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一本好書(shū)5分鐘演講稿
演講稿要求內(nèi)容充實(shí)，條理清楚，重點(diǎn)突出。隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展，需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多，那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一份恰當(dāng)?shù)难葜v稿呢？以下是小編幫大家整理的一本好書(shū)5分鐘演講稿，希望能夠幫助到大家。
一本好書(shū)5分鐘演講稿1
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好!
故事講述了一個(gè)名叫瓦士緹的小女孩，她從小就不會(huì)畫(huà)畫(huà)，有個(gè)老師讓她隨便畫(huà)一筆，她很不情愿地抓起一支筆，在紙上狠狠地戳了一下，老師卻仔細(xì)研究起來(lái)，并輕聲對(duì)她說(shuō)：“現(xiàn)在，請(qǐng)簽名。”一周以后，當(dāng)她走進(jìn)那位老師的辦公室時(shí)，她發(fā)現(xiàn)墻上掛著她畫(huà)的點(diǎn)，還用金色畫(huà)框裝了起來(lái)!她想這么一個(gè)小點(diǎn)都能這樣引起老師的注意，我肯定還能畫(huà)出更好的點(diǎn)來(lái)!于是，她打開(kāi)了從沒(méi)用過(guò)的水彩顏料，說(shuō)干就干，她畫(huà)出了各種點(diǎn)：有許多顏色的點(diǎn)、有大個(gè)的點(diǎn)，她甚至不用專門(mén)畫(huà)點(diǎn)，就能畫(huà)出一個(gè)點(diǎn)來(lái)。最后，她的點(diǎn)在畫(huà)展中引起了巨大的轟動(dòng)。
讀了這篇文章以后，我認(rèn)為瓦士緹遇到了一個(gè)好老師，她沒(méi)有用簡(jiǎn)單粗暴的`方式去指責(zé)瓦士緹繪畫(huà)上的不足，而是鼓勵(lì)和肯定瓦士緹，讓她相信自己能畫(huà)好，找到了自己努力的方向。最后，她成為了一名出色的畫(huà)家。所以，大家都不要小看自己，每一個(gè)人都有無(wú)限的可能，只要找準(zhǔn)方向，并不斷努力，就一定能成功!
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家的聆聽(tīng)!
一本好書(shū)5分鐘演講稿2
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
今天我演講的題目是《好讀書(shū)，讀好書(shū)》。記得很小的時(shí)候，我們每晚都會(huì)聽(tīng)著媽媽的故事入睡。而現(xiàn)在的我們已經(jīng)可以自己捧著一本本課外書(shū)遨游在知識(shí)的海洋里了。書(shū)，成為了我們生活另一位重要的良師益友。
好的課外書(shū)，就像一把閃閃發(fā)光的鑰匙，為我們打開(kāi)了知識(shí)的'大門(mén)。讀書(shū)，讓我們了解到中國(guó)曾經(jīng)的輝煌和屈辱，了解到世界的風(fēng)土人情，了解史前恐龍的秘密，感受到科學(xué)世界的神奇。
其實(shí)讀書(shū)不僅開(kāi)闊了我們的視野，更教會(huì)了我們做人的道理。《孔融讓梨》和《愛(ài)的教育》使我們懂得了愛(ài)和謙讓;《海蒂》和《秘密花園》使我們知道了樂(lè)觀向上;《草原上的小木屋》和《魯濱遜漂流記》讓我們學(xué)會(huì)了勇敢堅(jiān)強(qiáng)。.
書(shū)讓我們的知識(shí)淵博，讓我們成為精神的巨人，還可以提高我們的寫(xiě)作能力，杜甫說(shuō)過(guò)“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”。講的正式這個(gè)道理。
我們就這樣在讀書(shū)中快樂(lè)的成長(zhǎng)，我們?cè)谧x書(shū)中不斷的前進(jìn)。
一本好書(shū)5分鐘演講稿3
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好!我是草堂小學(xué)四年級(jí)四班梅子分社的楊xx。
同學(xué)們，你們想既不上補(bǔ)習(xí)班又能取得滿意的成績(jī)、既玩得好又學(xué)得好嗎?你們想成為一個(gè)獨(dú)立能干的小孩嗎?你們?cè)敢鈴母改负屠蠋煿芾砗捅г沟摹澳ёΑ敝刑用摮鰜?lái)、讓他們用欣慰的.目光注視著你嗎?現(xiàn)在，就有這樣一本擁有神奇魔力的書(shū)，可以幫我們實(shí)現(xiàn)這些美好的愿望。它的名字是《不上補(bǔ)習(xí)班的第一名》。在這本書(shū)中，有一位叫小米的女孩，她的媽媽每天為她張羅好一切，跟在她身后照顧她的生活、管理她的學(xué)習(xí)。而小米，就像一個(gè)提線木偶似的，不用動(dòng)腦筋，不用知道自己的目標(biāo)和計(jì)劃，只需要跟著媽媽的安排走。同學(xué)們，你們喜歡這樣的小米嗎?這樣的小米會(huì)成功、會(huì)快樂(lè)嗎?當(dāng)然不會(huì)，由于沒(méi)有自己獨(dú)立自主生活和學(xué)習(xí)的意識(shí)，小米每天雖然忙著上各種補(bǔ)習(xí)班，但從不用心，成績(jī)依然沒(méi)有進(jìn)步。
書(shū)中還有另一個(gè)男孩名叫智侓，他和小米相比，簡(jiǎn)直是天壤之別。智律每天不僅需要照顧年邁的奶奶、操持家務(wù)，還沒(méi)錢上補(bǔ)習(xí)班�？墒撬某煽�(jī)卻頂呱呱。難道智律有魔力嗎?是的，他擁有一個(gè)神奇的魔力，名字是“獨(dú)立自主不依賴”。
同學(xué)們，你們是想成為“小米”還是“智律”，如果你也想擁有和智律一樣的魔力，那么就請(qǐng)你盡快去閱讀這本好書(shū)—《不上補(bǔ)習(xí)班的第一名》，從小米的改變中找到答案吧!
