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學(xué)霸演講稿笑話（通用8篇）
演講稿在寫作上具有一定的格式要求。在當(dāng)下社會(huì)，演講稿應(yīng)用范圍愈來愈廣泛，你知道演講稿怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的學(xué)霸演講稿笑話，歡迎閱讀與收藏。
學(xué)霸演講稿笑話 1
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
青春想話說這世間唯有青春與夢(mèng)想不可辜負(fù)，我們揚(yáng)帆起首先，青什么顏色
是五月的花海，燦爛無比；是海邊的浪花，永不停息；是仲夏的驕陽，激情四射；當(dāng)你滿眼是追求卓越時(shí)，也就沒有理由再落后了。
第二，有一條路，人煙稀少，但不得不堅(jiān)持，因?yàn)樗谋M頭，種著夢(mèng)想，外面的'世界，外面的城市就是我的夢(mèng)想。
我們的夢(mèng)想很遠(yuǎn)很大，但是只有握緊拳頭，揮向生活，這樣，才是青春路上，該有的姿態(tài)。
少年們?cè)缫巡幌刖心嘤诰W(wǎng)絡(luò)去觀看別人的生活，為什么我就只能做縮在角落里卑微的人。
這樣不行，一點(diǎn)都不好玩。
我們要走出去，不管順境也好逆境也好，人生本來就是一場(chǎng)與種種困難做斗爭(zhēng)的過程，一場(chǎng)敵眾我寡的斗爭(zhēng)。
你的理想是詩，是夢(mèng)，是遠(yuǎn)方的田野，但是現(xiàn)在你能做的就是握緊拳頭，厚積薄發(fā)。
你只有付出，付出你的時(shí)間，堵上你的尊嚴(yán)，拿出你的全部，當(dāng)別人打游戲時(shí)你在學(xué)習(xí)，當(dāng)別人睡懶覺時(shí)你在學(xué)習(xí)，沒有人在年少時(shí)，愿意成為一個(gè)普通的人
如果說，青春是足跡那夢(mèng)想，一定是遠(yuǎn)方請(qǐng)同學(xué)們相信：生活明朗，萬物可愛，人間值得，未來可期。
學(xué)霸演講稿笑話 2
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
你們好！
首先，十分感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師給我?guī)Ыo這個(gè)與大家一起交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的機(jī)會(huì)。雖然我在這次期中考試中的某些學(xué)科取得了相對(duì)較好的成績(jī)。但是學(xué)習(xí)方法和過程與同學(xué)們大同小異，只是重點(diǎn)把自己如何進(jìn)行有效學(xué)習(xí)、養(yǎng)成良好習(xí)慣的幾點(diǎn)體會(huì)羅列出來，與大家交流與共勉。
首先、要養(yǎng)成良好的“聽課習(xí)慣”。我覺得，能否抓住課堂——即：能否聚精會(huì)神、專心致志地聽講對(duì)學(xué)習(xí)結(jié)果的影響是第一位的。上課時(shí)，老師不僅僅用語言傳遞信息，還會(huì)用動(dòng)作、表情傳遞信息，用眼神與我們交流。因此，我們也要盡可能的調(diào)動(dòng)自己所有的感官參與到聽課進(jìn)程中——時(shí)刻緊跟老師的講解思路——主動(dòng)地去獲取、理解、思索、記憶，然后透過練習(xí)與鞏固——把老師所講的資料真正內(nèi)化到自己的腦海里。當(dāng)然，做好筆記也是聽講過程中極為重要的一環(huán)，好記性不如爛筆頭——學(xué)習(xí)過后的知識(shí)點(diǎn)的遺忘對(duì)每個(gè)人來說都是不可避免的。所以，在聽講的時(shí)候，請(qǐng)同學(xué)們盡量不要放下你手中的筆，一是認(rèn)真把老師強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)在課本上畫出來，二是及時(shí)把老師在黑板和多媒體課件中的重要板書記錄下來，以備鞏固和復(fù)習(xí)之用。
其次，要養(yǎng)成及時(shí)復(fù)習(xí)的習(xí)慣。就是課下必須要對(duì)學(xué)過的知識(shí)及時(shí)加以鞏固。而認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)無疑是復(fù)習(xí)鞏固的最有效手段。初中相對(duì)于小學(xué)來說，一個(gè)顯著的特點(diǎn)就是科目增多，作業(yè)量也有所增大，但如果連作業(yè)也不去認(rèn)真對(duì)待和保質(zhì)保量的完成，不僅僅會(huì)造成當(dāng)天的學(xué)習(xí)資料不能被全部消化，恐怕還會(huì)影響到下一個(gè)知識(shí)點(diǎn)的學(xué)習(xí)。不求甚解、淺嘗輒止是最可怕的養(yǎng)成習(xí)慣和學(xué)習(xí)態(tài)度。如果做完作業(yè)還有余暇，能夠再翻閱、追憶或檢查一下當(dāng)天所學(xué)的知識(shí)點(diǎn)是否都已經(jīng)掌握，如果還有不明白的地方，能夠記錄下來，到第二天及時(shí)請(qǐng)教老師和同學(xué)。
