上午健康課《小小搬運工》，模擬建筑材料運輸；下午藝術(shù)課《城市模型》，合作搭建城市景觀。
周四：邀請建筑師家長進(jìn)課堂分享；上午語言課《建筑的故事》，創(chuàng)編建筑相關(guān)童話；下午戶外活動 “搭建橋梁”，探索承重原理。
周五：舉辦 “建筑展覽會”，展示幼兒作品；評選 “最佳創(chuàng)意獎”“最佳合作獎”；總結(jié)建筑知識，鼓勵幼兒繼續(xù)探索建筑奧秘。
幼兒園一周教學(xué)計劃 12
適用班級：中班教學(xué)目標(biāo)：
引導(dǎo)幼兒觀察自然現(xiàn)象，認(rèn)識常見動植物，激發(fā)探索興趣。
培養(yǎng)幼兒的觀察力和語言表達(dá)能力，學(xué)會描述自然事物特征。
增強幼兒愛護環(huán)境的意識，養(yǎng)成保護環(huán)境的良好習(xí)慣。
周一：
晨間活動：帶領(lǐng)幼兒在園內(nèi)散步，觀察花草樹木，感受清晨的自然氣息。
集體活動：科學(xué)活動《認(rèn)識小昆蟲》，通過圖片、視頻展示螞蟻、蝴蝶等昆蟲，引導(dǎo)幼兒觀察其外形和生活習(xí)性。
區(qū)域活動：開放自然角，投放放大鏡、昆蟲標(biāo)本等材料，讓幼兒自主探索。
周二：
晨間活動：組織幼兒進(jìn)行簡單的.戶外寫生，用畫筆記錄看到的植物。
集體活動：語言活動《大自然的聲音》，播放風(fēng)聲、雨聲等音頻，引導(dǎo)幼兒傾聽并模仿，鼓勵幼兒用語言描述聽到的聲音。
游戲活動：音樂游戲《小樹葉》，幼兒跟隨音樂模仿樹葉飄落的動作。
周三：
晨間活動：觀察自然角植物的生長變化，指導(dǎo)幼兒給植物澆水、除草。
集體活動：藝術(shù)活動《樹葉拼貼畫》，讓幼兒收集樹葉，發(fā)揮創(chuàng)意進(jìn)行拼貼創(chuàng)作。
生活活動：教育幼兒愛護花草樹木，不隨意采摘。
周四：
晨間活動：開展戶外游戲《找秋天》（根據(jù)季節(jié)調(diào)整），引導(dǎo)幼兒尋找自然環(huán)境中的季節(jié)變化。
集體活動：社會活動《保護大自然》，通過圖片對比，讓幼兒了解環(huán)境污染的危害，討論如何保護環(huán)境。
區(qū)域活動：投放環(huán)保手工材料，讓幼兒制作環(huán)保小作品。
周五：
晨間活動：回顧本周關(guān)于大自然的學(xué)習(xí)內(nèi)容，鼓勵幼兒分享自己的發(fā)現(xiàn)。
集體活動：綜合活動《大自然的禮物》，展示幼兒的寫生、拼貼作品，舉辦小型展覽。
離園活動：布置親子任務(wù)，讓幼兒周末和家長一起走進(jìn)大自然，記錄有趣的發(fā)現(xiàn)。
幼兒園一周教學(xué)計劃 13
適用班級：大班教學(xué)目標(biāo)：
幫助幼兒了解健康生活的重要性，掌握基本的健康知識。
培養(yǎng)幼兒良好的`生活衛(wèi)生習(xí)慣和運動習(xí)慣。
提高幼兒的自我保護意識和能力。
周一：
晨間活動：帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行簡單的熱身運動，如伸展、跳躍。
集體活動：健康活動《營養(yǎng)早餐》，通過圖片、實物展示，讓幼兒了解早餐的重要性及營養(yǎng)搭配。
區(qū)域活動：在生活區(qū)投放餐具、食物模型，讓幼兒模擬制作早餐。
周二：
晨間活動：跳繩練習(xí)，教師指導(dǎo)幼兒掌握跳繩的正確方法。
集體活動：科學(xué)活動《身體的秘密》，通過動畫、圖片講解人體的基本結(jié)構(gòu)和功能。
