保護(hù)環(huán)境演講稿【精】
演講稿可以幫助發(fā)言者更好的表達(dá)。在不斷進(jìn)步的時(shí)代，我們使用上演講稿的情況與日俱增，在寫之前，可以先參考范文，下面是小編為大家整理的保護(hù)環(huán)境演講稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。
保護(hù)環(huán)境演講稿1
一、什么是綠色學(xué)校
有人說：綠化了的學(xué)校便是綠色學(xué)校，這當(dāng)然是一種誤解�！熬G色”是“可持續(xù)發(fā)展”的代名詞，而持續(xù)發(fā)展即“既滿足當(dāng)代人的需要，又不危及后代人滿足其需要”的發(fā)展。簡單地說，綠色學(xué)校，就是可持續(xù)發(fā)展的學(xué)校；綠色教育就是可持續(xù)發(fā)展的教育；綠色人才，就是可持續(xù)發(fā)展的人才；綠色文明就是可持續(xù)發(fā)展的文明。根據(jù)《全國環(huán)境宣傳教育行為綱要》的規(guī)定，綠色學(xué)校有四個(gè)主要標(biāo)志：①每個(gè)同學(xué)都要切實(shí)掌握各科教材中有關(guān)環(huán)境保護(hù)的內(nèi)容；②每位師生的環(huán)境意識(shí)較高；③全體師生要積極參與面向社會(huì)的環(huán)境監(jiān)督和宣傳教育活動(dòng)；④校園綠化、美化、凈化。
二、為何要?jiǎng)?chuàng)建綠色學(xué)校
1、人類文明發(fā)展的需要。教育、學(xué)校是人類文明發(fā)展的重要方面，不同的文明，不同的時(shí)代，必然產(chǎn)生不同的教育和不同的學(xué)校，簡單地說：要開創(chuàng)綠色文明，就要培養(yǎng)綠色人才；要培養(yǎng)綠色人才，就要實(shí)施綠色教育；要實(shí)施綠色教育，就要?jiǎng)?chuàng)建綠色學(xué)校。這就是創(chuàng)綠的理由和根據(jù)。
2、學(xué)校創(chuàng)優(yōu)發(fā)展的需要。我校位于皖南山區(qū)，地理位置不算優(yōu)越，但是教學(xué)質(zhì)量在逐步提高，我校在創(chuàng)優(yōu)發(fā)展上理所當(dāng)然要為周邊學(xué)校發(fā)揮輻射作用，為實(shí)現(xiàn)貴池區(qū)教育現(xiàn)代化做出更大的貢獻(xiàn)，這就是創(chuàng)綠的現(xiàn)實(shí)意義。
三、如何創(chuàng)建綠色學(xué)校
創(chuàng)建綠色學(xué)校是一個(gè)系統(tǒng)工程，除了要大量投入人力、財(cái)力之外，更重要一項(xiàng)工作是進(jìn)行“綠色教育”。這就需要全體師生員工共同努力，開拓
進(jìn)取，并且要明確以下三點(diǎn)。
1、創(chuàng)建目標(biāo)：我們的目標(biāo)是創(chuàng)建綠色的校園，開展綠色的教育，培養(yǎng)綠色的人才。著重是（教師）①傳授綠色知識(shí)；②啟迪綠色創(chuàng)新思維；③貫徹綠色價(jià)值觀念；（學(xué)生）④培養(yǎng)綠色思想品質(zhì)；⑤訓(xùn)練綠色勞動(dòng)技能；⑥養(yǎng)成綠色行為習(xí)慣。
2、教育內(nèi)容：根據(jù)環(huán)境科學(xué)有綜合性、應(yīng)用性、社會(huì)性和環(huán)境本身潛在育人功能的特點(diǎn)，學(xué)校除注意在各門學(xué)科滲透環(huán)境教育外，要注重以活動(dòng)為形式的環(huán)境教育。從課內(nèi)——課外——校外三個(gè)層面上，構(gòu)成一個(gè)協(xié)調(diào)統(tǒng)一，和諧發(fā)展的環(huán)境教育體系色教育。
�。�1）課內(nèi)——綠與課程教學(xué)有機(jī)滲透。
�、俪浞掷媒滩闹械沫h(huán)境教育要素。②納入命題考試內(nèi)容。③把滲透綠色環(huán)境教育作為課堂教學(xué)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)之一。
�。�2）課外——綠色教育與多種活動(dòng)有機(jī)結(jié)合。
�、傩麄骰顒�(dòng)。通過校園櫥窗、黑板報(bào)、手抄報(bào)、演講比賽等形式開展綠色教育宣傳，豐富學(xué)生環(huán)境保護(hù)知識(shí)，提高學(xué)生環(huán)境保護(hù)意識(shí)。
②主題活動(dòng)。根據(jù)國家環(huán)境教育的重點(diǎn)確定綠色環(huán)境教育主題，開展教育活動(dòng)，如3月份植樹節(jié)，我們開展“我為校園添新綠”活動(dòng)。4月份開展“我所知的植物世界”主題活動(dòng)，使學(xué)生認(rèn)識(shí)了學(xué)校植物的種類和名稱。6月份世界環(huán)境日，我們請(qǐng)環(huán)境專家來校為學(xué)生做報(bào)告，并開展各項(xiàng)環(huán)保宣傳活動(dòng)。
�、圩o(hù)綠活動(dòng)。把學(xué)校綠化園地分配到每個(gè)班級(jí)進(jìn)行管理。
（3）校外——綠色教育與社會(huì)實(shí)踐有機(jī)聯(lián)系。
�、俜N活一棵樹。我們要求每位同學(xué)在自家房前屋后種活一棵樹。為綠
化城市發(fā)揮積極作用。