再次：要養(yǎng)成多閱讀的習(xí)慣。開卷有益，課余時(shí)間必須要多讀一些有好處的課外書籍。因?yàn)槎嘧x書不僅僅能開闊視野，豐富自己的精神世界，還能夠提高自己的閱讀理解潛力和寫作潛力。這幾次考試中，我的政治選取題和語文閱讀理解題都丟分不少，想來就是因?yàn)樾r(shí)候沒有多讀書的原因——因?yàn)槲覐男【褪莻�(gè)電視迷，閑暇時(shí)能夠盯著電視整整看上一個(gè)上午。但此刻我透過某些信息了解到：看電視是完全不能代替看書的'：電視畫面給出的是全方位的直觀信息，根本用不著大腦進(jìn)行理解和思索，而看書則不然，不僅僅能鍛煉你的理解潛力，還能培養(yǎng)你的思維想象力。況且，書本里一些人物的思想、內(nèi)心活動(dòng)的細(xì)節(jié)描述是電視畫面難以表現(xiàn)的。當(dāng)然，一些能開闊我們文化視野的電視節(jié)目，和一些有益于我們身心健康的優(yōu)秀欄目，反而是不要輕易錯(cuò)過的好。
最后，必須要有恒心將良好的養(yǎng)成習(xí)慣堅(jiān)持下去，“冰凍三尺非一日之寒”，好的學(xué)習(xí)成績(jī)的取得絕非一日之功，不能三天打魚，兩天曬網(wǎng)。要擁有持之以恒的精神——認(rèn)認(rèn)真真地聽好每一堂課，認(rèn)認(rèn)真真地完成每一份學(xué)案，認(rèn)認(rèn)真真地做好每一次作業(yè)，認(rèn)認(rèn)真真地糾正每一個(gè)錯(cuò)誤，認(rèn)認(rèn)真真地對(duì)待每一次考試。
以上只是我個(gè)人在學(xué)習(xí)過程中收獲的一點(diǎn)兒心得和體會(huì)，期望對(duì)同學(xué)們今后的學(xué)習(xí)能有所啟迪或幫忙。
最后，衷心的感謝班主任以及我們的科任老師對(duì)我們的辛勤培養(yǎng)！
大家早上好！很開心能夠在此與在座各位分享我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。
試上超然臺(tái)上看，半壕春水一城花。在這個(gè)春意盎然的小城鎮(zhèn)里，我們開始上學(xué)了，開始奮斗，開始一點(diǎn)一點(diǎn)的往上爬，總期望能夠攀越到頂峰，驕傲地抬起頭應(yīng)對(duì)一切。
在初二上學(xué)期期末，我在成績(jī)上取得了較大的進(jìn)步。那不是不經(jīng)意之間的事，要的是自信的努力，快樂的奮斗，那是長(zhǎng)期堅(jiān)持努力的結(jié)果，是經(jīng)過辛苦付出而攢回來的分?jǐn)?shù)。
在座同學(xué)們，你們是否在每一次考試的開始前，真正的竭力學(xué)習(xí)呢？在每一次考試中，自信而不慌地應(yīng)對(duì)考試？在每一次考試的結(jié)束后，用心地反思自己并改善學(xué)習(xí)方法呢？
其實(shí)，一切的學(xué)習(xí)，方法只有自己尋找，因?yàn)闆]有任何人比你更加地了解你自己。他人的學(xué)習(xí)方法只供參考而已。重要的是學(xué)習(xí)的心態(tài)，只有打心里愿意學(xué)習(xí)、喜歡學(xué)習(xí)，才能夠簡(jiǎn)單地學(xué)好知識(shí)。
學(xué)習(xí)的重要性，都是不言而喻的。人非生而知之，而是學(xué)而知之。我們的自然科學(xué)知識(shí)、社會(huì)科學(xué)知識(shí)以及人生觀、世界觀、方法論都是從學(xué)習(xí)中來。整個(gè)人類，無論是什么人種，無論信仰什么，無一不是走先求學(xué)后就業(yè)之路，在學(xué)校學(xué)習(xí)各種知識(shí)成為的學(xué)習(xí)途徑，這幾乎成為人類生活的定勢(shì)。
應(yīng)對(duì)二十一世紀(jì)這個(gè)知識(shí)的時(shí)代，應(yīng)對(duì)知識(shí)就是力量，科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力的科學(xué)論斷。以資本為最重要生產(chǎn)力的資本家的時(shí)代將要過去，以知識(shí)為特征的知本家的時(shí)代即將到來。中學(xué)時(shí)代是學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)知識(shí)的黃金時(shí)代，中國(guó)教育制度的一試定終生，使我們務(wù)必在學(xué)習(xí)單上取得優(yōu)異的成績(jī)，唯有這樣，才有出路，才有未來。知識(shí)無止境，探索無止境，人的發(fā)展亦無止境，而這一切的一切都需要學(xué)習(xí)。
