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    1. 小學(xué)學(xué)校消防應(yīng)急預(yù)案

      時間:2021-06-08 16:46:28 應(yīng)急預(yù)案 我要投稿

      小學(xué)學(xué)校消防應(yīng)急預(yù)案

        在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,沒準(zhǔn)兒會出現(xiàn)一些突發(fā)事故,為了提高風(fēng)險防范意識,把損失降到最低,就不得不需要事先制定應(yīng)急預(yù)案。優(yōu)秀的應(yīng)急預(yù)案都具備一些什么特點呢?以下是小編精心整理的小學(xué)學(xué)校消防應(yīng)急預(yù)案,希望對大家有所幫助。

      小學(xué)學(xué)校消防應(yīng)急預(yù)案

        小學(xué)學(xué)校消防應(yīng)急預(yù)案1

        一、演練意義

        為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全工作,提高全體師生的安全防范意識和識災(zāi)、自救、自護(hù)的能力,確保學(xué)校的教育教學(xué)順利進(jìn)行,爭創(chuàng)平安學(xué)校,特舉行防火災(zāi)事件應(yīng)急處置演練,旨在檢驗學(xué)校應(yīng)對突發(fā)事件的組織能力,培養(yǎng)師生掌握正確的逃生要領(lǐng),以從容應(yīng)對火災(zāi)事件的發(fā)生,最大限度的保護(hù)廣大師生的人身安全。

        二、演練目標(biāo)

        1、讓廣大師生進(jìn)一步熟悉消防知識。

        2、讓教職工掌握常見消防設(shè)備的使用。

        3、讓學(xué)生熟悉逃生的路線、方法,在規(guī)定的最短時間內(nèi)到達(dá)集合地。

        4、檢驗學(xué)校在應(yīng)對突發(fā)事件時反應(yīng)是否快速,應(yīng)急措施是否合理,安全保衛(wèi)工作是否到位。

        三、參加人員及分工

        1、指揮組:

        組長分管疏散組、聯(lián)絡(luò)組

        副組長分管滅火組、救護(hù)組、保衛(wèi)組

        2、滅火組:

        組長

        組員。

        3、聯(lián)絡(luò)組:

        組長

        組員

        負(fù)責(zé)協(xié)助指揮組隨時掌握現(xiàn)場情況,并與各部門和相關(guān)人員取得聯(lián)絡(luò)。必要時,到校門口或必經(jīng)之路引導(dǎo)消防、救護(hù)車輛和人員順利進(jìn)入現(xiàn)場。并引導(dǎo)消防指揮人員與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)取得聯(lián)系。

        4、疏散組:

        組長

        組員:各班主任、包班教師以及當(dāng)堂任課教師。

        負(fù)責(zé)按緊急疏散路線指揮本年級學(xué)生安全撤離到集合地點。以發(fā)生火災(zāi)時在崗人員為責(zé)任人,明確職責(zé)。以方便疏散為原則,將教室分為前后兩個區(qū)域,每道門口派1人進(jìn)行有序疏散。

        5、救護(hù)組:

        組長

        組員

        負(fù)責(zé)在醫(yī)務(wù)人員到來前,妥善安置傷員。

        6、保衛(wèi)組:

        組長

        重點負(fù)責(zé)學(xué)校大門口治安維護(hù),保障救援車輛、撤離人員出入暢通無阻;馂(zāi)發(fā)生后,負(fù)責(zé)疏散集合到學(xué)校操場的安全保衛(wèi)保護(hù)工作,避免混亂、踩踏和人為破壞。

        7、活動攝影及宣傳報道:

        負(fù)責(zé)本次演練活動的圖片采集、網(wǎng)站信息報道。

        四、實施步驟

        1、籌備階段

       。1)傳達(dá)方案、演練前知識培訓(xùn):

        3月4日,召開全體教師會議,傳達(dá)演練方案及人員分工,強(qiáng)調(diào)火災(zāi)發(fā)生時,全體教職工要按照此次演練的要求進(jìn)行疏散和自救。同時對教師進(jìn)行《中華人民共和國消防法》以及火災(zāi)應(yīng)急知識培訓(xùn)(火災(zāi)隱患、滅火器的使用、緊急疏散、應(yīng)急救助等方面)。

       。2)滅火器實際操作演練:

        3月4日下午活動課靜校,鎖閉校門。在學(xué)校樓前廣場由安全辦人員指導(dǎo),全體教師每人實際操作一次。

       。3)師生宣傳動員:

        3月5日大課間,召開全體師生大會,向師生介紹演練的時間、內(nèi)容、要求(如:演習(xí)警報信號、各班疏散路線,集合地點等)、注意事項(尤其強(qiáng)調(diào),校園火災(zāi)發(fā)生時,學(xué)生只需安全逃生,不必參與救火。校園內(nèi)的滅火器平時學(xué)生不要隨便擺弄,以免造成傷害。)

       。4)演練現(xiàn)場布置:

        3月5日上午第一節(jié)課,演習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組召開組長以上會議。各組負(fù)責(zé)人再次熟悉演練步驟和要求,做好相關(guān)準(zhǔn)備。疏散組組長察看撤離路線,確保道路、出口暢通安全,滅火組在教學(xué)樓前合適位置放置紙箱模擬起火點,備好滅火器,督促救護(hù)組備好所需物品。指導(dǎo)模擬燒傷人員的學(xué)生做好準(zhǔn)備。

        2、演練階段:

