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    1. 大學(xué)生閱讀的演講稿

      時(shí)間:2023-06-06 17:30:41 演講稿 我要投稿
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      關(guān)于大學(xué)生閱讀的演講稿

        演講稿具有觀點(diǎn)鮮明,內(nèi)容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步,演講稿的使用頻率越來(lái)越高,那么,怎么去寫演講稿呢?下面是小編收集整理的關(guān)于大學(xué)生閱讀的演講稿,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

      關(guān)于大學(xué)生閱讀的演講稿

      關(guān)于大學(xué)生閱讀的演講稿1

      尊敬的老師,友愛(ài)的同學(xué)們:

        大家好!今日,我演講的題目是〝讀書促我成長(zhǎng)〞,誠(chéng)然,許多同學(xué)一聽到讀書就頭痛,對(duì)讀書非常反感,但為什么讀書在這個(gè)飛速進(jìn)展,不斷變革的時(shí)代仍然歷久彌新,生生不息,成為學(xué)校,老師及現(xiàn)代化教育的一項(xiàng)基本要求?沒(méi)錯(cuò),正是有讀書的重要性及必要性,以及它對(duì)青少年成長(zhǎng)良好的引導(dǎo)作用,才使它成為經(jīng)久不衰的話題。從小到大,我們不知道碰過(guò)多少本書,我們就是這樣一點(diǎn)點(diǎn)成長(zhǎng)起來(lái),由青澀到成熟,有懵懂到干練。書籍可以說(shuō)是我們成長(zhǎng)的一大助力,我們不妨好好想一想,有多少東西是老師,父母教給我們的,又有多少東西是我們從書本上得到的'。讀書的歷史由來(lái)已久,早至孔夫子,以書為伴,滿腹經(jīng)綸,流芳百世上至偉人,博覽群書,雄才偉略,振興中華……讀書似乎是一件苦事,不然,為什么有人頭懸梁,錐刺股?讀書似乎又是一件快樂(lè)的事,否則,為什么會(huì)有人囊螢映雪、鑿壁借光?

        然而,在喧鬧的都市中,在人們引以為傲的現(xiàn)代社會(huì)中,人們忘記了許多原始的生命追求,例如,讀書。在你享受先進(jìn)的傳媒工具的時(shí)候,你是否還會(huì)想起那一縷縷墨香。時(shí)代在進(jìn)步,讀書卻永不落伍。由于書中有著廣闊的天地,書中有著不朽的精神,盡管滄海桑田,物換星移。由于書點(diǎn)綴了生活的星空,在如歌的青春歲月里,讀書吧!它好比一縷輕風(fēng),駘蕩著你的心海,使你的天空四季常春它好比一輪驕陽(yáng),照耀著你的心靈,使你的世界光明永存它好比一陣細(xì)雨,滋潤(rùn)著你的心田,使你的人生永不枯竭。它不僅可以洗凈我們心靈的塵埃,提升我們的高度,更會(huì)在你的心中亮起一盞永不熄滅的明燈,在生活的大海里高揚(yáng)理想的風(fēng)帆。學(xué)海無(wú)涯書相伴,讓我們留一隅書香伴我們成長(zhǎng)。感謝大家!

      關(guān)于大學(xué)生閱讀的演講稿2

        自從上了初三,緊張的生活節(jié)奏和日益激烈的競(jìng)爭(zhēng)使我郁悶得透但是氣來(lái)。更重要的是,在家庭、校園“兩點(diǎn)一線”的單調(diào)生活中,在除了作業(yè)就是試題的枯燥生活中,我一點(diǎn)也不覺(jué)得快樂(lè)。沒(méi)有快樂(lè)的日子是難熬的,燦爛的陽(yáng)光也因此失去光榮。母親說(shuō):“你的心靈被無(wú)邊的試卷織成的`網(wǎng)緊緊地賭死了,快樂(lè)哪能擠得進(jìn)去?放開你的心扉,去尋找快樂(lè),讓心靈換換空氣吧。”