取得優(yōu)異的成績(jī)，不單單要有積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)，還需要有一種良好的心態(tài)。在上學(xué)期末我能夠取得優(yōu)異成績(jī)，更多的是心態(tài)已調(diào)整好。只有自信的應(yīng)對(duì)學(xué)習(xí)、應(yīng)對(duì)考試，才能在考場(chǎng)上發(fā)揮出自己真正的水平，甚至是更高的水平。學(xué)會(huì)深呼吸，學(xué)會(huì)忘記那是一場(chǎng)嚴(yán)肅的考試，用一種完美的心態(tài)來應(yīng)對(duì)這一切。相信：不可能是不可能的事。
學(xué)習(xí)方法重在適合自己。同一件衣服穿在不同人身上有著不同的效果。同學(xué)們，努力吧。在不久后的中考，帶給我們的是更大的考驗(yàn)。奮斗吧，對(duì)得起自己、對(duì)得起父母，也對(duì)得起辛勤的老師們！
就算是曇花一現(xiàn)，也好過沉默下去。知了在土里沉睡了5年，也只為了鳴叫那一個(gè)短暫的夏天。這個(gè)季節(jié)，我們彼此約定好，更加努力的奮斗吧。
我的講話結(jié)束。謝謝！
學(xué)霸演講稿笑話 3
老師們，同學(xué)們
我是高二（1）班的xx，今天很高興能夠在這里和大家一起分享我的一些學(xué)習(xí)小心得。
人們常說：做事情要講究方法。學(xué)習(xí)更需要講方法。有同學(xué)曾經(jīng)問過我：“你用了什么好方法，成績(jī)這么好？我也想學(xué)你的方法�！逼鋵�(shí)這個(gè)問題陷入了一個(gè)誤區(qū)。學(xué)習(xí)方法要適合自己才可以，不能盲目照搬照抄，要根據(jù)自己實(shí)際情況，找一個(gè)屬于自己的學(xué)習(xí)方法。當(dāng)然，別人的方法可以用來借鑒，給自己一些經(jīng)驗(yàn)指導(dǎo)。在這里，我分享一下我的學(xué)習(xí)方法。
第一步，我會(huì)先確立自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)。學(xué)習(xí)有了目標(biāo)才有前進(jìn)的動(dòng)力，目標(biāo)要具體，可能我們會(huì)犯下這樣的錯(cuò)誤，比如：設(shè)立目標(biāo)為把數(shù)學(xué)學(xué)好，在早上復(fù)習(xí)某一科目等。其實(shí)可以把目標(biāo)定得更具體，如提高數(shù)學(xué)10分，在選擇填空上提高準(zhǔn)確率，或者提高英語完形填空得分率。有了具體的目標(biāo)，就可以把更多的精力放在有用的地方。同時(shí)目標(biāo)要有時(shí)間限制，不論什么目標(biāo)我都會(huì)給它設(shè)下一個(gè)時(shí)間限定，具體看目標(biāo)長(zhǎng)遠(yuǎn)性，如，花30分鐘完成4篇英語閱讀。
第二歩，我會(huì)端正自己的學(xué)習(xí)心態(tài)。心態(tài)好往往會(huì)事半功倍。每次考試，總有人歡喜有人愁，發(fā)愁的人可能會(huì)因此影響接下來的學(xué)習(xí)狀態(tài)。而我不管考得怎樣，都平靜對(duì)待。因?yàn)閷?duì)我來說這只是一場(chǎng)考試，考得不好并非太大的損失，但是因此影響了自己以后的學(xué)習(xí)才是更大的損失。在這里，我想說，在一件事剛開始時(shí)的心態(tài)就決定了最后將有多大的成功，這會(huì)比任何因素都重要。談到心態(tài)方面，不得不提的是信心，每當(dāng)我面對(duì)難題時(shí)，我都會(huì)來一番嘗試，不管最后結(jié)果如何，我都會(huì)全力以赴去解決，把事情處理到最好。而我想告訴大家：努力不一定會(huì)成功，但不努力一定不會(huì)成功。
第三歩，就是管理好自己學(xué)習(xí)時(shí)間。大家都知道，我們可以利用好邊角料時(shí)間學(xué)習(xí)，比如在排隊(duì)打飯，等車之時(shí)。但是如果把這方面用過度了，把自己的每一分時(shí)間都拿來學(xué)習(xí)，這樣換來的效果其實(shí)并不高。俗話說：磨刀不誤砍柴工。有時(shí)候，學(xué)習(xí)時(shí)間長(zhǎng)，并不意味著就是你努力，有可能意味著效率低下，浪費(fèi)了很多時(shí)間，甚至是懶惰的另一種體現(xiàn)。而在這方面，我傾向于一句話：抓緊學(xué)習(xí)的一分一秒，而不是抓緊一分一秒去學(xué)習(xí)。適當(dāng)時(shí)候，我會(huì)讓自己大腦放松一下，回想自己所學(xué)習(xí)的內(nèi)容，想好下一步做什么，把每一秒鐘用在最有用的地方，同時(shí)我也會(huì)進(jìn)行體育鍛煉，確保勞逸結(jié)合。
