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    1. 保護(hù)環(huán)境演講稿

      時(shí)間:2022-12-09 15:04:39 演講稿 我要投稿

      保護(hù)環(huán)境演講稿【精】

        演講稿可以幫助發(fā)言者更好的表達(dá)。在不斷進(jìn)步的時(shí)代,我們使用上演講稿的情況與日俱增,在寫之前,可以先參考范文,下面是小編為大家整理的保護(hù)環(huán)境演講稿,僅供參考,歡迎大家閱讀。

      保護(hù)環(huán)境演講稿【精】

      保護(hù)環(huán)境演講稿1

        一、什么是綠色學(xué)校

        有人說(shuō):綠化了的學(xué)校便是綠色學(xué)校,這當(dāng)然是一種誤解!熬G色”是“可持續(xù)發(fā)展”的代名詞,而持續(xù)發(fā)展即“既滿足當(dāng)代人的需要,又不危及后代人滿足其需要”的發(fā)展。簡(jiǎn)單地說(shuō),綠色學(xué)校,就是可持續(xù)發(fā)展的學(xué)校;綠色教育就是可持續(xù)發(fā)展的教育;綠色人才,就是可持續(xù)發(fā)展的人才;綠色文明就是可持續(xù)發(fā)展的文明。根據(jù)《全國(guó)環(huán)境宣傳教育行為綱要》的規(guī)定,綠色學(xué)校有四個(gè)主要標(biāo)志:①每個(gè)同學(xué)都要切實(shí)掌握各科教材中有關(guān)環(huán)境保護(hù)的內(nèi)容;②每位師生的環(huán)境意識(shí)較高;③全體師生要積極參與面向社會(huì)的環(huán)境監(jiān)督和宣傳教育活動(dòng);④校園綠化、美化、凈化。

        二、為何要?jiǎng)?chuàng)建綠色學(xué)校

        1、人類文明發(fā)展的需要。教育、學(xué)校是人類文明發(fā)展的重要方面,不同的文明,不同的時(shí)代,必然產(chǎn)生不同的教育和不同的學(xué)校,簡(jiǎn)單地說(shuō):要開(kāi)創(chuàng)綠色文明,就要培養(yǎng)綠色人才;要培養(yǎng)綠色人才,就要實(shí)施綠色教育;要實(shí)施綠色教育,就要?jiǎng)?chuàng)建綠色學(xué)校。這就是創(chuàng)綠的理由和根據(jù)。

        2、學(xué)校創(chuàng)優(yōu)發(fā)展的需要。我校位于皖南山區(qū),地理位置不算優(yōu)越,但是教學(xué)質(zhì)量在逐步提高,我校在創(chuàng)優(yōu)發(fā)展上理所當(dāng)然要為周邊學(xué)校發(fā)揮輻射作用,為實(shí)現(xiàn)貴池區(qū)教育現(xiàn)代化做出更大的貢獻(xiàn),這就是創(chuàng)綠的現(xiàn)實(shí)意義。

        三、如何創(chuàng)建綠色學(xué)校

        創(chuàng)建綠色學(xué)校是一個(gè)系統(tǒng)工程,除了要大量投入人力、財(cái)力之外,更重要一項(xiàng)工作是進(jìn)行“綠色教育”。這就需要全體師生員工共同努力,開(kāi)拓

        進(jìn)取,并且要明確以下三點(diǎn)。

        1、創(chuàng)建目標(biāo):我們的目標(biāo)是創(chuàng)建綠色的校園,開(kāi)展綠色的教育,培養(yǎng)綠色的人才。著重是(教師)①傳授綠色知識(shí);②啟迪綠色創(chuàng)新思維;③貫徹綠色價(jià)值觀念;(學(xué)生)④培養(yǎng)綠色思想品質(zhì);⑤訓(xùn)練綠色勞動(dòng)技能;⑥養(yǎng)成綠色行為習(xí)慣。

        2、教育內(nèi)容:根據(jù)環(huán)境科學(xué)有綜合性、應(yīng)用性、社會(huì)性和環(huán)境本身潛在育人功能的特點(diǎn),學(xué)校除注意在各門學(xué)科滲透環(huán)境教育外,要注重以活動(dòng)為形式的環(huán)境教育。從課內(nèi)——課外——校外三個(gè)層面上,構(gòu)成一個(gè)協(xié)調(diào)統(tǒng)一,和諧發(fā)展的環(huán)境教育體系色教育。

       。1)課內(nèi)——綠與課程教學(xué)有機(jī)滲透。

       、俪浞掷媒滩闹械沫h(huán)境教育要素。②納入命題考試內(nèi)容。③把滲透綠色環(huán)境教育作為課堂教學(xué)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)之一。

       。2)課外——綠色教育與多種活動(dòng)有機(jī)結(jié)合。

       、傩麄骰顒(dòng)。通過(guò)校園櫥窗、黑板報(bào)、手抄報(bào)、演講比賽等形式開(kāi)展綠色教育宣傳,豐富學(xué)生環(huán)境保護(hù)知識(shí),提高學(xué)生環(huán)境保護(hù)意識(shí)。

        ②主題活動(dòng)。根據(jù)國(guó)家環(huán)境教育的重點(diǎn)確定綠色環(huán)境教育主題,開(kāi)展教育活動(dòng),如3月份植樹(shù)節(jié),我們開(kāi)展“我為校園添新綠”活動(dòng)。4月份開(kāi)展“我所知的植物世界”主題活動(dòng),使學(xué)生認(rèn)識(shí)了學(xué)校植物的種類和名稱。6月份世界環(huán)境日,我們請(qǐng)環(huán)境專家來(lái)校為學(xué)生做報(bào)告,并開(kāi)展各項(xiàng)環(huán)保宣傳活動(dòng)。

       、圩o(hù)綠活動(dòng)。把學(xué)校綠化園地分配到每個(gè)班級(jí)進(jìn)行管理。

       。3)校外——綠色教育與社會(huì)實(shí)踐有機(jī)聯(lián)系。

       、俜N活一棵樹(shù)。我們要求每位同學(xué)在自家房前屋后種活一棵樹(shù)。為綠

        化城市發(fā)揮積極作用。

       、诒嵰黄瑝。為了清理社會(huì)“牛皮癬”,我們要在學(xué)生中開(kāi)展“保潔一片墻”活動(dòng),要求學(xué)生關(guān)注居住區(qū)周圍的一些墻壁的保潔。

