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我的期末復(fù)習計劃
光陰迅速,一眨眼就過去了,迎接我們的將是新的生活,新的挑戰(zhàn),做好計劃,讓自己成為更有競爭力的人吧。計劃到底怎么擬定才合適呢?以下是小編收集整理的我的期末復(fù)習計劃,歡迎大家分享。
我的期末復(fù)習計劃1
時間過的飛快,轉(zhuǎn)眼間又進入緊張的期末復(fù)習了,到了這個階段就要更加努力更加認真了,因為緊接著就是期末考試。
這學(xué)期,我的各門功課考試分數(shù)都不是很理想,特別是數(shù)學(xué)和語文,所以我在想利用復(fù)習階段一定要打好基礎(chǔ)。在平時的每一次考試中,錯題里面好多都是老師講過的題目,說明我上課沒有認真聽。在復(fù)習期間,我給自己制定了復(fù)習計劃:每天寫完老師布置的'作業(yè)都要寫閱讀理解、試卷(一張);看拼音寫詞語;聽寫……等等。在平時上課時一定要認真聽講,回來多復(fù)習,不要總想著玩,考完試了就可以盡情的玩,只要平時多付出一點汗水更加努力一點,我想到了考試的時候總會得到回報的。我爭取考個好成績,這樣就可以度過一個愉快的暑假了!
成績并不重要,期末考試只是總結(jié)這一學(xué)期學(xué)的怎么樣,但也是檢驗平時學(xué)習結(jié)果的一個方式。我暗下決心,在這短短半個月的時間里,我要付出比平時更多的努力和汗水,爭取考個好成績向爸爸媽媽匯報。
我的期末復(fù)習計劃2
一、復(fù)習目標
落實知識點,提高學(xué)習效率,在復(fù)習中做到突出重點,把知識串成線,結(jié)成一張張小網(wǎng),努力做到面向全體學(xué)生,照顧到不同層次的學(xué)生的學(xué)習需要,努力做到扎實有效,避免做無用功。
1、通過單元區(qū)塊專題訓(xùn)練,讓學(xué)生體驗成功的快樂,激發(fā)其學(xué)習數(shù)學(xué)的興趣;
2、通過綜合訓(xùn)練使學(xué)生進一步探索知識間的關(guān)系,明確內(nèi)在的聯(lián)系,培養(yǎng)學(xué)生分析問題和解決問題能力,以及計算能力。
二、復(fù)習方式
1、總體思想:先分單元專題復(fù)習,再綜合練習;
2、單元專題復(fù)習方法:先做單元試卷,然后教師根據(jù)試卷反饋講解,再布置作業(yè)查漏補缺;
3、綜合練習:教師及時認真批改,講評時根據(jù)學(xué)生存在的問題及時輔導(dǎo),并且給以鞏固訓(xùn)練。
三、方法和措施:
第一階段:知識梳理形成知識網(wǎng)絡(luò):
期末復(fù)習從27號開始,根據(jù)歷年期末調(diào)研試卷命題的特點,精心選擇一些新穎的.、有代表性的題型編寫到復(fù)習講學(xué)稿中,前面三章花3天的時間復(fù)習結(jié)束,最后兩章雖然是剛學(xué)的內(nèi)容準備加強復(fù)習。主要把復(fù)習的重點放在第11章、第14章、第15章。
12月27日復(fù)習第十一章全等三角形
12月28日復(fù)習第十二章軸對稱
1月4日復(fù)習第十三章實數(shù)
1月5日復(fù)習第十四章一次函數(shù)
1月8日復(fù)習第十四章一次函數(shù)、第十五章整式的乘除與因式分解
1月9日復(fù)習第十五章整式的乘除與因式分解
實際操作:一節(jié)課復(fù)習,一節(jié)課檢測。一課時講解。
我的期末復(fù)習計劃3
光陰似箭,歲月如悛。還記得這學(xué)期剛開學(xué)時候的事情,一轉(zhuǎn)眼就到期末了,要想取得一個好成績,復(fù)習很重要,以下我對我的三門主科的復(fù)習計劃:
語文