游戲活動：體育游戲《闖關(guān)大冒險》，設(shè)置鉆、爬、跳等關(guān)卡，鍛煉幼兒體能。
周三：
晨間活動：進(jìn)行口腔衛(wèi)生檢查，提醒幼兒正確刷牙。
集體活動：語言活動《健康寶寶》，講述關(guān)于健康生活的故事，引導(dǎo)幼兒討論如何做健康寶寶。
區(qū)域活動：投放健康知識繪本，供幼兒自主閱讀。
周四：
晨間活動：開展球類運動，如拍球、傳球，提高幼兒手眼協(xié)調(diào)能力。
集體活動：社會活動《安全小衛(wèi)士》，學(xué)習(xí)在運動和生活中如何保護自己，避免受傷。
游戲活動：角色扮演游戲《醫(yī)院小醫(yī)生》，讓幼兒了解就醫(yī)常識。
周五：
晨間活動：組織幼兒進(jìn)行體能測試，如立定跳遠(yuǎn)、50 米跑，記錄幼兒的進(jìn)步。
集體活動：總結(jié)本周健康主題內(nèi)容，評選 “健康小達(dá)人”，頒發(fā)小貼紙獎勵。
離園活動：發(fā)放健康知識宣傳單，提醒家長在家配合培養(yǎng)幼兒健康習(xí)慣。
幼兒園一周教學(xué)計劃 14
適用班級：小班教學(xué)目標(biāo)：
引導(dǎo)幼兒感知數(shù)學(xué)在生活中的趣味性，培養(yǎng)對數(shù)學(xué)的興趣。
幫助幼兒認(rèn)識簡單的數(shù)字、形狀和數(shù)量關(guān)系。
發(fā)展幼兒的`觀察力、思維能力和動手操作能力。
周一：
晨間活動：用數(shù)字卡片玩 “找朋友” 游戲，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識 1 - 5 的數(shù)字。
集體活動：數(shù)學(xué)活動《數(shù)一數(shù)》，通過實物（如積木、水果）讓幼兒學(xué)習(xí)點數(shù)。
區(qū)域活動：在數(shù)學(xué)區(qū)投放串珠玩具，讓幼兒按數(shù)量串珠。
周二：
晨間活動：進(jìn)行形狀拼圖游戲，認(rèn)識圓形、方形、三角形。
集體活動：科學(xué)活動《圖形寶寶找家》，讓幼兒將不同形狀的卡片分類。
游戲活動：音樂游戲《圖形蹲》，幼兒頭戴圖形頭飾，模仿 “蘿卜蹲” 游戲規(guī)則。
周三：
晨間活動：用數(shù)字卡片玩 “比大小” 游戲，初步感知數(shù)的大小關(guān)系。
集體活動：藝術(shù)活動《數(shù)字畫》，引導(dǎo)幼兒將數(shù)字添畫成有趣的圖案。
生活活動：在分發(fā)餐具時，讓幼兒練習(xí)點數(shù)。
周四：
晨間活動：開展 “按顏色分類” 游戲，讓幼兒區(qū)分紅、黃、藍(lán)等顏色。
集體活動：社會活動《排隊小能手》，學(xué)習(xí)按順序排隊，感知 “1 個接著 1 個” 的概念。
區(qū)域活動：投放形狀鑲嵌玩具，鍛煉幼兒形狀匹配能力。
周五：
晨間活動：回顧本周數(shù)學(xué)知識，進(jìn)行簡單的問答游戲。
集體活動：綜合活動《數(shù)學(xué)大闖關(guān)》，設(shè)置點數(shù)、形狀分類、顏色匹配等關(guān)卡，讓幼兒在游戲中鞏固所學(xué)。
離園活動：布置親子數(shù)學(xué)小任務(wù)，如和家長一起數(shù)一數(shù)家中的物品。
幼兒園一周教學(xué)計劃 15
適用班級：中班教學(xué)目標(biāo)：
讓幼兒了解基本的文明禮儀，知道在日常生活中如何使用禮貌用語。
培養(yǎng)幼兒良好的文明禮儀習(xí)慣和行為，提高人際交往能力。