       、圩o(hù)理一條街。我們要把學(xué)校所處的街道作為護(hù)綠活動(dòng)的基地,安排班級(jí)負(fù)責(zé)衛(wèi)生監(jiān)督、開(kāi)展護(hù)綠活動(dòng)。

        3、綠色理念:學(xué)校要通過(guò)開(kāi)展綠色環(huán)境教育,既要加強(qiáng)學(xué)科教學(xué),又要活躍學(xué)生的校園生活和社區(qū)實(shí)踐活動(dòng),培養(yǎng)同學(xué)的環(huán)保意識(shí)、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的全面協(xié)調(diào)發(fā)展。①學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子要積極推進(jìn)環(huán)境教育,創(chuàng)建綠色學(xué)校,以身作則,成為創(chuàng)建綠色學(xué)校帶頭人。②全校教師要積極參加創(chuàng)建綠色學(xué)校培訓(xùn)班,形成一支綠色環(huán)境教育隊(duì)伍。要在學(xué)生中培養(yǎng)出一批又一批愛(ài)護(hù)環(huán)境的好學(xué)生。③同學(xué)們要培養(yǎng)初步的環(huán)保意識(shí)和良好的環(huán)保行為習(xí)慣。做到:不攀折花木、不踏綠茵草地、不抓益蟲益鳥、不吃野生動(dòng)物、不隨地吐痰、不亂丟紙屑、不污染水域。 最后,希望全體師生能牢固樹(shù)立綠色理念,以主人公的姿態(tài)積極投入市綠色學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng),為創(chuàng)建綠色學(xué)校作出自己的貢獻(xiàn)。

      保護(hù)環(huán)境演講稿2

      親愛(ài)的老師和同學(xué)們:

        你們好!

        我今天演講的題目是:“保護(hù)環(huán)境,從零開(kāi)始。”

        你知道在中國(guó)每人每天節(jié)約一張紙一年能節(jié)約多少?gòu)埣垎??45張紙,一年可以砍倒1581666棵樹(shù),“1581666”。多么驚人的數(shù)字!從這個(gè)意義上說(shuō),節(jié)約紙張意味著植樹(shù)。汽車也是環(huán)境破壞的大罪人。他們每天排放的廢氣含有大量二氧化碳。會(huì)對(duì)地球造成“溫室效應(yīng)”,氣溫逐漸變暖,冰川逐漸融化,海平面逐漸上升,陸地面積逐漸減少?茖W(xué)家預(yù)測(cè),到x年,中國(guó)將有48個(gè)城市受到不同城市被淹沒(méi)的威脅。在我們周圍,有許多不環(huán)保的行為.所以我們一刻也不能停止保護(hù)環(huán)境。

        那么,我們?nèi)绾伪Wo(hù)環(huán)境呢?用紙時(shí),一面用完不要扔掉,背面可以用來(lái)制圖。兩面用完,折好送到造紙廠回收。開(kāi)車也是如此。讓父母少開(kāi)車上下班,多騎自行車,既能鍛煉身體,又能減少碳排放。打開(kāi)空調(diào)也是如此。我們少開(kāi)空調(diào),多開(kāi)風(fēng)扇,多開(kāi)各種花草樹(shù)木。這對(duì)保護(hù)環(huán)境難道沒(méi)有幫助嗎?

        學(xué)生的小力氣也是力氣。如果一根筷子斷了,那么三根或五根呢?我們一定要和同學(xué)們一起關(guān)注環(huán)保,努力做“環(huán)保小衛(wèi)士!”

      保護(hù)環(huán)境演講稿3

      尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們:

        古人重視觀測(cè)天象,認(rèn)為地球上的旦夕禍福和上天密不可分。

        用科學(xué)的眼光來(lái)看,這流傳幾千年來(lái)的天象說(shuō),蘊(yùn)含著一定的道理,其中就包含著氣象的知識(shí)。何謂氣象?氣象是指發(fā)生在天空中的風(fēng)、云、雨、雪、霜、露、虹、暈、閃電、打雷等一切大氣的物理現(xiàn)象,這一切都是光、水、風(fēng)、電的杰作。

        隨著科技的發(fā)展,人們對(duì)氣象的認(rèn)知突飛猛進(jìn):各種發(fā)明的應(yīng)用能巧妙地解釋氣象的奧秘;我們現(xiàn)在不僅能準(zhǔn)確地預(yù)知明后天的天氣,還能知道近兩周的天氣;氣象局對(duì)于一些災(zāi)害性的天氣,如臺(tái)風(fēng)、暴雨、霧霾……也能及早發(fā)出預(yù)警,讓我們防患于未然,限度地減少損失。

        但是氣象也一次次地給我們?nèi)祟惽庙懥司。酸雨這個(gè)劊子手在加拿大毀滅了xxxx萬(wàn)多個(gè)湖泊;讓歐洲數(shù)千個(gè)水域聽(tīng)不到蛙聲,見(jiàn)不到魚躍;讓美國(guó)紐約州北部阿迪達(dá)克山區(qū)半數(shù)以上的湖水PH在5以下;我國(guó)重慶的電視塔及建筑機(jī)械的維修、路燈及電線的更換頻率比其他城市快xxx倍。說(shuō)到“霧霾”,同學(xué)們更熟悉了,我們出行經(jīng)常面臨“騰云駕霧”的危機(jī)。而最的是英國(guó)倫敦的“霧都大死亡”事件,造成了大約xxxx萬(wàn)人的死亡。

        這鐵錚錚的事實(shí),告訴我們當(dāng)仰望天上云卷云舒時(shí),不要遺忘了保護(hù)庭前綠水青山。同學(xué)們,保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)。

        謝謝。

      保護(hù)環(huán)境演講稿4

      尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué):

        大家好!