②保潔一片墻。為了清理社會(huì)“牛皮癬”，我們要在學(xué)生中開展“保潔一片墻”活動(dòng)，要求學(xué)生關(guān)注居住區(qū)周圍的一些墻壁的保潔。
③護(hù)理一條街。我們要把學(xué)校所處的街道作為護(hù)綠活動(dòng)的基地，安排班級(jí)負(fù)責(zé)衛(wèi)生監(jiān)督、開展護(hù)綠活動(dòng)。
3、綠色理念：學(xué)校要通過開展綠色環(huán)境教育，既要加強(qiáng)學(xué)科教學(xué)，又要活躍學(xué)生的校園生活和社區(qū)實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)同學(xué)的環(huán)保意識(shí)、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的全面協(xié)調(diào)發(fā)展。①學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子要積極推進(jìn)環(huán)境教育，創(chuàng)建綠色學(xué)校，以身作則，成為創(chuàng)建綠色學(xué)校帶頭人。②全校教師要積極參加創(chuàng)建綠色學(xué)校培訓(xùn)班，形成一支綠色環(huán)境教育隊(duì)伍。要在學(xué)生中培養(yǎng)出一批又一批愛護(hù)環(huán)境的好學(xué)生。③同學(xué)們要培養(yǎng)初步的環(huán)保意識(shí)和良好的環(huán)保行為習(xí)慣。做到：不攀折花木、不踏綠茵草地、不抓益蟲益鳥、不吃野生動(dòng)物、不隨地吐痰、不亂丟紙屑、不污染水域。 最后，希望全體師生能牢固樹立綠色理念，以主人公的姿態(tài)積極投入市綠色學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)，為創(chuàng)建綠色學(xué)校作出自己的貢獻(xiàn)。
保護(hù)環(huán)境演講稿2
親愛的老師和同學(xué)們：
你們好！
我今天演講的題目是：“保護(hù)環(huán)境，從零開始�！�
你知道在中國每人每天節(jié)約一張紙一年能節(jié)約多少張紙嗎？用445張紙，一年可以砍倒1581666棵樹，“1581666”。多么驚人的數(shù)字！從這個(gè)意義上說，節(jié)約紙張意味著植樹。汽車也是環(huán)境破壞的大罪人。他們每天排放的廢氣含有大量二氧化碳。會(huì)對(duì)地球造成“溫室效應(yīng)”，氣溫逐漸變暖，冰川逐漸融化，海平面逐漸上升，陸地面積逐漸減少�？茖W(xué)家預(yù)測，到x年，中國將有48個(gè)城市受到不同城市被淹沒的威脅。在我們周圍，有許多不環(huán)保的行為.所以我們一刻也不能停止保護(hù)環(huán)境。
那么，我們?nèi)绾伪Ｗo(hù)環(huán)境呢？用紙時(shí)，一面用完不要扔掉，背面可以用來制圖。兩面用完，折好送到造紙廠回收。開車也是如此。讓父母少開車上下班，多騎自行車，既能鍛煉身體，又能減少碳排放。打開空調(diào)也是如此。我們少開空調(diào)，多開風(fēng)扇，多開各種花草樹木。這對(duì)保護(hù)環(huán)境難道沒有幫助嗎？
學(xué)生的小力氣也是力氣。如果一根筷子斷了，那么三根或五根呢？我們一定要和同學(xué)們一起關(guān)注環(huán)保，努力做“環(huán)保小衛(wèi)士！”
保護(hù)環(huán)境演講稿3
尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：
古人重視觀測天象，認(rèn)為地球上的旦夕禍福和上天密不可分。
用科學(xué)的眼光來看，這流傳幾千年來的天象說，蘊(yùn)含著一定的道理，其中就包含著氣象的知識(shí)。何謂氣象？氣象是指發(fā)生在天空中的風(fēng)、云、雨、雪、霜、露、虹、暈、閃電、打雷等一切大氣的物理現(xiàn)象，這一切都是光、水、風(fēng)、電的杰作。
隨著科技的發(fā)展，人們對(duì)氣象的認(rèn)知突飛猛進(jìn)：各種發(fā)明的應(yīng)用能巧妙地解釋氣象的奧秘；我們現(xiàn)在不僅能準(zhǔn)確地預(yù)知明后天的天氣，還能知道近兩周的天氣；氣象局對(duì)于一些災(zāi)害性的天氣，如臺(tái)風(fēng)、暴雨、霧霾……也能及早發(fā)出預(yù)警，讓我們防患于未然，限度地減少損失。
但是氣象也一次次地給我們?nèi)祟惽庙懥司�。酸雨這個(gè)劊子手在加拿大毀滅了xxxx萬多個(gè)湖泊；讓歐洲數(shù)千個(gè)水域聽不到蛙聲，見不到魚躍；讓美國紐約州北部阿迪達(dá)克山區(qū)半數(shù)以上的湖水PH在5以下；我國重慶的電視塔及建筑機(jī)械的維修、路燈及電線的更換頻率比其他城市快xxx倍。說到“霧霾”，同學(xué)們更熟悉了，我們出行經(jīng)常面臨“騰云駕霧”的危機(jī)。而最的是英國倫敦的“霧都大死亡”事件，造成了大約xxxx萬人的死亡。
這鐵錚錚的事實(shí)，告訴我們當(dāng)仰望天上云卷云舒時(shí)，不要遺忘了保護(hù)庭前綠水青山。同學(xué)們，保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。
謝謝。
保護(hù)環(huán)境演講稿4
尊敬的老師，親愛的同學(xué)：
