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    1. PEP小學(xué)六年級(jí)下冊英語教學(xué)計(jì)劃

      時(shí)間:2022-06-10 10:38:08 英語教學(xué)計(jì)劃 我要投稿

      PEP小學(xué)六年級(jí)下冊英語教學(xué)計(jì)劃

        時(shí)間流逝得如此之快,我們的工作又進(jìn)入新的階段,為了今后更好的工作發(fā)展,是時(shí)候開始制定計(jì)劃了。計(jì)劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編幫大家整理的PEP小學(xué)六年級(jí)下冊英語教學(xué)計(jì)劃,僅供參考,大家一起來看看吧。

      PEP小學(xué)六年級(jí)下冊英語教學(xué)計(jì)劃

      PEP小學(xué)六年級(jí)下冊英語教學(xué)計(jì)劃1

        一、指導(dǎo)思想

        認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,全面貫徹黨的教育方針政策,認(rèn)真學(xué)習(xí)新課改的精神,采用符合學(xué)生年齡、心理特征和語言規(guī)律的教學(xué)方法。

        二、小學(xué)英語教學(xué)的任務(wù):

        基礎(chǔ)教育階段英語課程的任務(wù)是:激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,使學(xué)生樹立自信心,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和形成有效的學(xué)習(xí)策略,發(fā)展自主學(xué)習(xí)的能力和合作精神;使學(xué)生掌握一定的英語基礎(chǔ)知識(shí)和聽、說、讀、寫技能,形成一定的綜合語言運(yùn)用能力;培養(yǎng)學(xué)生的觀察、記憶、思維、想象能力和創(chuàng)新精神;幫助學(xué)生了解世界和中西方文化的差異,拓展視野,培養(yǎng)愛國主義精神,形成健康的人生觀,為他們的終身學(xué)習(xí)和發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。

        三、課程標(biāo)準(zhǔn)對本學(xué)側(cè)面的要求(二級(jí)目標(biāo))

        (一)綜合語言運(yùn)用能力目標(biāo)(總體目標(biāo))

        對英語學(xué)習(xí)有持續(xù)的興趣和愛好。能用簡單的英語互致問候、交換有關(guān)個(gè)人、家庭和朋友的簡單信息。能根據(jù)所學(xué)內(nèi)容表演小對話或歌謠。能在圖片的幫助下聽懂、讀懂并講述簡單的故事。能根據(jù)圖片或提示寫簡單的句子。在學(xué)習(xí)中樂于參與、積極合作、主動(dòng)請教。樂于了解異國文化、習(xí)俗。

       。ǘ┱Z言技能二級(jí)目標(biāo)

        聽:

        1、能在圖片、圖像、手勢的幫助下,聽懂簡單的話語或錄音材料;清

        2、能聽懂簡單的配圖小故事;清華一條龍英語教育在線

        3、能聽懂課堂活動(dòng)中簡單的提問;

        4、能聽懂常用指令和要求并做出適當(dāng)反應(yīng)。

        說:

        1、能在口頭表達(dá)中做到發(fā)音清楚、語調(diào)達(dá)意;

        2、能就所熟悉的個(gè)人和家庭情況進(jìn)行簡短對話;

        3、能運(yùn)用一些最常用的日常套語(如問候、告別、致謝、致

        4、能在教師的幫助下講述簡單的小故事。

        讀:

        1、能認(rèn)讀所學(xué)詞語;

        2、能根據(jù)拼讀的規(guī)律,讀出簡單的單詞;

        3、能讀懂教材中簡短的要求或指令;

        4、能看懂賀卡等所表達(dá)的簡單信息;

        5、能借助圖片讀懂簡單的故事或小短文,并養(yǎng)成按意群閱讀的習(xí)慣;

        6、能正確朗讀所學(xué)故事或短文

        寫:

        1、能模仿范例寫句子;

        2、能寫出簡單的問候語;

        3、能根據(jù)要求為圖片、實(shí)物等寫出簡短的標(biāo)題或描述;

        4、能基本正確地使用大小寫字母和標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。

        玩演視聽:

        1、能按要求用簡單的'英語做游戲;