        是的,讓心靈換換空氣。我來(lái)到公園,去領(lǐng)會(huì)繁花的嬌艷,去傾聽鳥兒的愉悅。金秋十月,如海如濤的菊花把風(fēng)都染成了金黃。遠(yuǎn)處的楓林似烈火在燃燒,蔚藍(lán)的蒼穹被烤得發(fā)紅了。但是,詩(shī)一般的境界,卻絲毫沒(méi)有引起我的愛(ài)好。在我的眼中,世界只但是是昏黃一片罷了,什么花海呀,楓林呀,都是一樣的簡(jiǎn)潔,甚至有些疲乏了!鞍,快樂(lè)在哪里呢?”我搖搖頭。我又去了果園。那里又是另一番景致了:紅透了的蘋果,黃透了的香梨,令人垂涎三尺。多么美的中國(guó)山水畫阿!然而,我還是沒(méi)有感到快樂(lè),甚至可笑地認(rèn)為,那一切好象無(wú)邊無(wú)際的題海,正兇神惡煞地?fù)溥^(guò)來(lái),將我沉沒(méi)。我不得不匆忙逃走了。

        我情緒更加懊喪地回到家。母親看了看我,頓了一會(huì),說(shuō):“幫我打掃以下房間吧!苯舆^(guò)久違的抹布,我心底油然升起一絲惆悵:上初三以來(lái),我變得慵懶了。吃完飯,扔下碗就走,從沒(méi)想到要去刷,母親卻也包涵了原本每周一次的大掃除,也轉(zhuǎn)成父母的事了。家務(wù)不沾手,自然只留下學(xué)習(xí),生活怎樣能不枯燥?況且父母每日都很辛苦,回家又要?jiǎng)诼,我卻袖手旁觀,怎樣能快樂(lè)?想到這些,我賣力地打掃起屋子,似乎要把此時(shí)的愧郝都化作動(dòng)力似的。當(dāng)我滿頭大汗地打掃完房間,應(yīng)對(duì)干凈、敞亮的居室時(shí),我的情緒也一樣干凈、敞亮。

        母親笑著遞過(guò)來(lái)一杯水,問(wèn)我:“你此刻找到快樂(lè)了?”我不好意思地點(diǎn)點(diǎn)頭,說(shuō):“媽媽,以后家務(wù)活還是我做吧,這樣我快樂(lè)。”“好。”母親應(yīng)著,目光中分明閃著一種欣慰和快樂(lè)。

      關(guān)于大學(xué)生閱讀的演講稿3

        第一次讀張曉風(fēng)的《畏敬生命》,我同一樣驚異于生命的偉大無(wú)私:任何生命的延續(xù)都要付出“豪華的、奢侈的、不計(jì)本錢的代價(jià)”,每個(gè)個(gè)體生命的存活都以很多個(gè)體生命的犧牲為代價(jià)。每個(gè)生命的.存活都只有幾萬(wàn)、幾十萬(wàn)、幾百萬(wàn)分的可能,每個(gè)生命都是一次造化,都是上天的賞賜。明白了這些,我們還會(huì)覺(jué)得生命的廉價(jià)嗎?我們還會(huì)浪費(fèi)時(shí)間,虛度生命嗎?

        感謝生命,給了我們一切感謝給了我們生命的人,給了我們一切的一切。

        朱自清的《背影》用樸實(shí)、深沉的語(yǔ)言給我們塑造了一位愛(ài)子勝己的父親,同時(shí)文中也透出了兒子感激、迷戀、酸楚、無(wú)奈、懷念等復(fù)雜的感情,讀后使人潸然淚下。是啊,面對(duì)如山的父愛(ài),誰(shuí)又能輕松起來(lái)呢?

        我有一位平凡的父親,但他卻讓我感遭到了不平凡的父愛(ài)。十幾年前陌生小城里的一家小店里,一位中年人面對(duì)桌上的小菜難以下咽。剛一舉杯卻淚流滿面,惹得店里的人也落淚。這就是我的父親。在送我走進(jìn)陌生的校門后,父親可憐我闊別家鄉(xiāng)獨(dú)安閑外,竟在校門外的酒館里舉箸茫然,聲淚俱下。這就是我的父愛(ài)。十幾年后,每每想起我依然百感交集。

        魯迅先生的《藤野先生》敘述了自己與恩師的相見、相處、分別及分別后恩師對(duì)自己的鼓舞和鞭策。這又使我不由想起小學(xué)里的一位老師。那年,作為全校唯一的代表我要到鄉(xiāng)里參加作文競(jìng)賽。十幾里的山路,老師用自行車帶著我走了很久才到。作文競(jìng)賽的結(jié)果,早已忘了,但老師被汗水浸濕的后背我卻清晰的記得。以后的日子里,不管學(xué)習(xí)還是工作,當(dāng)我稍有懈怠的時(shí)候,我就會(huì)想起老師汗流浹背,費(fèi)勁蹬車的情形。

