【推薦】學(xué)習(xí)計劃小學(xué)29篇
時間流逝得如此之快，我們的工作又進入新的階段，為了今后更好的工作發(fā)展，該為接下來的學(xué)習(xí)制定一個計劃了。那么你真正懂得怎么寫好計劃嗎？以下是小編幫大家整理的學(xué)習(xí)計劃小學(xué)，歡迎閱讀與收藏。
學(xué)習(xí)計劃小學(xué) 1
本學(xué)期，我校以“以人為本，和諧發(fā)展”的辦學(xué)理念引領(lǐng)學(xué)校各項事業(yè)的發(fā)展，營造“幸福教師，快樂學(xué)生，和諧校園”的育人氛圍，走內(nèi)涵發(fā)展之路，力爭取得新突破。
一、堅持“以人為本”，切實提高團隊效能
(一)進行崗位設(shè)置與人員分工。按年齡、學(xué)科、職稱結(jié)構(gòu)配齊教師隊伍，選拔優(yōu)秀骨干教師充實行政隊伍。充分考慮每一個教師的個人優(yōu)勢與特長，把最合適的人放到最適合的崗位上，讓各類人才各得其所，各盡其能，各獻(xiàn)其功，讓38人的“最佳組合”實現(xiàn)管理效益最大化。
(二)修訂、完善《西安小學(xué)管理手冊》。繼續(xù)推行規(guī)范化、精細(xì)化管理，營造和諧奮進的工作氛圍。
(三)協(xié)助校董會進行新一輪換屆工作。以此為契機，密切村校聯(lián)系，籌集建校資金，籌備成立獎教獎學(xué)基金會。
二、堅持“以德立校”，創(chuàng)建文明和諧校園
(一)強化師德建設(shè)
師德是教師的靈魂，我們要組織全體教師踐行《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，開展向全國“最美鄉(xiāng)村教師”學(xué)習(xí)主題師德教育活動，樹立本校師德典型(XX市、安海鎮(zhèn)“我最喜愛的老師”獲得者—龔鴻容老師、艾啟旺老師、尤美麗老師，XX市優(yōu)秀班主任—顏紅麗老師、顏瑞治老師等)。讓每一位老師都成為學(xué)生愛戴、家長歡迎、社會滿意的好老師。進一步做好對外來務(wù)工人員子女、留守兒童、特困兒童、學(xué)困生的'幫扶工作，構(gòu)建和諧的師生關(guān)系。杜絕體罰或變相體罰學(xué)生、有償家教等不良現(xiàn)象。
(二)強化學(xué)生常規(guī)管理
1.抓細(xì)節(jié)管理。將開學(xué)第一個月定為“行為規(guī)范養(yǎng)成教育月”，制定具體工作方案，強化班級管理，提高學(xué)生自我管理、自我教育的能力，結(jié)合《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》，以養(yǎng)成性教育為主線，培養(yǎng)學(xué)生知禮儀、講誠信、多寬容、會合作、敢創(chuàng)新，爭當(dāng)“新時期好少年”。
2.抓文化建設(shè)。學(xué)校教學(xué)樓、綜合樓重建工程、校園改造工程已完工并投入使用。我們將以此為新的起點，提練學(xué)校文化，重新規(guī)劃校園文化建設(shè)體系，打造具有鮮明辦學(xué)特色的班級文化、墻體文化、走廊文化、樓道文化、角落文化等校園文化景觀。加強校園綠化、美化和人文環(huán)境建設(shè)，營造育人的良好環(huán)境和氛圍。加強校園廣播站、宣傳欄等宣傳陣地建設(shè)，開展“爭創(chuàng)溫馨班級、構(gòu)建和諧校園”活動。
3.抓活動開展。我們將繼續(xù)開展每日十項常規(guī)評比活動，并利用重大節(jié)日、紀(jì)念日開展系列的主題教育活動：如開展以“孝敬父母、誠實守信、友愛他人、學(xué)會感恩”為主題的班(隊)會活動、開展以“尊師”為主題的教育活動、開展以“珍愛生命”為主題的法制安全教育活動、開展以“誦讀經(jīng)典”為主題的讀書征文活動，開展以“紅歌大家唱”為主題的藝術(shù)教育活動，開展以“我運動、我健康、我快樂”為主題的體育競技活動，開展《晉江經(jīng)濟報》小記者站系列活動，開展勞動實踐活動。豐富學(xué)生的校內(nèi)生活，培養(yǎng)學(xué)生多方面的興趣，使孩子們在輕松的環(huán)境中陶冶情操，接受體驗，增長才智。