        我是來(lái)自xx班的xxx,謝謝大家一直以來(lái)對(duì)我的支持,能夠站在這里演講我感到十分的自豪。

        我演講的內(nèi)容是保護(hù)環(huán)境,在這幾年來(lái),我們的科技雖然發(fā)展迅速,但我們的環(huán)境確實(shí)每況愈下,各種污染越來(lái)越嚴(yán)重。在學(xué)校的不遠(yuǎn)處有一條小溪,在我入學(xué)的時(shí)候,那條小溪還是清澈見(jiàn)底的,甚至偶爾會(huì)有一些小魚小蝦在里面游過(guò),在這兩年的時(shí)間里,我看著那條小溪里的水越來(lái)越渾濁,最后干涸,我的內(nèi)心十分的感慨,現(xiàn)在那條小溪只剩下泥巴和野草了。這樣的場(chǎng)景不止我一個(gè)人注意到,每次路過(guò)那條已經(jīng)干涸的小溪時(shí),我經(jīng)常會(huì)聽(tīng)到有人談?wù)撝菞l小溪從前是多清澈,有多少人在每天放學(xué)后圍在這里抓小魚小蝦。

        環(huán)境與我們的生活是息息相關(guān)的,環(huán)境不一定需要我們,但是我們卻需要它。我們可能改變不了什么,但是我們可以貢獻(xiàn)一份自己的力量,在我們的生活中少使用一次性的物品,尤其是朔料袋,它向來(lái)有著白色污染的稱號(hào),很難被降解掉,還有一次性筷子等等的東西,我們都要減少使用。

        雖然我們只是一個(gè)普普通通的高中生,能夠做的事情非常的有限,但是我們還是要養(yǎng)成愛(ài)護(hù)環(huán)境的好習(xí)慣。垃圾一定要丟在垃圾桶里,我見(jiàn)過(guò)幾個(gè)學(xué)生,放學(xué)后他們?cè)趯W(xué)校的小賣部買了零食后,邊走邊吃,等他們吃完后已經(jīng)走到外面去了,然后他們那個(gè)零食的包裝袋就隨意的丟在地上。這樣的行為違背了我們高中生的行為規(guī)范,也會(huì)拉低別人對(duì)我們學(xué)校的印象,覺(jué)得這所學(xué)校的學(xué)生是一些素質(zhì)低下的人,這所學(xué)?隙ㄒ埠茉愀。同學(xué)們,你們身上都穿著xx學(xué)校的校服,你們的一言一行代表的不僅僅是你們自己,還代表著我們學(xué)校。還有,你們?cè)谛@亂丟垃圾還有人給你們打掃,你們?cè)谛M鈦G,誰(shuí)給你們打掃?只能污染那邊的環(huán)境。

        還有水資源這一方面,雖然我們這里水資源比較充足,但也不是你們浪費(fèi)的理由,節(jié)約水資源也是保護(hù)環(huán)境的一種方法,我看到了很多學(xué)生出現(xiàn)了玩水的現(xiàn)象。還有的同學(xué)每次打水時(shí)打滿一杯,沒(méi)喝完第二天又全部倒掉,這樣的行為是不值得提倡的,希望大家多多注意這一方面。

        我的演講結(jié)束了,謝謝大家。

      保護(hù)環(huán)境演講稿5

        我是每個(gè)人眼里都有的小電池,心里卻沒(méi)有。我家有很多成員:有小巧玲瓏的“紐扣”小姐姐,有強(qiáng)壯的“一號(hào)”大佬,還有各種苗條的'“手機(jī)伴侶”表姐妹……我們給人們的生活帶來(lái)了很多便利,但是當(dāng)人們忙于環(huán)保的時(shí)候,卻忽略了我們的行蹤和未來(lái)。忙碌的人們,請(qǐng)聽(tīng)我說(shuō)!

        隨著人們生活水平的提高和現(xiàn)代通信行業(yè)的發(fā)展,人們使用我們的機(jī)會(huì)越來(lái)越多:手機(jī)、學(xué)習(xí)機(jī)、隨身聽(tīng)、袖珍收音機(jī)等。所有這些都需要我們作為電源,這樣我們才能受歡迎!然而,當(dāng)我們體內(nèi)的能量耗盡時(shí),人們是如何對(duì)待我們的呢?你一定很熟悉下面的場(chǎng)景:我們的兄弟姐妹和其他塑料瓶、玻璃罐、廢紙箱、爛菜葉、剩飯剩菜等等一起被裝在垃圾袋里,然后扔進(jìn)又臟又臭的垃圾桶。然后垃圾車把我們送到垃圾處理廠,我們?cè)谀抢锉灰粋(gè)個(gè)壓榨,壓榨,我們身體里的汁液隨著我們的不同地方流向不同的地方。粗心的人!你知道我們對(duì)你的傷害從此開(kāi)始了嗎?

        我們的一個(gè)“一號(hào)”大佬爛在地下,能讓1平米的土永久失去使用價(jià)值;一個(gè)在水里爛掉的“紐扣”小姐姐,可以讓600噸的水變得不可飲用,這是一個(gè)人一生可以喝的水量!在對(duì)人類自然環(huán)境構(gòu)成最大威脅的五種物質(zhì)中,我們的廢物集體中有三種:汞、鉛和鎘。如果與生活垃圾混合埋在一起,滲出的汞和重金屬物質(zhì)會(huì)滲透到土壤中,污染地下水,然后進(jìn)入魚類和農(nóng)作物,破壞人類的生存環(huán)境,間接損害人類的神經(jīng)系統(tǒng)、造血功能、腎臟和骨骼,其中一些還會(huì)致癌,威脅人類的健康和生命!

        ……怎樣?沒(méi)想到!我們真的不想這樣。其實(shí)這種事情還是有很多辦法可以避免的。比如你要養(yǎng)成垃圾分類的好習(xí)慣,可回收的和不可回收的,金屬制品要分類,這樣才能做到合理的廢物利用。我記得一位法國(guó)哲學(xué)家說(shuō)過(guò),“垃圾是錯(cuò)位的財(cái)富”,這說(shuō)明了垃圾的利用價(jià)值。還不如給我們專門設(shè)立一個(gè)回收站,把我們集中在一起,等工人叔叔們?cè)倮梦覀。店里的大叔大媽,你們也可以把我們的新伙伴賣掉,把我們的老伙伴帶回去,給他們找自己的家!耙耘f換新”的方法一定會(huì)得到人們的支持。

        變廢為寶,保護(hù)環(huán)境,關(guān)愛(ài)地球,我認(rèn)為這是人類環(huán)保的重中之重。你說(shuō),我說(shuō)的對(duì)嗎?