大家好！
我是來自xx班的xxx，謝謝大家一直以來對(duì)我的支持，能夠站在這里演講我感到十分的自豪。
我演講的內(nèi)容是保護(hù)環(huán)境，在這幾年來，我們的科技雖然發(fā)展迅速，但我們的環(huán)境確實(shí)每況愈下，各種污染越來越嚴(yán)重。在學(xué)校的不遠(yuǎn)處有一條小溪，在我入學(xué)的時(shí)候，那條小溪還是清澈見底的，甚至偶爾會(huì)有一些小魚小蝦在里面游過，在這兩年的時(shí)間里，我看著那條小溪里的水越來越渾濁，最后干涸，我的內(nèi)心十分的感慨，現(xiàn)在那條小溪只剩下泥巴和野草了。這樣的場景不止我一個(gè)人注意到，每次路過那條已經(jīng)干涸的小溪時(shí)，我經(jīng)常會(huì)聽到有人談?wù)撝菞l小溪從前是多清澈，有多少人在每天放學(xué)后圍在這里抓小魚小蝦。
環(huán)境與我們的生活是息息相關(guān)的，環(huán)境不一定需要我們，但是我們卻需要它。我們可能改變不了什么，但是我們可以貢獻(xiàn)一份自己的力量，在我們的生活中少使用一次性的物品，尤其是朔料袋，它向來有著白色污染的稱號(hào)，很難被降解掉，還有一次性筷子等等的東西，我們都要減少使用。
雖然我們只是一個(gè)普普通通的高中生，能夠做的事情非常的有限，但是我們還是要養(yǎng)成愛護(hù)環(huán)境的好習(xí)慣。垃圾一定要丟在垃圾桶里，我見過幾個(gè)學(xué)生，放學(xué)后他們?cè)趯W(xué)校的小賣部買了零食后，邊走邊吃，等他們吃完后已經(jīng)走到外面去了，然后他們那個(gè)零食的包裝袋就隨意的丟在地上。這樣的行為違背了我們高中生的行為規(guī)范，也會(huì)拉低別人對(duì)我們學(xué)校的印象，覺得這所學(xué)校的學(xué)生是一些素質(zhì)低下的人，這所學(xué)�？隙ㄒ埠茉愀�。同學(xué)們，你們身上都穿著xx學(xué)校的校服，你們的一言一行代表的不僅僅是你們自己，還代表著我們學(xué)校。還有，你們?cè)谛@亂丟垃圾還有人給你們打掃，你們?cè)谛Ｍ鈦G，誰給你們打掃？只能污染那邊的環(huán)境。
還有水資源這一方面，雖然我們這里水資源比較充足，但也不是你們浪費(fèi)的理由，節(jié)約水資源也是保護(hù)環(huán)境的一種方法，我看到了很多學(xué)生出現(xiàn)了玩水的現(xiàn)象。還有的同學(xué)每次打水時(shí)打滿一杯，沒喝完第二天又全部倒掉，這樣的行為是不值得提倡的，希望大家多多注意這一方面。
我的演講結(jié)束了，謝謝大家。
保護(hù)環(huán)境演講稿5
我是每個(gè)人眼里都有的小電池，心里卻沒有。我家有很多成員：有小巧玲瓏的“紐扣”小姐姐，有強(qiáng)壯的“一號(hào)”大佬，還有各種苗條的'“手機(jī)伴侶”表姐妹……我們給人們的生活帶來了很多便利，但是當(dāng)人們忙于環(huán)保的時(shí)候，卻忽略了我們的行蹤和未來。忙碌的人們，請(qǐng)聽我說！
隨著人們生活水平的提高和現(xiàn)代通信行業(yè)的發(fā)展，人們使用我們的機(jī)會(huì)越來越多：手機(jī)、學(xué)習(xí)機(jī)、隨身聽、袖珍收音機(jī)等。所有這些都需要我們作為電源，這樣我們才能受歡迎！然而，當(dāng)我們體內(nèi)的能量耗盡時(shí)，人們是如何對(duì)待我們的呢？你一定很熟悉下面的場景：我們的兄弟姐妹和其他塑料瓶、玻璃罐、廢紙箱、爛菜葉、剩飯剩菜等等一起被裝在垃圾袋里，然后扔進(jìn)又臟又臭的垃圾桶。然后垃圾車把我們送到垃圾處理廠，我們?cè)谀抢锉灰粋�(gè)個(gè)壓榨，壓榨，我們身體里的汁液隨著我們的不同地方流向不同的地方。粗心的人！你知道我們對(duì)你的傷害從此開始了嗎？
我們的一個(gè)“一號(hào)”大佬爛在地下，能讓1平米的土永久失去使用價(jià)值；一個(gè)在水里爛掉的“紐扣”小姐姐，可以讓600噸的水變得不可飲用，這是一個(gè)人一生可以喝的水量！在對(duì)人類自然環(huán)境構(gòu)成最大威脅的五種物質(zhì)中，我們的廢物集體中有三種：汞、鉛和鎘。如果與生活垃圾混合埋在一起，滲出的汞和重金屬物質(zhì)會(huì)滲透到土壤中，污染地下水，然后進(jìn)入魚類和農(nóng)作物，破壞人類的生存環(huán)境，間接損害人類的神經(jīng)系統(tǒng)、造血功能、腎臟和骨骼，其中一些還會(huì)致癌，威脅人類的健康和生命！
……怎樣？沒想到�。∥覀冋娴牟幌脒@樣。其實(shí)這種事情還是有很多辦法可以避免的。比如你要養(yǎng)成垃圾分類的好習(xí)慣，可回收的和不可回收的，金屬制品要分類，這樣才能做到合理的廢物利用。我記得一位法國哲學(xué)家說過，“垃圾是錯(cuò)位的財(cái)富”，這說明了垃圾的利用價(jià)值。還不如給我們專門設(shè)立一個(gè)回收站，把我們集中在一起，等工人叔叔們?cè)倮梦覀�。店里的大叔大媽，你們也可以把我們的新伙伴賣掉，把我們的老伙伴帶回去，給他們找自己的家�！耙耘f換新”的方法一定會(huì)得到人們的支持。
變廢為寶，保護(hù)環(huán)境，關(guān)愛地球，我認(rèn)為這是人類環(huán)保的重中之重。你說，我說的對(duì)嗎？
保護(hù)環(huán)境演講稿6
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
早上好!
