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    1. 英語(yǔ)作文

      時(shí)間:2022-08-28 11:07:58 英語(yǔ)作文 我要投稿

      【實(shí)用】英語(yǔ)作文錦集5篇

        在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家收集的英語(yǔ)作文5篇,希望能夠幫助到大家。

      【實(shí)用】英語(yǔ)作文錦集5篇

      英語(yǔ)作文 篇1

        The World Population Explosion

        The human race has experienced a consistent increase in population since the beginning of its history. Famine and disease have done little to offsetthis steady increase. Too many people are added annually to the population of the world. So both the causes of population increase and the results of having more people are worth careful study.

        Culture evolution is the major factor responsible for population increase. Early in human development, people invented tools to hunt animals. Later they built shelters to protect themselves. Step by step, they made life easier. As a result, fewer died from natural forces, such as harsh climate and disease.

        In the past, when population grew, there was unexplored territory to inhabit. But now, almost all the habitable land has been explored.

        The worlds population may reach 8.7 billion in 20xx. It is clear that world population is a serious issue that needs careful attention. Human beings are unique to solve problems through cultural evolution. Facing the world population explosion in the near future. We must carry out the birth control program in order to save the mankind and save the world.

      英語(yǔ)作文 篇2

        上個(gè)月在巴黎,一家法國(guó)公司拍賣(mài)兩個(gè)銅像----老鼠的頭部和一個(gè)兔子頭捕捉到中國(guó),這在中國(guó)引起很大的關(guān)注。

        由于眾所周知,這兩個(gè)青銅獸首均是在清代裝飾圓明園。 1860年,英法聯(lián)軍闖入北京,燒毀了皇家園林,帶走了中國(guó)的藝術(shù)作品以百萬(wàn)計(jì),其中包括兩個(gè)頭的遺跡。

        我國(guó)政府強(qiáng)烈反對(duì)這次拍賣(mài),并一再為他們自由返回要求按照國(guó)際法律。同時(shí),我國(guó)人民已采取行動(dòng),太。有些人甚至飛到了法國(guó),試圖阻止銷(xiāo)售。然而,法國(guó)的公司就是不聽(tīng)。

        我認(rèn)為,拍賣(mài)應(yīng)該受到強(qiáng)烈譴責(zé)。它不僅傷害人民的感情,但也帶來(lái)了恥辱,法國(guó)。作為中學(xué)生,我們必須努力學(xué)習(xí),使我們能夠再次發(fā)生在我們的祖國(guó)更強(qiáng)大的未來(lái)和制止任何這樣的事情。

      英語(yǔ)作文 篇3

        A Healthy Lifestyle

        A healthy lifestyle needs a lot of details that needs our attention .Frist of all,we need to sleep to guarantee .Every day should also be kept more than eight hours of sleep time .Of course ,too much sleep also it is bad for health .The best sleep before ten o 'clock at night .Sleep early benefit to body discharge poison .Secondly ,diet for us are also important .Drink more water to body is absolutely good .In food ,try to eat more vegetables and fruit,avoid fatty food .

        Finally,through a healthy lifestyle the adjustment ,I wish everybody can have a healthy body.

      英語(yǔ)作文 篇4

        教學(xué)背景:

        英語(yǔ)寫(xiě)作能力是高中階段著重培養(yǎng)和提高的語(yǔ)言技能之一!队⒄Z(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》對(duì)九級(jí)語(yǔ)言技能目標(biāo)——寫(xiě)作能力的描述如下:①能用英文書(shū)寫(xiě)摘要、報(bào)告、通知和公務(wù)信函等;②能比較詳細(xì)和生動(dòng)地用英語(yǔ)描述情景、態(tài)度或情感;③能闡述自己的觀點(diǎn)和評(píng)述他人的觀點(diǎn),文體恰當(dāng),用詞準(zhǔn)確;④能在寫(xiě)作中恰當(dāng)?shù)靥幚硪玫馁Y料及他人的原話;⑤能填寫(xiě)各種表格,寫(xiě)個(gè)人簡(jiǎn)歷和申請(qǐng)書(shū),用語(yǔ)基本正確、得當(dāng);⑥能做簡(jiǎn)單的筆頭翻譯;⑦能在以上寫(xiě)作過(guò)程中做到文字通順,格式正確。