4.抓家校聯(lián)系。成立新一屆家長委員會及家長學(xué)校，指導(dǎo)家長樹立正確的教育觀、成長觀和質(zhì)量觀，搞好家庭教育;適時宣傳學(xué)校的辦學(xué)理念，爭取家長對學(xué)校工作的支持、理解與配合，形成教育合力，把德育工作落到實處。
三.加強教學(xué)常規(guī)管理，提高教學(xué)質(zhì)量
(一)抓教學(xué)常規(guī)
1.加強質(zhì)量監(jiān)控，減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)。建立教學(xué)常規(guī)專項檢查制度，每個月進行一次教學(xué)常規(guī)檢查。既看教法設(shè)計，更看學(xué)法指導(dǎo);既重視課前備課，更重視課后反思。兩次作業(yè)集中檢查，從老師作業(yè)的設(shè)計，規(guī)范批改到學(xué)生的作業(yè)習(xí)慣、作業(yè)質(zhì)量，進行細(xì)致地分析并及時反饋，以全面提高教學(xué)質(zhì)量。
2.創(chuàng)新備課形式，為教師減負(fù)增效。8年以上教齡者可以直接將教學(xué)設(shè)計簡要地批注于教本上，批注的內(nèi)容包括：教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點、主要過程、重要環(huán)節(jié)的處理等，允許對“教本”進行二次修改。8年以下教齡者不僅要寫詳案，更注重課后反思。
3.加強學(xué)籍管理，健全學(xué)籍檔案。為一年級新生及新插班生編寫各類冊卡，嚴(yán)格把好轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、復(fù)學(xué)、借讀等手續(xù)的辦理，學(xué)生信息及
時錄入全國學(xué)籍系統(tǒng)。做到各種冊卡與旁證一一對應(yīng)，并及時進行滾動登記。
4.實行“行政人員巡查制度”。值日行政每日巡查兩次校園，檢查各班安全、紀(jì)律、衛(wèi)生實施情況、“晨誦午讀”的落實、課程計劃的執(zhí)行、教師教學(xué)行為等，做好巡查記錄，作為教師評優(yōu)評先、外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)、評選先進班集體重要依據(jù)。
(二)抓校本教研
1.建立校本研修制度。做到定地點、定時間(每周三下午二、三節(jié)課為數(shù)學(xué)組教研時間;每周四下午二、三節(jié)課為語文組教研時間)、定內(nèi)容(讀書論壇、外出學(xué)習(xí)匯報、聽課、評課、觀摩專家課例及講座、集體備課、校本培訓(xùn)、課題組活動等)、定發(fā)言人(全體教師輪流做莊)要求每個教師都要敢說，愛說、會說。
2.推行 “草根研究”制度，即校本教研“自下而上”。教師將教育教學(xué)過程中存在的困惑或問題期初統(tǒng)一送交給教導(dǎo)處，再由教導(dǎo)處組織骨干教師、教研組長篩選出針對性強、具有研究價值的小專題，各教研組圍繞小專題采用“磨課”、“辯課”等方式開展活動。通過合作交流，探討反思，使各科教師在活動中得到錘煉。本學(xué)期將成立教研室，由八位骨干教師擔(dān)當(dāng)學(xué)科帶頭人，帶動教師團隊的專業(yè)發(fā)展。
3.城鄉(xiāng)聯(lián)研，協(xié)作發(fā)展。繼續(xù)與晉江第二實小牽頭的課改協(xié)作校進行多層面的互動交流。多方爭取機會，讓老師們外出參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)，接受專家引領(lǐng)，與名師同臺競技。在與名校、名師互動交流的過程中，相互促進，提升教師的教研能力。
4.校本教研，課題牽動。語、數(shù)教研組要積極進行新一輪課題申報。并將課題日�；顒尤谌氲叫１窘萄兄校匝芯繛樽ナ�，以課堂教學(xué)為重點，推動校本教研活動的深入開展。