我今天演講的題目是《天天都是環(huán)境日》.
21世紀(jì)可謂挑戰(zhàn)與機(jī)遇并同在，希望與困難共存.它在給我們帶來許多美好憧憬的同時(shí)，也給我們帶來了許多難題，其中首要的就是環(huán)境問題.
環(huán)境與我們的生活極為密切，與我們的生存息息相關(guān).很久以來，我們賴以生存的環(huán)境就引起了許多有識(shí)之士的極大關(guān)注.1972年6月5日，人類環(huán)境會(huì)議在斯德哥爾摩開幕，會(huì)上通過了著名的《人類環(huán)境宣言》.同年10月，第27屆聯(lián)合國大會(huì)通過決議，將以后每年的6月5日定為世界環(huán)境日.
今年的環(huán)境日已過去兩天了，但人們對(duì)環(huán)境的思考和保護(hù)永遠(yuǎn)不會(huì)停止，在我們的生命歷程里，應(yīng)該天天都是環(huán)境日.
偉大的無產(chǎn)階級(jí)革命導(dǎo)師恩格斯說過："我們連同我們的血、肉、頭腦一起都屬于自然界，存在于自然界."自然界作為一種客觀存在，它為人類提供了各種物質(zhì)和能量，是人類存在和延續(xù)的基礎(chǔ).
優(yōu)美和諧的自然環(huán)境，必然為我們帶來身心的愉悅和無限的樂趣."明月松間照，清泉石上流"，讓我們感受清幽;"大漠孤煙直，長河落日?qǐng)A"，讓我們觸摸壯麗;"流連戲蝶時(shí)時(shí)舞，自在嬌鶯恰恰啼"，讓我們聆聽喧鬧;"春水碧如天，畫船聽雨眠"，讓我們親近悠閑;"棠梨葉落胭脂色，薺麥花開白雪香"，讓我們體味斑瀾.碧海藍(lán)天，看海鷗飛翔;冰封雪飄，聽松濤轟鳴;鶯飛草長，聞鳥語、嗅花香.清晨，觀賞大海分娩太陽;夜晚，清數(shù)廣宇閃爍星辰;雨天，讓雨點(diǎn)親吻面頰;雪天，讓雪花棲掛眉梢;喂螞蟻美餐，澆花草甘露;問候晨曦"你好"，道別月色"晚安".
美麗的自然帶來美麗的心境，美麗的心境帶來了美麗的生活.千百年來，人類在不斷地認(rèn)識(shí)自然，利用自然，改造自然中造福著自己.
世界文學(xué)大師雨果說："大自然既是善良的慈母，同時(shí)也是冷酷的屠夫."近年來，人類由于對(duì)環(huán)境不夠珍惜，隨心所欲，濫伐林木，濫建廠房，生存環(huán)境遭到了嚴(yán)重破壞，各種環(huán)境問題接踵而至：森林退化，沙塵暴揚(yáng)，水土流失，洪水肆虐，火災(zāi)頻發(fā)，噪音刺耳，臭氣熏天，酸雨赤潮，臭氧空洞……空中煙囪林立，濃煙滾滾，河中死魚漂蕩，污水滔滔;地上垃圾遍布，廢渣成堆……人為地破壞環(huán)境，無異于自掘墳?zāi)梗缭?996年聯(lián)合國環(huán)境署就曾發(fā)出警告：南極臭氧空洞正逐步增大，地面紫外線輻射增強(qiáng)，皮膚癌發(fā)病率上升;1.2億人口生活在混濁的空氣里;12億人口生活缺水;12%的哺乳動(dòng)物和11%的鳥類瀕臨滅絕;每年地表土壤流失200億噸;森林以每年450萬公頃的速度消失.
驚人的數(shù)字，令人毛骨悚然，這其實(shí)已向我們發(fā)出了嚴(yán)正的警告：如果只顧盲目地吮吸自然的乳汁，而不立即行動(dòng)起來，投入保護(hù)環(huán)境、拯救家園的戰(zhàn)斗，最終毀滅的將是我們?nèi)祟?
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，環(huán)境保護(hù)是一項(xiàng)長期而又艱巨的任務(wù)，讓我們珍愛生命，善待自己，保護(hù)好我們的環(huán)境家園吧!讓我們生命的每一天，天天都是環(huán)境日!
謝謝大家!