我發(fā)現(xiàn)身邊的一些同學(xué)在周末會(huì)去補(bǔ)習(xí)，但卻不是補(bǔ)習(xí)短板，而是補(bǔ)習(xí)本來就很好的.科目。我認(rèn)為這并不是提高成績(jī)的最好方法。以我為例，初中時(shí)，數(shù)理化三科成績(jī)總分只有250分，對(duì)我而言，最多只有二十來分的提升空間，但是語文和英語加起來卻可以有接近四十分的提升空間，在保持?jǐn)?shù)理化三科成績(jī)下，想辦法提高語文英語的學(xué)習(xí)效率，將會(huì)有更多的分?jǐn)?shù)提升。這也可以看出，最弱的弱項(xiàng)往往會(huì)影響其他長(zhǎng)項(xiàng)發(fā)揮。在學(xué)習(xí)上，查漏補(bǔ)缺，比揚(yáng)長(zhǎng)避短更有實(shí)效。
同學(xué)們，學(xué)習(xí)上有問題并不是什么大問題，最大的問題是自己看不到有問題。只要找到自己學(xué)習(xí)上的問題并解決它們，我們都能考出自己理想的成績(jī)。我今天的分享到此結(jié)束。
謝謝大家！
學(xué)霸演講稿笑話 4
各位家長(zhǎng)：
大家好!首先感謝你們?cè)诎倜χ谐槌鰧氋F的時(shí)間來參加我們的家長(zhǎng)會(huì)，單從這點(diǎn)就可看出你們對(duì)自己子女的關(guān)心和對(duì)我們學(xué)校工作的支持。事實(shí)上孩子們的學(xué)習(xí)確實(shí)離不開廣大家長(zhǎng)的支持。
今天我想就二年級(jí)的英語教學(xué)與諸位共同探討，以更好地幫助孩子學(xué)好英語，用好英語，為日后的英語學(xué)習(xí)打好扎實(shí)的基礎(chǔ)。
二年級(jí)英語，是小學(xué)英語學(xué)習(xí)中一個(gè)重要的起步階段。教材和中學(xué)教材已經(jīng)進(jìn)行了銜接，而很多家長(zhǎng)還以為“小學(xué)英語并不重要，到了初中還會(huì)從abc重新學(xué)習(xí)，以后再抓吧。”這是一種錯(cuò)誤的思想。有時(shí)就因?yàn)榧议L(zhǎng)的這種態(tài)度影響了孩子對(duì)英語的學(xué)習(xí)態(tài)度，所以造成英語成績(jī)兩極分化十分嚴(yán)重有的100分，有的只有二、三十分。所以請(qǐng)家長(zhǎng)一定要從現(xiàn)在起重視孩子的英語學(xué)習(xí)，不然到了五六年級(jí)補(bǔ)都來不及了。
為了提高孩子們的英語學(xué)習(xí)興趣，我在課堂上注重寓教于樂，使孩子學(xué)得輕輕松松。在我們學(xué)校，英語老師的課務(wù)量很重，一個(gè)老師要教五個(gè)班級(jí)，除了上課，光批每天的作業(yè)就已經(jīng)夠忙的.了。但為了真實(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，我還是讓每個(gè)學(xué)生利用下課時(shí)間到我那里進(jìn)行過關(guān)背誦。
可是，每個(gè)班總會(huì)有一部分不自覺的學(xué)生不能按時(shí)完成作業(yè)、不能背誦課文、不做回家作業(yè)、更不能默寫課文的單詞……開學(xué)一個(gè)多月了，為了讓孩子有個(gè)適應(yīng)過程，我教得很慢，照理說有足夠的時(shí)間可以課課過關(guān)了，可是出乎我意料的是有幾個(gè)同學(xué)連第一課幾個(gè)句子都不會(huì)讀，更不要說背了。練習(xí)卷子發(fā)下去后，竟然又空著交上來了。了解下來才知道那些孩子在家里從來就不做英語家庭作業(yè)，這種現(xiàn)象值得擔(dān)憂。
英語是一門特殊的學(xué)科，光靠學(xué)校幾節(jié)課時(shí)間是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。在學(xué)校老師會(huì)盡的努力進(jìn)行教學(xué)，但課余時(shí)間還需要廣大家長(zhǎng)大力配合。如：聽錄音、背誦要家長(zhǎng)多督促;每課的單詞(課文一，二部分)這是基礎(chǔ)之基礎(chǔ)，得督促孩子先背誦并試默，直到默對(duì)為止。這樣課堂上默寫的時(shí)候，正確率才能高，可有相當(dāng)一部分同學(xué)回家默寫就抄一遍，也沒有家長(zhǎng)簽名，在老師的本子上卻一直是默零分。這個(gè)問題希望家長(zhǎng)能關(guān)注一下。為了協(xié)助孩子更好地學(xué)好英語，請(qǐng)家長(zhǎng)配合老師完成以下工作：
1.確保孩子每天至少邊聽錄音，邊跟讀課文15分鐘，要讀出聲音，家長(zhǎng)在旁監(jiān)督，會(huì)更有效。
2.每天檢查孩子的回家作業(yè)是否完成，保證第二天能按時(shí)上交。
3.英語單詞默寫要家長(zhǎng)簽名(注明默寫)，一定要確保是默寫的，而不是抄一遍交差的。