      保護(hù)環(huán)境演講稿6

      尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

        早上好!

        我今天演講的題目是《天天都是環(huán)境日》.

        21世紀(jì)可謂挑戰(zhàn)與機(jī)遇并同在,希望與困難共存.它在給我們帶來(lái)許多美好憧憬的同時(shí),也給我們帶來(lái)了許多難題,其中首要的就是環(huán)境問(wèn)題.

        環(huán)境與我們的生活極為密切,與我們的生存息息相關(guān).很久以來(lái),我們賴以生存的環(huán)境就引起了許多有識(shí)之士的極大關(guān)注.1972年6月5日,人類環(huán)境會(huì)議在斯德哥爾摩開(kāi)幕,會(huì)上通過(guò)了著名的《人類環(huán)境宣言》.同年10月,第27屆聯(lián)合國(guó)大會(huì)通過(guò)決議,將以后每年的6月5日定為世界環(huán)境日.

        今年的環(huán)境日已過(guò)去兩天了,但人們對(duì)環(huán)境的思考和保護(hù)永遠(yuǎn)不會(huì)停止,在我們的生命歷程里,應(yīng)該天天都是環(huán)境日.

        偉大的無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命導(dǎo)師恩格斯說(shuō)過(guò):"我們連同我們的血、肉、頭腦一起都屬于自然界,存在于自然界."自然界作為一種客觀存在,它為人類提供了各種物質(zhì)和能量,是人類存在和延續(xù)的基礎(chǔ).

        優(yōu)美和諧的自然環(huán)境,必然為我們帶來(lái)身心的愉悅和無(wú)限的樂(lè)趣."明月松間照,清泉石上流",讓我們感受清幽;"大漠孤煙直,長(zhǎng)河落日?qǐng)A",讓我們觸摸壯麗;"流連戲蝶時(shí)時(shí)舞,自在嬌鶯恰恰啼",讓我們聆聽(tīng)喧鬧;"春水碧如天,畫船聽(tīng)雨眠",讓我們親近悠閑;"棠梨葉落胭脂色,薺麥花開(kāi)白雪香",讓我們體味斑瀾.碧海藍(lán)天,看海鷗飛翔;冰封雪飄,聽(tīng)松濤轟鳴;鶯飛草長(zhǎng),聞鳥語(yǔ)、嗅花香.清晨,觀賞大海分娩太陽(yáng);夜晚,清數(shù)廣宇閃爍星辰;雨天,讓雨點(diǎn)親吻面頰;雪天,讓雪花棲掛眉梢;喂螞蟻美餐,澆花草甘露;問(wèn)候晨曦"你好",道別月色"晚安".

        美麗的自然帶來(lái)美麗的心境,美麗的心境帶來(lái)了美麗的生活.千百年來(lái),人類在不斷地認(rèn)識(shí)自然,利用自然,改造自然中造福著自己.

        世界文學(xué)大師雨果說(shuō):"大自然既是善良的慈母,同時(shí)也是冷酷的屠夫."近年來(lái),人類由于對(duì)環(huán)境不夠珍惜,隨心所欲,濫伐林木,濫建廠房,生存環(huán)境遭到了嚴(yán)重破壞,各種環(huán)境問(wèn)題接踵而至:森林退化,沙塵暴揚(yáng),水土流失,洪水肆虐,火災(zāi)頻發(fā),噪音刺耳,臭氣熏天,酸雨赤潮,臭氧空洞……空中煙囪林立,濃煙滾滾,河中死魚漂蕩,污水滔滔;地上垃圾遍布,廢渣成堆……人為地破壞環(huán)境,無(wú)異于自掘墳?zāi)梗缭?996年聯(lián)合國(guó)環(huán)境署就曾發(fā)出警告:南極臭氧空洞正逐步增大,地面紫外線輻射增強(qiáng),皮膚癌發(fā)病率上升;1.2億人口生活在混濁的空氣里;12億人口生活缺水;12%的哺乳動(dòng)物和11%的鳥類瀕臨滅絕;每年地表土壤流失200億噸;森林以每年450萬(wàn)公頃的速度消失.

        驚人的數(shù)字,令人毛骨悚然,這其實(shí)已向我們發(fā)出了嚴(yán)正的警告:如果只顧盲目地吮吸自然的乳汁,而不立即行動(dòng)起來(lái),投入保護(hù)環(huán)境、拯救家園的戰(zhàn)斗,最終毀滅的將是我們?nèi)祟?

        尊敬的領(lǐng)導(dǎo),敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們,環(huán)境保護(hù)是一項(xiàng)長(zhǎng)期而又艱巨的任務(wù),讓我們珍愛(ài)生命,善待自己,保護(hù)好我們的環(huán)境家園吧!讓我們生命的每一天,天天都是環(huán)境日!

        謝謝大家!

      保護(hù)環(huán)境演講稿7

      尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

        大家好!

        讓我們想一想,自從人類誕生以來(lái),一切的衣食往行及生產(chǎn)、生活有哪一樣離得開(kāi)我們生存的環(huán)境,我們生活在地球上,然而地球并不是有我們生存,還有很多很多的動(dòng)物植物,所有生物的生存,又有哪一樣離得開(kāi)地球上的大氣、森林,海洋、河流、土壤、草原呢?地球就是由所有的生物組成了錯(cuò)綜復(fù)雜而關(guān)系密切的自然生態(tài)系統(tǒng),這就是人類賴以生存的基本環(huán)境。

        地球上人類、生物和氣候、土壤、水等環(huán)境條件之間存在著錯(cuò)綜復(fù)雜的相互關(guān)系,就好比我們?nèi)梭w的各個(gè)器官、各種機(jī)能之間都是需要保持平衡是一樣的,你想想,我們?nèi)祟惿砩系哪硞(gè)器官壞了,人就會(huì)生病,就會(huì)痛苦不已,其實(shí)地球也是如此,一旦失去了生態(tài)平衡,便會(huì)產(chǎn)生種種不良后果。因?yàn)槿祟惖那趾Γ缃竦厍蛎媾R了很多的環(huán)境問(wèn)題,比如氣候變暖,臭氧層空洞,酸雨,有毒廢棄物,野生生物滅絕,以及大氣、水污染等等,這些都是令人類頭疼不已的事情。