保護(hù)環(huán)境演講稿7
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
讓我們想一想，自從人類誕生以來，一切的衣食往行及生產(chǎn)、生活有哪一樣離得開我們生存的環(huán)境，我們生活在地球上，然而地球并不是有我們生存，還有很多很多的動(dòng)物植物，所有生物的生存，又有哪一樣離得開地球上的大氣、森林，海洋、河流、土壤、草原呢？地球就是由所有的生物組成了錯(cuò)綜復(fù)雜而關(guān)系密切的自然生態(tài)系統(tǒng)，這就是人類賴以生存的基本環(huán)境。
地球上人類、生物和氣候、土壤、水等環(huán)境條件之間存在著錯(cuò)綜復(fù)雜的相互關(guān)系，就好比我們?nèi)梭w的各個(gè)器官、各種機(jī)能之間都是需要保持平衡是一樣的，你想想，我們?nèi)祟惿砩系哪硞�(gè)器官壞了，人就會(huì)生病，就會(huì)痛苦不已，其實(shí)地球也是如此，一旦失去了生態(tài)平衡，便會(huì)產(chǎn)生種種不良后果。因?yàn)槿祟惖那趾�，如今地球面臨了很多的環(huán)境問題，比如氣候變暖，臭氧層空洞，酸雨，有毒廢棄物，野生生物滅絕，以及大氣、水污染等等，這些都是令人類頭疼不已的事情。
保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，雖然我們現(xiàn)在還只是個(gè)學(xué)生，沒有能力去改變那些環(huán)境不問題，但是我們可以從小事做起。春天到了，植物開始生長，我們可以積極參與植樹節(jié)，保護(hù)身邊的花草樹木。除此之外，我們還要愛護(hù)身邊的環(huán)境衛(wèi)生，遵守有關(guān)禁止亂扔各種廢棄物的規(guī)定，把廢棄物扔到指定的地點(diǎn)或容器中，避免使用一次性的飲料杯、飯盒、塑料袋，用紙盒等代替，這樣可以大大減少垃圾，減輕垃圾處理工作的壓力。
從此刻起，就伸出你的手，伸出我的手，一起去愛護(hù)環(huán)境，保護(hù)環(huán)境，我相信，有了每一個(gè)人的參與，我們的校園更美麗，我們的祖國更美麗，讓我們時(shí)刻謹(jǐn)記保護(hù)環(huán)境是不容推御的責(zé)任。
我的演講完畢，謝謝大家！
保護(hù)環(huán)境演講稿8
今年，鹿城努力打造全國文明城市、環(huán)保城市、衛(wèi)生城市、花園城市。為了我們美麗家園的形成和發(fā)展，我們應(yīng)該保護(hù)環(huán)境，共同熱愛我們的家園。
在日產(chǎn)的生活中，我見過很多這樣的事實(shí)：人們隨地吐痰，踐踏草坪，隨意張貼小廣告；吃完水果、皮、紙袋的食物，或者看了別人發(fā)的廣告紙，扔在地上就走了。他們可能會(huì)這樣想：“讓清潔工來處理這些垃圾吧！”我對(duì)這些事情很生氣：只關(guān)心自己的方便，不考慮得失；不注意衛(wèi)生和保護(hù)環(huán)境的行為。
還有一次，在放學(xué)回家的路上，我目睹了一個(gè)三年級(jí)的小哥哥一邊吃零食，一邊扔掉食品袋。我馬上走到他面前，對(duì)他說：“把地上的包撿起來，放到垃圾桶里�！毙「绺缟鷼獾卣f：“你為什么關(guān)心我？”我耐心的跟他解釋：“小哥哥，今年鹿城市努力打造全國文明城市和衛(wèi)生城市。要不要暗化我們美麗的鹿城？”小哥哥似乎聽懂了我的話，順從地?fù)炱鹄�，扔進(jìn)了垃圾桶。
社區(qū)是我們共同的生存家園，也要靠大家來維護(hù)。首先，我們要做到以下幾點(diǎn)：
1.愛護(hù)公共設(shè)施。
2.不要踐踏草坪。
3.保持公園干凈。
朋友們，讓我們攜手保護(hù)環(huán)境，美化家園。
保護(hù)環(huán)境演講稿9
大家好！
我們的中國原本是一個(gè)美麗的國家，樹木繁茂，百花齊放，動(dòng)物眾多。但是隨著人類社會(huì)的進(jìn)步和經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，人們砍伐了大量的森林，用樹木建造房屋，用花草制作香料，用動(dòng)物的皮毛縫制衣服，用五肚六臟作為食物。然而，隨著人類的毀滅，天空不再蔚藍(lán)，水不再清澈，土地不再純凈寧靜，更多的是人類的災(zāi)難：地震、海嘯、泥石流.逐漸撞擊地球。
今天，讓我們呼吁：拯救中國，拯救人類，拯救地球。
我們必須作出以下規(guī)定：
1、種植新樹，不再大規(guī)�？撤ァ�
2.節(jié)約紙張、水等不可再生能源。
3、廢物利用，讓廢物重新發(fā)揮全新的作用。
4.遇到垃圾時(shí)，彎腰把垃圾扔進(jìn)桶里。
保護(hù)地球，拯救人類，要從我們做起，從身邊做起，珍惜生命的一點(diǎn)一滴，珍惜一滴水，珍惜一張紙，愛護(hù)一棵草，保護(hù)一片土壤，讓世界充滿全新的光彩。讓我們行動(dòng)起來，讓世界煥然一新。讓我們成為改變世界的小衛(wèi)士。
我親愛的媽媽用實(shí)際行動(dòng)為我樹立了榜樣。星期天，我媽媽在家洗衣服。她很少使用洗衣機(jī)。我媽說：“用洗衣機(jī)洗衣服是浪費(fèi)水。現(xiàn)在北方每年都有大旱。我們南方人生活幸福，應(yīng)該懂得珍惜資源，節(jié)約用水”。我媽媽每次都回收水。洗衣服用的水是用水桶接的，用來拖地，打掃后面的樓梯。我媽的一言一行深深打動(dòng)了我，影響了我。我舍不得扔掉一個(gè)小筆頭，我反復(fù)用一張小紙，一個(gè)小的愛我們的祖國，愛我們的地球。
我呼吁我們每個(gè)人關(guān)注身邊的一切，廢物利用，愛護(hù)森林，保護(hù)地球，從身邊的小事做起，節(jié)約米糧和資源。拯救人類和地球是我們每個(gè)人的責(zé)任。
保護(hù)環(huán)境演講稿10