謝謝大家!
一本好書(shū)5分鐘演講稿4
各位老師、同學(xué)們：
你們好!
今天，我推薦的一本好書(shū)，名叫《中華上下五千年》。
這本明白曉暢、通俗易懂的《中華上下五千年》是我書(shū)架上必備的“營(yíng)養(yǎng)品”，里面的'內(nèi)容可豐富啦，還深受廣大讀者的好評(píng)。
書(shū)里主要寫(xiě)了從遠(yuǎn)古時(shí)期到大清時(shí)期的歷史大事，至今我最難忘是《孫繽智勝龐涓》，孫繽利用自已過(guò)人的智慧，使出“誘敵深入”之計(jì)把龐涓引到一個(gè)山谷里，然后讓人向龐涓射箭，最終龐涓因身中數(shù)箭而死去。書(shū)的最后一頁(yè)還有大事年表，使我一看就知道我國(guó)古代事件的順序了，這本書(shū)不但可以讓新世紀(jì)的青少年了解中華民族的歷史，還能培養(yǎng)民族自尊心和愛(ài)國(guó)熱情，增加知識(shí)含量、陶冶情操、提高素養(yǎng)，不愧是一本難得的好書(shū)。
我讀了這本書(shū)，知識(shí)更豐富了。
這本書(shū)真的很好，如果你不信，就試試看吧!
一本好書(shū)5分鐘演講稿5
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
從上幼兒園開(kāi)始一直到現(xiàn)在，爸爸給我買好多書(shū)，但我最喜歡的一本書(shū)是《澳大利亞尋寶記》，這本書(shū)是姐姐送給我的。關(guān)于這本書(shū)還有個(gè)小故事呢。
我第一次看到這本書(shū)是從我們班一個(gè)小女生那里看到的.，她可是我們的大仇人，我借還是不借呢?這個(gè)問(wèn)題我很苦惱，也很頭疼�？墒侵饕恢拐T惑，我開(kāi)口去向她借了�？墒牵瑹o(wú)論我怎么說(shuō)好話，她就是不借給我，真是把我氣的夠嗆。不久后，我去大姨家，我看見(jiàn)姐姐也在看這本書(shū)，我給姐姐說(shuō)：“姐姐，你把這本《澳大利亞尋寶記》送給我吧.”“不行，我正在看呢�！笨墒俏姨矚g這本書(shū)了，我就開(kāi)始耍賴了，“好啊，你不給我，我告訴大姨你欺負(fù)我”�！昂昧�，好了，我服了你了，給你行了吧�！苯憬悴磺樵傅恼f(shuō)。這本書(shū)終于成我的了。
一直到現(xiàn)在，《澳大利亞尋寶記》都是我最喜歡的一本書(shū)，每當(dāng)我想起姐姐的樣子，我就忍不住捧腹大笑。
一本好書(shū)5分鐘演講稿6
親愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好!歡迎大家來(lái)參加草堂小學(xué)四年級(jí)四班的演講大會(huì)，我是四四班的漆林鑫。
今天我推薦的這本書(shū)出自于一個(gè)著名的作家之手。這看似一般的散文里卻深藏著許多的奧妙，正如“出來(lái)吧，出來(lái)吧!釀菊花酒的'小人�！薄斑@首歌，有一種特別的節(jié)奏，就像遙遠(yuǎn)的南方海島的鼓聲�！彼褪侨毡咀骷野卜恐弊泳帉�(xiě)的《手絹上的花田》。這本書(shū)里釀菊花酒的小人們被描繪得十分可愛(ài)又逼真，就像童話故事里頑皮的七個(gè)小矮人一樣，他們每天辛勤地為人們釀酒，日出而作，日落而息。而我們與小人之間又會(huì)發(fā)生怎樣的故事呢?為了找到答案，我每天放學(xué)回到家里都會(huì)拿起這本新奇的童話書(shū)癡迷地看起來(lái)，就像著了魔似的。有時(shí)在該睡覺(jué)的時(shí)候，我還偷偷地躲在床上看書(shū)呢。媽媽發(fā)現(xiàn)了我的壞習(xí)慣，大發(fā)雷霆，我卻一點(diǎn)也不在乎。媽媽的指責(zé)也沒(méi)能打動(dòng)我對(duì)閱讀的喜愛(ài)。從安房直子到新美南吉，從《夏洛的網(wǎng)》到《綠山墻的安妮》，一個(gè)又一個(gè)作家，一本又一本的好書(shū)，將我?guī)нM(jìn)了異彩紛呈的奇幻世界。同學(xué)們，讓我們一起走進(jìn)閱讀的世界，吸取更多的知識(shí)量，不斷挖掘和探索書(shū)中的奧妙，一起體驗(yàn)閱讀的樂(lè)趣吧!我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!
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