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初二演講稿：書(shū)香伴我行700字（通用33篇）
演講稿的寫(xiě)法比較靈活，可以根據(jù)會(huì)議的內(nèi)容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區(qū)別。在發(fā)展不斷提速的社會(huì)中，演講稿的使用越來(lái)越廣泛，你知道演講稿怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編收集整理的初二演講稿：書(shū)香伴我行700字，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初二演講稿：書(shū)香伴我行 篇1
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好，我是八年級(jí)xx班的xx，今天我和大家交流的話題是“書(shū)香伴我行”。
書(shū)籍是一座智慧的殿堂，是一片思想的森林，是一方文明的沃野。它包羅萬(wàn)象、藏珍蘊(yùn)奇，使人心醉神迷。無(wú)論是朝氣蓬勃的早晨，還是炊煙裊裊的黃昏，無(wú)論是月光如水的良宵，還是風(fēng)雨大作的夜晚，打開(kāi)書(shū)，我就忘記了一切悲傷與孤寂，心頭充滿了愉悅與寧?kù)o。因此，我的知識(shí)慢慢增長(zhǎng)。
讀書(shū)讓我從一個(gè)懵懂無(wú)知的小屁孩兒，變成了一個(gè)對(duì)世界有初步了解，開(kāi)始懂得思考的少年。讀童話，我進(jìn)入了一個(gè)純凈美麗的世界!當(dāng)看到小美人魚(yú)為了所愛(ài)的王子，毅然放棄了生命，化為海中的泡沫時(shí)，我忍不住居然落下了淚。那天整個(gè)下午我都在小溪邊徘徊，看著澄澈的流水，想著小美人魚(yú)的善良與美麗，一種難言的憂傷與真誠(chéng)的感動(dòng)，占據(jù)了我幼小的心靈。而當(dāng)看到童話中的'主人公。憑著勇敢和智慧戰(zhàn)勝邪惡時(shí)，我又為之高興不已，拍手稱好。
就這樣，我懂得了真善美。讀了《賣火柴的小女孩》，我為小女孩的悲慘遭遇而難過(guò)。讀了魯濱孫漂流記，我被主人公魯濱遜的毅力所感動(dòng)。我的世界因讀書(shū)而遼闊，我的生活因讀書(shū)而充實(shí)，從《淘氣包馬小跳》中，我認(rèn)識(shí)了漂亮，聰明的夏林果和調(diào)皮搗蛋的馬小跳。在《水滸傳》中我結(jié)識(shí)了忠義寬容的宋江。在《三國(guó)演義》里，我了解了足智多謀的諸葛亮。在《鋼鐵是怎樣煉成的》，我吸取了戰(zhàn)勝困難，勇敢向前的力量。
書(shū)是無(wú)窮的寶藏，為我增添了豐富的知識(shí);書(shū)是快樂(lè)的游樂(lè)場(chǎng)，讓我忘記了所有的悲傷;書(shū)是冬日里的陽(yáng)光，帶給我春的溫暖;書(shū)是沙漠里的綠洲，給予我新的希望。讀書(shū)真好!
同學(xué)們，讓我們都來(lái)打開(kāi)書(shū)，打開(kāi)神奇世界，讓書(shū)香伴隨我們一路前行吧!
初二演講稿：書(shū)香伴我行 篇2
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!我是四年級(jí)一班的趙瑩欣。今天，我演講的題目是《讀書(shū)勵(lì)志，放飛夢(mèng)想》。
如果我是一棵幼苗，那書(shū)籍就是一片肥沃而又廣闊的土地，滋潤(rùn)我長(zhǎng)大，讓我汲取營(yíng)養(yǎng)：如果我是一只剛剛會(huì)飛的雛鷹，那書(shū)籍就是一片任我翱翔的藍(lán)天;如果我是一棵剛剛長(zhǎng)大的小樹(shù)，那書(shū)籍就是一位辛勤的園丁，在我成長(zhǎng)的道路上幫我發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn);如果我是……
古今中外，有許多愛(ài)書(shū)人士，他們用自己的心聲，為我們指明了讀書(shū)的`方向。高爾基說(shuō)：” 我讀書(shū)越多，書(shū)籍就使我和世界越接近，生活對(duì)我也變得越加光明和有意義�！吧勘葋喺f(shuō)的：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品�！倍鸥φf(shuō)的：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”周恩來(lái)的一句為中華之崛起而讀書(shū)�！弊屧S許多多的人都為之震撼和激昂。
一本好書(shū)可以改變?nèi)说囊簧！堕w樓中的秘密》讓我知道了任何事情都需要冷靜的去思考;《世界冠軍丹尼》讓我知道了，一個(gè)絕妙的主意有可能就藏在你充分的想象中;《假如給我三天光明》讓我懂得了在困難中怎樣學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。每一個(gè)故事都讓我受益匪淺，記得初學(xué)鋼琴時(shí)，我看不懂那些長(zhǎng)著尾巴的圓圈——音符，每次彈琴，都像看天文書(shū)那樣吃力。我漸漸失去了信心甚至想到了放棄。但我一想到海倫·凱勒在雙目失明，雙耳失聰?shù)那闆r下都不被困難打倒，仍然堅(jiān)持自己的夢(mèng)想。而自己這一點(diǎn)困難，又算得了什么呢?一股不服輸?shù)膭蓬^涌了上來(lái)，哪怕再難，我也要學(xué)下去! 于是，每天我都刻苦的多練。
終于在音樂(lè)的美妙聲中，我已經(jīng)達(dá)到8級(jí)的水平了，感謝書(shū)中榜樣的力量，它教會(huì)了我只要堅(jiān)持不懈，就能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
鳥(niǎo)欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書(shū)。同學(xué)們，讓我們都走進(jìn)書(shū)的海洋，熱愛(ài)讀書(shū)，讓書(shū)籍與我們?yōu)榘椋寗?lì)志的故事伴我們成長(zhǎng)，讓書(shū)籍成為我們的良師益友，讓每個(gè)愛(ài)讀書(shū)的孩子都擁有燦爛的心情，都擁有一個(gè)明媚的未來(lái)，讓我們盡情地去追求心中的理想，大膽放飛我們心中的夢(mèng)想吧!
我的演講完畢，謝謝大家!
初二演講稿：書(shū)香伴我行 篇3
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
十六七歲的我與書(shū)結(jié)伴的時(shí)間并不長(zhǎng)，依稀記得打從三歲時(shí)手中便捧著本兒童畫(huà)冊(cè)，至今，也有十幾個(gè)年頭了吧。
上小學(xué)那會(huì)兒因?yàn)樽R(shí)了字，就更愛(ài)看書(shū)了，然而，在農(nóng)村，那廖廖的幾本讀物也很難經(jīng)�？吹剑龅揭槐竞脮�(shū)更是愛(ài)不釋手。一次，看到一位同學(xué)手中有本《參賽作文選》我硬是死纏賴磨讓他借給我，最后他終于答應(yīng)借我一天，第二天一早便還他。當(dāng)時(shí)，我已喜得不知如何是好，課間看，課后看，回家連飯都顧不得吃，接著看，那晚，我坐在床頭，熬著酸痛的眼硬將那本200頁(yè)的作文選看完才躺下合了眼。至今我也說(shuō)不清是什么力量促使我那樣的癡迷，也許是真的因?yàn)槟欠輰?duì)書(shū)的執(zhí)著吧!
后來(lái)進(jìn)了中學(xué)，住校，成了我最興奮的事情，因?yàn)槊啃瞧诳梢詮哪赣H手中接過(guò)微薄的生活費(fèi)，然后嚷嚷著吃不飽帶上一些干糧，借故省下“一大筆”可觀的買書(shū)錢，接著，樂(lè)顛顛的攥著錢鉆進(jìn)校園門(mén)口那個(gè)小書(shū)店尋覓，那時(shí)，在我看來(lái)，沒(méi)有什么事情比買到一本新書(shū)更能令我興奮了。當(dāng)然，讀的也都是一些《雷鋒的故事》、《紅巖》、《少年英雄賴寧》等一些淺而易懂的書(shū)，讀多了也覺(jué)得有些膩，在那落后的小鎮(zhèn)是買不到名著的。
隨著年齡的增長(zhǎng)，對(duì)書(shū)也有了自己的喜好，不再一味的追求故事情節(jié)，而是欣賞其中的文筆和立意，三毛的'沙漠之旅讓我充滿向往和希翼，羅蘭小詩(shī)令我如癡如醉，沉溺不已，而捧上一本梁曉聲的小說(shuō)更讓我樂(lè)在其中呆若木雞。
也許正是書(shū)的熏陶吧，從中學(xué)到的不僅僅是寫(xiě)作，更多的讓我懂得了如何面對(duì)生活，如何做人的道理，書(shū)，讓我在失意時(shí)重新抬頭來(lái);書(shū)，讓我在青春雨季岔道果斷的指出正確的路;書(shū)，讓平凡的我舉手投足間自有淡雅風(fēng)格。
看，那書(shū)亭旁駐足的背影，看，那捧書(shū)沉醉期中的模樣，哦，讓好書(shū)伴我成長(zhǎng)!
初二演講稿：書(shū)香伴我行 篇4
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!
今天我國(guó)旗下講話的題目是《書(shū)香伴我行》。同學(xué)們，如果有人問(wèn)你世界上最香的東西是什么，你會(huì)怎么回答呢?我認(rèn)為，世界上最香的東西不是飯菜，不是香水，而是“書(shū)的墨香”。書(shū)香與綠樹(shù)、花草、夜風(fēng)一樣，能帶給你難以言語(yǔ)的`享受!讀一本好書(shū)，能使你飛到一個(gè)絢麗神奇的世界。在這個(gè)世界里，我們可以和李白一起望廬山瀑布，和巴金一起觀海上日出，和冰心一起悟人生百態(tài)。我們雖足不出戶，但通過(guò)閱讀，可以神馳群山;通過(guò)閱讀，可以暢游海濱;通過(guò)閱讀，可以與偉大的科學(xué)家會(huì)面;通過(guò)閱讀，可以同杰出的藝術(shù)家對(duì)歌……與書(shū)為友的過(guò)程，優(yōu)雅而美麗。靜靜的，一個(gè)人坐在小書(shū)房里，捧一本散發(fā)墨香的好書(shū)，細(xì)細(xì)地品讀。窗外，淡淡的月光親吻大地，夜空中繁星點(diǎn)點(diǎn)。在這樣溫馨的夜晚，沉醉于書(shū)中，是一件多么愜意的事!
書(shū)是我們的精神家園。古今成大事者，皆以勇氣和智慧之高為最甚。我們要擁有人生的最高境界，擁有人生最美麗的境界，人生最快樂(lè)的境界，只有讀書(shū)能使我們擁有這一切。
你不可能在現(xiàn)實(shí)生活中結(jié)識(shí)世界上所有的偉人、大師，但通過(guò)讀書(shū)，就有可能。歌德說(shuō)：“讀一本好書(shū)，就是和許多高尚的人談話�！蹦悴豢赡芑氐竭^(guò)去，也不可能提前進(jìn)入將來(lái)，但書(shū)籍可以把你帶到過(guò)去和未來(lái)。你不可能走遍世界各地，但書(shū)籍可以把你帶到地球的每一個(gè)角落。
世界上沒(méi)有一艘船能像一本本書(shū)，可以承載我們厚重的理想，也沒(méi)有任何一匹駿馬，能像一頁(yè)頁(yè)跳躍著的詩(shī)行，可以帶我們?nèi)ミh(yuǎn)方。經(jīng)典詩(shī)句，讓我們充滿智慧;童話故事，讓我們浮想聯(lián)翩;歷史巨著，讓我們博古通今;科學(xué)書(shū)籍，讓我們思維縝密……
讀書(shū)，需要時(shí)間。時(shí)間在哪里?它就在我們每一個(gè)人的手中。你一松手，它就從指間溜走了。因此，讀書(shū)需要爭(zhēng)分奪秒。一早到校，可以讀書(shū);午間休息，可以讀書(shū);睡覺(jué)之前，可以讀書(shū)。
人生的快樂(lè)在于不斷的追求，獨(dú)立于天地、自然之間，徜徉于書(shū)的海洋，獨(dú)享?yè)碛姓麄�(gè)世界的樂(lè)趣。擁有了書(shū)，就像擁有了良師益友，享受他們的無(wú)窮快樂(lè)。同學(xué)們，讓我們與書(shū)為伴吧，在知識(shí)的海洋中暢游，讓我們與那些古今中外的賢者志士共語(yǔ)吧，做一個(gè)快樂(lè)的讀書(shū)人!
初二演講稿：書(shū)香伴我行 篇5
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好!英國(guó)哲學(xué)家培根說(shuō)過(guò):“詩(shī)史使人明智，讀詩(shī)使人靈秀，數(shù)學(xué)使人周密,科學(xué)使人深刻,倫理學(xué)使人莊重,邏輯修辭之學(xué)使人善辯�！辈煌臅�(shū)承載著不同的香氣，陪伴著我成長(zhǎng)。
小時(shí)候，總是被動(dòng)畫(huà)片《西游記》中光怪陸離、五顏六色的景象所吸引。
長(zhǎng)大點(diǎn)后，漸漸地覺(jué)得光有圖片不過(guò)癮，我便爬上書(shū)架，把中小學(xué)版的《西游記》拿下來(lái)翻翻，突然發(fā)現(xiàn)里面的世界非常神奇，故事也更加跌宕起伏，讓我深深地沉醉......裝飾華麗的水簾洞，令人心馳神往，云霧繚繞的.天宮，西天取經(jīng)路途上的艱難險(xiǎn)阻，還有妖魔鬼怪和法術(shù)無(wú)邊的神仙......《西游記》那獨(dú)特的書(shū)香豐富了我童年的世界。
再大點(diǎn)后，我又迷上了《水滸傳》，一百零八個(gè)形象鮮明的梁山好漢，他們正直、仁義、豁達(dá)、勇敢；他們劫富濟(jì)貧，除暴安良；他們個(gè)個(gè)身懷絕技......他們是我心中的英雄。同時(shí)我又為那些綠林好漢快樂(lè)著悲傷著擔(dān)心著，并開(kāi)始了一個(gè)少年對(duì)歷史、對(duì)社會(huì)的思考.....成為高中生后，我又跟隨余秋雨先生奔赴一場(chǎng)《文化苦旅》，都江堰、道士塔、莫高窟、天一閣...它們?cè)谧髡叩墓P下，都盡情展示了自己身上的壯美，而在這美麗的景象背后，隱藏著作者對(duì)人生的感悟和思考，以及對(duì)那些破壞文化古跡、不珍惜前輩勞動(dòng)成果的行為的譴責(zé)。在余秋雨先生痛惜的目光中，責(zé)任與擔(dān)當(dāng)在我年青的心里生根萌芽..古人愛(ài)書(shū)，也敬重書(shū)。正因如此，才有了陸游“奇文共欣賞，疑義相與析”的愉悅，才有了杜甫“文章千古事，得失寸心知”的感慨，才有了蘇軾“發(fā)憤識(shí)遍天下事，立志讀盡天下書(shū)”的壯志情懷。
現(xiàn)代人讀書(shū)，也已成習(xí)慣。湖南衛(wèi)視著名主持人汪涵在忙碌的工作中會(huì)安排固定的時(shí)間讀書(shū)，歌手李健在唱歌時(shí)也要帶上自己最喜歡的詩(shī)集。
當(dāng)下正是我們讀書(shū)的好時(shí)光，“半畝方塘一鑒開(kāi)，天光云影共徘徊�！弊x書(shū)能豐富我們的知識(shí)，拓寬我們的視野；讀書(shū)能陶冶我們的情操，提升我們的氣質(zhì)，甚至改變我們的命運(yùn)！
腹有詩(shī)書(shū)氣自華，最是書(shū)香能致遠(yuǎn)。讓讀書(shū)成為我們的習(xí)慣，讓書(shū)香充滿一中的校園！
謝謝大家！
初二演講稿：書(shū)香伴我行 篇6
老師，同學(xué)們大家早上好!