        保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé),雖然我們現(xiàn)在還只是個(gè)學(xué)生,沒(méi)有能力去改變那些環(huán)境不問(wèn)題,但是我們可以從小事做起。春天到了,植物開(kāi)始生長(zhǎng),我們可以積極參與植樹(shù)節(jié),保護(hù)身邊的花草樹(shù)木。除此之外,我們還要愛(ài)護(hù)身邊的環(huán)境衛(wèi)生,遵守有關(guān)禁止亂扔各種廢棄物的規(guī)定,把廢棄物扔到指定的地點(diǎn)或容器中,避免使用一次性的飲料杯、飯盒、塑料袋,用紙盒等代替,這樣可以大大減少垃圾,減輕垃圾處理工作的壓力。

        從此刻起,就伸出你的手,伸出我的手,一起去愛(ài)護(hù)環(huán)境,保護(hù)環(huán)境,我相信,有了每一個(gè)人的參與,我們的校園更美麗,我們的祖國(guó)更美麗,讓我們時(shí)刻謹(jǐn)記保護(hù)環(huán)境是不容推御的責(zé)任。

        我的演講完畢,謝謝大家!

      保護(hù)環(huán)境演講稿8

        今年,鹿城努力打造全國(guó)文明城市、環(huán)保城市、衛(wèi)生城市、花園城市。為了我們美麗家園的形成和發(fā)展,我們應(yīng)該保護(hù)環(huán)境,共同熱愛(ài)我們的家園。

        在日產(chǎn)的生活中,我見(jiàn)過(guò)很多這樣的事實(shí):人們隨地吐痰,踐踏草坪,隨意張貼小廣告;吃完水果、皮、紙袋的食物,或者看了別人發(fā)的廣告紙,扔在地上就走了。他們可能會(huì)這樣想:“讓清潔工來(lái)處理這些垃圾吧!”我對(duì)這些事情很生氣:只關(guān)心自己的方便,不考慮得失;不注意衛(wèi)生和保護(hù)環(huán)境的行為。

        還有一次,在放學(xué)回家的路上,我目睹了一個(gè)三年級(jí)的小哥哥一邊吃零食,一邊扔掉食品袋。我馬上走到他面前,對(duì)他說(shuō):“把地上的包撿起來(lái),放到垃圾桶里!毙「绺缟鷼獾卣f(shuō):“你為什么關(guān)心我?”我耐心的跟他解釋:“小哥哥,今年鹿城市努力打造全國(guó)文明城市和衛(wèi)生城市。要不要暗化我們美麗的鹿城?”小哥哥似乎聽(tīng)懂了我的話,順從地?fù)炱鹄舆M(jìn)了垃圾桶。

        社區(qū)是我們共同的生存家園,也要靠大家來(lái)維護(hù)。首先,我們要做到以下幾點(diǎn):

        1.愛(ài)護(hù)公共設(shè)施。

        2.不要踐踏草坪。

        3.保持公園干凈。

        朋友們,讓我們攜手保護(hù)環(huán)境,美化家園。

      保護(hù)環(huán)境演講稿9

        大家好!

        我們的中國(guó)原本是一個(gè)美麗的國(guó)家,樹(shù)木繁茂,百花齊放,動(dòng)物眾多。但是隨著人類社會(huì)的進(jìn)步和經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,人們砍伐了大量的森林,用樹(shù)木建造房屋,用花草制作香料,用動(dòng)物的皮毛縫制衣服,用五肚六臟作為食物。然而,隨著人類的毀滅,天空不再蔚藍(lán),水不再清澈,土地不再純凈寧?kù)o,更多的是人類的災(zāi)難:地震、海嘯、泥石流.逐漸撞擊地球。

        今天,讓我們呼吁:拯救中國(guó),拯救人類,拯救地球。

        我們必須作出以下規(guī)定:

        1、種植新樹(shù),不再大規(guī)?撤ァ

        2.節(jié)約紙張、水等不可再生能源。

        3、廢物利用,讓廢物重新發(fā)揮全新的作用。

        4.遇到垃圾時(shí),彎腰把垃圾扔進(jìn)桶里。

        保護(hù)地球,拯救人類,要從我們做起,從身邊做起,珍惜生命的一點(diǎn)一滴,珍惜一滴水,珍惜一張紙,愛(ài)護(hù)一棵草,保護(hù)一片土壤,讓世界充滿全新的光彩。讓我們行動(dòng)起來(lái),讓世界煥然一新。讓我們成為改變世界的小衛(wèi)士。

        我親愛(ài)的媽媽用實(shí)際行動(dòng)為我樹(shù)立了榜樣。星期天,我媽媽在家洗衣服。她很少使用洗衣機(jī)。我媽說(shuō):“用洗衣機(jī)洗衣服是浪費(fèi)水,F(xiàn)在北方每年都有大旱。我們南方人生活幸福,應(yīng)該懂得珍惜資源,節(jié)約用水”。我媽媽每次都回收水。洗衣服用的水是用水桶接的,用來(lái)拖地,打掃后面的樓梯。我媽的一言一行深深打動(dòng)了我,影響了我。我舍不得扔掉一個(gè)小筆頭,我反復(fù)用一張小紙,一個(gè)小的愛(ài)我們的祖國(guó),愛(ài)我們的地球。

        我呼吁我們每個(gè)人關(guān)注身邊的一切,廢物利用,愛(ài)護(hù)森林,保護(hù)地球,從身邊的小事做起,節(jié)約米糧和資源。拯救人類和地球是我們每個(gè)人的責(zé)任。

      保護(hù)環(huán)境演講稿10

        我的成績(jī)?cè)诎嗬镞不錯(cuò),與上學(xué)期相比有了很大的進(jìn)步。老師讓我把我學(xué)習(xí)上的一些體會(huì)講給大家聽(tīng)聽(tīng),回家后我仔細(xì)地回顧了這段時(shí)光的學(xué)習(xí)心得,下方我就坦誠(chéng)地向大家說(shuō)說(shuō),期望給同學(xué)帶來(lái)幫忙,同時(shí)也更期望大家對(duì)我學(xué)習(xí)上的一些不足提出和推薦,使大家共同進(jìn)步。