長(zhǎng)在教育孩子方面都是非常優(yōu)秀的，讓我給大家講是班門弄斧。下面我就把自己教育孩子的一些感受和體會(huì)談一談，與大家一起探討、共同分享，如有不妥的地方，還請(qǐng)大家原諒和指導(dǎo)。
一、要有意識(shí)地從小培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
我個(gè)人認(rèn)為這是所有的教育中最重要的一條。良好的習(xí)慣包括很多方面：如生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、為人處事、待人接物等等。習(xí)慣一經(jīng)養(yǎng)成，常常會(huì)陪伴孩子的一生。好的習(xí)慣可以讓孩子受用終生，壞的習(xí)慣改起來也是相當(dāng)困難的。那么，如何培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣呢?首先，培養(yǎng)孩子好的行為習(xí)慣要從一件件小事做起，讓他自己穿衣服，自己收拾自己的學(xué)習(xí)用品，更要自己吃飯。要讓他做他應(yīng)該做的或者說能夠做的任何事情。雖然剛開始的時(shí)候可能有點(diǎn)慢，或者做得不好，但慢慢地就會(huì)好起來。其次，要善始善終，不要三天打魚兩天曬網(wǎng)。不要大人高興的時(shí)候，就對(duì)孩子放縱;大人不痛快的時(shí)候，就小題大作，拿孩子撒氣。從小認(rèn)真培養(yǎng)，孩子一定會(huì)養(yǎng)成好習(xí)慣。當(dāng)然，發(fā)現(xiàn)孩子身上有了一些壞習(xí)慣，也一定要注意慢慢克服。孩子的成長(zhǎng)過程，本身就是一個(gè)不斷地犯錯(cuò)和改錯(cuò)的過程。
二、重視孩子的“健康”。
這里的“健康”不僅指身體的健康，更為重要的是孩子的心理健康。要培養(yǎng)從自己的行為習(xí)慣做起，克服煩躁心里和怕苦畏難心理，糾正粗心大意的習(xí)慣;生活中按時(shí)作息，自己的事自己做，不挑食，不亂花錢，不亂拋亂扔，不以自我為中心，要經(jīng)得起批評(píng)與挫折。使孩子思想道德品質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)不斷得到提高。
三、給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境。
孩子學(xué)習(xí)或做作業(yè)時(shí)，家長(zhǎng)不要看電視、玩電腦、打麻將，給孩子一個(gè)安靜、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。
四、把孩子當(dāng)作一個(gè)朋友，多理解，多表揚(yáng)，多鼓勵(lì)，少批評(píng)，不指責(zé)。
人與人之間是需要交流的，父母與孩子之間也不例外。我認(rèn)為：如果能找到適當(dāng)?shù)臅r(shí)間跟孩子好好溝通，互相了解，換位思考，多給孩子一些關(guān)愛，那么這種努力一定有收益。作為孩子，每個(gè)人都希望自己是最棒的，然而不可能每次都是第一。我常對(duì)孩子講“我們不求無怨無悔，但求問心無愧”，我不求孩子辦大事，但求踏實(shí)的做好每一件小事�？梢圆辉诤踅Y(jié)果，但必須重視過程。孩子考試成績(jī)不好的時(shí)候，幫他分析原因，找差距，在以后的考試中不犯類似錯(cuò)誤，我的目的就達(dá)到了。
五、要激發(fā)孩子的興趣，并且要注意保護(hù)他們的興趣。
興趣是的老師，所有的學(xué)習(xí)的內(nèi)在動(dòng)力都來源于興趣。孩子好奇心重，求知欲強(qiáng)，對(duì)什么東西都表現(xiàn)出濃厚的興趣�？墒侨绻蛔⒁獗Ｗo(hù)，孩子對(duì)學(xué)習(xí)的興趣會(huì)逐漸淡化。如果孩子考差了之后也不要打罵，否則，孩子慢慢就會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)失去興趣甚至討厭學(xué)習(xí)。沒有了興趣，干什么都不成了。我認(rèn)為我們要讓孩子一直對(duì)學(xué)習(xí)保持興趣，是他能主動(dòng)地學(xué)習(xí)的關(guān)鍵。
六、積極配合老師和學(xué)校。
老師是孩子的知識(shí)傳授者，道路指引人，做為家長(zhǎng)一定要積極配合老師，配合學(xué)校做好工作。
感謝各位老師的辛勤勞動(dòng)和付出，是你們孜孜不倦的輔導(dǎo)學(xué)生，把深?yuàn)W的知識(shí)及做人的道理教給每一位學(xué)生。你們給予孩子們的不僅僅是知識(shí)，更多的是讓他們樹立積極向上的人生態(tài)度，孩子們第一點(diǎn)的進(jìn)步都凝聚著你們的心血。作為家長(zhǎng)我們家長(zhǎng)真的是感謝并感動(dòng)著。
最后，衷心祝各位老師和家長(zhǎng)們工作順利、身體健康、萬事如意!
