緊急疏散應急預案范文

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，有時會突發(fā)意外事故，為了避免造成重大損失和危害，就不得不需要事先制定應急預案。你知道什么樣的應急預案才能切實地幫助到我們嗎？以下是小編收集整理的緊急疏散應急預案范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　緊急疏散應急預案1

　　為了加強師生員工的安全意識，增強自救能力，減少突發(fā)事故對學校師生的危害，結(jié)合本校實際情況，特制定本緊急疏散預案。

　　一、指導思想

　　本著及時有效、尊重科學、責任到人的原則，切實保護好師生的生命安全，維護好正常的教學秩序。

　　二、工作目標

　　掌握必要的逃生技能，一旦遇到緊急情況，能夠及時利用通道疏散到安全地帶，學會自救和救人。

　　三、成立應急指揮小組：

　　組長：

　　成員：

　　四、臨時指揮點：

　　廣播室

　　五、疏散線路安排：

　　所有底樓教室的學生在老師的組織下，從前后門同時撤出教室，按平時出操線路以最快的速度集中到大操常所有在專用教室上課的學生都由任課老師組織從最近樓梯撤向大操常

　　組織人員：兩樓之間秩序由xx、xxx部主任負責，操場由xxxx育老師負責。前樓秩序由xxx、xx責。

　　一號樓：

　　樓內(nèi)東邊班級從東邊下到一樓從后門在兩樓之間集合，樓內(nèi)西邊班級從西邊下到一樓從前門在1號樓前集合。

　　秩序負責：前門：高志娥后門：張金梅

　　各班主任帶班楊玉曉負責在底樓大廳指揮。

　　二號樓：六1、三5、依次從東樓梯下迅速集中到大操常

　　六2、五2、四2依此從西面樓梯下迅速集中到兩樓之間。

　　其它班級依此從正樓梯下迅速集中到大操常

　　秩序負責：一樓：xxx

　　二樓xx

　　三樓xx

　　四樓李xxx

　　各班主任帶班王煥玲負責東樓梯口指揮王立芬負責西樓梯口指揮。

　　六、樓梯疏散老師職責：

　　1、做好本樓樓層疏散安全工作，安排好疏散秩序，保證學生的安全，防止擁擠現(xiàn)象發(fā)生。

　　2、檢查本樓層，并清場后向指揮部(組長)報告情況。

　　七、注意事項：

　　每位協(xié)調(diào)老師及其他老師要積極配合指揮小組，做好學生逃離時的秩序及情緒控制工作，按照既定線路幫助學生逃離。

　　緊急疏散應急預案2

　　為確保學生安全，減少人員傷亡和財產(chǎn)損失，特制定教學樓和宿舍樓緊急疏散預案。

　　一、預防

　　1、成立由校長任組長，副校長、各處室主任及年級組長和相關(guān)人員為組員的應急疏散領(lǐng)導小組。在需緊急疏散時隨時發(fā)揮作用。

　　2、召開師生動員會，對班主任和任課教師進行細致分工，使之責任明確。

　　3、班主任和宿管科要對學生講明疏散應注意的事項以及疏散的詳細路線。

　　4、上課期間，門衛(wèi)要將所有樓門打開，使之始終保持暢通無阻。晚自習時門衛(wèi)要打開教學樓兩側(cè)前門，值班教師和領(lǐng)導要組織好晚自習。宿管科要隨時有人。

　　5、保衛(wèi)科要經(jīng)常檢查應急燈和滅火器材完好情況，使之隨時可用，有備無患。

　　二、遇險

　　（一）教學樓學生疏散

　　1、遇火災、地震等險情，需疏散時，領(lǐng)導小組成員要在就近位置組織疏散。是否疏散，由在校領(lǐng)導決定。

　　2、班主任和任課教師組織學生按疏散路線有序疏導撤離。不得組織學生滅火或搶救傷員。總務(wù)主任率領(lǐng)后勤工人負責保護財產(chǎn)。

　　3、保衛(wèi)科或辦公室要根據(jù)情況，及時撥打119、110或120，所有教職員工要協(xié)助學生疏散或協(xié)助醫(yī)務(wù)人員搶救傷員，不得與學生爭搶逃生通道。

　　4、疏散結(jié)束后，班主任要清點本班學生人數(shù)，并向政教處報告疏散情況。保衛(wèi)科要保護好現(xiàn)場，

　　5、班主任對沒及時撒離的同學，要及時向保衛(wèi)科和公安人員提供具體方位，以便及時營救。

　　6、具體疏散路線：教學區(qū)、宿舍、餐廳的疏散路線及程序

　　1、教學區(qū)（教學樓、綜合樓）

　�。�1）西首二班從西樓梯口疏散，疏散到操場。

　�。�2）東首二班從東樓梯口疏散，疏散到操場

　　（3）辦公樓教師從樓梯口疏散，疏散到操場。

　�。�4）聽到緊急信號后，所有離教學樓樓梯最近的當堂任課老師，站到邊角上指揮疏散，其他當堂老師在教室內(nèi)指揮疏散，當堂任課老師最后離開教室。

　　2、宿舍

　�。�1）男生宿舍：各樓層住校生從相應樓梯疏散，經(jīng)西大走道快速跑入升旗儀式指定位置。

　　（2）女生宿舍：前樓各樓層住校生從相應樓梯疏散，經(jīng)西大走道快速跑入升旗儀式指定位置；后樓各樓層住校生從相應樓梯疏散，經(jīng)東大走道快速跑入升旗儀式指定位置。