5.實施“青藍(lán)工程”。發(fā)揮骨干教師的傳、幫、帶作用，凡是教齡未滿三年的新教師均拜師學(xué)藝，加快青年教師的成長。
6.實施“名師培養(yǎng)工程”。把素質(zhì)好、潛力大、肯鉆研的青年骨干教師確定為本校名師培養(yǎng)對象，確定教師培養(yǎng)梯隊。每學(xué)年重點培養(yǎng)1—2名骨干教師，達(dá)到“學(xué)校打造名師，名師增輝學(xué)校”的目標(biāo)追求。
四、加強安全工作，讓平安永駐校園
(一)開學(xué)伊始，召開全校家長會，與全體家長簽定《西安小學(xué)20xx年秋季安全管理責(zé)任書》，明確學(xué)校安全管理規(guī)定及家校雙方職責(zé)。定期利用短信平臺發(fā)送安全溫馨提示，定期入戶家訪，密切家校聯(lián)系，家校攜手共筑安全防線。
(二)廣泛開展安全法制教育和安全演練。認(rèn)真組織“開學(xué)第一課”、開展“安全教育周”活動、開好安全主題早會、班隊會，邀請法制副校長、消防人員及交警等蒞校開設(shè)講座，定期組織師生進行應(yīng)急疏散演練，提高全體師生的安全意識和自我保護能力。
(三)定期進行安全隱患大排查。每季度對學(xué)校校舍安全、消防安全、設(shè)施安全、校園周邊環(huán)境等進行拉網(wǎng)式大排查，建立隱患臺帳，限期整改銷號。
(四)強化晨、午檢制度，課前點名制度、因病缺勤登記制度，校內(nèi)進行定期消毒、定期大掃除，多管齊下，確保師生平安。
(五)嚴(yán)把“入門關(guān)”，實行保安人員24小時值班制度，每天安排8名教師協(xié)助值勤。
五.加強后勤服務(wù)，改善辦學(xué)條件
(一)嚴(yán)肅財務(wù)紀(jì)律，杜絕一切亂收費現(xiàn)象，認(rèn)真執(zhí)行財務(wù)預(yù)決算制度，精打細(xì)算，開源節(jié)流，節(jié)約開支，堅持校務(wù)公開，提高學(xué)校經(jīng)費的使用效益，將有限的資金投入教育教學(xué)之中。
(二)繼續(xù)抓好各專用教室的規(guī)范管理，健全完善各項管理制度和使用制度。妥善保管，合理使用，充分發(fā)揮應(yīng)有的功能，最大限度為教育教學(xué)服務(wù)。
學(xué)習(xí)計劃小學(xué) 2
為貫徹落實《教育部關(guān)于進一步加強中小學(xué)班主任工作的意見》和《教育部辦公廳關(guān)于啟動實施全國中小學(xué)班主任培訓(xùn)計劃通知》的有關(guān)要求，現(xiàn)根據(jù)我區(qū)培訓(xùn)要求和我校實際情況，制定中心小學(xué)班主任培訓(xùn)方案如下：
一、 指導(dǎo)思想
深入貫徹《中共中央關(guān)于進一步加強和改進學(xué)校德育工作的若干意見》和教育部《中小學(xué)班主任暫行規(guī)定》，在全面實施新課程改革的過程中，加強和改進未成年人思想道德建設(shè)，努力提高教師的教育技能和班主任工作水平，使班主任教師愛崗敬業(yè)，教書育人，使學(xué)生得到有效的思想道德教育，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，形成優(yōu)秀的品質(zhì)，成為品質(zhì)兼優(yōu)的學(xué)生。
二、培訓(xùn)原則
1、針對性原則
針對小學(xué)階段學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律和班級管理工作的'特點和要求，從組織班級、建設(shè)集體、協(xié)調(diào)任課教師形成合力，引導(dǎo)小學(xué)生健康成長，溝通學(xué)校與家長、社區(qū)、實施素質(zhì)教育等教育方面設(shè)計培訓(xùn)內(nèi)容。
2、實效性原則
從班主任工作的實際需要出發(fā)，針對班級管理和學(xué)生管理等現(xiàn)實問題設(shè)計與安排培訓(xùn)內(nèi)容，重視經(jīng)驗交流，突出案例教學(xué)。
3、創(chuàng)新性原則
積極創(chuàng)造小學(xué)班主任培訓(xùn)內(nèi)容、方式、方法、手段和機制。不斷提高班主任培訓(xùn)工作的效率和質(zhì)量。