學(xué)霸演講稿笑話 5
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好，我是838班的XX，相信很多同學(xué)應(yīng)該認(rèn)識(shí)我，在大家眼里，我扮演更多的通常是個(gè)諧星的角色，可是大家似乎忘記了，在我這看似狂野，實(shí)則狂野的外表下，也隱藏著一顆憧憬陽光的心。
我站在這里與大家分享關(guān)于學(xué)習(xí)我的看法，我演講的主題是“青春與夢(mèng)想”。話說這世間唯有青春與夢(mèng)想不可辜負(fù)，花開正好，微風(fēng)不燥，我們揚(yáng)帆，我們起航。
首先，青春。
青春是什么顏色的？是五月的花海，燦爛無比；是海邊的浪花，永不停息；是仲夏的驕陽，激情四射；青春在衡中，是絢爛多彩的。
原來我常常想，別人尊重我，是因?yàn)槲液軆?yōu)秀；可是到了衡中才發(fā)現(xiàn)，別人尊重我，是因?yàn)閯e人很優(yōu)秀，這是衡中學(xué)子獨(dú)有的青春魅力。
同樣，正值青春，我們有犯錯(cuò)的權(quán)利。
記得第一次交改錯(cuò)本，我問老師“要改多少？”老師說“根據(jù)個(gè)人情況，在精不在多�！迸�？是嗎？這可是您說的，說時(shí)遲，那時(shí)快，我頓時(shí)綻放了耀眼的笑容。我心不在焉，草草了事，可是改錯(cuò)發(fā)下來的樣子，竟然是一片萬紫千紅的樣子，上面有詳細(xì)的批注，評(píng)語是這樣的——這個(gè)改錯(cuò)改得不錯(cuò)啊，有些題改著改著就錯(cuò)了。我們老師青春活潑的`力量，就這樣讓學(xué)習(xí)生活妙趣橫生。
其次，是這里青春的學(xué)習(xí)氣氛。當(dāng)你滿眼都是追求卓越的字眼時(shí)，便也沒理由落后了，連我這個(gè)被同學(xué)們譽(yù)為古娜拉黑暗之神的人，也早已在前往卓越的路上。
我喜歡，在某個(gè)課間，琢磨那些優(yōu)雅的、美麗的數(shù)學(xué)題，“小東西，真別致‘’；
我喜歡，某天清晨頭昏腦脹時(shí)，回想剛剛學(xué)過的系統(tǒng)命名法，哇，這一瞬間有一百萬個(gè)可能；
我喜歡，在某天晚上，躺在床上回想背過的老子，“知人者智，自知者明，勝人者有力，自勝者強(qiáng)”，我好困啊。
第二，夢(mèng)想。
有一條路，人煙稀少，寸步難行，但是我們卻不得不堅(jiān)持，因?yàn)樗谋M頭種著夢(mèng)想。同學(xué)們，你的夢(mèng)想是什么？相信很多人的回答都會(huì)是清北這樣的頂尖名校，我們選擇他們不僅僅因?yàn)樗麄兪敲�，還因?yàn)樗鼈冏涞某鞘�，它們美麗的傳說。
對(duì)于癡迷于地理學(xué)科的我來說，外面的世界、外面的城市就是我的夢(mèng)想。
這里，廣東，對(duì)外開放的前沿，我把它做成卡貼隨身攜帶；
這里，上海，全中國(guó)最大的城市，我把它拍成照片貼在課桌上；
這里，西安，大唐不夜城，我做夢(mèng)都會(huì)想起他。
看完這些不知道同學(xué)們心里有什么感想，此刻你的心里是否充滿了對(duì)未來的渴望？
我問同學(xué)們一個(gè)問題，請(qǐng)大家伸出右手，看，它像什么？像右手？同學(xué)們果然見多識(shí)廣�。�
請(qǐng)大家五指并攏，放于腰間，慢慢高舉，舉過頭頂，張開，成功了嗎？那恭喜你，你給自己放了一個(gè)煙花。
可是。煙花雖美，轉(zhuǎn)瞬即逝，現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們伸出你的煙花，把它攥成拳，大家看它又像什么？好，我們不要再來了。
請(qǐng)大家把你的右拳置于你的耳邊，如果你能聽到脈搏的跳動(dòng)，那么我告訴你，這就是生命！我們的夢(mèng)想很美，很遠(yuǎn)大，但是只有把掌攥成拳，用盡全力，揮向生活，這樣才是青春路上該有的姿態(tài)。
同學(xué)們，你有沒有感到一種震撼，相信很多人都會(huì)跟我一樣，因?yàn)檫@是一種念想，一種發(fā)自內(nèi)心、由內(nèi)而外的，對(duì)城市、對(duì)未來的渴望。
少年們?cè)缫巡幌刖心嘤谶@里，只能在所謂抖音、電影里去觀望別人的生活，可是為什么我們就只能做那個(gè)躲在陰暗的角落里，在新鮮的舞臺(tái)之上，光鮮亮麗的別人的那個(gè)卑微的人，這樣不行，一點(diǎn)都不好玩，我們會(huì)走出去，順境也好，逆境也好，人生本是一場(chǎng)與種種困難無休無盡的斗爭(zhēng)，一場(chǎng)敵眾我寡的斗爭(zhēng)。
我曾把自己向往的大學(xué)、熱愛的城市拍成照片貼在課桌上，每當(dāng)我精疲力竭時(shí)，都要看看他，然后質(zhì)問我自己“就這樣啦？你就這點(diǎn)東西？你真的真的到了最后歇斯底里不能堅(jiān)持的地步了嗎？”
你的理想是詩，理想是夢(mèng)，理想是遠(yuǎn)方的田野，理想是穿越世界的旅行。但現(xiàn)在你能做的所有，只是把手握緊，厚積薄發(fā)，你只有付出，付出你的時(shí)間，賭上你的尊嚴(yán)，拿出你的全部，你的everything。
