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    1. 讓手機遠離校園演講稿

      時間:2023-01-25 07:03:51 演講稿 我要投稿

      讓手機遠離校園演講稿

        演講稿是作為在特定的情境中供口語表達使用的文稿。在我們平凡的日常里,演講稿應(yīng)用范圍愈來愈廣泛,來參考自己需要的演講稿吧!以下是小編為大家整理的讓手機遠離校園演講稿,僅供參考,大家一起來看看吧。

      讓手機遠離校園演講稿

        讓手機遠離校園演講稿1

      尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

        大家好!

        校園是我們一起來學(xué)習(xí)的地方,而不是讓我們來玩,來耗費時間的地方,而今天我想要講的一個主題是讓手機遠離校園,我們也是不要把手機給帶到校園里面來,讓我們也是無法去認真的去學(xué)好知識,去把學(xué)習(xí)給搞好。

        作為初中生,其實我們也是非常重要的一個打基礎(chǔ)的階段,要去做好自己的學(xué)習(xí),而帶了手機到學(xué)校,無論自己玩不玩,其實心里都是有著想玩的想法的,只要去玩了,那么就會耽擱了學(xué)校,即使是不玩,心里想著,也是不會有太多的心思放在學(xué)習(xí)之中來,學(xué)校也是有規(guī)定,不要帶手機的,同學(xué)們,我們要去遵守,也是要為自己而負責(zé),學(xué)習(xí)是我們目前這個階段最為重要的事情,而且也是不應(yīng)該耗費了時間去玩樂上面了,而是應(yīng)該專心于課堂上的學(xué)習(xí),在課后去做好作業(yè),去把課本的知識鞏固好的。遠離手機不但是可以讓我們的心思放在學(xué)習(xí)上面,其實也是可以讓我們有一個好的習(xí)慣,專注于做一件事情,這對于我們都是非常的有益的。

        我想在假期的時候,同學(xué)們也是知道,如果我們?nèi)ネ媸謾C了,或者電腦,那么可能一天的時間都是會耗費在上面,里面的視頻,游戲,有太多讓我們分心的東西,雖然也是會帶給我們快樂,但是這些快樂都是表面的,無法讓我們?nèi)コ砷L,無法讓我們有所收獲的。更是不能把這個手機再帶到學(xué)校來,假期的時候玩一下就可能耗費很多的`時間,那么本來就是學(xué)習(xí)的地方,更是不能讓我們的時間去浪費了,每個人的時間其實都是一樣多的,你在玩手機而別的同學(xué)在學(xué)習(xí),那么最后的成績出來也是會有很大的差異,同學(xué)們,我們要用心的去學(xué)好去對自己負責(zé),對關(guān)心我們的老師,父母來負責(zé),不能辜負了這大好的年華,我也是相信我們的付出努力會得到回報,只要自己努力了,那么就不會后悔。

        讓我們一起行動起來,讓手機遠離我們學(xué)習(xí)的校園,把時間都是用到我們的學(xué)習(xí),我們的成長之中去,收獲更多,讓我們也是可以持續(xù)的去進步才行的,同學(xué)們,我們一起來做到吧,我想我們都是可以的,只要每個人都是作出表率,同時積極的和同學(xué)去溝通學(xué)習(xí)上面的問題形成學(xué)習(xí)的風(fēng)氣,我想我們的時間會過得格外的充實而有意義的。謝謝!

        讓手機遠離校園演講稿2

      尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

        大家好!

        我是初一x班的xxx,今天,我?guī)е环蒡\的心情和大家聊一聊關(guān)于我們身邊的小事。在我們學(xué)習(xí)的過程里,總有一些東西在吸引著我們,這時候,如若我們不能完全控制自己的行為,或許我們就會墮落下去,造成不可預(yù)想的后果。手機是我們?nèi)缃裆町斨胁豢苫蛉钡囊粋東西了,不管是在我們學(xué)習(xí)里,還是平時的生活當中,我們都能看到手機,所以這誘惑力還是很大的。在這里,我希望每一位同學(xué)和我一樣,遠離手機,讓手機遠離我們的校園,營造一個更好的環(huán)境去學(xué)習(xí)和前進。

        隨著時代的發(fā)展,手機成為了解決我們聯(lián)系和溝通最為便利的一個工具。在我們的日常生活中,手機占據(jù)著非常重要的位置,大人們幾乎每人都懷揣一部手機,而我們學(xué)生也能夠時常接觸到手機,這時候?qū)ξ覀兊奶魬?zhàn)是很大的。隨著電子設(shè)備的`發(fā)展,以及各項科技的發(fā)展,很多新鮮東西的冒出,手機里的世界也開始變得豐富,并且具有非常大的誘惑。因此,這的確是我們需要抵抗的一個方面,想要徹底斷絕這種誘惑,就是斷絕和手機的交際。讓手機遠離我們的校園,遠離我們的身邊,保證一個好的環(huán)境去學(xué)習(xí)和進步,這才是首要的。