引導(dǎo)幼兒感受文明行為帶來的快樂，激發(fā)做文明小天使的`愿望。
周一：
晨間活動：教師用禮貌用語與幼兒打招呼，引導(dǎo)幼兒回應(yīng)。
集體活動：社會活動《禮貌用語我會說》，學(xué)習(xí) “你好”“謝謝”“對不起” 等禮貌用語，并通過情景表演練習(xí)使用。
區(qū)域活動：在角色扮演區(qū)設(shè)置 “禮貌小餐廳”，讓幼兒模擬用餐時的禮貌行為。
周二：
晨間活動：評選 “晨間禮儀小標(biāo)兵”，鼓勵幼兒禮貌入園。
集體活動：語言活動《禮貌的小熊》，講述故事，引導(dǎo)幼兒討論故事中的禮貌行為。
游戲活動：音樂游戲《禮貌歌》，幼兒邊唱邊做禮貌動作。
周三：
晨間活動：觀察幼兒在活動中的禮貌表現(xiàn)，及時給予表揚和引導(dǎo)。
集體活動：藝術(shù)活動《禮儀小徽章》，讓幼兒設(shè)計制作自己的禮儀徽章。
生活活動：提醒幼兒在喝水、如廁時排隊，遵守秩序。
周四：
晨間活動：開展 “文明行為大發(fā)現(xiàn)” 活動，讓幼兒觀察并說出同伴的文明行為。
集體活動：社會活動《分享真快樂》，通過游戲和故事，引導(dǎo)幼兒學(xué)會分享和謙讓。
區(qū)域活動：投放禮儀繪本，讓幼兒自主閱讀，感受文明故事。
周五：
晨間活動：回顧本周文明禮儀學(xué)習(xí)內(nèi)容，鼓勵幼兒分享自己的進(jìn)步。
集體活動：舉辦 “文明禮儀小劇場”，幼兒分組表演文明禮儀情景短劇。
離園活動：發(fā)放 “文明小天使” 獎狀，鼓勵幼兒在家中也做文明孩子。
幼兒園一周教學(xué)計劃 16
適用班級：大班教學(xué)目標(biāo)：
激發(fā)幼兒的藝術(shù)創(chuàng)作興趣，培養(yǎng)幼兒的想象力和創(chuàng)造力。
讓幼兒掌握多種繪畫工具和材料的使用方法，提高繪畫技能。
鼓勵幼兒大膽表達(dá)自己的情感和想法，體驗藝術(shù)創(chuàng)作的樂趣。
周一：
晨間活動：欣賞大師的繪畫作品，引導(dǎo)幼兒觀察色彩和構(gòu)圖。
集體活動：藝術(shù)活動《我的夢想》，讓幼兒用畫筆描繪自己的夢想場景。
區(qū)域活動：在美工區(qū)投放彩筆、油畫棒等材料，讓幼兒自由繪畫。
周二：
晨間活動：進(jìn)行線條練習(xí)，如直線、曲線、波浪線等。
集體活動：科學(xué)活動《顏色變變變》，通過實驗讓幼兒了解顏色混合的變化，然后用混合后的顏色進(jìn)行繪畫創(chuàng)作。
游戲活動：戶外寫生《幼兒園的一角》，讓幼兒觀察并畫出自己喜歡的幼兒園景物。
周三：
晨間活動：欣賞同伴的繪畫作品，學(xué)習(xí)不同的繪畫風(fēng)格和表現(xiàn)手法。
集體活動：藝術(shù)活動《有趣的.拓印畫》，利用樹葉、瓶蓋等材料進(jìn)行拓印，再添畫創(chuàng)作。
生活活動：提醒幼兒繪畫后整理好工具和材料，保持桌面整潔。
周四：
晨間活動：開展 “繪畫接龍” 游戲，幼兒輪流在畫紙上添畫。
集體活動：語言活動《畫中的故事》，幼兒根據(jù)自己的繪畫作品創(chuàng)編故事并分享。
區(qū)域活動：投放刮畫紙、砂紙等特殊繪畫材料，讓幼兒嘗試新的繪畫形式。
周五：
晨間活動：回顧本周繪畫內(nèi)容，展示幼兒的優(yōu)秀作品。
集體活動：舉辦 “創(chuàng)意繪畫展”，邀請小班、中班幼兒參觀，幼兒向同伴介紹自己的作品。
離園活動：鼓勵幼兒周末在家繼續(xù)進(jìn)行繪畫創(chuàng)作，將作品帶到幼兒園分享。
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