當(dāng)別人打游戲時(shí)，你在學(xué)習(xí)；當(dāng)別人睡懶覺時(shí)，你在學(xué)習(xí)；你含著淚在深夜里舞蹈，在回憶里奔跑，沒有人在年少時(shí)想成為一個(gè)普通人。
盡管生活它會(huì)剝奪你的所愛，踐踏你的尊嚴(yán)，把你踩在腳下，遍體鱗傷，但你，怎能倒下！你的身后，是摯愛的人。
我也有夢(mèng)想啊，我告訴自己，總有一天，我會(huì)站在金色的舞臺(tái)上，聚光燈打向我，攝像機(jī)對(duì)準(zhǔn)我，所有的目光注視著我，我能站在臺(tái)上侃侃而談，此刻世界只有我一人，我要讓平日里輕蔑我的對(duì)手知道，我要讓他們親口說出那三個(gè)字——“你贏了”。
如果說，青春是足跡，那夢(mèng)想一定叫遠(yuǎn)方，請(qǐng)同學(xué)們相信，生活明朗，萬物可愛，人間值得，未來可期。
學(xué)霸演講稿笑話 6
老師們，同學(xué)們：
大家好！
我是高二（1）班的xx，今天我很高興在這里與大家分享我的一些學(xué)習(xí)技巧。
人們常說：做事情要講究方法。學(xué)習(xí)更需要講方法。
有同學(xué)曾經(jīng)問過我：“你用了什么好方法，成績(jī)這么好？我也想學(xué)你的方法。
”其實(shí)這個(gè)問題陷入了一個(gè)誤區(qū)。學(xué)習(xí)方法要適合你，不要盲目照搬，要根據(jù)你的實(shí)際情況，找到適合你自己的學(xué)習(xí)方法。當(dāng)然，也可以借鑒別人的方法，給自己一些經(jīng)驗(yàn)指導(dǎo)。
在這里，我想分享我的'學(xué)習(xí)方法。
首先，我要建立自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)。學(xué)習(xí)有了目標(biāo)才有前進(jìn)的動(dòng)力，目標(biāo)要具體，可能我們會(huì)犯下這樣的錯(cuò)誤，比如：設(shè)立目標(biāo)為把數(shù)學(xué)學(xué)好，在早上復(fù)習(xí)某一科目等。
事實(shí)上，我們可以設(shè)定一個(gè)更具體的目標(biāo)，比如提高數(shù)學(xué)成績(jī)10分，提高完形填空的正確率，或者提高英語完形填空得分?jǐn)?shù)率。有了特定的目標(biāo)，你可以把更多的精力放在有用的地方。同時(shí)目標(biāo)要有時(shí)間限制，不論什么目標(biāo)我都會(huì)給它設(shè)下一個(gè)時(shí)間限定，具體看目標(biāo)長(zhǎng)遠(yuǎn)性，如，花30分鐘完成4篇英語閱讀。
第二歩，我會(huì)端正自己的學(xué)習(xí)心態(tài)。心態(tài)好往往會(huì)事半功倍。每次考試，總有人喜有參半。擔(dān)心的人可能會(huì)影響下一個(gè)學(xué)習(xí)狀態(tài)。
而我不管考得怎樣，都平靜對(duì)待。因?yàn)閷?duì)我來說這只是一場(chǎng)考試，考得不好并非太大的損失，但是因此影響了自己以后的學(xué)習(xí)才是更大的損失。在這里，我想說的是，一個(gè)事件開始時(shí)的心態(tài)決定了它最終會(huì)有多成功，這比任何因素都重要。
談到心態(tài)方面，不得不提的是信心，每當(dāng)我面對(duì)難題時(shí)，我都會(huì)來一番嘗試，不管最后結(jié)果如何，我都會(huì)全力以赴去解決，把事情處理到最好。我想告訴你：努力不一定會(huì)成功，但不努力就不會(huì)成功。
第三歩是管理你的學(xué)習(xí)時(shí)間。眾所周知，我們可以充分利用剩余的時(shí)間學(xué)習(xí)，例如在排隊(duì)等候晚餐和等公共汽車時(shí)。但如果我們過度利用這一方面，利用每一分鐘的時(shí)間來學(xué)習(xí)，效果并不高。
俗話說：磨刀不誤砍柴工。有時(shí)候，學(xué)習(xí)時(shí)間長(zhǎng)，并不意味著就是你努力，有可能意味著效率低下，浪費(fèi)了很多時(shí)間，甚至是懶惰的另一種體現(xiàn)。
而在這方面，我傾向于一句話：抓緊學(xué)習(xí)的一分一秒，而不是抓緊一分一秒去學(xué)習(xí)。適當(dāng)時(shí)候，我會(huì)讓自己大腦放松一下，回想自己所學(xué)習(xí)的內(nèi)容，想好下一步做什么，把每一秒鐘用在最有用的地方，同時(shí)我也會(huì)進(jìn)行體育鍛煉，確保勞逸結(jié)合。
學(xué)霸演講稿笑話 7
各位家長(zhǎng)們：
大家好！很榮幸能夠在這次家長(zhǎng)會(huì)中發(fā)言。
其實(shí)要說有什么好習(xí)慣，好做法，這我也愧不敢當(dāng)�？v看學(xué)習(xí)生活，感覺確實(shí)沒有什么特別之處。認(rèn)真完成作業(yè)，多看書等等都是大家公認(rèn)的，也正在做的。