　　（3）聽到緊急信號，宿舍管理員立即打開疏散通道，指揮學生按要求疏散，管理員最后離開宿舍。

　　3、餐廳

　　（1）在餐廳就餐的所有學生從西門出口處疏散，疏散到升旗儀式指定位置。

　�。�2）聽到緊急信號，餐廳管理人員、服務(wù)人員立即指揮學生按要求疏散，餐廳管理人員、服務(wù)人員最后離開餐廳。

　�。ǘ�）晚自習學生疏散：

　　1、遇火災、地震等險情或較長時間的停電，需疏散時，晚自習值班教師要先請示帶班領(lǐng)導；情況特別緊急時，值班教師可根據(jù)實情當機立斷，迅速組織學生疏散。

　　2、值班教師和領(lǐng)導要組織學生按疏散路線有序疏導學生撤離。不得組織學生滅火或搶救傷員。所有在場人員都要協(xié)助學生疏散或協(xié)助搶救傷員，不得遲疑或與學生爭搶逃生通道。

　　3、通知門衛(wèi)報警，及時撥打119、110或120；并向宿管科長和學校領(lǐng)導報告突發(fā)事件及其疏散情況。

　　4、疏散結(jié)束后，值班教師和宿管科值班人員要清點上晚自習學生人數(shù)，并向?qū)W校有關(guān)人員報告疏散情況。

　　5、保衛(wèi)科長要以最快速度趕到現(xiàn)場，要保護好現(xiàn)場，了解沒及時撒離的同學，了解具體方位，以便會同公安人員實施營救。

　　晚自習具體疏散路線：從教學樓東、西、中三道樓梯疏散至樓外。

　　（三）、宿舍樓住校生疏散

　　1、遇火災、地震等險情需疏散時，宿舍值班教師要先電話請示宿管科長或?qū)W校領(lǐng)導；情況特別緊急時，宿舍值班教師可根據(jù)實情當機立斷，喊醒所有學生，通知學生迅速疏散。

　　2、值班教師要組織學生按疏散路線疏導學生有序撤離。不得組織學生滅火或搶救傷員。不得遲疑或與學生爭搶逃生通道。

　　3、通知門衛(wèi)報警，及時撥打119、110或120；并向宿管科長和學校領(lǐng)導報告突發(fā)事件及其疏散情況。

　　4、疏散結(jié)束后，宿管科值班人員要清點住宿學生人數(shù)，并向?qū)W校有關(guān)人員報告疏散情況。

　　5、保衛(wèi)科長要以最快速度趕到現(xiàn)場，要保護好現(xiàn)場，了解沒及時撒離的同學，了解具體方位，以便會同公安人員實施營救。

　　三、善后事宜

　　1、對受傷學生宿管科及學校領(lǐng)導、班主任要及時慰問，穩(wěn)定情緒，保證校園秩序穩(wěn)定。

　　2、成立相關(guān)組織，接待受傷同學家屬并做好認真細致的解釋工作。

　　3、協(xié)助公安干警，查明事故原因和處理善后工作。

　　4、按有關(guān)規(guī)定，積極上報事故原因、傷亡情況和財產(chǎn)損失情況。

　　宿舍樓具體疏散路線：以樓道中門為界從兩側(cè)疏散至樓外。

　　此預案要求全校教職員工共同遵照執(zhí)行，并積極行動起來，努力為學生創(chuàng)建一個安全、舒適、健康、向上的.學習環(huán)境。

　　緊急疏散應急預案3

　　一、演習時間：20xx年3月31日（星期六）上午8：45。

　　二、演習地點：學校樓層、操場。

　　三、參加對象：全校師生

　　四、主辦單位：安全處政教處總務(wù)處

　　五、組織機構(gòu)：

　　總指揮

　　副總指揮xx

　　醫(yī)務(wù)xx

　　六、主題：防震緊急疏散演習

　　七、程序：

　　1、8：45警報器響，一至二樓學生不排隊，直接跑進操場，三樓至五樓學生先就近躲避，然后從離自己最近的出口（前后門）出來，在各樓層樓梯口老師的指引下以最快速度跑下來。

　　2、政教處副主任葉曉敏老師總結(jié)緊急疏散所用時間、學生演習要求落實情況。

　　八、演習要求

　　1、綠樓一至二層的同學在聽到第一次警報響起，以及地震房屋倒塌玻璃破碎的聲音時，立即放下手中一切事情和東西，在老師的指導下疏散到操場。綠樓三至五層的師生請在聽到第一次警報響起，以及地震房屋倒塌玻璃破碎的聲音時請雙手抱頭，閉眼就近躲藏在墻角或桌子底下沿邊角處。在第二次警報響起時，在老師的指導下有序撤離。

　　2、疏散線路及順序：一樓各班任課老師指揮學生就近跑入操場；二樓東邊樓梯口由初二（2）和（4）班的任課老師老師負責指揮疏散；中間樓梯口由初三（4）班任課老師負責指揮疏散；西邊樓梯口由初三（3）班任課老師指揮負責；三樓東邊樓梯口由高一（2）與高一（3）的任課老師負責指揮疏散，西邊由高一（6）班的任課老師負責指揮疏散；四樓東邊樓梯口由高二（2）與高二（3）的任課老師負責指揮疏散，西邊由高二（6）班的任課老師負責指揮疏散；五樓東邊樓梯口由高三（1）與高三（2）的任課老師負責指揮疏散，西邊由高三（6）班的任課老師負責指揮疏散；段長班主任就近協(xié)助樓梯口的老師指揮疏散。

　　3、不推搡，不擁擠，不開玩笑，不起哄，不惡作劇，不突然蹲下。

　　4、快，但不比速度。

　　5、逃生過程當中，要用雙手做保護頭部的動作。

　　6、安排體育老師進行計時，吳祖宜老師進行攝像。

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