今天我國(guó)旗下演講的題目是：書(shū)香伴我行。
書(shū)是人類進(jìn)步的階梯。
書(shū)是打開(kāi)心靈之窗的金鑰匙。
常讀書(shū)，可以增長(zhǎng)我們的見(jiàn)識(shí)，開(kāi)闊我們的視野，陶冶我們的情操，提高我們的能力�？梢哉f(shuō)，讀書(shū)是人間幸福事。
也正因如此，才會(huì)有聞一多醉書(shū)、華羅庚猜書(shū)、侯寶林抄書(shū)等佳話，才能流傳匡衡鑿壁偷光、車胤囊螢夜讀等故事。作為一名師范生，作為明日之師的我們，本應(yīng)厚德載物，博覽群書(shū)，起到為人師表的作用。記得我們的師姐蘇靜在給大家作《詩(shī)意讓教育如此美麗》的講座中提到過(guò)，當(dāng)她和我們一樣還是一位青師學(xué)子的時(shí)候，每天早晨都要擠出時(shí)間背古詩(shī)文，哪怕是在掃地的時(shí)候，日復(fù)一日，正所謂“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”，積累的多了自然下筆有神，出口成章，靈活的將古詩(shī)文滲透到課堂中感染著她所教的每一位學(xué)生。
“問(wèn)渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái)”。知識(shí)的時(shí)代，需要想蘇靜師姐一樣具有創(chuàng)新精神和豐厚知識(shí)的教師。這要求我們從書(shū)海中挑選精華，拒絕那些格調(diào)低下，語(yǔ)言粗鄙，內(nèi)容荒誕的書(shū)。精讀一些世界名著，從中學(xué)習(xí)寫(xiě)作技巧，感悟人生哲理;選讀一些雜志故事，從中學(xué)習(xí)交往方式，提高生活的感悟;涉獵一些報(bào)紙通訊，及時(shí)準(zhǔn)確地把握時(shí)事動(dòng)態(tài)，政策趨向;閱讀一些散文隨筆，從中體味人性之美，品格之高。
讀書(shū)過(guò)程中為促使我們記住更多的知識(shí)，獲得更多的感悟，更好的認(rèn)識(shí)社會(huì)人生，更快的提高能力，就要掌握一定的方法。要善于聯(lián)想，與生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴結(jié)合起來(lái);要善于做筆錄，將知識(shí)系統(tǒng)化，長(zhǎng)期記憶。應(yīng)避免走馬觀花，一目十行，不求甚解，或咬文嚼字，忽視中心。只有合理的'讀書(shū)，智慧的學(xué)習(xí)，才能把讀書(shū)的價(jià)值最大化。終使自己的知識(shí)存儲(chǔ)為一條源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的河流，成為一位知識(shí)淵博、有詩(shī)意、有內(nèi)涵的老師。
四月二十三日，是世界讀書(shū)日，四月是全民讀書(shū)月。我們的老師為我們推薦了部分好書(shū)，包括《汪曾祺小說(shuō)選》、《大淖記事》、《熱愛(ài)生命》、《草原上的小木屋》、《格蘭特船長(zhǎng)的女兒》、《昆蟲(chóng)記》、《把整個(gè)心靈獻(xiàn)給孩子》、《做最好的自己》、《經(jīng)典常談》等。
讓我們?cè)谒脑碌拇猴L(fēng)里聆聽(tīng)冰心老師的指導(dǎo)“讀書(shū)好，多讀書(shū)，讀好書(shū)”，從中感受書(shū)籍的芬芳，體會(huì)學(xué)習(xí)的快樂(lè)!
初二演講稿：書(shū)香伴我行 篇7
敬愛(ài)的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天我為大家帶來(lái)的演講題目是“書(shū)香伴我行”。
書(shū)是我們生活中最常見(jiàn)的物品了。每一本書(shū)的內(nèi)容不同、思想不同、功能不同，它對(duì)我們生活起到的作用也不同。書(shū)是人類進(jìn)步的階梯，是開(kāi)啟智慧之門(mén)的鑰匙。我相信大家從小到大一定看過(guò)許許多多有趣的書(shū)吧！那么今天，我就帶著大家走進(jìn)我的讀書(shū)世界吧！
我愛(ài)讀書(shū)，愛(ài)一個(gè)人靜靜地坐在某一處看書(shū)。遨游于書(shū)海之中，體會(huì)書(shū)中的人、物、事。在主人公的開(kāi)心時(shí)，我會(huì)隨著主人公一起開(kāi)懷大笑；當(dāng)主人公遇到挫折時(shí)，我會(huì)默默地為他加油鼓勵(lì)；當(dāng)主人公傷心時(shí)，我真希望他能趕快振作起來(lái)。連媽媽都說(shuō)我是不是看書(shū)看的有點(diǎn)走火入魔了呢！可我倒不這么認(rèn)為，與自己最愛(ài)的書(shū)在一起是我最大的快樂(lè)和享受。
我愛(ài)讀書(shū)，它帶給我力量。記得在我看過(guò)的《實(shí)用文摘》里曾說(shuō)過(guò)一句話：“每個(gè)腳印都是你走的”。這句話教會(huì)了我要持之以恒，面帶微笑得去對(duì)待每一個(gè)困難和考驗(yàn)。當(dāng)我遇到挫折、困難的時(shí)候，想到這句話，我就會(huì)堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，重新鼓起勇氣，去想辦法克服、解決困難，勇敢的面對(duì)一切。
我愛(ài)讀書(shū)，記得冰心奶奶說(shuō)過(guò)一句話：“書(shū)要讀，讀好書(shū)，好讀書(shū)�！边@句話時(shí)時(shí)激勵(lì)著我去讀書(shū)，去讀一本本好書(shū)。開(kāi)卷有益，讀適合我們的好書(shū)，對(duì)我們的幫助才最大，才能讓我們從書(shū)中學(xué)到不同的知識(shí)，感受到知識(shí)給我們帶來(lái)的快樂(lè)。從古至今，有許多的名人激勵(lì)著我們?nèi)プx書(shū)，讓我們從一本本有趣的、生動(dòng)的、傳神的.書(shū)中獲取知識(shí)、力量！可見(jiàn)選擇一本好書(shū)是多么的重要��！
我愛(ài)讀書(shū)，每一本書(shū)都會(huì)給我留下深刻的印象�！都t樓夢(mèng)》里初進(jìn)大觀園的劉姥姥是多么的可笑；《小王子》里對(duì)任何事物都愛(ài)探索，都愛(ài)去發(fā)現(xiàn)現(xiàn)問(wèn)題的小王子；《貓王》中為了保持生態(tài)平衡而努力奮戰(zhàn)的貓兄弟們；《馬小跳》里開(kāi)心的馬小跳。瞧呀！這么多的書(shū)，我一次還看不完呢！
書(shū)里的奧妙與知識(shí)，需要我們自己來(lái)吸取、掌握、探索與發(fā)現(xiàn)。在書(shū)的海洋里自由遨游，體會(huì)每一個(gè)人、物、事，你的心情也會(huì)隨之而發(fā)生變化，去細(xì)細(xì)體會(huì)書(shū)中故事帶給我們的力量。書(shū)是我們的良師益友，讓我一起快樂(lè)的讀書(shū)吧！
我的演講結(jié)束了，謝謝大家！
初二演講稿：書(shū)香伴我行 篇8
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
閱讀能拂心靈的塵埃，筑起夢(mèng)的高塔，汲取人生智慧;書(shū)籍能催化知識(shí)的果實(shí)，折射真理輝芒，鋪成成功之路。一抹淡雅的書(shū)香也許比芬芳驚艷的花朵魅力更大;一段凝練的文字或許比絢爛耀眼的煙花更加光彩奪目......今天。我演講的主題是《書(shū)香伴我成長(zhǎng)》。
文章是案頭之山水，山水乃地上之文章。讀萬(wàn)卷書(shū)就仿佛行萬(wàn)里路，飽覽的不僅是壯麗的錦繡河山，更是純粹的人文情懷;收獲的不僅是情節(jié)的波瀾起伏，更是百態(tài)人生的酸甜苦辣。雨果說(shuō)：“書(shū)籍是造就靈魂的工具�！痹谟湍珪�(shū)香的熏陶下，哺育的是精神，陶冶的是情操，磨礪的是意志，生發(fā)的是智慧。老師們，同學(xué)們，如果一個(gè)人的靈魂被油墨滋養(yǎng)，思想被書(shū)香渲染，他又何嘗不能感嘆：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。”呢?
“記住你們是吃飯長(zhǎng)大的，也是讀書(shū)長(zhǎng)大的。”四年級(jí)，《竊讀記》的這句話深深地烙印在了我的心中。那時(shí)起，我才真正愛(ài)上了閱讀。在強(qiáng)烈的性味的驅(qū)使下翻開(kāi)的第一本書(shū)是《三國(guó)演義》。在羅貫中繪聲繪色的講述中，在那烽煙四起的時(shí)代里，感受劍拔弩張的緊迫;體會(huì)刀光劍影的激烈;品味歷史英雄的傳奇史詩(shī)�？粗T葛亮舌戰(zhàn)群儒，巧舌如簧;頌關(guān)云長(zhǎng)刮骨療毒，大義凜然......一部部經(jīng)典，一篇篇華章被我相繼翻開(kāi)——誓死不屈的烈士精神在《紅巖》中永垂不朽;與命運(yùn)抗?fàn)幍膱?jiān)定意志在《假如給我三天光明》里熠熠生輝......開(kāi)卷有益，知識(shí)就是力量;下筆生神，書(shū)籍好似源泉。淡淡的書(shū)香引領(lǐng)我前行，陪伴我成長(zhǎng)。
老師們，同學(xué)們，腹有詩(shī)書(shū)氣自華，讀書(shū)萬(wàn)卷始自通。油墨的`清香是書(shū)中知識(shí)的花朵迷人的芳香，沉甸甸的書(shū)籍是智慧的先人思想珍貴的精粹，當(dāng)你翻開(kāi)書(shū)，打開(kāi)的許是繽紛的畫(huà)卷，是或激昂或悲壯的樂(lè)章�？赡芪覀儗W(xué)不了孔圣人“萬(wàn)般皆下品，惟有讀書(shū)高”的高貴精神，但至少讓“讀書(shū)當(dāng)如蜂釀蜜，治學(xué)誠(chéng)似燕銜泥”成為我們的日常，讓書(shū)香陪伴我們成長(zhǎng)。
我的演講完畢，謝謝大家!