有一點(diǎn)我最想說，就是要有，并且保持學(xué)習(xí)的興趣。興趣是最好的老師。有學(xué)習(xí)的興趣，學(xué)習(xí)的專注力就會(huì)提高，不會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)厭惡，想學(xué)得好。興趣很重要，就比如咱們班有位同學(xué)，對(duì)歷史十分感興趣，即使其他科目不盡人意，他的歷史仍然有89的高分，單科全校48名。還比如對(duì)地理生物感興趣的同學(xué)，他們就會(huì)認(rèn)真的學(xué)好地生，其他科目也不錯(cuò)的這兩門好在總分中就很吃香。雖然今年中考沒考，但政治題中有射略，但卻得分不高，可以看出任何一門學(xué)科我們都要用心學(xué)。而且地生也是咱們班的硬傷，大家更要提高學(xué)習(xí)地生的專注力和興趣，讓自己的成績(jī)更上一層樓。
我對(duì)學(xué)習(xí)的興趣不止限于文化科。從小我喜歡學(xué)樂器，學(xué)舞蹈，學(xué)唱歌，學(xué)做飯，學(xué)各種各樣時(shí)代潮流的東西。這不僅能陶冶情操，多些本領(lǐng)，多些朋友，開闊視野，而且有利于提高我對(duì)任何事情的興趣和專注。我感覺，多一些文化科的補(bǔ)習(xí)班還不如學(xué)習(xí)一門樂器，畫畫啊等等。補(bǔ)習(xí)班多了，就會(huì)讓同學(xué)產(chǎn)生對(duì)補(bǔ)習(xí)的依賴，從而降低課堂學(xué)習(xí)的專注力。適當(dāng)?shù)难a(bǔ)習(xí)，才更有益于大家的學(xué)習(xí)。課堂效率才是最重要的。
看咱們班成績(jī)，第一都是風(fēng)水輪流轉(zhuǎn)，前幾名的同學(xué)你掙我搶，我每次出成績(jī)先看看自己的排名后，往往會(huì)翻一翻最后幾名。班級(jí)的后部隊(duì)也是很重要的，學(xué)習(xí)不太好的同學(xué)也不能放棄，你的'成績(jī)有進(jìn)步，不拖后腿，咱們的班級(jí)總成績(jī)就能勝過他班，有更大的進(jìn)步。
期末考試結(jié)束，大家懸著的心都沉了下來。只不過，有的沉在了快樂星球，有的沉在了小黑屋。咱們班總成績(jī)有第一的好名次，離不開每個(gè)同學(xué)的努力。大家不要浮躁，也不要輕敵，爭(zhēng)取下一次能夠連冠！
不少同學(xué)都很有進(jìn)步，進(jìn)步的快樂是發(fā)自內(nèi)心的、是無窮的。自己的進(jìn)步，不僅自己快樂，老師、家人都感到開心。在此，我也向所有有進(jìn)步的同學(xué)、成績(jī)不錯(cuò)的同學(xué)送上祝賀！同時(shí)，辛勤的老師們也付出了努力，他們是我們成長(zhǎng)進(jìn)步的明燈、指路人，我向他們尤其是是我們的老班張老師衷心的感謝！
最后呢，希望每一位同學(xué)都能享受你們的假期！
謝謝大家！
學(xué)霸演講稿笑話 8
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好，我是838班的XX，相信很多同學(xué)應(yīng)該認(rèn)識(shí)我，在大家眼里，我扮演更多的通常是個(gè)諧星的角色，可是大家似乎忘記了，在我這看似狂野，實(shí)則狂野的外表下，也隱藏著一顆憧憬陽光的`心。
我站在這里與大家分享我對(duì)學(xué)習(xí)的看法。我演講的主題是“青春與夢(mèng)想”。說這個(gè)世界只有青春和夢(mèng)想不能辜負(fù)，花兒只是，微風(fēng)不干燥，我們啟航，我們啟航。
首先，青春。
青春是什么顏色的？五月是花的海洋，燦爛；是海的浪花，永不停息；是夏日的陽光，充滿激情；青春在平衡，是五彩繽紛的。我經(jīng)常認(rèn)為別人尊敬我是因?yàn)槲覂?yōu)秀。但在平衡中尋找，別人尊重我，因?yàn)閯e人都很好，這是年輕學(xué)生在平衡中的獨(dú)特魅力。
當(dāng)別人玩游戲時(shí)，你在學(xué)習(xí)；當(dāng)別人睡懶覺時(shí)，你是在學(xué)習(xí)；你深夜帶著眼淚跳舞，在回憶中奔跑，沒有人想在年輕的時(shí)候成為一個(gè)普通人。生活可能會(huì)剝奪你的愛，踐踏你的尊嚴(yán)，把你踩在腳下，黑色和藍(lán)色，但你怎么會(huì)跌倒！在你身后，是你愛的人。
我也有一個(gè)夢(mèng)想，我告訴自己，總有一天，我會(huì)站在金色的舞臺(tái)上，聚光燈打我，相機(jī)指著我，所有的眼睛盯著我，我可以站在舞臺(tái)上，世界在我是唯一的一個(gè)，我想讓誰鄙視我的對(duì)手知道，我想讓自己的嘴說那三個(gè)字—“你贏了”。
如果青春是足跡，夢(mèng)想一定叫遠(yuǎn)方，請(qǐng)相信生活是光明的，一切都是可愛的，世界是值得的，未來是可以的。
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