        首先,我要講講學(xué)習(xí)的態(tài)度問(wèn)題,因?yàn)椤皯B(tài)度一切”。以前,我以前把學(xué)習(xí)當(dāng)成爸爸媽媽交給我的任務(wù),每一天總要父母催著才去完成,這時(shí),我身心也個(gè)性的累,作業(yè)做起來(lái)沒(méi)有用心性,沒(méi)到晚上8—9點(diǎn)鐘就打哈欠,腦子里一片糊涂,功課自然做得較差。這樣的狀況又使自我的學(xué)習(xí)自信心受到傷害,造成惡性循環(huán)。當(dāng)我慢慢明白了學(xué)習(xí)是要靠自我的,未來(lái)競(jìng)爭(zhēng)也很激烈時(shí),我的有了很大的轉(zhuǎn)變。我們大多數(shù)同學(xué)早上6點(diǎn)起床,晚上10點(diǎn)睡覺(jué),而在這每一天3分之2的時(shí)光里,都做了些什么呢?是在認(rèn)真學(xué)習(xí),還是在做一天和尚撞一天鐘?請(qǐng)千萬(wàn)不要浪費(fèi)這些時(shí)光,因?yàn)槔速M(fèi)時(shí)光就是浪費(fèi)生命,生命只有一次。

        其次,我要講講學(xué)習(xí)的方法。首先,請(qǐng)不要放下對(duì)學(xué)習(xí)的熱情,不要因?yàn)槟壳白晕页煽?jī)不理想而喪失信心。因?yàn)槠鋵?shí)你和其他同學(xué)一樣有同樣的、同樣的時(shí)光、同樣的學(xué)習(xí)環(huán)境,只是他用在學(xué)習(xí)上的心思和時(shí)光比你更多而已。從此刻開(kāi)始,認(rèn)真對(duì)待每一節(jié)課,認(rèn)真記錄每一次筆記,認(rèn)真完成每一次作業(yè),對(duì)不懂的題目要用心地搞懂它,這樣,作業(yè)的正確率會(huì)慢慢地提高,自信心會(huì)增強(qiáng),學(xué)習(xí)的用心性會(huì)提高。

        還有一點(diǎn)就是行動(dòng)和勤奮。要去做一件事情決不能紙上談兵,必須要付諸實(shí)施!靶袆(dòng)是成功的開(kāi)始”,著名教育家陶行知先生說(shuō):“行動(dòng)是老子,知識(shí)是兒子,創(chuàng)造是孫子”。一切事情有行動(dòng)才有結(jié)果。誰(shuí)都明白“天才是百分之一的和百分之九十九的汗水”。學(xué)習(xí)是有些苦,但不要怕苦,一分耕耘一分收獲,如果你愿意把你玩的時(shí)光和腦子用在學(xué)習(xí)上,你必須會(huì)有收獲的,一點(diǎn)一滴匯成知識(shí)的海洋,期望你早日在知識(shí)的海洋里翱翔,豐收知識(shí)的果實(shí)。

        先苦后甜欣慰的,先甜后苦是可憐的。期望大家共同努力,從此刻開(kāi)始,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,振奮精神,不怕困難,找準(zhǔn)方法,在學(xué)習(xí)中找到自我的一片天地。

      保護(hù)環(huán)境演講稿11

      尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

        大家好!

        今天我要講的是保護(hù)環(huán)境的演講,題目是《保護(hù)環(huán)境是不容推御的責(zé)任》,

        讓我們想一想,自從人類誕生以來(lái),一切的衣食往行及生產(chǎn)、生活有哪一樣離得開(kāi)我們生存的環(huán)境,我們生活在地球上,然而地球并不是有我們生存,還有很多很多的動(dòng)物植物,所有生物的生存,又有哪一樣離得開(kāi)地球上的大氣、森林,海洋、河流、土襄、草原呢?地球就是由所有的生物組成了錯(cuò)綜復(fù)雜而關(guān)系密切的自然生態(tài)系統(tǒng),這就是人類賴以生存的基本環(huán)境。

        然而,就是這樣供人類生存的環(huán)境,卻總是被人類自己所破壞。人類把文明的進(jìn)程一直滯留在對(duì)自然的征服掠奪上,卻從來(lái)不曾想到對(duì)哺育人類的地球給予保護(hù)和回報(bào),我們?nèi)祟愒谌〉幂x煌的文明成果的同時(shí),對(duì)自然的掠奪卻使得我們所生存的地球滿目瘡疤,人口的增長(zhǎng)和生產(chǎn)活動(dòng)的增多,也對(duì)環(huán)境造成沖擊,給環(huán)境帶來(lái)壓力。

        地球上人類、生物和氣候、土壤、水等環(huán)境條件之間存在著錯(cuò)綜復(fù)雜的相互關(guān)系,就好比我們?nèi)梭w的各個(gè)器官、各種機(jī)能之間都是需要保持平衡是一樣的,你想想,我們?nèi)祟惿砩系哪硞(gè)器官壞了,人就會(huì)生病,就會(huì)痛苦不已,其實(shí)地球也是如此,一旦失去了生態(tài)平衡,便會(huì)產(chǎn)生種種不良后果。因?yàn)槿祟惖那趾Γ缃竦厍蛎媾R了很多的環(huán)境問(wèn)題,比如氣候變暖,臭氧層空洞,酸雨,有毒廢棄物,野生生物滅絕,以及大氣、水污染等等,這些都是令人類頭疼不已的事情。

        保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé),雖然我們現(xiàn)在還只是個(gè)學(xué)生,沒(méi)有能力去改變那些環(huán)境不問(wèn)題,但是我們可以從小事做起。春天到了,植物開(kāi)始生長(zhǎng),我們可以積極參與植樹(shù)節(jié),保護(hù)身邊的花草樹(shù)木。除此之外,我們還要愛(ài)護(hù)身邊的環(huán)境衛(wèi)生,遵守有關(guān)禁止亂扔各種廢棄物的規(guī)定,把廢棄物扔到指定的地點(diǎn)或容器中,避免使用一次性的飲料杯、飯盒、塑料袋,用紙盒等代替,這樣可以大大減少垃圾,減輕垃圾處理工作的壓力。這一切,看起來(lái)不是很平凡的事情嗎?只要我們?cè)敢,很輕松就能完成,很輕松就能參與到保護(hù)環(huán)境的重大工作當(dāng)中。

        親愛(ài)的同學(xué)們,你還在猶豫什么呢?從此刻起,就伸出你的手,伸出我的手,一起去愛(ài)護(hù)環(huán)境,保護(hù)環(huán)境,我相信,有了每一個(gè)人的參與,我們的校園更美麗,我們的祖國(guó)更美麗,讓我們時(shí)刻謹(jǐn)記保護(hù)環(huán)境是不容推御的責(zé)任。

        我的演講完畢,相信大家!