三、培訓(xùn)目標(biāo)
1、長遠(yuǎn)目標(biāo)：通過多種形式開展全員培訓(xùn)，促進班主任轉(zhuǎn)變教育思想和觀念，掌握現(xiàn)代教育理論，樹立愛心意識、服務(wù)意識和責(zé)任意識，從而提高班主任教師隊伍的專業(yè)化水平，努力建設(shè)一支擁有較強的實踐能力、創(chuàng)新能力和教育研究能力的高水平班主任隊伍。
2、近期目標(biāo)：努力創(chuàng)設(shè)有利于班主任成長、成才的機制和環(huán)境。完善班主任的激勵機制，每學(xué)期舉行一次優(yōu)秀班主任的評選，在此基礎(chǔ)上每學(xué)年進行一次明星班主任的評選，鼓勵班主任爭當(dāng)先進，促使中青年優(yōu)秀班主任教師脫穎而出。
四、培訓(xùn)對象
班主任培訓(xùn)采取學(xué)校指定和個人申請相結(jié)合的方式，對有志于擔(dān)任班主任工作的教師和在職班主任進行培訓(xùn)。
五、培訓(xùn)途徑
采用集中培訓(xùn)和自學(xué)相結(jié)合的形式，每月集中聽講座和觀看視頻共兩課時，其余時間采取自學(xué)的形式，完成學(xué)校布置的培訓(xùn)作業(yè)。每學(xué)年開展一次班主任工作論壇交流，舉行一次班主任基本功大賽，舉行一次主題班會觀摩活動。
六、培訓(xùn)內(nèi)容：
(一)常規(guī)培訓(xùn)內(nèi)容(專家講座)：
1、班主任常規(guī)工作及基本要求。
2、學(xué)生的規(guī)范教育內(nèi)容和途徑。
3、如何讓學(xué)生形成優(yōu)秀的道德品質(zhì)、行為品質(zhì)、學(xué)習(xí)品質(zhì)和心理品質(zhì)。
4、班級活動設(shè)計、組織技巧及深遠(yuǎn)意義。
5、如何上好班會課。
6、如何發(fā)揮學(xué)生在自主管理、自我服務(wù)方面的作用。
7、與學(xué)生、科任老師、家長溝通技巧。
8、學(xué)生工作個案分析與指導(dǎo)。
(二)專題培訓(xùn)的內(nèi)容(觀看視頻)：
1、新時期班主任工作新思路、新內(nèi)容、新策略。
2、如何通過對學(xué)生的行為規(guī)范教育來促成價值觀的形成。
3、班級文化建設(shè)。
4、以人為本與敢管會管的班級日常管理技巧與策略。
5、學(xué)生的良好心理素質(zhì)的培養(yǎng)，心理咨詢及青春期教育的技能。
6、對學(xué)生學(xué)習(xí)的管理策略及優(yōu)化學(xué)生學(xué)習(xí)壓力的途徑。
7、班主任工作中的法律風(fēng)險規(guī)避與班主任權(quán)益保護。
七、培訓(xùn)措施：
1、作好集中培訓(xùn)和自學(xué)的學(xué)習(xí)筆記。
2、每學(xué)期要寫一份培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會。
3、建立班主任檔案，將培訓(xùn)工作列入班主任年度考評，作為學(xué)期優(yōu)秀班主任、學(xué)年明星班主任評選的重要依據(jù)。
學(xué)習(xí)計劃小學(xué) 3
一、生活作息計劃
每周星期天至星期四的晚上10點鐘睡覺，早上7：15起床。
每天在完成學(xué)習(xí)計劃和保證晚上10點睡覺的前提下，玩電腦一個小時。
二、學(xué)習(xí)第一階段
1、 每天完成《暑假作業(yè)》7頁。
2、 每天數(shù)學(xué)10道計算題（周一至周五：5道兩位數(shù)乘兩位數(shù)；3道除法帶驗算；4位數(shù)加減法各一道。
家長每天簽字）。
3、 英語每天完成1頁（*號單詞抄5遍，漢語1；背所有*號單詞；聽寫所有*單詞兩遍）。
三、 學(xué)習(xí)第二階段（在完成《暑假作業(yè)》和英語后，進入學(xué)習(xí)第二階段）
1、 每天數(shù)學(xué)10道計算題（周一至周五：5道兩位數(shù)乘兩位數(shù)；3道除法帶驗算；4位數(shù)加減法各一道。