初二演講稿：書(shū)香伴我行 篇9
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是xx，從小到大養(yǎng)成了一個(gè)好的習(xí)慣，讀書(shū)是讓我非常的輕松的事情，做誒一名學(xué)生我想我現(xiàn)在需要更加的填充自己，大多數(shù)的知識(shí)都是從書(shū)中獲取的，我非常感激這幾年來(lái)的學(xué)習(xí)的生活，從小養(yǎng)成的習(xí)慣現(xiàn)在一直都在影響著我，讀書(shū)讓我積累了越來(lái)越多的知識(shí)，從這些細(xì)節(jié)就能夠看的出來(lái)，現(xiàn)在我無(wú)比堅(jiān)定自己的信念，這不僅僅是對(duì)自己學(xué)識(shí)的積累，更加是能夠清楚的看到自己的變化，我喜歡讀書(shū)這能夠讓我靜下心來(lái)。
我也一定會(huì)督促好自己的積累學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，我會(huì)保持一個(gè)好的狀態(tài)，讀書(shū)所能夠積累的知識(shí)是非常多的，現(xiàn)在包括未來(lái)我都會(huì)堅(jiān)定好自己的信心，養(yǎng)成這么一個(gè)好的習(xí)慣，現(xiàn)在生活當(dāng)中有太多的浮躁了，很多時(shí)候都沒(méi)有讀書(shū)這么一個(gè)狀態(tài)，主要也是現(xiàn)在沒(méi)有這么一個(gè)氛圍，現(xiàn)在我充分的`意識(shí)到了這些，豐富自己的閱讀量才是關(guān)鍵的，未來(lái)還是會(huì)有很長(zhǎng)一段繼續(xù)讓我努力下去，書(shū)籍的力量是非常大的，成為一名優(yōu)秀的學(xué)生肯定要積累足夠的知識(shí)，我會(huì)堅(jiān)定好自己的態(tài)度，同學(xué)們我們要渴望知識(shí)，要主動(dòng)的去獲取知識(shí)，這是對(duì)自己的知識(shí)積累，我肯定會(huì)繼續(xù)用心做好生活當(dāng)中的細(xì)節(jié)。
平時(shí)在學(xué)校我們可以經(jīng)常去圖書(shū)館多多參觀一下，培養(yǎng)出一個(gè)好的讀書(shū)氣氛，想要靜下心來(lái)好好的讀書(shū)還是要做好這方面準(zhǔn)備，這一點(diǎn)毋庸置疑，這能夠在很大程度上面養(yǎng)成讀書(shū)習(xí)慣，適應(yīng)氣氛無(wú)比關(guān)鍵，平時(shí)多多去閱覽一些自己喜歡的書(shū)，讀書(shū)是一件非�？鞓�(lè)的事情，不一定要看一些學(xué)術(shù)上面的書(shū)，不一定要去看一些專業(yè)知識(shí)的書(shū)，其實(shí)往往養(yǎng)成一個(gè)看書(shū)的習(xí)慣就是從自己喜歡的書(shū)看起的，這是一個(gè)細(xì)節(jié)，需要從生活當(dāng)中慢慢培養(yǎng)，這是一定的，也是非常關(guān)鍵的，作為一名學(xué)生這些都是能夠有一個(gè)好的方式去積累的，我一定會(huì)去保持一個(gè)的學(xué)習(xí)習(xí)慣，這一點(diǎn)堅(jiān)定不移。
現(xiàn)在生活當(dāng)中很多人都是比較浮躁，我們養(yǎng)成一個(gè)讀書(shū)習(xí)慣是要長(zhǎng)時(shí)間積累，但是讀書(shū)習(xí)慣從什么時(shí)候養(yǎng)成都不晚，同學(xué)們一定要知道自己用一個(gè)什么樣的方式去去面對(duì)，從一些細(xì)節(jié)方面著手，從適應(yīng)讀書(shū)的氣氛開(kāi)始，慢慢的養(yǎng)成習(xí)慣，讀書(shū)是輕松的，是可以讓人靜下心來(lái)的，所以說(shuō)同學(xué)們讓我們從自己喜歡的書(shū)開(kāi)始讀吧！
初二演講稿：書(shū)香伴我行 篇10
親愛(ài)的老師和同學(xué)們：
大家好。今天我演講的題目是“獎(jiǎng)學(xué)金隨我成長(zhǎng)”。說(shuō)到讀書(shū)，有人會(huì)覺(jué)得索然無(wú)味，有人會(huì)覺(jué)得神清氣爽，有人會(huì)覺(jué)得無(wú)聊，有人會(huì)覺(jué)得神清氣爽。
那么，我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)習(xí)呢？每個(gè)人都有不同的答案。有人說(shuō)為了增加經(jīng)驗(yàn)，積累知識(shí)；有人說(shuō)為了陶冶性情，開(kāi)闊眼界。我覺(jué)得四個(gè)都存在。我們只活一次，雖然只能經(jīng)歷一次人生。但是，從別人的作品中，我們可以投入到別人的世界中，通過(guò)別人的眼睛欣賞不同的風(fēng)景。就這樣，我們讀一本書(shū)，經(jīng)歷了一個(gè)人生，十本書(shū)，十遍，一百本書(shū)，一百遍。讀書(shū)可以豐富我們的思想，豐富我們的生活，可以獨(dú)自站在高樓里，可以眺望世界的盡頭。
我們的`成長(zhǎng)與時(shí)間的流逝同步。開(kāi)卷有益。在用腳去衡量世界之前，書(shū)籍無(wú)疑可以在成長(zhǎng)的過(guò)程中開(kāi)闊我們的眼界，夯實(shí)我們的基礎(chǔ)。世界和地平線一樣大。想長(zhǎng)大的人大多只留著小身體，走不遠(yuǎn)。
許多圣賢在歷史的洪流中屹立不倒。都是愛(ài)讀書(shū)，善于讀書(shū)的典范。
為了乘風(fēng)破浪寫(xiě)，我已經(jīng)讀了十年了。偉大的文學(xué)家歐陽(yáng)修，癡迷于讀書(shū)，讀書(shū)立刻無(wú)處不在，上廁所，上枕頭。經(jīng)過(guò)幾十年的積累，他才華橫溢，這是文學(xué)思想取之不盡的源泉。他的書(shū)像老朋友一樣深情，他早上很開(kāi)心。在出來(lái)討教政治、指點(diǎn)江山之前，孔明只是一個(gè)經(jīng)常與草堂里的書(shū)為伍的文弱書(shū)生。但是，他能夠在床上審時(shí)度勢(shì)，運(yùn)籌帷幄，是因?yàn)闀?shū)中有一個(gè)很大的世界，作為認(rèn)識(shí)興衰的指南。
作為學(xué)生，閱讀不僅可以在理解和成長(zhǎng)的道路上大放異彩，還可以幫助我們走上語(yǔ)文學(xué)習(xí)的道路。通過(guò)閱讀，我們可以學(xué)習(xí)優(yōu)秀作家在敘事、抒情和議論文等方式的修辭中所表達(dá)的巧妙語(yǔ)言，這可以為我們自己的語(yǔ)言增添活力，增強(qiáng)我們對(duì)主題、材料和各種主題分析的理解。書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。是的，我們的學(xué)習(xí)能力會(huì)得到提高。
現(xiàn)在網(wǎng)上很多網(wǎng)友嘲諷當(dāng)今社會(huì)是一個(gè)看美女的時(shí)代，真的刺激了人們對(duì)美麗容顏的追求。但在追求外在美的同時(shí)，不能忽視內(nèi)在美，讀書(shū)可以為內(nèi)在美增添色彩，豐富人的內(nèi)涵和優(yōu)雅。我們要在成長(zhǎng)的道路上堅(jiān)持不懈地追求閱讀的本質(zhì)！
我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝！
初二演講稿：書(shū)香伴我行 篇11
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
“書(shū)“這個(gè)字就如一個(gè)階梯，從外形上來(lái)說(shuō)，也就代表著讓我們?cè)陂喿x的過(guò)程中慢慢的成長(zhǎng)起來(lái)，就像我們爬樓梯登頂一樣。只要堅(jiān)持下去，就一定會(huì)有成功的那一天。而這也是我們閱讀的最終意義。書(shū)籍，讓我們慢慢地走向人生的頂端，這個(gè)頂端包括了我們的思想、我們的靈魂，還有我們的現(xiàn)實(shí)。不管是哪一種，我相信我們最終都能取得一個(gè)不錯(cuò)的成績(jī)。
我是從小學(xué)二年級(jí)開(kāi)始讀書(shū)的，那時(shí)候我看的最多的就是童話，各類童話故事我都有看過(guò)。這些童話的結(jié)局都非常的美好，所以慢慢的我在想問(wèn)題和做事方面，越來(lái)越積極樂(lè)觀了。因?yàn)槲抑雷鲆患虑�，如果結(jié)果差了，但是自己努力了，這個(gè)最后的成果依然是好的。而如果我沒(méi)有努力，結(jié)果也是不好的'，那么這就確實(shí)是一次失敗了。
童話故事看起來(lái)非常的簡(jiǎn)單，但是我們只要去深究就能給自己帶來(lái)一些意想不到的東西，比如擁有一個(gè)積極的心態(tài)，保持一份和平的態(tài)度去面對(duì)。閱讀，往往就能給我們帶來(lái)這么大的改變，往往就能慢慢的影響著我們，讓我們?cè)诔砷L(zhǎng)之中逐漸發(fā)現(xiàn)那些美好的東西，去吸收那些有利于我們成長(zhǎng)的東西。閱讀里的精華，會(huì)慢慢融入進(jìn)我們的學(xué)業(yè)，讓我們一種隱藏著的氣質(zhì)。
現(xiàn)在的我們已經(jīng)初中了，在這段天真無(wú)邪的青春里，我相信我們每個(gè)人都是充滿了幻想和渴望的。我們幻想著擁有一個(gè)更加美妙不同的未來(lái)，我們也幻想著去接觸一個(gè)內(nèi)心更加豐富的自己。所以在這一段時(shí)光里，書(shū)籍是一個(gè)必不可少的存在，更是一個(gè)能夠帶領(lǐng)著我們快速前行的引路人。在書(shū)海的精神里漫游，就仿佛走在云端，俯視萬(wàn)物，有一種胸有成竹的自豪感，也有一種怦然心動(dòng)的驚喜感。
書(shū)，是影響我們一生的東西，讀書(shū)的人，往往可以更加自信、更加有氣魄。因?yàn)槲覀冊(cè)跁?shū)中所收獲的一切，其實(shí)都是對(duì)自己的一種成就，這些精神的力量，給我們一種莫大的能量，讓我們可以在未知的道路上，依舊保持一份純真和充實(shí)。同學(xué)們，就讓我們一起閱讀吧，一起和書(shū)為伴，走過(guò)這青春的彩虹橋，一同通向更加絢爛的明天，更加歡樂(lè)的未來(lái)吧！
初二演講稿：書(shū)香伴我行 篇12
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我的演講題目是《書(shū)香伴我成長(zhǎng)》。
“女兒，快來(lái)讀書(shū)嘍�！边@是媽媽呼喚我讀書(shū)的聲音。從幼兒園小班起，書(shū)香一直陪伴著我。
那時(shí)候，媽媽給我購(gòu)買了大量的繪本，因?yàn)樽R(shí)字太少，媽媽會(huì)每天晚上讀給我聽(tīng)。于是，從幼兒園回家，我最盼望的就是睡前的那段時(shí)光……爬到被窩里，迫不及待地讓媽媽打開(kāi)書(shū)，給我講故事。有時(shí)會(huì)盯著故事書(shū)，欣賞著可愛(ài)的圖畫(huà)，聆聽(tīng)主人公一系列故事；有時(shí)，會(huì)用手捂住眼睛，一邊聽(tīng)故事，一邊從大腦中想象出多彩的'畫(huà)面。一聽(tīng)到主人公有麻煩了，我會(huì)焦急地把手挪開(kāi)，眼神再次盯向故事書(shū)。直到講完一個(gè)繪本，才依依不舍地開(kāi)始睡覺(jué)。
從每晚的繪本閱讀中，日積月累，我的口頭表達(dá)能力大大增強(qiáng)。在幼兒園一次編寫(xiě)故事比賽中，我大膽想象，獲得了最佳故事獎(jiǎng)。
小學(xué)低段，我開(kāi)始閱讀校園小說(shuō)。那時(shí)幾乎用一天看一本的速度來(lái)讀書(shū)。一分鐘都不肯浪費(fèi)，吃飯時(shí)聽(tīng)書(shū)，上廁所時(shí)也會(huì)抱著書(shū)。小學(xué)高段，我開(kāi)始閱讀名著、歷史類、科普類、傳統(tǒng)文化類書(shū)籍。閱讀校園故事，我總能從故事中找到人物的原型；讀史使我明智；名人傳記，告訴我很多做人的道理；科學(xué)故事，把我?guī)牒棋闹R(shí)海洋；童話故事，豐富了我的想象空間。書(shū)能讓我浮想聯(lián)翩，如醉如癡，會(huì)引起豐富的奇思妙想，一會(huì)讓我穿越回古代，一會(huì)讓我遨游到未來(lái)。
有了書(shū)的陪伴，我的語(yǔ)言表達(dá)能力也在不斷進(jìn)步。
“秦子翔是你們班的嗎？”三年級(jí)一節(jié)課后，玩的正歡，聽(tīng)到有人找我。我巡著聲音，看到看門(mén)爺爺手里拿著一個(gè)牛皮包裝袋，很像書(shū)。“莫非，我真的發(fā)表文章了？”我心里七上八下，接過(guò)牛皮袋，謝過(guò)爺爺。一把撕開(kāi)牛皮袋，兩份板板正正的《語(yǔ)文報(bào)刊》閃亮了我的眼。這時(shí)，同學(xué)們都竄過(guò)來(lái)了，打開(kāi)報(bào)紙，仔細(xì)尋找我的文章。找到了，找到了，是《家鄉(xiāng)的大�！�，同學(xué)們高漲的熱情似乎把我捧到屋頂。隨之而來(lái)的是稿費(fèi)、樣刊。到現(xiàn)在，我將近發(fā)表文章40余篇，稿費(fèi)共計(jì)人民幣800多元，還在征文比賽上獲獎(jiǎng)。這些小小的光榮，都是讀書(shū)的饋贈(zèng)。
“噠噠噠”書(shū)如同我的小馬車，一路帶我向前，向前。
我的演講完畢，謝謝大家！
初二演講稿：書(shū)香伴我行 篇13
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是xxx，現(xiàn)在大家都是非常強(qiáng)調(diào)讀書(shū)的好處，但是我認(rèn)為我們?cè)谧x書(shū)的的過(guò)程當(dāng)中不需要考慮到讀書(shū)的好處，我覺(jué)得讀書(shū)是一種最好的積累，我們需要通過(guò)這種方式去積累，作為一名高中學(xué)生，做好這件事情肯定是非常有必要的，同學(xué)們雖然說(shuō)現(xiàn)階段我們的學(xué)習(xí)時(shí)間也是非常緊張的，在這方面肯定是不能夠忽視的，我也清楚的意識(shí)到了讀書(shū)給我?guī)?lái)的變化，作為一名學(xué)生我感覺(jué)自己現(xiàn)在還是缺少這方面的積累，對(duì)于知識(shí)的積累在什么時(shí)候都輸不嫌多的，讀書(shū)是一種非常不錯(cuò)的提高自己的方式，現(xiàn)在我也意識(shí)到了讀書(shū)對(duì)我的重要性，我也必須用心去思考。