我的成績?cè)诎嗬镞�不錯(cuò)，與上學(xué)期相比有了很大的進(jìn)步。老師讓我把我學(xué)習(xí)上的一些體會(huì)講給大家聽聽，回家后我仔細(xì)地回顧了這段時(shí)光的學(xué)習(xí)心得，下方我就坦誠地向大家說說，期望給同學(xué)帶來幫忙，同時(shí)也更期望大家對(duì)我學(xué)習(xí)上的一些不足提出和推薦，使大家共同進(jìn)步。
首先，我要講講學(xué)習(xí)的態(tài)度問題，因?yàn)椤皯B(tài)度一切”。以前，我以前把學(xué)習(xí)當(dāng)成爸爸媽媽交給我的任務(wù)，每一天總要父母催著才去完成，這時(shí)，我身心也個(gè)性的累，作業(yè)做起來沒有用心性，沒到晚上8—9點(diǎn)鐘就打哈欠，腦子里一片糊涂，功課自然做得較差。這樣的狀況又使自我的學(xué)習(xí)自信心受到傷害，造成惡性循環(huán)。當(dāng)我慢慢明白了學(xué)習(xí)是要靠自我的，未來競爭也很激烈時(shí)，我的有了很大的轉(zhuǎn)變。我們大多數(shù)同學(xué)早上6點(diǎn)起床，晚上10點(diǎn)睡覺，而在這每一天3分之2的時(shí)光里，都做了些什么呢?是在認(rèn)真學(xué)習(xí)，還是在做一天和尚撞一天鐘?請(qǐng)千萬不要浪費(fèi)這些時(shí)光，因?yàn)槔速M(fèi)時(shí)光就是浪費(fèi)生命，生命只有一次。
其次，我要講講學(xué)習(xí)的方法。首先，請(qǐng)不要放下對(duì)學(xué)習(xí)的熱情，不要因?yàn)槟壳白晕页煽儾焕硐攵鴨适判�。因�(yàn)槠鋵?shí)你和其他同學(xué)一樣有同樣的、同樣的時(shí)光、同樣的學(xué)習(xí)環(huán)境，只是他用在學(xué)習(xí)上的心思和時(shí)光比你更多而已。從此刻開始，認(rèn)真對(duì)待每一節(jié)課，認(rèn)真記錄每一次筆記，認(rèn)真完成每一次作業(yè)，對(duì)不懂的題目要用心地搞懂它，這樣，作業(yè)的正確率會(huì)慢慢地提高，自信心會(huì)增強(qiáng)，學(xué)習(xí)的用心性會(huì)提高。
還有一點(diǎn)就是行動(dòng)和勤奮。要去做一件事情決不能紙上談兵，必須要付諸實(shí)施�！靶袆�(dòng)是成功的開始”，著名教育家陶行知先生說：“行動(dòng)是老子，知識(shí)是兒子，創(chuàng)造是孫子”。一切事情有行動(dòng)才有結(jié)果。誰都明白“天才是百分之一的和百分之九十九的汗水”。學(xué)習(xí)是有些苦，但不要怕苦，一分耕耘一分收獲，如果你愿意把你玩的時(shí)光和腦子用在學(xué)習(xí)上，你必須會(huì)有收獲的，一點(diǎn)一滴匯成知識(shí)的海洋，期望你早日在知識(shí)的海洋里翱翔，豐收知識(shí)的果實(shí)。
先苦后甜欣慰的，先甜后苦是可憐的。期望大家共同努力，從此刻開始，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，振奮精神，不怕困難，找準(zhǔn)方法，在學(xué)習(xí)中找到自我的一片天地。
保護(hù)環(huán)境演講稿11
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天我要講的是保護(hù)環(huán)境的演講，題目是《保護(hù)環(huán)境是不容推御的責(zé)任》，
讓我們想一想，自從人類誕生以來，一切的衣食往行及生產(chǎn)、生活有哪一樣離得開我們生存的環(huán)境，我們生活在地球上，然而地球并不是有我們生存，還有很多很多的動(dòng)物植物，所有生物的生存，又有哪一樣離得開地球上的大氣、森林，海洋、河流、土襄、草原呢？地球就是由所有的生物組成了錯(cuò)綜復(fù)雜而關(guān)系密切的自然生態(tài)系統(tǒng)，這就是人類賴以生存的基本環(huán)境。
然而，就是這樣供人類生存的環(huán)境，卻總是被人類自己所破壞。人類把文明的進(jìn)程一直滯留在對(duì)自然的征服掠奪上，卻從來不曾想到對(duì)哺育人類的地球給予保護(hù)和回報(bào)，我們?nèi)祟愒谌〉幂x煌的文明成果的同時(shí)，對(duì)自然的掠奪卻使得我們所生存的地球滿目瘡疤，人口的增長和生產(chǎn)活動(dòng)的增多，也對(duì)環(huán)境造成沖擊，給環(huán)境帶來壓力。
地球上人類、生物和氣候、土壤、水等環(huán)境條件之間存在著錯(cuò)綜復(fù)雜的相互關(guān)系，就好比我們?nèi)梭w的各個(gè)器官、各種機(jī)能之間都是需要保持平衡是一樣的，你想想，我們?nèi)祟惿砩系哪硞�(gè)器官壞了，人就會(huì)生病，就會(huì)痛苦不已，其實(shí)地球也是如此，一旦失去了生態(tài)平衡，便會(huì)產(chǎn)生種種不良后果。因?yàn)槿祟惖那趾�，如今地球面臨了很多的環(huán)境問題，比如氣候變暖，臭氧層空洞，酸雨，有毒廢棄物，野生生物滅絕，以及大氣、水污染等等，這些都是令人類頭疼不已的事情。
保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，雖然我們現(xiàn)在還只是個(gè)學(xué)生，沒有能力去改變那些環(huán)境不問題，但是我們可以從小事做起。春天到了，植物開始生長，我們可以積極參與植樹節(jié)，保護(hù)身邊的花草樹木。除此之外，我們還要愛護(hù)身邊的環(huán)境衛(wèi)生，遵守有關(guān)禁止亂扔各種廢棄物的規(guī)定，把廢棄物扔到指定的地點(diǎn)或容器中，避免使用一次性的飲料杯、飯盒、塑料袋，用紙盒等代替，這樣可以大大減少垃圾，減輕垃圾處理工作的壓力。這一切，看起來不是很平凡的事情嗎？只要我們?cè)敢�，很輕松就能完成，很輕松就能參與到保護(hù)環(huán)境的重大工作當(dāng)中。