        2、能在教師的幫助下表演小故事或童話;

        3、能表演歌謠或簡單的詩歌30—40首(含一級(jí)要求);

        4、能演唱英文歌曲30—40首(含一級(jí)要求):

        5、能看懂英文動(dòng)畫片和程度相當(dāng)?shù)挠⒄Z教學(xué)節(jié)目,每學(xué)年不少于10小時(shí)(平均每周不少于20—25分鐘)|

       。ㄈ┱Z言知識(shí)二級(jí)目標(biāo)

        語音:

        1、知道錯(cuò)誤的發(fā)音會(huì)影響交際;

        2、知道字母名稱的讀音;

        3、了解簡單的拼讀規(guī)律;

        4、了解單詞有重音;

        5、語音清楚,語調(diào)自然。

        詞匯:

        1、學(xué)習(xí)有關(guān)本級(jí)話題范圍的600~700個(gè)單詞和50個(gè)左右的習(xí)慣用語;

        2、了解單詞是由字母構(gòu)成的。

        語法

        1、知道名詞有單復(fù)數(shù)形式;

        2、知道主要人稱代詞的區(qū)別;

        3、知道動(dòng)詞在不同情況下會(huì)有形式上的變化;

        4、了解表示時(shí)間、地點(diǎn)和位置的介詞;

        5、了解英語簡單句的基本形式和表意功能。功能:

        了解問候、告別、感謝、致歉、介紹、請求等交際功能的基本表達(dá)形式。

        話題

        能理解和表達(dá)有關(guān)下列話題的簡單信息:數(shù)字、顏色、時(shí)間、天氣、食品、服裝、玩具、動(dòng)植物、身體、個(gè)人情況、家庭、學(xué)校、朋友、文體活動(dòng)、節(jié)日等。

        (四)、情感態(tài)度二級(jí)目標(biāo)

        1、有興趣聽英語、說英語、背歌謠、唱歌曲、講故事、做游戲等;

        2、樂于模仿,敢于開口,積極參與,主動(dòng)請教。

       。ㄎ澹W(xué)習(xí)策略二級(jí)目標(biāo)

        1、積極與他人合作,共同完成學(xué)習(xí)任務(wù);清華大學(xué),清華大學(xué)一條龍英語實(shí)驗(yàn)項(xiàng)

        2、主動(dòng)向老師或同學(xué)請教;

        3、制訂簡單的英語學(xué)習(xí)計(jì)劃;

        4、對所學(xué)習(xí)內(nèi)容能主動(dòng)練習(xí)和實(shí)踐;

        5、在詞語與相應(yīng)事物之間建立聯(lián)想;

        6、在學(xué)習(xí)中集中注意力;

        7、嘗試閱讀英語故事及其他英語課外讀物;

        8、積極運(yùn)用所學(xué)英語進(jìn)行表達(dá)和交流;)

        9、注意觀察生活或媒體中使用的簡單英語;

        10、能初步使用簡單的學(xué)生英漢詞典。

        (六)、文化意識(shí)二級(jí)目標(biāo)

        1、知道英語中最簡單的稱謂語、問候語和告別語;

        2、對一般的贊揚(yáng)、請求等做出適當(dāng)?shù)姆磻?yīng);

        3、知道國際上最重要的文娛和體育活動(dòng);

        4、知道英語國家中最常見的飲料和食品的名稱;

        5、知道主要英語國家的首都和國旗;

        6、了解世界上主要國家的重要標(biāo)志物,如:英國的大本鐘等;

        7、了解英語國家中重要的節(jié)假日。

        四、教材分析

        本冊教材是《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書英語(PEP)》是課程教材研究所英語課程教材研究開發(fā)中心,與加拿大Lingo Media國際集團(tuán)合作編寫的一套全新的小學(xué)英語教材。這套教材是根據(jù)教育部制定的《國家英語課程標(biāo)準(zhǔn)》編寫而成的。供小學(xué)6年級(jí)的學(xué)生使用。

        本冊教材的特點(diǎn)是:

        1.強(qiáng)調(diào)語言運(yùn)用。

        2.注重能力培養(yǎng)

        3.突出興趣激發(fā)