        學(xué)生情況:

        學(xué)生已經(jīng)具備一定的寫(xiě)作能力,但是依然存在很多的問(wèn)題。相當(dāng)部分學(xué)生對(duì)于作文出現(xiàn)畏難情緒,信心不足,常把它看成是死板的任務(wù);也有為數(shù)不少的.學(xué)生在需要用語(yǔ)言表達(dá)時(shí),就感到力不從心,寫(xiě)出來(lái)的句子常常令人費(fèi)解;作文中的語(yǔ)言錯(cuò)誤、語(yǔ)法錯(cuò)誤、詞匯拼寫(xiě)及標(biāo)點(diǎn)符號(hào)方面的錯(cuò)誤也比比皆是,這種語(yǔ)言表達(dá)手段的貧瘠和錯(cuò)誤反映出學(xué)生所掌握的常用詞匯量太少,靈活運(yùn)用英語(yǔ)句式的能力還較差。另外,他們思想不活躍,缺乏觀察和思考,思路阻塞,又懶于思索,寫(xiě)作時(shí)所用的詞語(yǔ)自然是最簡(jiǎn)單、最保險(xiǎn)的詞,因此所寫(xiě)內(nèi)容單調(diào),平淡,沒(méi)有實(shí)際內(nèi)容,蒼白無(wú)力。還有的同學(xué)動(dòng)筆前不審題,不構(gòu)思,想一句寫(xiě)一句,東拼西湊,語(yǔ)無(wú)倫次,根本沒(méi)有使作文主題與段落和句子連貫為一體的整體概念。此外,修改環(huán)節(jié)常常受到忽視,以至學(xué)生不懂得如何修改文章。

        教學(xué)目標(biāo):

        1.讓每個(gè)學(xué)生都能夠積極思考,有話可說(shuō)

        2.讓每個(gè)學(xué)生學(xué)會(huì)有條理的完成寫(xiě)作內(nèi)容

        3.激發(fā)學(xué)生寫(xiě)作的熱情,創(chuàng)造性地完成寫(xiě)作

        4.讓學(xué)生找到寫(xiě)作自信

        重點(diǎn)與難點(diǎn):

        1.如何激發(fā)學(xué)生的寫(xiě)作熱情

        2.如何幫助學(xué)生找回寫(xiě)作自信

        3.如何引導(dǎo)學(xué)生很好的完成寫(xiě)作任務(wù)

        教學(xué)工具:多媒體常規(guī)教具

        教學(xué)步驟:

        第一步:導(dǎo)入

        教師播放一段視頻,其內(nèi)容為:一輛大型攪拌車(chē)與一輛大型油罐車(chē)相撞,攪拌車(chē)車(chē)頭與油罐車(chē)車(chē)尾相撞,攪拌車(chē)右駕駛室嚴(yán)重變形,司機(jī)雙腿被牢牢卡在駕駛室中無(wú)法移動(dòng),腿部有血跡,司機(jī)意識(shí)還算清醒,右車(chē)門(mén)深深凹進(jìn)駕駛室,無(wú)法打開(kāi),地面是兩車(chē)相撞后產(chǎn)生的大量碎片。

        交警,醫(yī)療人員,消防人員以及媒體和群眾及時(shí)趕到,經(jīng)過(guò)近30分鐘的搶救,被困的攪拌車(chē)司機(jī)終于被成功解救出來(lái),并送往醫(yī)院進(jìn)行救治,幸運(yùn)的是被困司機(jī)沒(méi)有生命危險(xiǎn)。

        {設(shè)計(jì)意圖}通過(guò)觀看視屏,讓學(xué)生了解寫(xiě)作背景。

        第二步:任務(wù)

        教師設(shè)置兩個(gè)問(wèn)題:

        Q1.What did you see just now? Describe it in your own words.

        Q2.Who came to the spot of the accident and what did they do?