親愛的同學(xué)們，你還在猶豫什么呢？從此刻起，就伸出你的手，伸出我的手，一起去愛護(hù)環(huán)境，保護(hù)環(huán)境，我相信，有了每一個(gè)人的參與，我們的校園更美麗，我們的祖國更美麗，讓我們時(shí)刻謹(jǐn)記保護(hù)環(huán)境是不容推御的責(zé)任。
我的演講完畢，相信大家！
保護(hù)環(huán)境演講稿12
老師、同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是：保護(hù)環(huán)境，從小做起。
寒假期間，為了響應(yīng)區(qū)少工委的號(hào)召，在老師的帶領(lǐng)下，我們對(duì)我市空氣污染較為嚴(yán)重的水泥廠進(jìn)行了一次實(shí)地調(diào)查。
來到了水泥廠，只見一片塵霧籠罩著上空。我們走在塵霧里，看不到前面的人和路，刺激、難聞的空氣，讓我們一直捂著鼻子和嘴巴，呼吸相當(dāng)困難。向工人們了解得知，因?yàn)榈孛嫔细采w著一層灰色的、厚厚的塵土，汽車一開過，塵土就飛揚(yáng)起來，加上生產(chǎn)水泥時(shí)不斷排放出來的濃煙，混合起來就成了眼前灰蒙蒙的塵霧了。緊接著，我們走訪了工廠附近的居民和村莊。從他們那里得知，不知是現(xiàn)在，從很早以前，水泥廠和水泥廠附近的村莊上空就已是灰蒙蒙的一片了。工人們上班都必須戴上口罩，若不戴口罩，吸入被污染的空氣就會(huì)令人咳嗽不止，久而久之還會(huì)導(dǎo)致肺病。聽了這些情況后，我想：“現(xiàn)在，水泥廠對(duì)空氣的污染已經(jīng)到了這么嚴(yán)重的地步，為什么廠方還不采取有效措施，來改造生產(chǎn)對(duì)環(huán)境的污染呢？”“唉！還不是為了發(fā)展經(jīng)濟(jì)！環(huán)保部門曾多次勒令廠方停產(chǎn)，改造環(huán)境設(shè)施，而結(jié)果卻是越禁止，污染越嚴(yán)重�！崩限r(nóng)的一席話，令我們陷入了沉思……
保護(hù)環(huán)境演講稿隨著工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的迅速發(fā)展，人類對(duì)環(huán)境的破壞也日益嚴(yán)重：亂砍樹木，污染水源與空氣，破壞生態(tài)平衡等等。過去，有我們最喜歡背的詩句：“黃梅時(shí)節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙�！笨墒乾F(xiàn)在，很多人一心想賺錢，大肆捕捉青蛙去賣。加上農(nóng)民大量使用農(nóng)藥，使一些地方的青蛙幾乎滅絕。青蛙少了，而蝗蟲、粘蟲卻大量繁殖，抗生力也越來越強(qiáng)，使小麥、谷子、玉米和高粱等農(nóng)作物的生產(chǎn)遭到了嚴(yán)重的破壞。這些事實(shí)已經(jīng)說明，環(huán)境得不到保護(hù)，必然會(huì)導(dǎo)致人類的滅亡。環(huán)境保護(hù)，刻不容緩，國家領(lǐng)導(dǎo)人也意識(shí)到這一點(diǎn)。江澤民曾在中央計(jì)劃生育和環(huán)境保護(hù)座談會(huì)上語重心長地說：“如果環(huán)境抓不好，就會(huì)危及子孫后代的生存與發(fā)展。”李鵬委員長也明確指出：“我們要把一個(gè)比較好的環(huán)境帶到21世紀(jì)�！北Ｗo(hù)環(huán)境，不僅是國家和政府部門的責(zé)任，同時(shí)也是我們每個(gè)公民的責(zé)任。
有一首非常動(dòng)聽的歌，也許許多同學(xué)都曾聽過：一個(gè)美麗善良的女孩，為了救一只受傷的丹頂鶴，陷入了深深的沼澤地，永遠(yuǎn)也沒有回來。一群丹頂鶴在那片沼澤地上空盤旋，發(fā)出陣陣哀婉的鳴叫。歌曲旋律震顫著人們的心弦，女孩那純潔、美好的心靈凈化著人們的靈魂，她用自己的生命譜寫了一曲保護(hù)珍稀野生動(dòng)物，保護(hù)人類自然環(huán)境的頌歌。
親愛的同學(xué)們，今天的我們是明天社會(huì)的主人，改善地球環(huán)境，是我們這代人義不容辭的責(zé)任和義務(wù)。我們要從我做起，從身邊的小事做起，做環(huán)境保護(hù)的有心人：增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，節(jié)約資源，不浪費(fèi)糧食、水、電；注意廢品回收，不能把“扔”當(dāng)作“大方”——如果全球的人個(gè)個(gè)扔，天天扔，地球就會(huì)變成垃圾場；如果全球的人人人撿，天天撿，就是資源回收，有利于生態(tài)平衡；多參加環(huán)�；顒�(dòng)，多植樹，多種花，使我們永遠(yuǎn)生活在擁有藍(lán)天、碧水、綠地的美麗家園。
保護(hù)環(huán)境演講稿13
我們每個(gè)人都知道，水是生命之源，如果沒有了水，世界上所有依賴水存活的生命體都會(huì)消失。而在這個(gè)社會(huì)上，一些人卻毫無節(jié)制地浪費(fèi)水。你們可曾想過，那些在極度缺水地區(qū)的人，他們?cè)撛鯓由?他們看到你們這樣浪費(fèi)對(duì)于他們來說就是命的水，心里是什么滋味?小小的一瓶水，也許就會(huì)挽救一個(gè)快要渴死的人。所以，請(qǐng)大家好好想一想，我們?cè)撊绾握_利用身邊的每一滴水。
珍惜水資源，從身邊做起。
當(dāng)美麗的魚兒失去了它們的家園，哽咽著卻流不出淚水時(shí)，你不心痛嗎?當(dāng)較弱的小花拼命避開烈日的灼燒，枯萎了姿容，只想要一滴雨珠的滋潤卻得不到時(shí)，你不惋惜嗎?當(dāng)炎熱的夏天到來時(shí)，你渴望一個(gè)可以暢游的泳池卻無處尋找水源時(shí)，你不難過嗎?是誰耗盡了這個(gè)美麗星球上最珍貴的寶藏——水?是你!人類!