我的弱項主要在閱讀理解與作文,也是我主要失分的地方。要提高這些方面,我覺得主要還是要增加課外閱讀量,每天堅持看課外書,同時也要找一些閱讀理解來練習,看題的時候仔細一些,認真一些,不囫圇吞棗,讀懂其中的意思。同時,看一些課外習作,看看比較好的作文的架構(gòu)是怎么來構(gòu)思的。另外,把以前默寫錯誤的字再看一看,寫一寫,把它記住。
數(shù)學(xué)
需要復(fù)習一些讓我覺得有困難的單元,比如:圖形的對稱、平移和旋轉(zhuǎn),還是就是質(zhì)數(shù)、素數(shù)與合數(shù)的一些概念。我打算多做一些習題,再看看哪些方面掌握得不牢靠,將這些都搞懂。
英語
英語是我自己認為掌握得最好的.一門學(xué)科,但也會犯錯誤,多是因為我的粗心大意造成的,我需要在做題的時候更加細心一些,可以多做一些習題,來改掉我粗心的壞習慣。
最后,我祝愿班上的同學(xué)們,也祝愿我自己能在期末考試中取得理想的成績。
我的期末復(fù)習計劃4
夏日驕陽似火,期末考試也隨之如期而至。“信心是制勝的法寶、不打無準備之仗”,讓我們在期末之前放松心情,列好復(fù)習計劃,信心滿滿地迎接這次的期末考試吧。
復(fù)習是掌握知識的重要環(huán)節(jié),通過系統(tǒng)全面的復(fù)習,可以加深對知識的理解和運用,從而達到牢固掌握所學(xué)知識的目的。如何有效的復(fù)習呢?我是這樣安排自己的復(fù)習計劃的,此方法受益于語文張利英老師的教導(dǎo),特借鑒如下和大家分享。
一、復(fù)習的“三要素”:
首先要規(guī)范其行為,養(yǎng)成良好的復(fù)習習慣。主要養(yǎng)成以下習慣:
1、在老師帶領(lǐng)同學(xué)們系統(tǒng)復(fù)習之前自己先有效地復(fù)習重點難點知識。
2、在做練習題之前必須先復(fù)習再做。
3、在做完練習之后再將感覺困難之處記錄下來。
二、做好復(fù)習“八大環(huán)節(jié)”的管理:
1、計劃管理:制定好整個復(fù)習計劃,列出什么時間復(fù)習什么的計劃表,切忌盲目復(fù)習。
2、總結(jié)管理:對復(fù)習內(nèi)容要進行總結(jié),找到不明白的,并在復(fù)習筆記本上記下重點和難點,上課時重點請教老師這些問題。
3、聽課管理:在老師帶領(lǐng)同學(xué)們系統(tǒng)復(fù)習時,要跟著老師的`思路走,將重點和難點部分聽懂并記憶在腦子里。
4、復(fù)述管理:一是針對課本復(fù)習,語文方面:把需要背誦的課文片斷,好詞好句,詞語盤點等一字不錯,不添不漏地背熟記牢,生字詞默寫熟練。數(shù)學(xué)方面:多做題,多練習,概念公式也要一字不錯地背會。二復(fù)述所學(xué)知識,閱讀所學(xué)知識或者自己講解給自己聽。三是閉目回想老師當天講了些什么,還有哪些不明白之處等等。
5、復(fù)習管理:⑴不復(fù)習不做題:做題前必須先復(fù)習。⑵不計時不做題:做題用了多少時間一定要記下來。⑶不檢查不做題:練習題做完后一定要自己檢查有無錯漏。⑷不小結(jié)不做題:練習題做完一定要寫小結(jié),總結(jié)出你復(fù)習的重點、難點。
6、錯題管理:要準備一個“錯題管理本”將做錯了的題記錄下來,寫明出錯原因,再將舉一反三的解題方法都記錄下來,并歸納提醒。
7、難題管理:要準備一個“難題管理本”將難題記錄下來,如果在20分鐘內(nèi)還解決不了這些難題時可以問其他人,弄懂其解答原理。
8、考試管理:除學(xué)?荚囃,自己要考自己,做些往年的期末試題、復(fù)習試卷等。
這就是我認為最有效的復(fù)習方法,請大家也把自己的復(fù)習好方法總結(jié)出來,讓我們共同學(xué)習,共同提高吧。最后衷心祝愿我們在期末考試中取得優(yōu)異的成績!