        4.重視雙向交流

        5.融合學(xué)科內(nèi)容

        6.重視靈活擴(kuò)展

        7.實(shí)現(xiàn)整體設(shè)計(jì)

        本冊的主要內(nèi)容能聽、說、讀、寫61個(gè)單詞或短語以及7組句子和4個(gè)單句。(包括比較事物、詢問身體狀況、談?wù)撨^去發(fā)生的事和告別晚會(huì)等幾個(gè)話題)要求能在真實(shí)語境中正確運(yùn)用并能讀懂簡短語篇。

        本人對教材的認(rèn)識(shí):在五年級(jí)的對話的基礎(chǔ)上,增加了閱讀的內(nèi)容和難度。本冊中所涉及的一般現(xiàn)在時(shí)、一般將來時(shí)、過去時(shí)等句型中對人稱、是動(dòng)詞的變化、行為動(dòng)詞的運(yùn)用對小學(xué)生都是一個(gè)難點(diǎn),要打好此部分的基礎(chǔ),為六年級(jí)的畢業(yè)考試打好基礎(chǔ)。

        五、本冊教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)

        重點(diǎn):

        能按四會(huì)、三會(huì)的要求掌握所學(xué)單詞。

        能按四會(huì)要求掌握所學(xué)句型。

        能使用日常交際用語,活用四會(huì)句型,進(jìn)行簡單的交流,做到大膽開口,發(fā)音正確。

        能在圖片、手勢、情境等非語言提示的幫助下,聽懂清晰的話語和錄音。

        難點(diǎn):

        1.、一般過去時(shí)、一般將來時(shí)等幾個(gè)小學(xué)階段所學(xué)句型中對人稱、是動(dòng)詞的變化、行為動(dòng)詞的運(yùn)用。

        2.對四會(huì)要求掌握所學(xué)句型的靈活運(yùn)用:對話、寫作、閱讀。

        3.教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)知識(shí)層次的有機(jī)結(jié)合。

        六、全冊總目標(biāo)要求:

        1.能聽、說、讀、寫61個(gè)單詞或短語以及7組句子和4個(gè)單句。(包括長度、重量、高度、看病、情感、周末和假期活動(dòng)、旅行、晚會(huì)等幾個(gè)話題)。要求能在真實(shí)語境中正確運(yùn)用并能讀懂簡短語篇。

        2.能完成1個(gè)手工制作。

        3.能聽懂、會(huì)唱6首歌曲。

        4.能聽懂、會(huì)吟唱6首歌謠。

        5.能完成4個(gè)自我評(píng)價(jià)活動(dòng)。

        6.能理解6個(gè)幽默小故事。

        7.能了解6項(xiàng)簡單的中西方文化知識(shí)。

        七、學(xué)生情況分析

        六年級(jí)的學(xué)生對英語學(xué)習(xí)興趣整體有所下降,兩極分化比較嚴(yán)重,部分學(xué)生上課比較好動(dòng),自控能力差,課堂氣氛難調(diào)動(dòng);學(xué)生積極性較差,這給教學(xué)帶來了一定的難度。所以本學(xué)期應(yīng)做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作——面向全體學(xué)生,以學(xué)生的發(fā)展為宗旨,始終把激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣放在首位,注意分層教學(xué),引導(dǎo)學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度,掌握良好的學(xué)習(xí)方法,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。(請各科老師具體分析自己班級(jí)的學(xué)生情況,從學(xué)生的年齡特點(diǎn)、心理特點(diǎn)、知識(shí)接受的特點(diǎn)、上學(xué)期的班級(jí)成績以及班風(fēng)、學(xué)風(fēng)等方面具體分析,以適合自己的班級(jí)教學(xué)。

      PEP小學(xué)六年級(jí)下冊英語教學(xué)計(jì)劃2

        一、教材簡析

        本冊教材是《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書英語(PEP)》是課程教材研究所英語課程教材研究開發(fā)中心,與加拿大LingoMedia國際集團(tuán)合作編寫的一套全新的小學(xué)英語教材。這套教材是根據(jù)教育部制定的《國家英語課程標(biāo)準(zhǔn)》編寫而成的。供小學(xué)6年級(jí)的學(xué)生使用。