家長每天簽字）。
2、培養(yǎng)語文作文能力（具體內(nèi)容待定）。
3、培養(yǎng)英語讀聽能力（具體內(nèi)容待定）。
4、數(shù)學(xué)奧數(shù)練習(xí)（具體內(nèi)容待定）。
四、語文
1、《好詞好句好段》：寫人好詞三行，每個詞抄兩遍，要求明白詞語的意思以及在什么情況下使用。
2、每天閱讀《小學(xué)生作文描寫》兩篇寫人作文，要求認(rèn)真閱讀并理解《板書》、《雷區(qū)》的內(nèi)容。
3、兩天背誦一篇寫人作文。
4、四天背誦《怎樣閱讀寫人類文章》。
五、英語
1、每天背誦英語卡片單詞5個，要求會讀、會寫。
2、每天看英語光盤或聽英語磁帶一個小時，要求聽懂并跟讀。
六、數(shù)學(xué)
1、每天十道數(shù)學(xué)題。
2、每天學(xué)習(xí)一個小時奧數(shù)。
七、根據(jù)計劃表做好復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)
第一周 復(fù)習(xí)：化學(xué)符號
1、復(fù)習(xí)常見的元素符號；復(fù)習(xí)常見元素的化合價。
2、根據(jù)化合價能書寫常見物質(zhì)的化學(xué)式。
3、會表示課本提及的化學(xué)方程式。
第二周 預(yù)習(xí)：九年級第一單元第一節(jié)生活中的酸和堿
1、酸堿指示劑在不同的酸堿環(huán)境中的顏色變化。
2、酸和堿的定義，溶液呈酸性和堿性的原因。
3、pH與溶液酸堿性強弱的關(guān)系，會用pH試紙檢驗溶液的酸堿度。
第三周 預(yù)習(xí)：九年級第一單元第二節(jié)中和反應(yīng)
1、中和反應(yīng)的定義和實質(zhì)及鹽的'定義。
2、酸與堿反應(yīng)過程中溶液pH的變化。
3、中和反應(yīng)的實際應(yīng)用。
第四周 預(yù)習(xí)：九年級第一單元第三節(jié)酸和堿的性質(zhì)
1、酸堿的腐蝕性（濃鹽酸、濃硫酸的性質(zhì)，濃硫酸的稀釋操作，氫氧化鈉和氫氧化鈣的性質(zhì)）
2、常見酸和堿的化學(xué)性質(zhì)。
3、復(fù)分解反應(yīng)的定義，復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件。
第五周 預(yù)習(xí)：九年級第二單元第一節(jié)海水中的化學(xué)
1、海水中的化學(xué)物質(zhì)，海水制鎂。
2、＂可燃冰＂和＂錳結(jié)核＂。
3、海水淡化技術(shù)。
第六周 預(yù)習(xí)：九年級第二單元第二節(jié)海水＂曬鹽＂
1、海水＂曬鹽＂過程--蒸發(fā)結(jié)晶。
2、飽和溶液與不飽和溶液的區(qū)分和轉(zhuǎn)化。
3、固體的溶解度和溶解度曲線，降溫結(jié)晶。
4、粗鹽提純的各步操作。
第七周 預(yù)習(xí)：九年級第二單元第三節(jié)海水＂制堿＂
1、氨堿法制純堿的簡單原理與主要流程。
2、純堿的性質(zhì)及用途。
3、鹽的水溶性規(guī)律。
第八周 總結(jié)假期學(xué)習(xí)情況
整理假期學(xué)習(xí)內(nèi)容，落實記憶基礎(chǔ)知識，整理好預(yù)習(xí)筆記。
要求： 1、按計劃完成復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)任務(wù)，并整理好復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)筆記（每周筆記不少于200字），開學(xué)檢查。
2、預(yù)習(xí)時注意閱讀課本，并完成＂在線測試＂＂挑戰(zhàn)自我＂涉及的習(xí)題，開學(xué)檢測重點。
學(xué)習(xí)計劃小學(xué) 4
一.按時作息。早上8 :00起床，晚上9：30----10:00之間這個時間睡覺。
二.每天上午.下午各用2個小時認(rèn)真完成各科老師布置的寒假作業(yè)，每天至少做五頁，盡快完成，然后一條心玩，應(yīng)接新的一年的.到來，快快樂樂過新年!