我的期末復(fù)習計劃5
距離考試還有17天,在這些日子里我要好好復(fù)習,爭取考3A,所以,我制定里以下計劃:
語文應(yīng)該以背和記為主:我先把課文要背的段落做上記號,先熟讀,再背得滾瓜爛熟,檢驗時,讓同學(xué)抽查到哪一段我背哪一段,這樣就萬無一失了;后將基本字詞和文化常識也做到百分之百熟記。尤其是把以前錯過的題目重點訂正,這樣才能鞏固所學(xué)。最后,是在讀背的基礎(chǔ)上進行閱讀和理解,這樣才能記住了。
在數(shù)學(xué)方面,應(yīng)該注意基本概念,基本理論的重新記憶和深化理解,以及對類型題目的整理和加強訓(xùn)練。接下來的17天中,要用幾天的時間專門針對本冊書當中的基本概念和公式重新復(fù)習一下,并在復(fù)習的過程中,將類型題歸納是在一起。這項工作我決定每天至少歸納兩個類型題,每道類型題都要鞏固。
英語復(fù)習方面,本冊書的詞法重點是一般過去式,反身代詞、物主代詞、以及名詞變復(fù)數(shù)。我決定從單詞復(fù)習入手,每道默讀課文的單詞要熟記于心。在此基礎(chǔ)上,熟練掌握每一課的.句型,做到不只讀書本上的句型,還要多拓展,盡力做到熟練背誦,尤其是能夠自己運用這些句型來寫出自己想要表達的意思。
以上計劃我一定會認真執(zhí)行爭取期末考個好成績。
我的期末復(fù)習計劃6
提起期末復(fù)習計劃,老師說我們的時間應(yīng)該按分鐘算。確實,屬于我們自己的復(fù)習時間確實不多,所以合理安排好我們的復(fù)習計劃是完全有必要的。
首先要說語文,古文部分我還沒有做到字字落實,月考也就扣了不少分,這也給了一個提醒,所以課下的時候我自己手頭有那本古文注釋,那本書內(nèi)容還是很全面的,只要把那本書全部弄懂背過就好了。另外,通過月考我還意識到,上課老師補充的一些有關(guān)課文的'文學(xué)常識,和作者身世背景都會涉及到,這些將是我復(fù)習的一個小重點。至于作文,我覺得上了高中后沒什么進步,可能是作文素材積累的太少,365天的小故事會幫助我提高這方面的不足。
至于其他學(xué)科,我覺得自己最應(yīng)該下功夫的就是:物理?偢杏X自己好多東西是迷迷糊糊,課下還沒有認真復(fù)習,造成了物理學(xué)不好。所以我決定寫一本復(fù)習筆記和從新建立一個錯題本,把自己認為經(jīng)典的例題和知識點都認真總結(jié)起來,不會的題及時跟同學(xué)討論。
期末希望自己能有一點突破。
我的期末復(fù)習計劃7
將近期末了,為了我的寒假過得開心點,所以我必須做好期末的復(fù)習計劃,內(nèi)容如下:
1、元月六日前,將本學(xué)期的所學(xué)內(nèi)容進行提綱總結(jié)。
2、元月七日前,將自己不會的問題要解決好。
3、元月八日前,認真看自己的錯題本,并根據(jù)錯題給自己出一份試卷。
4、在老師的指導(dǎo)下,一單元一單元的復(fù)習,將學(xué)過的內(nèi)容鞏固好。
5、認真完成老師布置的復(fù)習訓(xùn)練題,認真聽取老師的復(fù)習指導(dǎo)。
6、堅持早讀,背誦樂園積累、古詩以及優(yōu)美語段,并會默寫。
7、早讀時讀過的課文,記住課文的作者以及他的'簡介,還有課文的主要人物的姓名及他們的品質(zhì)、性格、課文的課題等。
8、午休時多聽寫生字、重點詞,默寫樂園中的好詞句,體會句子表達的意思。
9、完成好老師復(fù)習期間布置的作業(yè)。