        本冊的主要內(nèi)容能聽、說、讀、寫61個(gè)單詞或短語以及7組句子和4個(gè)單句。(包括比較事物、詢問身體狀況、談?wù)撨^去發(fā)生的事和告別晚會(huì)等幾個(gè)話題)要求能在真實(shí)語境中正確運(yùn)用并能讀懂簡短語篇。

        本人看來,六年級(jí)英語教材是在在五年級(jí)的對話的基礎(chǔ)上,增加了閱讀的內(nèi)容和難度。本冊中所涉及的一般現(xiàn)在時(shí)、一般將來時(shí)、過去時(shí)等句型中對人稱、是動(dòng)詞的變化、行為動(dòng)詞的運(yùn)用對小學(xué)生都是一個(gè)難點(diǎn),要打好此部分的基礎(chǔ),為六年級(jí)的畢業(yè)考試打好基礎(chǔ)。

        二、教材重點(diǎn)

        1、能按四會(huì)、三會(huì)的要求掌握所學(xué)單詞。

        2、能按四會(huì)要求掌握所學(xué)句型。

        3、能使用日常交際用語,活用四會(huì)句型,進(jìn)行簡單的交流,做到大膽開口,發(fā)音正確。

        4、能在圖片、手勢、情境等非語言提示的幫助下,聽懂清晰的話語和錄音。

        三、教材難點(diǎn)

        1.一般過去時(shí)、一般將來時(shí)等幾個(gè)小學(xué)階段所學(xué)句型中對人稱、動(dòng)詞的變化、行為動(dòng)詞的運(yùn)用。

        2.對四會(huì)要求掌握所學(xué)句型的靈活運(yùn)用:對話、寫作、閱讀。

        3.教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)知識(shí)層次的'有機(jī)結(jié)合。

        四、全冊總目的要求

        1.能聽、說、讀、寫61個(gè)單詞或短語以及7組句子和4個(gè)單句。(包括長度、重量、高度、看病、情感、周末和假期活動(dòng)、旅行、晚會(huì)等幾個(gè)話題)。要求能在真實(shí)語境中正確運(yùn)用并能讀懂簡短語篇。

        2.能完成1個(gè)手工制作。

        3.能聽懂、會(huì)唱6首歌謠。

        4.能聽懂、會(huì)吟唱6首歌謠。

        5.能完成4個(gè)自我評(píng)價(jià)活動(dòng)。

        6.能理解6個(gè)幽默小故事。

        7.能了解6項(xiàng)簡單的中西方文化知識(shí)。

        五、提高教學(xué)的主要措施

        1、融會(huì)話教學(xué)與情景表演之中

        2、巧用實(shí)物、頭飾、卡片、chant等來幫助進(jìn)行單詞教學(xué)。

        3、利用讀寫課等時(shí)間對學(xué)生進(jìn)行單詞書寫的指導(dǎo)

        4、注重學(xué)生英語思維能力的培養(yǎng),盡可能讓學(xué)生形象的感知語言,形成一定的英語思維。

        5、調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)參與到課堂教學(xué)中去。

        6、豐富學(xué)生的課余生活,讓英語貫穿學(xué)生的生活中。

        7、學(xué)習(xí)和運(yùn)用生本教育教學(xué)理論和方法,讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)主人。

        8、做好家訪工作,搞好課外輔導(dǎo)。

        9、上好英語學(xué)法指導(dǎo)課,使學(xué)生掌握英語學(xué)習(xí)方法,提高學(xué)習(xí)技能。

        10、搞一些英語競賽活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生英語學(xué)習(xí)興趣。

        六、全學(xué)期教學(xué)進(jìn)度

        周次單元話題內(nèi)容課時(shí)

        1~2Unit1Howtallareyou?6

        3~4Unit2what’sthematter,Mike?6

        5~6Unit3lastweekend6

        7~8Unit4Myholiday6

        9~10Recycle1Let'stakeatrip!4

        10~11Recycle2Afarewellparty4

        12~13機(jī)動(dòng)復(fù)習(xí)6

        14總復(fù)習(xí)

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