三.堅持每天課外閱讀一小時，并且摘抄好詞.好句.好段。
四.幫助爸爸媽媽做力所能及的事。為家人講笑話或者小故事，給家里帶來笑聲和快樂。
五.堅持每天在空間里寫自己的心情。
六.堅持每天在網(wǎng)上玩半小時動腦筋的游戲，提高智力。
七.堅持每天寫一篇日記，記錄自己每一天的生活。
八. 堅持每周寫一篇周記，提高習(xí)作水平。
九.由我當(dāng)導(dǎo)演和主角，策劃一次“家庭春節(jié)聯(lián)歡會”。
十.積極參加體育鍛煉和社區(qū)的各項活動，注意安全。
學(xué)習(xí)計劃小學(xué) 5
一、 預(yù)習(xí)。預(yù)習(xí)一般是指在老師講課以前，自己先獨立地閱讀新課內(nèi)容，做到初步理解，做好上課的準(zhǔn)備。所以預(yù)習(xí)就是自學(xué)。預(yù)習(xí)要做到下列四點：
1、通覽教材，初步理解教材的基本內(nèi)容和思路。
2、預(yù)習(xí)時如發(fā)現(xiàn)與新課相聯(lián)系的舊知識掌握得不好，則查閱和補習(xí)舊知識，給學(xué)習(xí)新知識打好牢固的基礎(chǔ)。
3、在閱讀新教材過程中，要注意發(fā)現(xiàn)自己難以掌握和理解的地方，以便在聽課時特別注意。 、做好預(yù)習(xí)筆記。預(yù)習(xí)的結(jié)果要認(rèn)真記在預(yù)習(xí)筆記上，預(yù)習(xí)筆記一般應(yīng)記載教材的主要內(nèi)容、自己沒有弄懂需要在聽課著重解決的問題、所查閱的舊知識等。
二、上課。課堂教學(xué)是教學(xué)過程中最基本的環(huán)節(jié)，不言而喻，上課也應(yīng)是同學(xué)們學(xué)好功課、掌握知識、發(fā)展能力的決定性一環(huán)。上課要做到：
1、課前準(zhǔn)備好上課所需的課本、筆記本和其他文具，并抓緊時間簡要回憶和復(fù)習(xí)上節(jié)課所學(xué)的內(nèi)容。
2、要帶著強烈的求知欲上課，希望在課上能向老師學(xué)到新知識，解決新問題。
3、上課時要集中精力聽講，上課鈴一響，就應(yīng)立即進入積極的學(xué)習(xí)狀態(tài)，有意識地排除分散注意力的各種因素。
4、聽課要抬頭，眼睛盯著老師的一舉一動，專心致志聆聽老師的每一句話。要緊緊抓住老師的思路，注意老師敘述問題的邏輯性，問題是怎樣提出來的，以及分析問題和解決問題的方法步驟。
5、如果遇到某一個問題或某個問題的一個環(huán)節(jié)沒有聽懂，不要在課堂上“鉆牛角尖”，而要先記下來，接著往下聽。不懂的問題課后再去鉆研或向老師請教。 6、要努力當(dāng)課堂的主人。要認(rèn)真思考老師提出的每一個問題，認(rèn)真觀察老師的每一個演示實驗，大膽舉手發(fā)表自己的看法，積極參加課堂討論。
7、要特別注意老師講課的開頭和結(jié)尾。老師的“開場白”往往是概括上節(jié)內(nèi)容，引出本節(jié)的新課題，并提出本節(jié)課目的要求和要講述的中心問題，起著承上起下的作用。老師的.課后總結(jié)，往往是一節(jié)課的精要提煉和復(fù)習(xí)提示，是本節(jié)課的高度概括和總結(jié)。
8、要養(yǎng)成記筆記的好習(xí)慣。最好是一邊記一邊聽，當(dāng)聽與記發(fā)生矛盾時，要以聽為主，下課后再補上筆記。記筆記要有重點，要把老師板書的知識提綱、補充的課外知識、典型題目的解題步驟和課堂上沒有聽懂的問題記下來，供課后復(fù)習(xí)時參考。
三、作業(yè)。作業(yè)是學(xué)習(xí)過程中一個重要環(huán)節(jié)。通過作業(yè)不僅可以及時鞏固當(dāng)天所學(xué)知識，加深對知識的理解，更重要的是把學(xué)過的知識加以運用，以形成技能技巧，從而發(fā)展自己的智力，培養(yǎng)自己的能力。作業(yè)必須做到：