當(dāng)你懊悔地留下眼淚時(shí)，千萬別讓這滴淚成為最后一滴水。誰是那么的稀少，珍貴，海洋隨遼闊，卻不能提供給我們可以飲用的淡水，一滴水，要經(jīng)歷多么復(fù)雜的歷程，才能成為人類的滋養(yǎng)。節(jié)約每一滴水，就是為人類的生存保駕護(hù)航。
從今天起，做個(gè)節(jié)約用水的水資源衛(wèi)士，洗好手及時(shí)關(guān)上水龍頭，家中倡導(dǎo)循環(huán)用水，糾正他人的浪費(fèi)習(xí)慣，保護(hù)水源潔凈。從我做起，從身邊小事做起，做個(gè)真正懂得熱愛生命，珍視水資源的人!
保護(hù)環(huán)境演講稿14
各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天我在此呼吁大家保護(hù)環(huán)境！保護(hù)環(huán)境？為什么？因?yàn)楝F(xiàn)在的環(huán)境已大不如從前，如果我們還不保護(hù)他，那害的終是我們自己。
人們都說，地球是人類的母親，環(huán)境是人類的資源。而當(dāng)子女做的事不對(duì)，母親肯定會(huì)罰之。你們想想現(xiàn)在沙塵暴、泥石流、霧霾等不好現(xiàn)象多次出現(xiàn)，是因?yàn)槭裁�？是因�(yàn)槲覀儾槐Ｗo(hù)環(huán)境。
北京就是個(gè)例子，那里的工廠經(jīng)常把垃圾不分類就埋在地下，于是把水污染了，所以北京現(xiàn)在很缺水，用的水都是漂白水，再加上垃圾經(jīng)常埋在地下，占據(jù)土地，使土地不平均，經(jīng)常出現(xiàn)沙塵暴。北京的私家車特多，路上都會(huì)有大量廢氣，再加上工廠，使北京常年在霧霾中生活，難以出行。
不僅如此，由于人類放肆破壞環(huán)境，有了一種叫“PM2。5”的可吸入顆粒物。它們傳播在空氣中，每吸一口氣都會(huì)有“PM2。5”，而它們極小，是頭發(fā)絲的二十分之一不止，因此它們可以輕易地在我們身體游動(dòng)。幾乎排不出，它們長期在人類身體居住，使人類出現(xiàn)血管縮小等不良現(xiàn)象。而霧霾里就有許多“PM2。5”。
俗話說，大自然不需要人類，人類卻需要大自然。和大自然相比人類是渺小的，可人類依著數(shù)量多，運(yùn)用垃圾、廢氣等，不斷破壞大自然。而大自然將資源給予我們，卻受到我們的攻擊，大自然也會(huì)反擊，它利用自然力量可以把我們的生活擊毀，而人類不停地破壞，最終受害的還是我們自己。地球一沒，全人類都得亡。
那我們要怎么保護(hù)環(huán)境呢？首先，我們要盡可能地反復(fù)利用資源，垃圾分類，最好環(huán)保地處理掉垃圾。盡量“綠色出行”，少坐私家車，出門坐公交。出門“五寶”，餐具、環(huán)保袋、飯盒、水瓶和手帕，盡量不用一次性物品，減少垃圾。不說人人，只要是全世界70%這樣做，我們的地球一定會(huì)再次湛藍(lán)。
保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，讓我們打起“藍(lán)天保護(hù)戰(zhàn)”，讓我們后代，有個(gè)更好的生活環(huán)境吧！
保護(hù)環(huán)境演講稿15
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好！
地球是人類的母親，是我們賴以生存的家園，保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)，哪怕是那一塊兒很小的綠草。
森林資源不斷地在減少，使美麗富饒的土地變成一片片的沙漠。人類所需要的許多資源本來是可以不斷再生，長期給人類做貢獻(xiàn)的，但無情的人類破壞了它們，造成了一系列的生態(tài)災(zāi)難。所以就讓我們采取行動(dòng)吧！
一，請(qǐng)節(jié)約用電、用水。一個(gè)方面是保護(hù)水電資源，另一個(gè)方面是使用水和電會(huì)產(chǎn)生有害的二氧化碳。
二，請(qǐng)不要長時(shí)間的使用電腦。電腦發(fā)出的輻射可以污染環(huán)境，也會(huì)污染人。
三，請(qǐng)步行走路。遇到近一點(diǎn)的地方走走路，既強(qiáng)身健體也減少二氧化碳的排放。遠(yuǎn)一點(diǎn)的地方也不用私家車，坐公共汽車去就行了。
四，節(jié)約用紙，因?yàn)橹谱饕粡圓4紙需要花費(fèi)一棵樹，還會(huì)釋放很多的二氧化碳。
五，請(qǐng)不要用一次性筷子，因?yàn)檫@些物品是用木材制造的。一次性用完后就會(huì)不能用了。
六，節(jié)約用紙，請(qǐng)把草稿紙寫滿，不要只寫幾個(gè)數(shù)字就扔掉。
七，買多種植植物，因?yàn)橹参锟梢詢艋諝狻?/p>
大家一起行動(dòng)起來吧！從身邊做起，從小事做起，一起來保護(hù)我們現(xiàn)在的家園吧！我相信，通過我們的努力，畫中的美景就在我們身邊……
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