      保護(hù)環(huán)境演講稿12

      老師、同學(xué)們:

        大家好!今天我演講的題目是:保護(hù)環(huán)境,從小做起。

        寒假期間,為了響應(yīng)區(qū)少工委的號(hào)召,在老師的帶領(lǐng)下,我們對(duì)我市空氣污染較為嚴(yán)重的水泥廠進(jìn)行了一次實(shí)地調(diào)查。

        來(lái)到了水泥廠,只見(jiàn)一片塵霧籠罩著上空。我們走在塵霧里,看不到前面的人和路,刺激、難聞的空氣,讓我們一直捂著鼻子和嘴巴,呼吸相當(dāng)困難。向工人們了解得知,因?yàn)榈孛嫔细采w著一層灰色的、厚厚的塵土,汽車一開(kāi)過(guò),塵土就飛揚(yáng)起來(lái),加上生產(chǎn)水泥時(shí)不斷排放出來(lái)的濃煙,混合起來(lái)就成了眼前灰蒙蒙的塵霧了。緊接著,我們走訪了工廠附近的居民和村莊。從他們那里得知,不知是現(xiàn)在,從很早以前,水泥廠和水泥廠附近的村莊上空就已是灰蒙蒙的一片了。工人們上班都必須戴上口罩,若不戴口罩,吸入被污染的空氣就會(huì)令人咳嗽不止,久而久之還會(huì)導(dǎo)致肺病。聽(tīng)了這些情況后,我想:“現(xiàn)在,水泥廠對(duì)空氣的污染已經(jīng)到了這么嚴(yán)重的地步,為什么廠方還不采取有效措施,來(lái)改造生產(chǎn)對(duì)環(huán)境的污染呢?”“唉!還不是為了發(fā)展經(jīng)濟(jì)!環(huán)保部門曾多次勒令廠方停產(chǎn),改造環(huán)境設(shè)施,而結(jié)果卻是越禁止,污染越嚴(yán)重!崩限r(nóng)的一席話,令我們陷入了沉思……

        保護(hù)環(huán)境演講稿隨著工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的迅速發(fā)展,人類對(duì)環(huán)境的破壞也日益嚴(yán)重:亂砍樹(shù)木,污染水源與空氣,破壞生態(tài)平衡等等。過(guò)去,有我們最喜歡背的詩(shī)句:“黃梅時(shí)節(jié)家家雨,青草池塘處處蛙!笨墒乾F(xiàn)在,很多人一心想賺錢,大肆捕捉青蛙去賣。加上農(nóng)民大量使用農(nóng)藥,使一些地方的青蛙幾乎滅絕。青蛙少了,而蝗蟲、粘蟲卻大量繁殖,抗生力也越來(lái)越強(qiáng),使小麥、谷子、玉米和高粱等農(nóng)作物的生產(chǎn)遭到了嚴(yán)重的破壞。這些事實(shí)已經(jīng)說(shuō)明,環(huán)境得不到保護(hù),必然會(huì)導(dǎo)致人類的滅亡。環(huán)境保護(hù),刻不容緩,國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人也意識(shí)到這一點(diǎn)。江澤民曾在中央計(jì)劃生育和環(huán)境保護(hù)座談會(huì)上語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“如果環(huán)境抓不好,就會(huì)危及子孫后代的生存與發(fā)展!崩铢i委員長(zhǎng)也明確指出:“我們要把一個(gè)比較好的環(huán)境帶到21世紀(jì)。”保護(hù)環(huán)境,不僅是國(guó)家和政府部門的責(zé)任,同時(shí)也是我們每個(gè)公民的責(zé)任。

        有一首非常動(dòng)聽(tīng)的歌,也許許多同學(xué)都曾聽(tīng)過(guò):一個(gè)美麗善良的女孩,為了救一只受傷的丹頂鶴,陷入了深深的沼澤地,永遠(yuǎn)也沒(méi)有回來(lái)。一群丹頂鶴在那片沼澤地上空盤旋,發(fā)出陣陣哀婉的鳴叫。歌曲旋律震顫著人們的心弦,女孩那純潔、美好的心靈凈化著人們的靈魂,她用自己的生命譜寫了一曲保護(hù)珍稀野生動(dòng)物,保護(hù)人類自然環(huán)境的頌歌。

        親愛(ài)的同學(xué)們,今天的我們是明天社會(huì)的主人,改善地球環(huán)境,是我們這代人義不容辭的責(zé)任和義務(wù)。我們要從我做起,從身邊的小事做起,做環(huán)境保護(hù)的有心人:增強(qiáng)環(huán)保意識(shí),節(jié)約資源,不浪費(fèi)糧食、水、電;注意廢品回收,不能把“扔”當(dāng)作“大方”——如果全球的人個(gè)個(gè)扔,天天扔,地球就會(huì)變成垃圾場(chǎng);如果全球的人人人撿,天天撿,就是資源回收,有利于生態(tài)平衡;多參加環(huán);顒(dòng),多植樹(shù),多種花,使我們永遠(yuǎn)生活在擁有藍(lán)天、碧水、綠地的美麗家園。

      保護(hù)環(huán)境演講稿13

        我們每個(gè)人都知道,水是生命之源,如果沒(méi)有了水,世界上所有依賴水存活的生命體都會(huì)消失。而在這個(gè)社會(huì)上,一些人卻毫無(wú)節(jié)制地浪費(fèi)水。你們可曾想過(guò),那些在極度缺水地區(qū)的人,他們?cè)撛鯓由?他們看到你們這樣浪費(fèi)對(duì)于他們來(lái)說(shuō)就是命的水,心里是什么滋味?小小的一瓶水,也許就會(huì)挽救一個(gè)快要渴死的人。所以,請(qǐng)大家好好想一想,我們?cè)撊绾握_利用身邊的每一滴水。

        珍惜水資源,從身邊做起。

        當(dāng)美麗的魚兒失去了它們的家園,哽咽著卻流不出淚水時(shí),你不心痛嗎?當(dāng)較弱的小花拼命避開(kāi)烈日的灼燒,枯萎了姿容,只想要一滴雨珠的滋潤(rùn)卻得不到時(shí),你不惋惜嗎?當(dāng)炎熱的夏天到來(lái)時(shí),你渴望一個(gè)可以暢游的泳池卻無(wú)處尋找水源時(shí),你不難過(guò)嗎?是誰(shuí)耗盡了這個(gè)美麗星球上最珍貴的寶藏——水?是你!人類!