在讀書(shū)的過(guò)程當(dāng)中我們可以學(xué)習(xí)到非常多知識(shí)，我現(xiàn)在也非常的充實(shí)，讀書(shū)讓我感覺(jué)很開(kāi)心，現(xiàn)在能夠在讀書(shū)當(dāng)中獲得快樂(lè)的.是在是很少，但是同學(xué)們我們養(yǎng)成讀書(shū)的習(xí)慣這絕對(duì)是沒(méi)錯(cuò)的，無(wú)論是讀什么類型的書(shū)都能夠拓展我們的知識(shí)面，只有提高了自己的知識(shí)才可以保持一個(gè)好的狀態(tài)，在這一點(diǎn)上面肯定是不能忽視的，讀書(shū)可以讓我的到一個(gè)非常不錯(cuò)的提高，再一個(gè)我們讀的書(shū)多了也是可以豐富自己的詞匯量，想要寫(xiě)出高質(zhì)量的文章，是不能缺少閱讀量的，讀書(shū)可以讓一個(gè)人得到非常大的提高，我們不管是在什么時(shí)候都應(yīng)該充實(shí)自己，一個(gè)人讀了足夠多的書(shū)肯定是能夠看的出來(lái)的，也是能提高自己的氣質(zhì)。
讀書(shū)是可以讓人靜下心來(lái)看，或許在一開(kāi)始的時(shí)候會(huì)有點(diǎn)堅(jiān)持不下去，但是還是要做好相關(guān)的思想工作，我們還是要提高個(gè)人儲(chǔ)備，只有提高自己個(gè)人的知識(shí)儲(chǔ)備才能夠得到大家的認(rèn)可，現(xiàn)階段我們是會(huì)有非常多需要提高的知識(shí)，只有在各個(gè)方面都嚴(yán)格要求自己，才可以避免這些情況的發(fā)生，現(xiàn)在這些也是我應(yīng)該去思考的事情，我也一定會(huì)好好的去積累知識(shí)，希望大家都能夠喜歡上讀書(shū)，在空閑的時(shí)候讀一本好書(shū)是非常享受的，從書(shū)中能夠看到非常多的東西，這是精神層次的，在現(xiàn)在這個(gè)信息時(shí)代我們?nèi)鄙龠@樣一份寧?kù)o，還是要去提高自己這些知識(shí)，這是非常重要的，在讀書(shū)的時(shí)候有些事情是非常明確的，從書(shū)中也能夠?qū)W會(huì)很多道理，我們處在這么一個(gè)環(huán)境下面，必須要對(duì)自己上心一點(diǎn)，讀書(shū)就是其中之一，多讀一本書(shū)相信大家都會(huì)有所感受的。
初二演講稿：書(shū)香伴我行 篇14
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的主題是：書(shū)香，伴我成長(zhǎng)。
我常�；孟胫�，有這樣一個(gè)午后，深深籬院中，陽(yáng)光很輕，很柔，清風(fēng)微拂，花香泠泠。粉墻黛瓦下，煙霏云斂，日影消磨，我的膝上放著一本書(shū)，一本浸滿墨香的書(shū)。
時(shí)至今日，閑時(shí)讀書(shū)，于我而言，是一種愜意，亦是一份雅致。
毫無(wú)疑問(wèn)，我愛(ài)書(shū)，愛(ài)它的簡(jiǎn)潔明致，愛(ài)它的清逸風(fēng)雅。它如皓月般沉靜安然，似清水般樸素簡(jiǎn)靜，它有著微風(fēng)的潔凈清婉，有著碧空的'寧?kù)o怡然。它道盡浮世清歡，淌過(guò)唐風(fēng)宋月。它的寧?kù)o，它的雅致，深深吸引著我。
我的父親喜書(shū)，他喜歡于午后閑庭漫步，吟詩(shī)誦詞，也喜歡在書(shū)房中磨一方端硯，而后靜坐讀書(shū)。他常對(duì)我說(shuō)，書(shū)之言，雅潔深秀；書(shū)之意，曠達(dá)深遠(yuǎn)。因自幼受父親的熏陶，我幼時(shí)對(duì)書(shū)便有種特別的情愫，那時(shí)少年懵懂，常常跟著父親獨(dú)步月下，吟詩(shī)誦詞，兒時(shí)稚嫩的童音，至今憶起，仍覺(jué)新鮮。
后來(lái)，隨著年齡的增長(zhǎng)，我對(duì)書(shū)的喜愛(ài)，有增無(wú)減。我喜歡在一方寧?kù)o的天地，于低低的檐下，煮茶聽(tīng)雨，悠然翻書(shū)，就這樣，執(zhí)一份采菊東籬的淡然，持一份坐看云起的寧?kù)o，看文字淌過(guò)心間，讓墨香浸滿衣袖。那時(shí)的時(shí)光，總是愜意的、怡然的。
我的童年，可以說(shuō)是浸滿書(shū)香的，從書(shū)中，我看到人生百態(tài)，品過(guò)唐風(fēng)宋月。書(shū)中文字之清逸，意境之深遠(yuǎn)，深深影響著我。就這樣，書(shū)漸漸鋪就了我通往世界的道路。
書(shū)，有著海的浩瀚，水的質(zhì)樸，有著天空的廣袤，有著微風(fēng)的潔凈。它可似花香般沁人心脾，亦可似陽(yáng)光般恬靜安然。在我們的生命中，它扮演著一個(gè)積極向上的角色，當(dāng)我們?cè)诤诎抵信腔矔r(shí)，它像一盞燈，指點(diǎn)迷津，當(dāng)我們口干舌燥時(shí)，它似一汪清泉，潺潺清明。
這樣一來(lái)，書(shū)，確是精妙絕倫了。那么，朋友，你還在等什么？看書(shū)吧，去感受它的博大精深，去挖掘它的浩渺深遠(yuǎn)，去采擷一份淡然寧?kù)o，在書(shū)中找尋一方屬于你的天地。
朋友，在書(shū)海中徜徉吧，讓書(shū)香，伴你成長(zhǎng)！
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
初二演講稿：書(shū)香伴我行 篇15
各位同學(xué)：
大家好！
童年是一個(gè)花開(kāi)不敗的季節(jié)，稚嫩的心總喜歡編織最純真的夢(mèng)。為我的夢(mèng)想插上飛翔的翅膀的是我最為寶貴的朋友——書(shū)。有了書(shū)，我心靈的花園芳草滴翠，花蕊吐香，鳥(niǎo)鳴盈耳，繁星閃耀。
我生活中的每一天都有好書(shū)相伴。桌上攤開(kāi)的是書(shū)，床頭擺著的是書(shū)，每天心里惦記著的'還是書(shū)！培根說(shuō)書(shū)是食品，那么讀書(shū)好比品嘗美味佳肴；雨果說(shuō)書(shū)是朋友，那么讀書(shū)等于好友相聚、互訴心聲；高爾基說(shuō)書(shū)是導(dǎo)師，那么讀書(shū)勝似導(dǎo)師諄諄教導(dǎo)、指點(diǎn)迷津。
年幼時(shí)，我熱愛(ài)讀童話故事，白雪公主、灰姑娘、賣火柴的小女孩是我最喜歡的人物，在她們遇難的時(shí)候，我會(huì)為她們擔(dān)心，并為他們祈福；在他們快樂(lè)的時(shí)候，我也與她們分享，并希望他們能長(zhǎng)守幸福。我隨著故事情節(jié)時(shí)而哭、時(shí)而笑，總?cè)堑冒职�、媽媽莫名其妙�?/p>
隨著年齡增長(zhǎng)，我喜歡的書(shū)籍也在變化。我現(xiàn)在四年級(jí)了，我把目光投向了那久遠(yuǎn)的歷史長(zhǎng)河，于是，《資治通鑒》成了我最愛(ài)的課外讀物。這本書(shū)內(nèi)容豐富，引人入勝，尤其是那些帝王將相的故事著實(shí)吸引住著我。它讓我認(rèn)識(shí)了仁慈的漢文帝，冷酷的漢武帝，神機(jī)妙算的諸葛亮，忠正耿直的魏征，還有那不同平凡的女皇武則天
讀書(shū)給我?guī)?lái)許多榮耀與驚喜。記得有一次，我看見(jiàn)小伙伴畫(huà)的貓頭鷹，脫口而出：“畫(huà)錯(cuò)了，貓頭鷹是沒(méi)有牙齒的，當(dāng)它吞下老鼠后，先把皮、肉、內(nèi)臟消化掉，第二天再把骨頭與毛吐出來(lái)。”小伙伴吃驚地望著我問(wèn)：“是真的嗎？你是怎么知道的？”“是《十萬(wàn)個(gè)為什么》告訴我的�！蔽易院赖鼗卮�。有一次語(yǔ)文課上，老師講完蘇軾的生平時(shí)，問(wèn)大家：“誰(shuí)還知道有關(guān)蘇軾的知識(shí)？”同學(xué)們都啞然了，只有我高高地舉起小手，給大家講了蘇軾名字的由來(lái)。同學(xué)們都向我投來(lái)羨慕的目光，我自豪極了。有了這樣的經(jīng)歷，我更愛(ài)讀書(shū)了。 隨著我閱讀量的增加，我對(duì)讀書(shū)也有所感悟：讀書(shū)就像我們平時(shí)做運(yùn)動(dòng)一樣，即放松了身心，又啟迪了心智，一舉兩得，何樂(lè)而不為呢？
同學(xué)們，都來(lái)讀書(shū)吧！如果你喜歡上了讀書(shū)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，讀書(shū)使我們快樂(lè)，讀書(shū)使我們聰明，讀書(shū)使我們高尚。好書(shū)伴我們一路成長(zhǎng)，好書(shū)助我們逐步成功！
初二演講稿：書(shū)香伴我行 篇16
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯”，杜甫亦說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”，可見(jiàn)在我們文化發(fā)展的過(guò)程當(dāng)中，書(shū)一直都是伴隨著我們，我們應(yīng)該要去積累足夠多的知識(shí)，從書(shū)中去獲取更多的知識(shí)，體會(huì)讀書(shū)的樂(lè)趣，作為一名學(xué)生，我們其實(shí)是離書(shū)最近的群體，除了完成好自己的學(xué)習(xí)之外，多讀一點(diǎn)書(shū)總是沒(méi)錯(cuò)的，我們應(yīng)該要去好好的積累學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。
有了書(shū)我們才有了文化，有了書(shū)我們才能夠去了解更多的知識(shí)，書(shū)中世界是非常廣闊的，我們應(yīng)該要好好的去積累，小學(xué)的時(shí)候我們喜歡讀一些寓言，神話相關(guān)的書(shū)，那時(shí)候就感受到了書(shū)中的精彩，同時(shí)知道了很多的寓言故事，從中也明白了很多道理，有了很多經(jīng)驗(yàn)，這讓我也覺(jué)得自己各方面充實(shí)了很多，讀到狐假虎威的時(shí)候，我明白了做人一定要看清楚自己的定位，不要借著別人的權(quán)威欺壓別人，只有自己強(qiáng)大了才是真的強(qiáng)大。讀到揠苗助長(zhǎng)的時(shí)候，我明白了，生活當(dāng)中我們一定要腳踏實(shí)地，做事情要一步一個(gè)腳印，慢慢的來(lái)，要戒驕戒躁，萬(wàn)事都是遵從事物發(fā)展的客觀規(guī)律才行。
讀書(shū)是可以開(kāi)拓我們的視野，確實(shí)我現(xiàn)在還是感覺(jué)非常充實(shí)的，我也從這個(gè)過(guò)程當(dāng)中，認(rèn)識(shí)到了自己各方面存在的問(wèn)題，讀書(shū)也是可以教會(huì)我們很多道理，同時(shí)也從中續(xù)期經(jīng)驗(yàn)，這是我們應(yīng)該對(duì)自己認(rèn)真的，小的時(shí)候自己不識(shí)字，但總是喜歡聽(tīng)書(shū)中的故事，那個(gè)時(shí)候我就覺(jué)得書(shū)中的世界，無(wú)比的精彩，也是很憧憬自己以后能夠翱翔在書(shū)中的海洋中，讀書(shū)也是我們應(yīng)該要養(yǎng)成的好習(xí)慣，在初中階段我們應(yīng)該要深刻的認(rèn)識(shí)到讀書(shū)的重要性，無(wú)論是在什么時(shí)候都應(yīng)該要吸取足夠多的知識(shí)，這樣才能夠更加的有底氣。
有了書(shū)的'陪伴，我們的生活也就更加的精彩，書(shū)是我的良師益友，每次自己比較煩惱的時(shí)候，我都會(huì)選擇讀書(shū)，這樣也能夠讓安撫我的心靈，只有嘗試著好好的去讀書(shū)，才能夠體會(huì)到更多寶貴的東西，也是能夠從中體會(huì)到其中的快樂(lè)，同學(xué)們我們應(yīng)該在這個(gè)年紀(jì)多讀一些書(shū)，提高我們自身的修養(yǎng)，這樣才能可讓自己得到更多的提高，讀書(shū)是非常重要的，在這個(gè)浮躁的環(huán)境下面，我們多花一點(diǎn)時(shí)間在讀書(shū)上面，這樣我們才能夠和別人不一樣，才能夠更加的優(yōu)秀。
初二演講稿：書(shū)香伴我行 篇17
尊敬的老師，各位同學(xué)：
大家好！
書(shū)籍，就像是大海里遠(yuǎn)航的一艘小船，雖然看起來(lái)微不足道，但是如若在汪洋之上翻開(kāi)一頁(yè)頁(yè)篇章，這力量也就足夠大了，這艘小船往前行進(jìn)的速度也會(huì)大大的加快起來(lái)。對(duì)于我們每個(gè)人的生活而言，書(shū)籍也是一味不錯(cuò)的調(diào)味劑，不管是咸的甜的，它都能給我們一些不錯(cuò)的享受。所以親愛(ài)的同學(xué)們，書(shū)，是我們生活當(dāng)中必然的存在，也是我們一生航行之中必然的動(dòng)力，讓我們一起舉起書(shū)，遨游在書(shū)籍的汪洋之中吧！
還記得第一次接觸閱讀的時(shí)候，我看了一本國(guó)外的歷險(xiǎn)小說(shuō)，名字已經(jīng)不太記得清了，但是我能夠感受到的是，從這本書(shū)中，我發(fā)現(xiàn)了很多人性的光芒，也是這些光芒照耀著我，讓我更健康的成長(zhǎng)起來(lái)。后來(lái)隨著自己慢慢長(zhǎng)大，我開(kāi)始對(duì)國(guó)內(nèi)的一些名著感興趣了。一開(kāi)始我從電視上認(rèn)識(shí)了《西游記》，后面再翻閱這一本名著的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)書(shū)里的內(nèi)容更加的豐盈，對(duì)人物的刻畫(huà)簡(jiǎn)直異常生動(dòng)。那一次，我見(jiàn)證了我國(guó)古代小說(shuō)的魅力，也深深的感觸到了文字帶給我的力量。從那一刻開(kāi)始，我真正的開(kāi)始和書(shū)籍結(jié)緣了。
后來(lái)，我跟著爸爸一起讀了很多很多書(shū)，當(dāng)然有些書(shū)讀完就很快忘了，但是再翻開(kāi)一遍的時(shí)候，我的腦海里又快速的閃過(guò)了那些鏡頭，深刻切形象。每個(gè)人在閱讀的時(shí)候總是在想，讀書(shū)會(huì)為我們帶來(lái)什么，其實(shí)我們慢慢的`就會(huì)發(fā)現(xiàn)，肚子里多裝一點(diǎn)墨水，說(shuō)起話來(lái)也會(huì)與眾不同一些。讀書(shū)不僅會(huì)提高我們的情商，也會(huì)讓我們?cè)跁r(shí)光的經(jīng)歷之中越來(lái)越沉穩(wěn)，氣質(zhì)也會(huì)慢慢的鍛煉出來(lái)，為我們自身增添了許多的魅力。
雖然現(xiàn)在的我們還是一名小學(xué)生，但是我們已經(jīng)能夠?qū)?shū)有一定的把控了。很多同學(xué)之所以不去看書(shū)，是因?yàn)樽约罕容^懶的原因，現(xiàn)在，我想請(qǐng)求大家一起去閱讀，拋棄那些懶惰，讓我們把書(shū)里的靈魂放進(jìn)我們的內(nèi)心深處，讓我們可以在這段漫漫長(zhǎng)途之中依然能夠感受到一股巨大的能量。不管我們即將經(jīng)歷什么，只要有這些文化和精神的支撐，我相信我們會(huì)度過(guò)一個(gè)個(gè)難關(guān)，會(huì)一步步的闖過(guò)去的！同學(xué)們，就讓我們一起在閱讀生活中感受書(shū)籍的魅力吧，讓我們一起享受生活，與書(shū)相伴，一同成長(zhǎng)！
初二演講稿：書(shū)香伴我行 篇18
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
大家好!