10、 《課堂作業(yè)》中不懂的題要再做。
11、課文的段義能簡單概括。
12、元月十一日進行系統(tǒng)復(fù)習。
13、元月十二日完成家庭作業(yè)后開始做單元練習試卷。
14、元月十三日練習寫作。
15、元月十五日課外閱讀,積累成語、諺語、歇后語、名言、警句等。
16、訓(xùn)練標點符號的運用。
我的期末復(fù)習計劃8
暑假就要來臨了,我們的期末升級考試也快到了,我也有了自己的.小小復(fù)習計劃。
語文:第一、背誦課文(每天背3篇課文);第二、每天聽寫3課生字(錯一補五);第三、復(fù)習每課的練習題、復(fù)習重點詞語和句子。
數(shù)學(xué):第一、每天寫完作業(yè)后讓媽媽出100道口算題讓我做;第二、讓媽媽給我出一些填空和解決問題的題目給我做。
我爭取在期末的升級考試中取得好的成績,過一個愉快的暑假!
我的期末復(fù)習計劃9
不知不覺,一個學(xué)期即將過去,進入了復(fù)習階段,我制定了期末計劃。
語文復(fù)習的內(nèi)容很多。我把學(xué)校要求背誦的古詩、現(xiàn)代詩等熟練掌握;課本要求背誦的內(nèi)容背會并會默寫,而且標點符號也不能出錯;把生字背寫會,而且要會組詞和查字典;要把不明白的字、詞、句、段的.內(nèi)容進行加強練習。
數(shù)學(xué)復(fù)習的內(nèi)容相對較少。我要逐個單元的復(fù)習,尤其是表內(nèi)除法和解決問題兩個單元,都要熟練的掌握計算方法。
總之,我要按計劃認真的完成期末復(fù)習。
我的期末復(fù)習計劃10
時間過的真快!一轉(zhuǎn)眼就到了學(xué)期末了,真是日月如梭!想起我剛上五年級的時候,面對一個新的課程,我感到有些陌生,但是,面對我的同學(xué)和老師,我可是熟悉的不得了。到了學(xué)期末了,最重要的日子終于來了——那就是期末考試。期末考試是考驗?zāi)阋粋學(xué)期下來,把學(xué)到的東西掌握的怎么樣,運用的怎么樣,所以,期末考試可不能放松了,要加緊復(fù)習,爭取在期末考試中取得好成績。
為了沖刺期末考,我專門訂制了一個期末復(fù)習計劃,讓我的期末復(fù)習更科學(xué)更有效。我語、數(shù)、英三科相對來說,數(shù)學(xué)比較差,所以,我要加強數(shù)學(xué)的復(fù)習。因此我定了一個期末復(fù)習計劃。
我設(shè)定計劃是這樣的.:在剩余的幾天里,把考過的考試卷拿出來重做一遍,把一些曾經(jīng)做錯的題反復(fù)做,直到會做。多做一些練習題,多看看老師講過的一些重點、難點題,學(xué)會方法,就不怕類似的題目了。把各科的書本拿出來多看看,不懂的地方,要去問,正所謂“學(xué)問學(xué)問,多學(xué)多問”。
但愿我的期末復(fù)習計劃會幫助我在期末考試中取得好成績。但是,有一點我堅信,只要有付出就會有回報,只要我認真,專心的好好復(fù)習了,我就能取得好成績,如果,我不認真復(fù)習的話,那我就不要妄想在期末考試中取得好成績,正所謂“有付出就有回報”,還有“沒有付出就不要想有回報”,這是我沖刺期末考的唯一信念。我會以這個信念來做為我的動力,一直堅持下去。
這就是我的期末復(fù)習計劃,不錯吧!在這里,我要祝愿大家在期末考試中取得好成績,讓我們一起為期末考試加油吧!
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