        當(dāng)你懊悔地留下眼淚時(shí),千萬(wàn)別讓這滴淚成為最后一滴水。誰(shuí)是那么的稀少,珍貴,海洋隨遼闊,卻不能提供給我們可以飲用的淡水,一滴水,要經(jīng)歷多么復(fù)雜的歷程,才能成為人類的滋養(yǎng)。節(jié)約每一滴水,就是為人類的生存保駕護(hù)航。

        從今天起,做個(gè)節(jié)約用水的水資源衛(wèi)士,洗好手及時(shí)關(guān)上水龍頭,家中倡導(dǎo)循環(huán)用水,糾正他人的浪費(fèi)習(xí)慣,保護(hù)水源潔凈。從我做起,從身邊小事做起,做個(gè)真正懂得熱愛(ài)生命,珍視水資源的人!

      保護(hù)環(huán)境演講稿14

      各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

        大家好!

        今天我在此呼吁大家保護(hù)環(huán)境!保護(hù)環(huán)境?為什么?因?yàn)楝F(xiàn)在的環(huán)境已大不如從前,如果我們還不保護(hù)他,那害的終是我們自己。

        人們都說(shuō),地球是人類的母親,環(huán)境是人類的資源。而當(dāng)子女做的事不對(duì),母親肯定會(huì)罰之。你們想想現(xiàn)在沙塵暴、泥石流、霧霾等不好現(xiàn)象多次出現(xiàn),是因?yàn)槭裁?是因(yàn)槲覀儾槐Wo(hù)環(huán)境。

        北京就是個(gè)例子,那里的工廠經(jīng)常把垃圾不分類就埋在地下,于是把水污染了,所以北京現(xiàn)在很缺水,用的水都是漂白水,再加上垃圾經(jīng)常埋在地下,占據(jù)土地,使土地不平均,經(jīng)常出現(xiàn)沙塵暴。北京的私家車特多,路上都會(huì)有大量廢氣,再加上工廠,使北京常年在霧霾中生活,難以出行。

        不僅如此,由于人類放肆破壞環(huán)境,有了一種叫“PM2。5”的可吸入顆粒物。它們傳播在空氣中,每吸一口氣都會(huì)有“PM2。5”,而它們極小,是頭發(fā)絲的二十分之一不止,因此它們可以輕易地在我們身體游動(dòng)。幾乎排不出,它們長(zhǎng)期在人類身體居住,使人類出現(xiàn)血管縮小等不良現(xiàn)象。而霧霾里就有許多“PM2。5”。

        俗話說(shuō),大自然不需要人類,人類卻需要大自然。和大自然相比人類是渺小的,可人類依著數(shù)量多,運(yùn)用垃圾、廢氣等,不斷破壞大自然。而大自然將資源給予我們,卻受到我們的攻擊,大自然也會(huì)反擊,它利用自然力量可以把我們的生活擊毀,而人類不停地破壞,最終受害的還是我們自己。地球一沒(méi),全人類都得亡。

        那我們要怎么保護(hù)環(huán)境呢?首先,我們要盡可能地反復(fù)利用資源,垃圾分類,最好環(huán)保地處理掉垃圾。盡量“綠色出行”,少坐私家車,出門坐公交。出門“五寶”,餐具、環(huán)保袋、飯盒、水瓶和手帕,盡量不用一次性物品,減少垃圾。不說(shuō)人人,只要是全世界70%這樣做,我們的地球一定會(huì)再次湛藍(lán)。

        保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé),讓我們打起“藍(lán)天保護(hù)戰(zhàn)”,讓我們后代,有個(gè)更好的生活環(huán)境吧!

      保護(hù)環(huán)境演講稿15

      尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

        大家好!

        地球是人類的母親,是我們賴以生存的家園,保護(hù)環(huán)境人人有責(zé),哪怕是那一塊兒很小的綠草。

        森林資源不斷地在減少,使美麗富饒的土地變成一片片的沙漠。人類所需要的許多資源本來(lái)是可以不斷再生,長(zhǎng)期給人類做貢獻(xiàn)的,但無(wú)情的人類破壞了它們,造成了一系列的生態(tài)災(zāi)難。所以就讓我們采取行動(dòng)吧!

        一,請(qǐng)節(jié)約用電、用水。一個(gè)方面是保護(hù)水電資源,另一個(gè)方面是使用水和電會(huì)產(chǎn)生有害的二氧化碳。

        二,請(qǐng)不要長(zhǎng)時(shí)間的使用電腦。電腦發(fā)出的輻射可以污染環(huán)境,也會(huì)污染人。

        三,請(qǐng)步行走路。遇到近一點(diǎn)的地方走走路,既強(qiáng)身健體也減少二氧化碳的排放。遠(yuǎn)一點(diǎn)的地方也不用私家車,坐公共汽車去就行了。

        四,節(jié)約用紙,因?yàn)橹谱饕粡圓4紙需要花費(fèi)一棵樹(shù),還會(huì)釋放很多的二氧化碳。

        五,請(qǐng)不要用一次性筷子,因?yàn)檫@些物品是用木材制造的。一次性用完后就會(huì)不能用了。

        六,節(jié)約用紙,請(qǐng)把草稿紙寫滿,不要只寫幾個(gè)數(shù)字就扔掉。

        七,買多種植植物,因?yàn)橹参锟梢詢艋諝狻?/p>

        大家一起行動(dòng)起來(lái)吧!從身邊做起,從小事做起,一起來(lái)保護(hù)我們現(xiàn)在的家園吧!我相信,通過(guò)我們的努力,畫中的美景就在我們身邊……

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