今天我所演講的題目是《書(shū)香伴我成長(zhǎng)》，我們?yōu)槭裁醋x書(shū)?或許，這個(gè)答案，只有去書(shū)中找尋。莎士比亞曾說(shuō)過(guò)：“生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀”，書(shū)中未必有黃金屋，但一定有更好的自己，腳步無(wú)法到達(dá)的遠(yuǎn)方，是我們未曾領(lǐng)略過(guò)的詩(shī)和遠(yuǎn)方，但文字可以到達(dá)，書(shū)可以到達(dá)。讀書(shū)，是為了更好的自己，人生茫茫，歲月漫長(zhǎng)，每一頁(yè)都算數(shù)，每個(gè)字都是黃金。
少時(shí)，我們?cè)阢露疅o(wú)知中品味書(shū)中的故事，是《靜夜思》中的懷親之情;是紅豆生南國(guó)的愛(ài)慕;是沉甸甸的書(shū)本中，隱藏的故事與真理;是小學(xué)課本中那些溫馨而哲理的句子，“太陽(yáng)一直都在的，如果，他消失了，不必?fù)?dān)心，它只是騎著小車，去遠(yuǎn)方踏青了”，我們?cè)谧x中長(zhǎng)大，頭腦在變化，知識(shí)在增長(zhǎng)，在油墨芬芳中，在指尖與書(shū)的磨挲中心生歡喜!
生活繁瑣，惟有讀書(shū)，可靜心，它可使你忘乎煩惱，忘乎與父母的爭(zhēng)吵，忘乎周遭的噪音，一本好書(shū)，就像一根火柴，照亮你腳下的路;一本好書(shū)，就像一把鑰匙，打開(kāi)了溫暖的文學(xué)世界;一本好書(shū)，就像生靈的窗口，助你生活更快樂(lè)，歲月更美好。我有時(shí)，在東野圭吾的`人性真相中嘆惋;有時(shí)，在劉慈欣的三體虛幻世界中遨游，在四大名著的輝煌中驚嘆;在小眾文學(xué)中，品味每一個(gè)歲月，每一個(gè)指縫中的美好。書(shū)中有光，和燈一樣。你若讀書(shū)，它可助你身處困境，仍然不忘看那柳梢的月，檐角的星。讓平凡的生命，身在井隅，心向璀璨，追尋屬于自己的不平凡。
正是讀書(shū)，讓我認(rèn)識(shí)到了那行吟于江風(fēng)草澤、孤高離群、憫人懷遠(yuǎn)的屈原;那位僻居荒村、守志安貧，潔凈淡遠(yuǎn)的陶淵明;那位身歷酷刑、筆力千鈞、凝談深遠(yuǎn)的司馬遷;那位飛與巨鳥(niǎo)、舞與迷蝶、神思玄遠(yuǎn)的莊子;那位忠守信仰、吾輩上下仍求索，雖九死而猶未悔的江姐;那位我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖的譚嗣同;那位沖天香陣透長(zhǎng)安，滿城盡帶黃金甲的狀元郎黃巢。
多讀書(shū)吧，在山重水復(fù)時(shí)尋得柳暗花明;走進(jìn)書(shū)中的世界吧，那能使你不忘初心，方得始終。
閱無(wú)止境，行以致遠(yuǎn);字里行間，汲取養(yǎng)分。
謝謝大家!
初二演講稿：書(shū)香伴我行 篇19
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是“書(shū)香伴我成長(zhǎng)”。
小時(shí)候媽媽教我的第一首詩(shī)是《鵝》，在那段時(shí)間里，我每天從幼兒園回到家，晚上睡覺(jué)前總會(huì)在心里默念三遍：“白毛浮綠水，紅掌撥清波”才肯睡覺(jué)。這樣，我對(duì)文字的第一印象就是神秘而美麗的古詩(shī)。
我的許多同學(xué)都近視，說(shuō)到這里，我不得不提到我的近視與讀書(shū)的關(guān)系了。四年級(jí)的暑假，媽媽在網(wǎng)上買了一箱《淘氣包馬小跳》，也許我是剛開(kāi)始讀書(shū)，所以我花了一個(gè)星期的時(shí)間看完了那20本書(shū)。后來(lái)，我的眼睛近視了。從那時(shí)起，讀書(shū)變成了我的.日常生活。
在六年級(jí)的暑假，我肩上的負(fù)擔(dān)變得很輕，我有足夠的時(shí)間來(lái)讀書(shū)。也許是因?yàn)樘鞖庋谉�，再加上懶，不想出去，所以我看了媽媽房間里面的雜志。那些雜志的封面雖然破舊，但是沉淀了歲月，凝聚了精華。《讀者》、《特別關(guān)注》等一大堆期刊，被我意猶未盡地品讀。文章很短，但意味深長(zhǎng)。
那個(gè)暑假，可以說(shuō)是我讀書(shū)最多的時(shí)候，一篇篇文章教會(huì)了我做人，讓我得到了成長(zhǎng)。在那一年，書(shū)籍對(duì)我來(lái)說(shuō)是深刻的，是宏偉的哲學(xué)寶藏。
進(jìn)入初中之后，生活節(jié)奏更加快了，讀書(shū)時(shí)間也少了。此外，即使讀書(shū)也大多是老師要求的名著作品。此時(shí)，接觸面變得非常廣泛。歷史如《中國(guó)上下五千年》，語(yǔ)文如《海底兩萬(wàn)里》等。此時(shí)，這些書(shū)可以幫助我們端正心態(tài)和三觀。
關(guān)于讀書(shū)，有些說(shuō)法我非常贊同，例如“書(shū)要分時(shí)代去讀”。我在七八歲的時(shí)候讀了《紅樓夢(mèng)》，讀完之后，我覺(jué)得非常無(wú)聊。然而，只有經(jīng)歷了人生的風(fēng)風(fēng)雨雨，才能充分理解歷史興衰之后的無(wú)盡滄桑。還有《傅雷家書(shū)》，當(dāng)然，在當(dāng)今社會(huì)，每天快節(jié)奏的生活，再花時(shí)間去感受所謂的“愛(ài)子情深”，自然會(huì)覺(jué)得枯燥無(wú)味。然而，在午夜，在沒(méi)有人的時(shí)候，聽(tīng)一曲鋼琴曲，把自己代入到戰(zhàn)火紛飛的時(shí)代，才知道這是一顆怎樣的心。
如果你仔細(xì)觀察，剛印出來(lái)的書(shū)都帶著淡淡的墨香，我們就叫它書(shū)香，當(dāng)然，越老的書(shū)越覺(jué)得書(shū)香古樸。正是這種書(shū)香陪伴了我十多年。
最后，希望同學(xué)們能在繁忙的學(xué)習(xí)中抽出一點(diǎn)寶貴的時(shí)間來(lái)讀書(shū)，讓我們與書(shū)籍一起成長(zhǎng)！
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
初二演講稿：書(shū)香伴我行 篇20
親愛(ài)的聽(tīng)眾：
我閱讀，我快樂(lè)。學(xué)習(xí)伴我進(jìn)步，書(shū)香伴我成長(zhǎng)�！皶�(shū)是人類進(jìn)步的階梯”這句話是高爾基對(duì)我們讀書(shū)的真實(shí)寫(xiě)照。
在我牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)，我就喜歡那一張張彩色的識(shí)字卡片，一本本可愛(ài)的繪本。每當(dāng)我看到爸爸媽媽帶回了那一本本書(shū)時(shí)，我都會(huì)很一蹦三尺高。因?yàn)槲覑?ài)讀書(shū)，圖書(shū)館便成為了我的第二個(gè)教室，書(shū)成了我的第二個(gè)老師，每逢周末，我便會(huì)去圖書(shū)館里借閱書(shū)刊來(lái)看，不僅豐富了我漢字寶庫(kù)里的容量，也為我以后的學(xué)習(xí)奠定了很大的基礎(chǔ)。
我認(rèn)為讀一本書(shū)，可以增加我們的知識(shí);讀一本好書(shū)，可以開(kāi)闊我們的視野;讀許多書(shū)，可能改變我們的命運(yùn)。假如你讀了一本課外地理書(shū)，那地理考試的時(shí)候你便多考幾分的概率就變大了。就拿我抽測(cè)考試來(lái)說(shuō)，有一道題稍微帶點(diǎn)地理常識(shí)，只因?yàn)槲铱催^(guò)中國(guó)地圖，我便在考試中多拿了兩分�！翱磿�(shū)+復(fù)習(xí)+努力=考試高分”這個(gè)公式，這就是我多年讀書(shū)的結(jié)論結(jié)晶。
“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉�！弊x好書(shū)是一種對(duì)心靈的放松，多讀書(shū)可以增加我們的閱讀量。我的讀書(shū)習(xí)慣是：拿到一本書(shū)，先初讀一遍，了解一下大概的內(nèi)容;等過(guò)了一段時(shí)間，在細(xì)細(xì)研讀整本書(shū)的`全部?jī)?nèi)容，這時(shí)我會(huì)有更多不一樣的感受，我會(huì)在某處好或不好的地方寫(xiě)上批注，再做一些筆記;再過(guò)一段時(shí)間再去重讀一遍甚至幾遍這本書(shū)，我就會(huì)得到更多其他不同的見(jiàn)解。讀書(shū)時(shí)遇到的好詞、好句、好段，我會(huì)摘抄下來(lái)，以后這對(duì)我寫(xiě)作文有很大的幫助和提高。
每個(gè)人的讀書(shū)方法和習(xí)慣都不一樣，不能說(shuō)我的方法就是最好的。但我有一個(gè)很獨(dú)特的讀書(shū)方法，就是一本書(shū)看完了之后沒(méi)有書(shū)看，就會(huì)把以前看過(guò)的書(shū)翻出來(lái)再看幾遍，往往我書(shū)柜上的一本書(shū)都看了幾遍甚至十幾遍，書(shū)上的內(nèi)容都可以大致地背下來(lái)了。但學(xué)無(wú)止境，我有時(shí)翻出高年級(jí)的主課書(shū)來(lái)看看，預(yù)先了解我以后會(huì)學(xué)什么課文。我正因?yàn)槿绱藧?ài)讀書(shū)，才像今天一樣擁有了智慧的大腦、敏捷的思維和超強(qiáng)的記憶，其他人斟酌理解十幾遍的題目，我細(xì)看一遍就可以明白它要表達(dá)的意思了。
“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟�！蔽易x書(shū)，我快樂(lè)，學(xué)習(xí)伴我進(jìn)步，書(shū)香伴我成長(zhǎng)。希望大家記住“讀一本好書(shū)，就是在與許多高尚的人談話。”
初二演講稿：書(shū)香伴我行 篇21
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
幼年時(shí)，母親教給我的第一首詩(shī)是《鵝》。那段時(shí)間，每天從幼兒園回家，傍晚上床前總是蹬掉鞋子，心里默念3遍”白毛浮綠水，紅掌撥清波”才肯睡覺(jué)。就這樣，文字給我的第一印象便是神秘而優(yōu)美的古詩(shī)。
班級(jí)里的同學(xué)許多都近視，說(shuō)到這兒，就不得不提我的近視與書(shū)的”深厚”關(guān)系了。小學(xué)四年級(jí)的暑假，母親從網(wǎng)上買回一箱子的《淘氣包馬小跳》�；蛟S是已經(jīng)初識(shí)字，我便花了一個(gè)星期，硬是一口氣看完了那20本書(shū)。之后，我的眼睛就近視了，這時(shí)，讀書(shū)于我是家常般的生活。
到了六年級(jí)的暑假，小升初后，肩上的擔(dān)子變輕了，我便有了足夠的時(shí)間去讀書(shū)�？赡苁且�?yàn)樘鞜幔偌由先藨�，不想出門(mén)的我便盯上了母親房間里的雜志。陳舊的封面沉淀了年輪，卻也積聚了精華。《特別關(guān)注》、《讀者》，一大波2008年或2009年的期刊被我啃食著。說(shuō)是”啃”，更不如說(shuō)是”品”。文章雖短，卻意韻悠長(zhǎng)。那個(gè)暑假，可算是我讀書(shū)最多的時(shí)候，一篇篇文章教會(huì)我做人和成長(zhǎng)。那一年，書(shū)于我是深邃、瑰麗的哲學(xué)寶藏。