       。1)緊急疏散:3月6日,星期四上午(具體時間保密),警報響起,假定一層配電室線路老化起火,關(guān)閉電閘后,學(xué)生在教師組織下按照應(yīng)急預(yù)案規(guī)定順序撤離到集合地點。具體要求見附件《橋石鎮(zhèn)第二中心小學(xué)消防演練細(xì)則》。

       。2)滅火演練:滅火組教師演練滅火。

       。3)救護(hù)演練:五年級1班兩位同學(xué)手部燒傷,救護(hù)組對燒傷處做簡單處理,模擬送醫(yī)。

        3、總結(jié)階段:

       。1)完成上述演練步驟后,全校師生在教學(xué)樓前廣場集合,由演練指揮組作總結(jié)講話。

       。2)各年級演練組組長在11月24日前,向總指揮提交書面總結(jié),指出本次演練的成功之處以及不足,并提出整改意見。

       。3)演練領(lǐng)導(dǎo)小組整合各方意見,修改應(yīng)急方案,并則機(jī)向全體教師公布。必要時可安排補(bǔ)充演練。

        小學(xué)學(xué)校消防應(yīng)急預(yù)案2

        安全至上,防范于未然。為了廣大師生生命安全、學(xué)校校產(chǎn)安全和社會的穩(wěn)定,進(jìn)一步健全與完善學(xué)校消防管理規(guī)定和各項制度,加強(qiáng)重點部位的管理,配備好必要的消防設(shè)施、設(shè)備,把火災(zāi)事故隱患消滅在萌芽狀態(tài)。為了提升學(xué)校的消防處置能力,根據(jù)《中華人民共和國消防法》的有關(guān)精神和上級有關(guān)部門的要求,特制定本預(yù)案。

        一、可能引起學(xué);馂(zāi)事故的原因

        開學(xué)初正值冬春季節(jié)交替,天干物燥,電線老化、亂拉接臨時線,違章使用電器設(shè)備,實驗操作不當(dāng)、易燃易爆物品使用、保管不當(dāng),違章動用明火、私自攜帶火種、消防措施不完善等均可能引起火災(zāi)事故。

        二、預(yù)防措施

        1、校長是學(xué)校消防安全第一責(zé)任人,對本校的消防安全工作全面負(fù)責(zé);后勤副校長、總務(wù)主任具體負(fù)責(zé),根據(jù)消防法律、法規(guī),制定學(xué)校消防安全管理體制,落實學(xué)校消防安全責(zé)任制。

        2、對師生員工進(jìn)行消防安全教育,普及基本消防知識,學(xué)會正確使用滅火器材,掌握逃生方法,學(xué)期中至少舉行一次消防安全疏散演練。

        3、加強(qiáng)巡查,發(fā)現(xiàn)火災(zāi)隱患要及時處置、整改。

        4、保持通道暢通,不堆物。

        三、處理程序

        一旦發(fā)生火災(zāi),一般應(yīng)按下列程序處理:

        1、打“119”電話報警,同時上報學(xué)校校長室和相關(guān)科室。

        2、按照平時消防演練逃生的線路迅速疏散。

        (1)人員疏散:救人是第一原則,學(xué)校消防責(zé)任人和教師應(yīng)在第一時間,有序地組織學(xué)生疏散轉(zhuǎn)移。

        A.火災(zāi)時,由于有煙氣,能見度差,現(xiàn)場指揮人員應(yīng)保持鎮(zhèn)靜,穩(wěn)定好人員情緒,維護(hù)好現(xiàn)場秩序,組織有序疏散,防止驚慌造成擠傷、踩傷等事故。

        B.利用現(xiàn)場有利條件,快速疏散。下層著火時,樓梯未坍塌的采用低姿勢迅速而下,有條件的可用濕毛巾,堵住嘴、鼻,用濕毯子披圍在身上從煙火中沖過去。

        c.火災(zāi)時,一旦人體身上著火,應(yīng)盡快地把衣服撕碎扔掉,切記不能奔跑,那樣會使火越燒越旺,還會把火種帶到其他場所。如旁邊有水,立即用水澆灑全身,或用濕毯子等壓滅火焰,著火人也可就地倒下打滾,把身上的火焰壓滅。

        (2)物資疏散:火場上的物資疏散,目的`是為了最大限度地減少損失,防止火勢蔓延和擴(kuò)大。

        A.首先疏散的物資是那些可能擴(kuò)大火災(zāi)和有爆炸危險的物資。例如起火點附近的油桶、化學(xué)實驗室易爆和有毒物品,以及堵塞通道使滅火行動受阻隔的物資。

        B.疏散性質(zhì)重要、價值昂貴的物資。例如檔案資料、高級儀器、以及價值貴重的物資。

        3、如有傷者要及時送往醫(yī)院救治,如學(xué)生受傷,要及時通知家長。

        4、等待消防車到來期間,可組織學(xué)校教師在保證安全的前提下滅火。

        滅火撲救:初起火最易撲滅,在消防人員未到前,如能集中合力搶救,常能化險為夷,轉(zhuǎn)危為安。根據(jù)不同的火原因,可采取隔離法、冷卻法、窒息法,火災(zāi)現(xiàn)場指揮人員要在第一時間內(nèi)和臨近所有滅火器,不要零打碎敲,集中使用對準(zhǔn)火點,盡量抓住戰(zhàn)機(jī)把火消滅,或控制住火勢的發(fā)展,最后由消防人員徹底撲滅火焰。

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