1、先看書后作業(yè)，看書和作業(yè)相結(jié)合。只有先弄懂課本的基本原理和法則，才能順利地完成作業(yè)，減少作業(yè)中的錯誤，也可以達(dá)到鞏固知識的目的。
2、注意審題。要搞清題目中所給予的條件，明確題目的要求，應(yīng)用所學(xué)和知識，找到解決問題的途徑和方法。
3、態(tài)度要認(rèn)真，推理要嚴(yán)謹(jǐn)，養(yǎng)成“言必有據(jù)”的習(xí)慣。準(zhǔn)確運用所學(xué)過的定律、定理、公式、概念等。作業(yè)之后，認(rèn)真檢查驗算，避免不應(yīng)有的錯誤發(fā)生。
4、作業(yè)要獨立完成。只有經(jīng)過自己動腦思考動手操作，才能促進自己對知識的消化和理解，才能培養(yǎng)鍛煉自己的思維能力;同時也能檢驗自己掌握的知識是否準(zhǔn)確，從而克服學(xué)習(xí)上的薄弱環(huán)節(jié)，逐步形成扎實的基礎(chǔ)。
5、認(rèn)真更正錯誤。對于作業(yè)中出現(xiàn)的錯誤，要認(rèn)真改正。要懂得，出錯的地方正是暴露自己的知識和能力弱點的地方。經(jīng)過更正，就可以及時彌補自己知識上的缺陷。
6、作業(yè)要規(guī)范。解題時不要輕易落筆，要在深思熟慮后一次寫成，切忌涂改過多。書寫工整，步驟簡明有條理，完整無缺。作業(yè)時，各科都有各自的格式，要按照各學(xué)科的作業(yè)規(guī)范去做。
7、作業(yè)保存好，定期將作業(yè)分門別類進行整理，復(fù)習(xí)時，可隨時拿來參考。
四、復(fù)習(xí)。復(fù)習(xí)的主要任務(wù)是達(dá)到對知識的深入理解和掌握，在理解和掌握過程中提高運用知識的技能技巧，使知識融匯貫通。同時還要通過歸納、整理，使知識系統(tǒng)化，真正成為自己知識鏈條的一個有機組成部分。復(fù)習(xí)要做到：
1、當(dāng)天的功課當(dāng)天復(fù)習(xí)，并且要同時復(fù)習(xí)頭一天學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)過的內(nèi)容，使新舊知識聯(lián)系起來。對老師講授的主要內(nèi)容，在全面復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上，抓住重點和關(guān)鍵，特別是聽課中存在的疑難問題更應(yīng)徹底解決。重點內(nèi)容要熟讀牢記，對基本要領(lǐng)和定律等能準(zhǔn)確闡述，并能真正理解它的意義;對基本公式應(yīng)會自行推導(dǎo)，曉得它的來龍去脈;同時要搞清楚知識前后之間的聯(lián)系，注意總結(jié)知識的規(guī)律性。
2、單元復(fù)習(xí)。在課程進行完一個單元以后，要把全單元的知識要點進行一次全面復(fù)習(xí)，重點領(lǐng)會各知識要點之間的聯(lián)系，使知識系統(tǒng)化和結(jié)構(gòu)化。有些需要記憶的知識，要在理解的基礎(chǔ)上熟練地記憶。
3、期中復(fù)習(xí)。期中考試前，要把上半學(xué)期學(xué)過的內(nèi)容進行系統(tǒng)復(fù)習(xí)。復(fù)習(xí)時，在全面復(fù)習(xí)的前提下，特別應(yīng)著重弄清各單元知識之間的聯(lián)系。
4、期末復(fù)習(xí)。期末考試前，要對本學(xué)期學(xué)過的內(nèi)容進行系統(tǒng)復(fù)習(xí)。復(fù)習(xí)時力求達(dá)到“透徹理解、牢固掌握、靈活運用”的目的。