進(jìn)入初中，生活節(jié)奏加快，讀書(shū)的`時(shí)間就少了。再者，即使讀也大都是老師要求的名著，這時(shí)，接觸面就廣泛多了。歷史如《中華上下五千年》，語(yǔ)文如《海底兩萬(wàn)里》等。這個(gè)時(shí)候，書(shū)便是端正心態(tài)和三觀的經(jīng)典了。
我贊同有些人的觀點(diǎn)：”書(shū)要分時(shí)代去讀”。舉個(gè)例子，我7、8歲時(shí)去讀《紅樓夢(mèng)》，讀完后只覺(jué)乏味至極，然而只有中年時(shí)幾經(jīng)沉浮，才能讀透那歷史興衰后的無(wú)盡滄桑。又好比《傅雷家書(shū)》，當(dāng)然，放在當(dāng)今社會(huì)，每天快節(jié)奏的生活，再去花時(shí)間感受所謂”愛(ài)子情深”，自然會(huì)覺(jué)枯燥。然而，午夜時(shí)分，寂寥無(wú)人，聽(tīng)一曲鋼琴曲，將自己帶到那個(gè)戰(zhàn)火紛飛的年代，方得知其一片真心。
如果你仔細(xì)觀察過(guò)，剛印出的書(shū)都帶著一股若有若無(wú)的墨香，姑且稱之為書(shū)香，當(dāng)然越陳舊古老的書(shū)那種書(shū)香越古樸。正是這種書(shū)香，伴隨我走過(guò)了14個(gè)春秋。點(diǎn)點(diǎn)墨邊路，陣陣書(shū)卷香。最后，望同學(xué)們?cè)诿β档膶W(xué)習(xí)中能抽出一點(diǎn)寶貴的時(shí)間讀書(shū)，讓書(shū)香伴我們長(zhǎng)大！
我的演講完畢，謝謝大家！
初二演講稿：書(shū)香伴我行 篇22
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是《濃濃書(shū)香，伴我成長(zhǎng)》。 xxx，如果我問(wèn)你“書(shū)是什么味道？” 你會(huì)怎樣回答呢？ xxx：書(shū)怎么會(huì)有味道，如果有味道，也是苦的，因?yàn)閷W(xué)海無(wú)涯苦作舟嘛！
可世界上有一個(gè)民族的孩子相信，書(shū)是甜的。老師告訴我們：在每一個(gè)猶太人家里，當(dāng)小孩稍微懂事時(shí)，母親就會(huì)翻開(kāi)《圣經(jīng)》，滴上一點(diǎn)蜂蜜，然后讓孩子去吻《圣經(jīng)》上的蜂蜜。于是孩子便知道：書(shū)是甜的。因?yàn)楠q太人從小喜歡讀書(shū)，才涌現(xiàn)出愛(ài)因斯坦、居里夫人等杰出人物，而猶太民族也被全世界公認(rèn)為智商最高的民族。
是啊！書(shū)籍是人類智慧的結(jié)晶，讀書(shū)決定一個(gè)人的修養(yǎng)和境界，影響一個(gè)國(guó)家的前途和命運(yùn)。所以老師經(jīng)常選一些課外書(shū)讓我們閱讀。好的課外書(shū)，好比一把閃閃發(fā)光的鑰匙，為我們打開(kāi)了知識(shí)的大門(mén)，讓我成為精神的巨人，給了我們智慧和勇氣。
記憶中，我是在媽媽的故事中成長(zhǎng)的。那時(shí)，我還沒(méi)讀小學(xué)，每天晚上睡覺(jué)前，媽媽就捧著書(shū)講故事給我聽(tīng)。什么《白雪公主》、《灰姑娘》、《龜兔賽跑》等等，我總是百聽(tīng)不厭。聽(tīng)著媽媽那些神奇美麗的故事，盯著媽媽手中的.書(shū)，我開(kāi)始知道，原來(lái)書(shū)中有那么多有趣的故事呢！在故事中，我漸漸長(zhǎng)大，讀得書(shū)越來(lái)越多，《三國(guó)演義》、《水滸傳》讓我們對(duì)中國(guó)名著有所了解；《十萬(wàn)個(gè)為什么》使我們的知識(shí)更加豐富；《作文大全》提高了我們的作文水平；就是看一些漫畫(huà)、搞笑之類的，也可以讓我們更加幽默，想象力更加豐富。
讀書(shū)開(kāi)闊了我們的視野，讀書(shū)更教會(huì)了我們做人的道理。《孔融讓梨》和《愛(ài)的教育》使我們懂得了愛(ài)和謙讓；《海蒂》和《秘密花園》使我們知道了樂(lè)觀向上；《草原上的小木屋》和《魯濱遜漂流記》讓我們學(xué)會(huì)了勇敢堅(jiān)強(qiáng)? ?.我們?cè)谧x書(shū)中快樂(lè)的成長(zhǎng)，我們?cè)趯W(xué)習(xí)中不斷的前進(jìn)。
同學(xué)們，書(shū)山有路書(shū)香使人醉，學(xué)海無(wú)涯讀書(shū)志更明。讓我們積極參與到快樂(lè)讀書(shū)中去，讓勤于閱讀在我們的校園蔚然成風(fēng)，讓迷人的濃濃書(shū)香飄溢在我們校園的角角落落，讓每一個(gè)同學(xué)在這濃濃的書(shū)香中成長(zhǎng)成才吧 ！我的演講完畢，謝謝大家！
初二演講稿：書(shū)香伴我行 篇23
親愛(ài)的聽(tīng)眾：
鳥(niǎo)兒喜歡藍(lán)天，是因?yàn)樗{(lán)天給了它們堅(jiān)硬的翅膀；小草喜歡土地，是因?yàn)橥恋亟o了它們充足的營(yíng)養(yǎng)；我喜歡書(shū)，是因?yàn)闀?shū)給了我無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)。
小時(shí)候，我不識(shí)字，但依然能看書(shū)。什么？不識(shí)字也能看書(shū)？沒(méi)錯(cuò)！是漫畫(huà)書(shū)。我每天不是玩玩具，就是看漫畫(huà)書(shū)，但大部分時(shí)間都用來(lái)看書(shū)。有時(shí)，我會(huì)整天沉浸在漫畫(huà)里，跟著孫悟空大鬧天宮；和忍者神龜一起保護(hù)正義；與小鯉魚(yú)一起暢游海洋世界……
再長(zhǎng)大些，我上幼兒園時(shí)，每天都要早早地起來(lái)。媽媽總是慢慢地打開(kāi)我的房門(mén)，悄悄地走過(guò)來(lái)，手里拿著故事書(shū)，溫柔地念著：“在一望無(wú)際的大海里，有一位人魚(yú)公主，她就是……”我便醒來(lái)，慢慢地睜開(kāi)眼睛，靜靜地、專注地聽(tīng)著媽媽講故事，仿佛自己也身臨其境。每次媽媽講完，我都要求她再講一個(gè)。但是時(shí)間有限，每天只能講一個(gè)故事。于是，我今天盼著明天，明天盼著后天，恨不得今天早上過(guò)完就去過(guò)明天早上。此后，媽媽每天都不厭其煩地給我講故事，盡管有些已經(jīng)重復(fù)了很多遍。不過(guò)沒(méi)關(guān)系，我也依舊十分專心地、津津有味地聽(tīng)著。
三年后，我上了小學(xué)，漸漸認(rèn)識(shí)了一些文字和拼音。我開(kāi)始學(xué)會(huì)了自己讀書(shū)，大都是“拼音版”。因此大多數(shù)懂得字都是我看“拼音版”的書(shū)認(rèn)識(shí)的。假如這本書(shū)出現(xiàn)了這個(gè)字我不懂，但看到字上面的拼音懂了后，此后我不用看拼音就能認(rèn)得這個(gè)字了。當(dāng)然，這并不是一帆風(fēng)順的。有時(shí)候媽媽買到的`是盜版書(shū)，而我剛好看到了錯(cuò)誤的拼音，并把它記了下來(lái)。因此，以后我看到這個(gè)字都讀成了錯(cuò)誤的音。偶然的一天被爸爸聽(tīng)到了，他便說(shuō)：“這個(gè)字你讀錯(cuò)了�！薄澳泸_人。”我根本不信。“不信你看�！卑职忠贿叿_(kāi)字典一邊說(shuō)，“是這個(gè)讀音才對(duì)啊�！迸�，真的，那那本書(shū)又怎么說(shuō)呢？爸爸拿起那本書(shū)，隨手翻開(kāi)一頁(yè)，看了看，便把它丟進(jìn)了垃圾桶�！斑@是盜版的。以后你看到不懂的字就查字典吧�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，以后，爸爸媽媽買書(shū)時(shí)就更加小心了。我看到不懂的字時(shí)也要反復(fù)求證才記住……
書(shū)，就像一把云梯，讓你的知識(shí)量一步一步地往上爬；書(shū)，就像一座橋，帶你走向成功的彼岸；書(shū)，就像一把鑰匙，幫你打開(kāi)知識(shí)的大門(mén)。書(shū)的芬芳，也陪伴著我，走過(guò)了一年又一年。
初二演講稿：書(shū)香伴我行 篇24
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
如果你需要一樣?xùn)|西來(lái)陪伴你成長(zhǎng)，你會(huì)選取什么?一個(gè)好玩的玩具，一個(gè)游戲機(jī)，一本令自己開(kāi)懷大笑的書(shū)，一個(gè)會(huì)唱歌的音樂(lè)盒，還是一幅秀麗的圖畫(huà)……
似乎很難決定。
要是你問(wèn)到我，我會(huì)毫不遲疑地告訴你：“我會(huì)選取一本書(shū)，來(lái)陪伴我成長(zhǎng)�！�
其實(shí)，一本書(shū)就像你的'老師，也像一位能夠傾心交談的朋友。一本書(shū)，能夠哺育你知識(shí);一本書(shū)，能夠當(dāng)你的良師益友，教給你許多智慧;一本書(shū)，能夠傳授給你許多有用的技巧;一本書(shū)，能夠……
我的生活離不開(kāi)書(shū)，書(shū)，也離不開(kāi)我。我們兩個(gè)就仿佛一對(duì)姐妹一樣，互相幫忙。有時(shí)，我需要書(shū)來(lái)幫忙我學(xué)習(xí);有時(shí)，書(shū)的“衣服”破了，我就會(huì)幫它再做一件“衣服”，給它穿上。
我十分喜歡書(shū)。有時(shí)，我會(huì)因?yàn)榭磿?shū)，而翻起一場(chǎng)家庭大風(fēng)波。有一次，我坐在沙發(fā)上看我愛(ài)看的小說(shuō)。我媽媽望見(jiàn)我又在看小說(shuō)，就拿起我的小說(shuō)，對(duì)我喋喋不休。爸爸一聽(tīng)到媽媽又對(duì)我喋喋不休的，就問(wèn)媽媽：“發(fā)生什么事啦?”媽媽怒氣沖沖地說(shuō)：“你看看你的好女兒。那些作文書(shū)不看，偏偏看這些小說(shuō)!”爸爸和藹可親地說(shuō)：“不就是看小說(shuō)嘛!讓孩子多看小說(shuō)，能夠讓孩子提高作文水平�！睕](méi)想到爸爸的話不但沒(méi)有平息媽媽的怒火，反而火上澆油了!讓人更加沒(méi)有想到的是，媽媽火了，這下就連爸爸也火了!晚上，爸爸媽媽都讓我和弟弟先睡覺(jué)，他們有事要商量。我想：他們就應(yīng)是還在為我在看小說(shuō)的事情而吵架吧?
書(shū)雖然有時(shí)會(huì)惹出一些麻煩來(lái)，但是有時(shí)會(huì)讓我喜出望外。
有一次，我以“榕江大河”為主題寫(xiě)了一篇作文。老師在我的作文本上表?yè)P(yáng)了我，使我興高采烈了一整天。這個(gè)功勞可不是我一個(gè)人的，書(shū)的功勞才最大呢!
不久前的一次作文比賽，我總擔(dān)憂我的作文會(huì)寫(xiě)不好而拿不到成績(jī)，讓爸爸媽媽又為我沒(méi)獲獎(jiǎng)而悲哀流淚。所以，我必須要把作文寫(xiě)好!果然，功夫不負(fù)有心人。我參加比賽的那篇作文，獲得了二等獎(jiǎng)。
你們看!多看書(shū)有多少好處阿!所以，就讓書(shū)來(lái)陪伴著我們一生吧!