        直到現(xiàn)在,我依然信任,我只所以有今日,老師的背影給了我莫大的激勵(lì)。讀書,讓我明白了生命的寶貴讀書,讓我感遭到一段段真情讀書,讓我明白了感恩。

      關(guān)于大學(xué)生閱讀的演講稿4

        書是人類進(jìn)步的階梯。古語(yǔ)有云:“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉!睍侨祟惥竦募Z食。在書中我曾經(jīng)與詩(shī)仙李白斗詩(shī)百篇與范仲淹等“先天下之憂而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè)。”讀書不僅讓我樂(lè)不思蜀,也讓我體會(huì)到“驀然回首,那人卻在燈火闌珊處的意境!币虼,書如同我生命中必不行少的良師益友。

        我是在讀書中享受藝術(shù)美,享受其帶來(lái)的無(wú)窮樂(lè)趣。我可以暢游在書的海洋里,坐著輕舟在三峽中勇進(jìn),去感受李白“兩岸猿聲啼不住,輕舟已過(guò)萬(wàn)重山”的喜悅,也可以閑逛于塞外廣漠的草原之上,去領(lǐng)會(huì)王維所點(diǎn)燃的直沖云霄的孤煙,欣賞那動(dòng)人且讓人流連忘返的“長(zhǎng)河落日?qǐng)A”,還可以欣賞“銜遠(yuǎn)山,吞長(zhǎng)江,浩浩蕩蕩,橫無(wú)際涯,朝暉夕陽(yáng)”如此壯闊的岳陽(yáng)樓。

        而看《巴黎圣母院》則讓我印象深刻的是筆下的當(dāng)時(shí)的那些建筑,那些奢華的象征權(quán)力的教堂,人們還不知道可以擁有自己的思想,以及為了自己的愿望可以做什么事情,一切都假借神圣的宗教,一切都假借神圣的教堂來(lái)展現(xiàn),展現(xiàn)建筑家的審美觀,也就是個(gè)人的才華,或者展現(xiàn)自己的能力,我想那時(shí)的人們,把人性深深地埋在一件神圣的宗教的外衣下面,典型的人物就是副主教--克洛德。從那許多的錯(cuò)綜復(fù)雜的毫無(wú)章法的建筑群,我們不難看出,當(dāng)時(shí)人們的內(nèi)心是怎樣的壓抑,怎樣狂躁,那些像雨后春筍一般從地下冒出來(lái)的教堂的尖頂,正是人們扭曲的靈魂在對(duì)著蒼天做這無(wú)聲的哀號(hào)!這則又讓我體悟到書中也有腐濁黑暗。而看書也使我學(xué)到了很多道理,比如:《當(dāng)危險(xiǎn)來(lái)臨的時(shí)候》教給我當(dāng)危險(xiǎn)來(lái)臨的時(shí)候要勇敢面對(duì),以及執(zhí)行的措施,《生命之謎》讓我了解了人類的進(jìn)化史,和許多人各種奇異的生活習(xí)慣!段饔斡洝肥刮抑懒俗鋈艘赂、和善,像孫悟空那樣敢于承擔(dān)責(zé)任,還要有一顆堅(jiān)持到底的`恒心,要勇于克服困難,最終一定會(huì)勝利!度龂(guó)演義》,讓我領(lǐng)會(huì)到諸葛亮舌戰(zhàn)群儒的風(fēng)采《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我體會(huì)到人生的真諦和生命的意義《福爾摩斯》,則讓我領(lǐng)會(huì)到其偵破諸多離奇案件的機(jī)智和勇敢。

        我覺(jué)得讀書是件快樂(lè)的事。它已經(jīng)成了我生命中必不行少的一部分,真是“三更夢(mèng)中書當(dāng)枕,半山絕自當(dāng)早餐!倍嗌賯(gè)旭日初升的早晨,多少個(gè)星斗漫天的夜晚,我都忘情地在這片書海之中遨翔。讀書是精神自由的飛翔,是想像力無(wú)羈的騰飛,是超越時(shí)空的思考。它不僅可以豐富知識(shí),增長(zhǎng)智能,還可以培育個(gè)性品德。是書使我開闊了眼界,增長(zhǎng)了知識(shí)是書讓我找到迷失自我的指南針是書,使我從中獵取精神養(yǎng)分讓我在學(xué)習(xí)中漸漸成長(zhǎng)是書轉(zhuǎn)變了我的一生。

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