        或許很多同學(xué)會說,現(xiàn)在手機越來越普遍了,幾乎每個家庭都會有更新?lián)Q代多余的手機,我們有時候也很難去抵抗這樣的誘惑,從家里偷偷拿一個家長們也不知道。那這樣的誘惑我們該怎么去抵抗呢?首先我們可以和家長坦誠,希望自己的父母可以把那些手機都管理好,盡量幫助我們進行自控,其次,我們在自己的心里也要搭建起一善墻,上面寫好能做和不能做的事情。也是進一步的去提醒自己,要保持清醒和理智。

        對于我們的學(xué)習(xí)來說,拒絕手機是一件很大的事情,手機會嚴重的影響我們的學(xué)習(xí),會給我們的整體環(huán)境帶來很惡劣的影響。老師們也會嚴格的檢查,希望每一位同學(xué)都不要把手機帶來校園,影響我們整個大集體,也不要為老師們增添一些工作和負擔。我們需要一起努力去做這一件事情,希望每一位同學(xué)都能夠重視好這一件事情,和我一起,從現(xiàn)在開始,就嚴肅杜絕這樣事件的發(fā)生,讓我們一起去構(gòu)建一個更好的校園,構(gòu)建一個更好的學(xué)習(xí)空間吧!

        讓手機遠離校園演講稿3

      老師們、同學(xué)們:

        大家上午好!

        今天我國旗下講話的題目是《拒絕手機進校園,營造良好氛圍》。

        隨著科技的日益進步,手機功能越來越多、價格越來越便宜。 在我們身邊,不知節(jié)制的使用手機的現(xiàn)象很令人擔憂。有些同學(xué)把手機帶入了課堂,調(diào)到振動狀態(tài),在桌子下面偷偷地玩,看電子書,上網(wǎng)玩游戲,有同學(xué)還對發(fā)信息上癮,甚至交頭接耳地交流各自收到的有趣的消息。自己沒有認真地學(xué)習(xí),還嚴重地影響到身邊同學(xué)的學(xué)習(xí)。

        對中學(xué)生來說,將手機帶進校園,百害而無一利。

        1、中學(xué)生正處在生長發(fā)育期,身體機能還不健全,手機輻射危害學(xué)生發(fā)育,影響身體健康,造成理解力、反應(yīng)力、記憶力的明顯下降,聽覺受損,免疫功能失調(diào)。

        2、手機上網(wǎng)、聊天、網(wǎng)絡(luò)游戲、電子書等功能,以及不良短信,造成許多不符合中學(xué)生身份的思潮通過手機蜂擁而入,毒害青少年。

        3、學(xué)生使用手機晚上躲在被窩里收發(fā)短信,看小說,玩游戲,深夜不睡,手機成為娛樂品,干擾他人休息,降低學(xué)習(xí)效率,造成學(xué)習(xí)成績下降,嚴重影響學(xué)業(yè)。

        4、課堂上手機鈴響,課上聽音樂,收發(fā)短信,擾亂教學(xué)秩序,影響自己聽課效率,成績一落千丈。

        5、利用手機考試作弊,嚴重敗壞考風(fēng),破壞學(xué)風(fēng),影響了應(yīng)有的考試評價。

        面對洶涌澎湃的手機普及浪潮,發(fā)達國家對于中學(xué)生使用手機問題是怎么看的呢?

        在我們的近鄰日本,多數(shù)中學(xué)禁止學(xué)生攜帶手機入校。最近,日本大阪中學(xué)還致信2000余名家長,指出中學(xué)生原則上不應(yīng)擁有手機,并呼吁家長立即與電話公司解約。

        美國則是為校園手機立法的國家之一。大約在十幾年前,美國各州州議會或地方政府紛紛制定規(guī)則或立法,完全取締在校學(xué)生使用傳呼機和手機。在美國,反對在校園使用手機的力量很強。目前美國大部分學(xué)校不允許學(xué)生使用手機。佐治亞州在下午3時放學(xué)之前嚴禁學(xué)生使用手機。一旦學(xué)生違反規(guī)定,老師可以將手機沒收,并對當事者進行違紀處理。

        將手機帶進校園干擾的是別人,禍害的是自己,為此,我校也一再要求:中學(xué)生禁止帶手機進校園。同學(xué)們,請相信我們的學(xué)校,我們的老師,他們每做出每一個決定就一定是從我們的.角度來考慮,我們成才是他們最大的心愿。所以我在此向全校學(xué)生發(fā)出倡議:

        1、不要攜帶手機進入校園,以不帶手機為榮,以不互相攀比為優(yōu)良品質(zhì)。

        2、學(xué)校學(xué)生會成員及各班班委、班團干部應(yīng)率先以身作則,做出表率,不攜帶手機進入校園。

        3、不向父母提過分要求,以各種理由索要手機加重父母和家庭的經(jīng)濟負擔。

        4、講正氣,樹新風(fēng),敢于對身邊的不良現(xiàn)象說“不”,對影響我們學(xué)習(xí)的同學(xué),不姑息,不遷就。

        同學(xué)們,哈佛大學(xué)圖書館的墻上有這樣的訓(xùn)言:誰也不能隨隨便便地成功,它來自徹底的自我管理和毅力。是呀,讓我們加強我們的自制力,全心全意地投入到學(xué)習(xí)中,在學(xué)校和老師的帶領(lǐng)下,努力去實現(xiàn)我們的人生價值吧!

        謝謝!

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