初二演講稿：書(shū)香伴我行 篇25
尊敬的老師，各位同學(xué)們：
大家好！
我是xx班的xx，初中階段的學(xué)習(xí)，是非常寶貴的，這也是我們每一位學(xué)生應(yīng)該要有的態(tài)度，那么讀書(shū)就是我們應(yīng)該要去做好的，讀書(shū)的時(shí)候我還是應(yīng)該要做的更好一點(diǎn)，讀書(shū)的過(guò)程當(dāng)中，我是應(yīng)該要好好的思考，在讀書(shū)的過(guò)程的當(dāng)中，能夠從中體會(huì)到很多的道理，那么這也是我們應(yīng)該要努力去做好的，養(yǎng)成讀書(shū)的習(xí)慣至關(guān)重要。
在近期的學(xué)習(xí)當(dāng)中我始終都是非常在乎，初中階段我們平時(shí)的學(xué)習(xí)時(shí)間其實(shí)還是比較多的，在這方面我始終都是做的比較認(rèn)真，這也是我們應(yīng)該要認(rèn)真去做好一點(diǎn)，讀書(shū)是我們應(yīng)該要養(yǎng)成的好習(xí)慣，我覺(jué)得繼續(xù)這樣下去肯定是會(huì)有非常多的提高，在這方面我始終都是堅(jiān)持做好自己的.事情，接觸到這些之后，我就越來(lái)越感激充實(shí)了，這對(duì)我來(lái)講確實(shí)非常的有意義，在這一點(diǎn)上面我還是應(yīng)該要努力維持下去，我也清楚讀書(shū)對(duì)我來(lái)講的意義。
讀書(shū)是我們現(xiàn)在的主要任務(wù)，我們應(yīng)該遵守學(xué)校的規(guī)章制度，我們更加應(yīng)該要好好的反思清楚的，讀書(shū)也是我們應(yīng)該要去積累好的，從書(shū)中獲得知識(shí)，從書(shū)中獲得經(jīng)驗(yàn)，這給我的感覺(jué)還是非常充實(shí)的，我也希望自己能夠接觸到更多的知識(shí)，除了我們?nèi)粘５膶W(xué)習(xí)之外，確實(shí)還是應(yīng)該要去接觸到更多的知識(shí)，多讀一本書(shū)，對(duì)我們就更加有幫助，遇到一些事情的時(shí)候，還是應(yīng)該要做的更加細(xì)心一點(diǎn)，初中階段的學(xué)習(xí)當(dāng)中，我應(yīng)該要好好的反思清楚，這對(duì)我以后的還是有足夠多的提高。
在讀書(shū)的過(guò)程當(dāng)中，可以接觸到更多的知識(shí)，所有在這方面我應(yīng)該要去積累足夠多的經(jīng)驗(yàn)，在這一點(diǎn)上面我還是可以接觸到更多的東西，這對(duì)我的影響還是比較大的，我從來(lái)都不會(huì)因?yàn)樽陨聿蛔愣绊懙阶约旱膶W(xué)習(xí)的，所以我應(yīng)該要做的更加認(rèn)真才是，讀書(shū)的過(guò)程當(dāng)中我也是能夠認(rèn)真的去學(xué)習(xí)更多的經(jīng)驗(yàn)，同學(xué)們，在學(xué)習(xí)方面我們應(yīng)該要做出好的調(diào)整，初中的時(shí)候，我還是能夠從中去思考了很多，這一點(diǎn)是需要好好反思清楚的，書(shū)籍可以給我們帶來(lái)很多啟迪，人的一生當(dāng)中有很多時(shí)候都是在學(xué)習(xí)，讀書(shū)無(wú)疑就是一種非常高效的學(xué)習(xí)方式，在這一點(diǎn)上面，我還是可以從中去體會(huì)更多的東西，讓我們暢想在書(shū)籍當(dāng)中，獲取無(wú)限的知識(shí)。
初二演講稿：書(shū)香伴我行 篇26
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好，今天我演講的題目是“書(shū)香伴我成長(zhǎng)”。說(shuō)到讀書(shū)，有的人會(huì)感到沉悶，有的人會(huì)感到精神，有的人會(huì)感到百無(wú)聊賴，有的人會(huì)感到神清氣爽。
那么，我們?yōu)楹巫x書(shū)？每個(gè)人都有不同的答案。有人說(shuō)為了增長(zhǎng)閱歷，積淀知識(shí)；有人說(shuō)為了陶冶性情，開(kāi)闊眼界。我認(rèn)為這四者皆存。我們的生命只有一次，固然只能經(jīng)歷一次人生。但是，從他人的筆下，我們可以投入到他人的世界里，借他人之眼，欣賞不同的風(fēng)景。這樣，讀一本書(shū)，我們經(jīng)歷了一次人生，讀十本書(shū)，我們經(jīng)歷了十次人生，讀一百本書(shū)，我們經(jīng)歷了一百次人生。讀書(shū)，能充實(shí)我們的思想，豐富我們的生活，“獨(dú)山高樓，望盡天涯路”。
我們的成長(zhǎng)緊跟時(shí)間流 逝的腳步。開(kāi)卷有益，在成熟地用腳丈量世界之前，書(shū)無(wú)疑可以一點(diǎn)點(diǎn)擴(kuò)大成長(zhǎng)中的'我們的眼界，夯實(shí)我們的基礎(chǔ)。眼界有多大，世界就有多大。而渴望成長(zhǎng)大都只守著一副小小的軀殼，是走不了多遠(yuǎn)的。
很多先賢圣人，在歷史的洪流中屹立不倒，他們無(wú)一不是熱愛(ài)讀書(shū)，精于讀書(shū)的楷模。
為乘風(fēng)破萬(wàn)里浪，甘面壁讀十年書(shū)。大文豪歐陽(yáng)修癡于讀書(shū)，馬上、廁上、枕上無(wú)處不讀，數(shù)十年如一日的積累，才華橫溢，是文思泉涌不竭的源頭，“書(shū)卷多情似故人，晨昏憂樂(lè)每相親�！痹诔錾絾�(wèn)政，指點(diǎn)江山之前，孔明也只不過(guò)是個(gè)在草廬之中常與書(shū)卷作伴的文弱書(shū)生，然而他在臥榻之上能審時(shí)度勢(shì)，運(yùn)籌帷幄，是因?yàn)闀?shū)中自有大天地，以此為鑒，而知興衰更替。
而對(duì)于身為學(xué)生的我們，讀書(shū)不僅能在認(rèn)識(shí)成長(zhǎng)路上大放光彩，也能在語(yǔ)文學(xué)習(xí)的成長(zhǎng)路上為我們?cè)鎏碇�。讀書(shū)，我們能學(xué)習(xí)到優(yōu)秀作家在敘事、抒情、議論等各個(gè)表達(dá)方式上用修辭的手法所表達(dá)的靈動(dòng)的語(yǔ)言，為自己的語(yǔ)言增添活力，并且，也能增強(qiáng)對(duì)各科題目、材料、解析的理解。書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯，沒(méi)錯(cuò)，我們的學(xué)習(xí)能力會(huì)得以提高。
現(xiàn)如今，網(wǎng)上有很多網(wǎng)友調(diào)侃當(dāng)今社會(huì)都是看顏的時(shí)代，這確實(shí)是激發(fā)了人們對(duì)外貌美好的追求，但是在追求外在美的同時(shí)，我們不能忽視內(nèi)在美，而讀書(shū)就能為內(nèi)在美添色，豐富了人的內(nèi)涵和大雅，我們應(yīng)在成長(zhǎng)路上不懈追求讀書(shū)得來(lái)的精華！
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
初二演講稿：書(shū)香伴我行 篇27
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：
大家好！
童年是一個(gè)不敗的季節(jié)，年輕的心總是喜歡編織最純粹的夢(mèng)想。是我最珍貴的朋友，——，給我的夢(mèng)插上了翅膀。有了書(shū)，我靈魂的花園里到處都是綠草如茵，花香四溢，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，群星閃耀。
我生命中的每一天都伴隨著好書(shū)。書(shū)擺在書(shū)桌上，書(shū)擺在床頭，書(shū)每天還在我的腦海里！培根說(shuō)，書(shū)是食物，所以讀書(shū)就像品嘗美食；雨果說(shuō)，書(shū)是朋友，所以讀書(shū)等于朋友聚會(huì)，互相交談；高爾基是講故事的導(dǎo)師，所以讀書(shū)比導(dǎo)師認(rèn)真的教學(xué)和指導(dǎo)要好。
當(dāng)我年輕的時(shí)候，我喜歡讀童話。白雪公主、灰姑娘和賣火柴的小女孩是我最喜歡的角色。當(dāng)他們?nèi)ナ罆r(shí)，我會(huì)為他們擔(dān)心，為他們祈禱。他們開(kāi)心的時(shí)候，我也和他們分享，希望他們能長(zhǎng)久的保持快樂(lè)。我隨著故事哭笑不得，總是讓爸爸媽媽百思不得其解。
隨著年齡的.增長(zhǎng)，我喜歡的書(shū)也在變化。我現(xiàn)在四年級(jí)，已經(jīng)把目光投向了歷史的長(zhǎng)河，所以《資治通鑒》成了我最喜歡的課外讀物。這本書(shū)內(nèi)容豐富，引人入勝，尤其是帝王將相的故事真的很吸引我。它讓我認(rèn)識(shí)了仁慈的中國(guó)皇帝，無(wú)情的漢武帝，聰明的諸葛亮，忠厚老實(shí)的魏徵，與眾不同的普通武則天......
讀書(shū)帶給我很多榮耀和驚喜。記得有一次，看到朋友畫(huà)的貓頭鷹，脫口而出：“畫(huà)錯(cuò)了。貓頭鷹沒(méi)有牙齒。它吞老鼠的時(shí)候，先把皮、肉、內(nèi)臟消化掉，第二天再把骨頭和毛吐出來(lái)�！毙』锇轶@訝地看著我，問(wèn)：“是真的嗎？”你怎么知道？”“是《十萬(wàn)個(gè)為什么》告訴我的�！蔽易院赖鼗卮�。有一次上語(yǔ)文課，老師講完蘇軾的生平，問(wèn)大家：“還有誰(shuí)知道蘇軾？“所有的學(xué)生都是啞巴，只有我舉起我的小手，告訴大家蘇軾名字的由來(lái)。同學(xué)們都用羨慕的眼光看著我，我無(wú)比自豪。有了這段經(jīng)歷，我更愛(ài)看書(shū)了。隨著閱讀量的增加，我對(duì)閱讀也有了一種感覺(jué)：閱讀就像我們平時(shí)的鍛煉，放松身心，啟迪心智，一舉兩得。為什么不可以？
同學(xué)們，快來(lái)讀！如果你喜歡讀書(shū)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)讀書(shū)讓我們快樂(lè)、聰明、高尚。好書(shū)陪伴我們一路成長(zhǎng)，好書(shū)幫助我們一步一步走向成功！
初二演講稿：書(shū)香伴我行 篇28
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我是-，從小到大養(yǎng)成了一個(gè)好的習(xí)慣，讀書(shū)是讓我非常的輕松的事情，做誒一名學(xué)生我想我現(xiàn)在需要更加的填充自己，大多數(shù)的知識(shí)都是從書(shū)中獲取的，我非常感激這幾年來(lái)的學(xué)習(xí)的生活，從小養(yǎng)成的習(xí)慣現(xiàn)在一直都在影響著我，讀書(shū)讓我積累了越來(lái)越多的'知識(shí)，從這些細(xì)節(jié)就能夠看的出來(lái)，現(xiàn)在我無(wú)比堅(jiān)定自己的信念，這不僅僅是對(duì)自己學(xué)識(shí)的積累，更加是能夠清楚的看到自己的變化，我喜歡讀書(shū)這能夠讓我靜下心來(lái)。
我也一定會(huì)督促好自己的積累學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，我會(huì)保持一個(gè)好的狀態(tài)，讀書(shū)所能夠積累的知識(shí)是非常多的，現(xiàn)在包括未來(lái)我都會(huì)堅(jiān)定好自己的信心，養(yǎng)成這么一個(gè)好的習(xí)慣，現(xiàn)在生活當(dāng)中有太多的浮躁了，很多時(shí)候都沒(méi)有讀書(shū)這么一個(gè)狀態(tài)，主要也是現(xiàn)在沒(méi)有這么一個(gè)氛圍，現(xiàn)在我充分的意識(shí)到了這些。
豐富自己的閱讀量才是關(guān)鍵的，未來(lái)還是會(huì)有很長(zhǎng)一段繼續(xù)讓我努力下去，書(shū)籍的力量是非常大的，成為一名優(yōu)秀的學(xué)生肯定要積累足夠的知識(shí)，我會(huì)堅(jiān)定好自己的態(tài)度，同學(xué)們我們要渴望知識(shí)，要主動(dòng)的去獲取知識(shí)，這是對(duì)自己的知識(shí)積累，我肯定會(huì)繼續(xù)用心做好生活當(dāng)中的細(xì)節(jié)。
平時(shí)在學(xué)校我們可以經(jīng)常去圖書(shū)館多多參觀一下，培養(yǎng)出一個(gè)好的讀書(shū)氣氛，想要靜下心來(lái)好好的讀書(shū)還是要做好這方面準(zhǔn)備，這一點(diǎn)毋庸置疑，這能夠在很大程度上面養(yǎng)成讀書(shū)習(xí)慣，適應(yīng)氣氛無(wú)比關(guān)鍵，平時(shí)多多去閱覽一些自己喜歡的書(shū)，讀書(shū)是一件非�？鞓�(lè)的事情，不一定要看一些學(xué)術(shù)上面的書(shū)，不一定要去看一些專業(yè)知識(shí)的書(shū)。
其實(shí)往往養(yǎng)成一個(gè)看書(shū)的習(xí)慣就是從自己喜歡的書(shū)看起的，這是一個(gè)細(xì)節(jié)，需要從生活當(dāng)中慢慢培養(yǎng)，這是一定的，也是非常關(guān)鍵的，作為一名學(xué)生這些都是能夠有一個(gè)好的方式去積累的，我一定會(huì)去保持一個(gè)的學(xué)習(xí)習(xí)慣，這一點(diǎn)堅(jiān)定不移。
現(xiàn)在生活當(dāng)中很多人都是比較浮躁，我們養(yǎng)成一個(gè)讀書(shū)習(xí)慣是要長(zhǎng)時(shí)間積累，但是讀書(shū)習(xí)慣從什么時(shí)候養(yǎng)成都不晚，同學(xué)們一定要知道自己用一個(gè)什么樣的方式去去面對(duì)，從一些細(xì)節(jié)方面著手，從適應(yīng)讀書(shū)的氣氛開(kāi)始，慢慢的養(yǎng)成習(xí)慣，讀書(shū)是輕松的，是可以讓人靜下心來(lái)的，所以說(shuō)同學(xué)們讓我們從自己喜歡的書(shū)開(kāi)始讀吧!