        然后讓學(xué)生回答問(wèn)題,老師在黑板上寫(xiě)出有關(guān)話題的詞匯。

       。O(shè)計(jì)意圖}通過(guò)回答問(wèn)題,激發(fā)學(xué)生的思維,并且將有關(guān)的詞匯﹑句型以口頭形式呈現(xiàn)出來(lái)。

        緊接著,讓學(xué)生進(jìn)入到情境中扮演其中不同的角色,來(lái)講述現(xiàn)場(chǎng)的情景以及他們的工作。

       。O(shè)計(jì)意圖}通過(guò)讓學(xué)生扮演角色并討論,讓學(xué)生開(kāi)始醞釀寫(xiě)作的過(guò)程,為下面埋下伏筆。

        第三步:創(chuàng)作活動(dòng)

        老師指導(dǎo)學(xué)生從不同角度思考,用不同的題材來(lái)完成本次寫(xiě)作。

        創(chuàng)作材料一(說(shuō)明文)

        假如你是一名醫(yī)生,在本次事故現(xiàn)場(chǎng)中,你是如何在其他工作人員的協(xié)助下來(lái)?yè)尵冗@名司機(jī)的,請(qǐng)你寫(xiě)一篇文關(guān)于急救知識(shí)的說(shuō)明文章。

        創(chuàng)作材料二(議論文)

        當(dāng)今社會(huì),經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速,各種車(chē)輛越來(lái)越多,可是,交通事故也越來(lái)越多。那么,擁有車(chē)輛對(duì)人們來(lái)說(shuō),到底是利還是弊呢?就這個(gè)問(wèn)題,不同的人有不同的觀點(diǎn),有的人認(rèn)為有車(chē)方便……有的人認(rèn)為車(chē)多會(huì)造成環(huán)境污染,事故增多……,你個(gè)人的看法是什么呢?

        創(chuàng)作材料三(記敘文)

        假如你是一名記者,你將在現(xiàn)場(chǎng)為公眾報(bào)道此事,內(nèi)容包括事件發(fā)生的時(shí)間﹑地點(diǎn)﹑人物﹑結(jié)果等主要內(nèi)容。

        另外,學(xué)生還可以選擇其他形式去寫(xiě),如日記,給朋友寫(xiě)郵件告訴這件事情等等。

        {設(shè)計(jì)意圖}從學(xué)生實(shí)際出發(fā),注重寫(xiě)作題材的多樣性﹑趣味性﹑層次性和實(shí)踐性,讓不同層次的學(xué)生都能夠選擇自己感興趣的話題材料。

        第四步:寫(xiě)作訓(xùn)練

        學(xué)生選擇以上任何一個(gè)創(chuàng)作材料,在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成。

       。O(shè)計(jì)意圖}讓學(xué)生在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成寫(xiě)作以提高寫(xiě)作速度。

        第五步:作品評(píng)價(jià)

        課后,要求學(xué)生就作品相互交流探討,按照評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)給作文打分,并指出組員作文的優(yōu)缺點(diǎn)。然后,有小組長(zhǎng)對(duì)自己所在的小組進(jìn)行分類(lèi)匯報(bào)總結(jié)。匯報(bào)內(nèi)容主要包括:高分同學(xué)的優(yōu)點(diǎn); 低分同學(xué)的缺點(diǎn);本組得分情況等方面。

       。O(shè)計(jì)意圖}通過(guò)多元評(píng)價(jià),讓不同的學(xué)生都能得到老師的肯定,找到寫(xiě)作自信。

        課后反思:

        今天真是意外收獲呀!同學(xué)們不再痛苦的等著下課,而是下課后很多同學(xué)仍然在座位上,有的在讀自己的作文;有的在看同學(xué)的作文;還有的同學(xué)在積累好句子……為什么呢?

        1.材料的取之有道激發(fā)了學(xué)生的寫(xiě)作欲望。

        2.寫(xiě)作材料的多樣性,實(shí)踐性讓每個(gè)學(xué)生都能夠找到他們感興趣的話題。

        3.讓學(xué)生親身體驗(yàn),激發(fā)了學(xué)生的寫(xiě)作積極性。

        4.多元合理的評(píng)價(jià)讓學(xué)生看到了自己的優(yōu)點(diǎn),找到了寫(xiě)作自信。

      英語(yǔ)作文 篇5

        Nowadays, many words come from other countries have been included in Chiness Dictionary. So, some people think it have a bad effort for our China language. But, there are still some people in favour of it is no worry that borrowing words from others.

        In my favour. I think we should in favour of to support this opinion. Because, our country still stay in development, we should take on other country experience to add our countries ability. As is known to all, China still has to learn from foreign space, so we should accept foreign words.

        I believe that will make China's development better.

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