初二演講稿：書(shū)香伴我行 篇29
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：
大家好！
“書(shū)自有金屋，書(shū)自有顏如玉。”這是古代皇帝的讀書(shū)觀，也是激勵(lì)學(xué)者努力學(xué)習(xí)的一種方式。所以要養(yǎng)成良好的習(xí)慣，從閱讀開(kāi)始，這是非常必要的。在閱讀的過(guò)程中，我們可以獲得更多的進(jìn)步，讓我們獲得知識(shí)。可以說(shuō)，我們文明的發(fā)展離不開(kāi)記憶和寫(xiě)作，只能通過(guò)閱讀和傳遞。
作為學(xué)生，首先要把學(xué)習(xí)搞好，這是最基本的，也是學(xué)生應(yīng)該有的態(tài)度。我們應(yīng)該從書(shū)中獲取知識(shí)，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。當(dāng)然，在這樣的環(huán)境下，我們應(yīng)該清楚地知道，閱讀不僅可以提高自己，還可以從中明白一些道理。作為學(xué)生，我們其實(shí)離書(shū)最近，要學(xué)會(huì)讀書(shū)，學(xué)會(huì)多讀書(shū)。
讀書(shū)是一種好習(xí)慣，在我們的生活中，一個(gè)人能夠掌握足夠多的知識(shí)，這樣的人才能夠更加的有氣質(zhì)，在我小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候，我就開(kāi)始慢慢的`接觸一些童話故事的書(shū)籍，那個(gè)時(shí)候我對(duì)書(shū)中的世界是充滿無(wú)限遐想的，我也是覺(jué)得非常的有動(dòng)力，一個(gè)個(gè)故事在我的腦海里留下了深刻的印象，那個(gè)時(shí)候的我是充滿好奇的，對(duì)什么事物都是充滿著好奇，這對(duì)我更加是充滿了很多激勵(lì)，上了初中之后我又對(duì)歷史類的實(shí)際尤為感興趣，我三天兩頭的就往圖書(shū)館跑，我覺(jué)得能夠從中體會(huì)到更多的知識(shí)，讀歷史能夠看到我們文化的發(fā)展，能夠看到古人和今人對(duì)于人生的態(tài)度有什么不同。
有的時(shí)候覺(jué)得非常神奇，我覺(jué)得自己能夠通過(guò)書(shū)籍，學(xué)習(xí)到更多的知識(shí)，特別是對(duì)于歷史，我是非常感興趣的，在歷史的長(zhǎng)河當(dāng)中，總是有很多事情讓熱充滿的無(wú)限遐想，對(duì)與古人的智慧更加是讓我欽佩不已，書(shū)中記錄了很多與我們生活息息相關(guān)的東西，是我們應(yīng)該重視起來(lái)的，讀書(shū)是我們應(yīng)該要重視起來(lái)的，在這方面確實(shí)應(yīng)該要認(rèn)真思考，同學(xué)們我們應(yīng)該要認(rèn)真的搞好學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)方面更加是應(yīng)該要繼續(xù)維持下去的，在學(xué)習(xí)方面這是我們應(yīng)該重視的，通過(guò)閱讀書(shū)籍，也讓我從中體會(huì)到了非常多的知識(shí)，找到了自己的人生方向，若是沒(méi)有書(shū)，我們的生活將失去更多精彩，所以我們應(yīng)該要多讀書(shū)，多消化，構(gòu)造更加健全的人格。
初二演講稿：書(shū)香伴我行 篇30
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
從幼兒園的白雪公主、灰姑娘、人魚(yú)小姐，我學(xué)會(huì)了善良；從小學(xué)三年級(jí)的《西游記》、《格列佛游記》，我學(xué)會(huì)了勇敢；從五年級(jí)時(shí)的《水滸傳》、《鋼鐵是怎樣煉成的》，我學(xué)會(huì)了忠義、堅(jiān)強(qiáng)；從六年級(jí)的《三國(guó)演義》、《傅雷家書(shū)》，我學(xué)會(huì)了要知恩圖報(bào)、親情有偉大與無(wú)私……漸漸地，我在讀書(shū)中不斷地收獲成長(zhǎng)。
小時(shí)候，我認(rèn)為最幸福的事情莫過(guò)于躺在媽媽的懷里，聽(tīng)媽媽講安徒生的童話故事。記得那時(shí)，我總是纏著媽媽講灰姑娘、白雪公主，我一遍一遍地聽(tīng)，不厭其煩。也從白雪公主的繼母一次次迫害白雪公主的`狠毒，小矮人不顧安危救白雪公主中，明白了什么是善良，什么時(shí)候是惡毒。所以，從那時(shí)起，我只要見(jiàn)到流浪狗，都會(huì)毫不猶豫地拿出自己的東西，把它喂飽；也是從那時(shí)起，我只要見(jiàn)到大街上有乞丐，我也會(huì)義不容辭地傾其所有，助他一臂之力。
從讀書(shū)中，我收獲了善良與樂(lè)于助人。
在上小學(xué)時(shí)，我偏愛(ài)讀《西游記》，喜歡孫悟空的勇敢、機(jī)智；也喜歡豬八戒的樂(lè)觀、幽默；還喜歡沙僧的老實(shí)苦干；還有唐僧的慈悲情懷。還記得那時(shí)，我自己一個(gè)人玩角色扮演，想把這些優(yōu)點(diǎn)集于一身呢？不過(guò)此時(shí)，這早已成為我的人生態(tài)度與信條。
從讀書(shū)中，我收獲了對(duì)人生的的態(tài)度與做人的道德水準(zhǔn)。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我上了六年級(jí)，此時(shí)的我又迷上了《水滸傳》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《三國(guó)演義》等小學(xué)課標(biāo)要求必讀的名著。從這些書(shū)中，我學(xué)會(huì)了做人要仗義、豪爽、堅(jiān)強(qiáng)、知恩圖報(bào)。在此時(shí)，我無(wú)法忘記諸葛亮的“鞠躬盡瘁、死而后已”；我無(wú)法忘記魯智深拳打鎮(zhèn)關(guān)西的行俠仗義；我無(wú)法忘記劉備、關(guān)云長(zhǎng)、張飛的桃園三結(jié)義中所表現(xiàn)了義氣、俠義與忠誠(chéng)。
從書(shū)中，我收獲了人生的喜怒哀樂(lè)。
高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯�！辈诲e(cuò)，書(shū)是我們成長(zhǎng)的搖籃，而那些經(jīng)典書(shū)籍，則是無(wú)法超越的傳奇。我們讀書(shū)，不僅僅是為了消遣時(shí)間表，更多的是要從中收獲知識(shí)與做人的道理。
從讀書(shū)中，我收獲了成長(zhǎng)。
初二演講稿：書(shū)香伴我行 篇31
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好！
我是來(lái)自xxx的xx，今天能站到這個(gè)講臺(tái)上來(lái)和大家分享我的經(jīng)驗(yàn)和心得讓我感到非常的榮幸。面對(duì)這樣的“挑戰(zhàn)”，我之前也一直在想，想我該做一次怎樣的演講才好呢？在我思索的時(shí)候，我卻不停的拿著一樣?xùn)|西，翻來(lái)覆去，我就盯準(zhǔn)了我手上的東西，一本“《水滸傳》”。
沒(méi)錯(cuò)，我這次要講的主題就是，“書(shū)香伴我成長(zhǎng)”！
同學(xué)們肯定猜錯(cuò)了吧，只是一本《水滸傳》？那怎么能滿足我呢？我喜歡讀書(shū)，喜歡讀各種各樣的書(shū)，雖然這本《水滸傳》是我從小的心頭所愛(ài)，但我可并不只是光想把它一本推薦出去就行了，讀書(shū)人可是很貪心的。
言歸正傳，同學(xué)們做為學(xué)生，對(duì)書(shū)一定是不陌生的，我也是如此。每次新的學(xué)期，我一定會(huì)主動(dòng)請(qǐng)纓去搬課本，每年的新課本都是我在這個(gè)學(xué)期里最期待的東西。打開(kāi)新書(shū)，我們都會(huì)聞到一股新書(shū)獨(dú)有油墨的味道，這股味道我特別的喜歡。每次都忍不住要打開(kāi)書(shū)本的時(shí)候都要聞一聞。在翻看和學(xué)習(xí)課本上的知識(shí)的時(shí)候，慢慢的，這股味道也就漸漸的散去了，但是我相信，它的味道一定都隨著我們的學(xué)習(xí)飄到了我的記憶里。
還有一個(gè)地方是我常去的，就是在學(xué)校旁xxx書(shū)店，大家也應(yīng)該都認(rèn)識(shí)。那里的店長(zhǎng)人很好，我也經(jīng)常在那里看書(shū)和買書(shū)久而久之我們也就互相熟識(shí)了，在我們的交談中，我了解到他也是一個(gè)愛(ài)書(shū)之人，所以才會(huì)有了這樣一家書(shū)店。
在之后的`日子里，他給我推薦了很多的國(guó)外的名著，如《海底兩萬(wàn)里》等。在拿到這些書(shū)后，我又開(kāi)始了細(xì)細(xì)的閱讀。每當(dāng)看完一本書(shū)，我就對(duì)世界又有了一些新的了解，我的想法就有了更多的拓展。我驚嘆于我們中華名著的描寫(xiě)細(xì)膩，國(guó)外名著的大膽想象。每看完一本新書(shū)，作者的文筆就把我的思想鏈接到了他所描繪的世界當(dāng)中，讓我沉浸在那個(gè)世界。
同學(xué)們，你們?cè)囘^(guò)這樣的感覺(jué)嗎？這樣讓自己無(wú)法自拔的感覺(jué)。也許你覺(jué)得其他的事物更有意思，那也是沒(méi)有辦法，人是多種多樣的，書(shū)本也是如此。但是，做為學(xué)生的我們，到底是離不開(kāi)書(shū)本的，就算不能深入，也要試著讓自己喜歡。當(dāng)你真正體會(huì)過(guò)完全投入讀書(shū)之后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)不一樣的世界。
初二演講稿：書(shū)香伴我行 篇32
親愛(ài)的聽(tīng)眾：
自從我降臨人世后，書(shū)卷就如同影子般跟隨著我，書(shū)香更好似清風(fēng)伴隨著我。時(shí)間的流逝沖淡了我對(duì)許多東西的鐘愛(ài)之情，而對(duì)于書(shū)卷的那份情愫卻怎么也淡不了。
兒時(shí)，一翻開(kāi)那多姿多彩的童話故事，眼前就會(huì)活現(xiàn)出白雪公主的純潔，皇后的惡毒;漁夫的善良，妻子的貪婪......一篇篇精彩的故事，至今依舊深深地印在我的心上，它使我辨證了方向，讓我看到了世上的美與丑，善與惡。
說(shuō)起書(shū)，那我可不只喜愛(ài)了，簡(jiǎn)直達(dá)到了癡迷。那一天，啊!找到了沉迷在書(shū)中的我，一把把我拉了起來(lái)說(shuō)：“你媽媽現(xiàn)在出去一下，洗衣機(jī)里正在放水，再過(guò)幾分鐘，就要把水龍頭關(guān)掉，聽(tīng)到了沒(méi)有?書(shū)呆子。”我正被一篇小說(shuō)害得頭如亂麻，媽媽的話自然是左耳進(jìn)右耳出了。正當(dāng)我正在沉寂的紅樓夢(mèng)的`“凄凄慘慘戚戚”中時(shí)，媽媽回來(lái)了，媽一打開(kāi)門(mén)，就大叫起來(lái)：“你這個(gè)孩子，叫你幾分鐘后要關(guān)掉水。我都去了兩個(gè)多小時(shí)了，水還沒(méi)關(guān)，你看看大水都快淹了龍王廟了，你還捧著你那大破書(shū)在看�！泵鎸�(duì)媽媽的一番奚落以后，我不得不把思緒拉回現(xiàn)實(shí)，與媽媽一起來(lái)收拾這在不經(jīng)意間引發(fā)的“洪水”。
唉，看到了沒(méi)有，我可是個(gè)不折不扣的書(shū)呆子呢?就在昨天，又發(fā)生了一件讓媽媽哭笑不得的事。
昨天，天氣很差，雨依舊還在淅淅瀝瀝地下著，寒風(fēng)無(wú)情地鉆入人們的肌膚里。天氣差，運(yùn)氣也很差。但是作為書(shū)癡的我卻毫不受天氣的影響，依舊沉浸在書(shū)的海洋之中。這時(shí)媽媽又不耐煩了：“唉，我怎么就把你培養(yǎng)成了這樣子的書(shū)呆子啊呀!”“哦!”我心不在焉地回答著，這時(shí)母親說(shuō)她要出去一下，要把門(mén)關(guān)緊，別忘了，我呀，一聽(tīng)，剛要出去關(guān)門(mén)時(shí)，又想起把一本書(shū)放在客房里了，我便跑了過(guò)去，找那本書(shū)——《張抗抗散文》，看著那本書(shū)的封面，我又忍不住打開(kāi)了那本書(shū)，里面的人物、動(dòng)作、細(xì)節(jié)又一次深深觸動(dòng)了我，我一下子坐床上，又開(kāi)始了一次書(shū)的旅行。時(shí)間如細(xì)砂般留逝了，媽媽回來(lái)了，媽看見(jiàn)了大門(mén)敞開(kāi)著，怒從心生一直喊我著我的名字叫我，我正在游蕩中，怎能聽(tīng)見(jiàn)呢?
看見(jiàn)了吧，這就是一個(gè)對(duì)書(shū)癡迷的我，書(shū)也伴我成長(zhǎng)，所以書(shū)香是伴我成長(zhǎng)至關(guān)重要的。
初二演講稿：書(shū)香伴我行 篇33
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天趁著這明媚的晨光，想和大家一同感受一次書(shū)籍的魅力！今天我所要演講的題目便是《書(shū)香伴我成長(zhǎng)》。
在這里我想問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題，你第一次看的一本書(shū)叫什么名字？我第一次看的一本書(shū)是《十萬(wàn)個(gè)為什么》，這一本書(shū)也是我看書(shū)的起源，更是為我喜愛(ài)閱讀打下了完美的基礎(chǔ)。以前年紀(jì)更小的時(shí)候我總是有很多的問(wèn)題，我常常跑去問(wèn)爸爸，后來(lái)爸爸便給了我這一本《十萬(wàn)個(gè)為什么》，當(dāng)時(shí)我真的很喜歡這一本書(shū)，一直在看，每天都看。
那也是我第一次知道，看書(shū)原來(lái)是這么一件豐富的事情，當(dāng)我知道了一些答案之后，我就會(huì)去問(wèn)其他的同學(xué)，看著他們疑惑的樣子，我會(huì)繪聲繪色的.為他們解釋，那種滿足感是我至今為止都感到驕傲的。那一次起，我便愛(ài)上了讀書(shū)，因?yàn)闀?shū)里的東西，是讓我一生都充實(shí)的東西。
后來(lái)慢慢的，隨著姐姐的推薦，我開(kāi)始閱讀《小王子》了，在這一本書(shū)中，我受到了很大的啟發(fā)。首先我對(duì)“愛(ài)”這個(gè)字有了一定的理解。在我們的生活中，我們常常會(huì)接觸愛(ài)，有些愛(ài)很容易得到，而有些愛(ài)失去也很容易。在這個(gè)過(guò)程中，我們首先要學(xué)會(huì)的，就是懂得去珍惜。就像小王子一樣，閱經(jīng)萬(wàn)里，最終才知道玫瑰的愛(ài)才是獨(dú)一無(wú)二的。
書(shū)籍可以為我?guī)?lái)什么？無(wú)疑就是對(duì)我思想的啟迪和引導(dǎo)了。從一本本書(shū)中，我找到了和自己思想共鳴的部分，也找到了和自己相反的一部分。這些都是我可以去學(xué)習(xí)和吸納的一部分，也是我自己應(yīng)該不斷去學(xué)習(xí)和進(jìn)步的一個(gè)空間。人的一生，很多時(shí)候都是在學(xué)習(xí)的，而我們讀書(shū)，更是一種高效的學(xué)習(xí)方式。我們直接引入了對(duì)方的經(jīng)驗(yàn)，讓我們得到了一些間接的經(jīng)歷，也讓我們的思想層次提高了一些。這就是書(shū)籍對(duì)我們的影響啊，這也是書(shū)籍可以給予我們的一些力量�。�
同學(xué)們，書(shū)籍就像是一座寶藏，它里面藏了很多很多，如果我們不仔細(xì)去找一找，我們可能沒(méi)有辦法去知道它的價(jià)值和意義。所以在我們的生活中，我們需要去閱讀，我們也需要去提升自己的思想，這會(huì)讓我們?cè)谶@條路上成長(zhǎng)的更順利、更加的有意義。同學(xué)們，就讓我們和書(shū)籍一起，走向一個(gè)更絢爛的明天吧！