5、假期復(fù)習(xí)。每年的寒假和暑假，除完成各科作業(yè)外，要把以前所學(xué)過的內(nèi)容進行全面復(fù)習(xí)，重點復(fù)習(xí)自己掌握得不太好的部分。這樣可以避免邊學(xué)邊忘，造成高三總復(fù)習(xí)時負(fù)擔(dān)過重的現(xiàn)象。
6、在達(dá)到上面要求基礎(chǔ)上，學(xué)有余力的同學(xué)，可在老師的指導(dǎo)下，適當(dāng)閱讀一些課外參考書或做一些習(xí)題，加深對關(guān)知識的理解和記憶。
學(xué)習(xí)計劃小學(xué) 6
成為xx區(qū)小學(xué)科學(xué)名師工作室的一名學(xué)員，這是對我的一種鞭策。在這里，我將有更多的機會與大家交流、得到更多老師的指教、學(xué)習(xí)更多的教育教學(xué)方法和理念。為了督促自己、努力提高自己的綜合素質(zhì)，使學(xué)習(xí)目標(biāo)更加明確，特制定以下學(xué)習(xí)計劃：
一、學(xué)習(xí)總目標(biāo)
在三年中積極參加各項工作室的學(xué)習(xí)，同時加強自身學(xué)習(xí)，通過不斷的`實踐與交流學(xué)習(xí)努力使自己成為一名較優(yōu)秀的小學(xué)科學(xué)教師。
二、分階段目標(biāo)
20xx年學(xué)習(xí)階段達(dá)到目標(biāo)：
1、能較準(zhǔn)確地把握科學(xué)課的特點，用科學(xué)的語言指導(dǎo)教學(xué)。
2、提高自身的科學(xué)教學(xué)理論知識儲備。
3、較準(zhǔn)確地把握教材，教學(xué)思路清晰、環(huán)節(jié)清楚。
4、能有條理的指導(dǎo)學(xué)生做好實驗。
5、能初步掌握一些教學(xué)所需的多媒體操作技能。
20xx年學(xué)習(xí)階段達(dá)到目標(biāo)：
1、能較深入地了解教材、把握教材。
2、教學(xué)方法恰當(dāng)合理，能適當(dāng)?shù)剡\用一些教學(xué)技巧。
3、逐漸形成自己的教學(xué)風(fēng)格。
20xx-20xx年學(xué)習(xí)階段達(dá)到目標(biāo)：
1、形成自己的教學(xué)風(fēng)格。
2、能運用一定的教育教學(xué)理論指導(dǎo)教學(xué)。
三、學(xué)習(xí)內(nèi)容
1、積極參加名師工作室組織的各項學(xué)習(xí)、交流活動。
2、在自身的教學(xué)過程中多作總結(jié)反思。
3、積極閱讀與教育教學(xué)有關(guān)的雜志和報刊等書籍。
4、積極撰寫教育教學(xué)案例、論文、隨筆。
5、經(jīng)常上名師工作室博客，積極向各位老師學(xué)習(xí)、請教。
此外，為了切實、有效地達(dá)到以上學(xué)習(xí)目標(biāo)，應(yīng)做到合理的安排工作與學(xué)習(xí)的實間，循序漸進，持之以恒。
學(xué)習(xí)計劃小學(xué) 7
1. 早睡早起
上學(xué)期，因為每天為了讓他在學(xué)校盡情地玩一段時間，總是回家太晚，約六點才從學(xué)�；丶�。導(dǎo)致接下來一系列的學(xué)習(xí)活動拖到十點過后才能完成，經(jīng)常都是十點半才能睡覺。這樣又導(dǎo)致早上起得也晚，一大早就處于忙碌焦慮的狀態(tài)，有時還遲到。本來讓他在學(xué)校玩，是為了讓他每天有足夠玩的時間。可是這樣一來，感覺得不償失，所以，這學(xué)期起，必須每天我到校就要回家了。
2. 回家第一件事情是做作業(yè)
以前我們回到家，通常都會看看英語碟什么的，并沒有馬上做作業(yè)。昨天第一天放學(xué)，為了讓他回家后馬上做作業(yè)，兩個人還鬧得不開心。可是，不管怎樣，這個習(xí)慣我是下定決心必須強制執(zhí)行的。我想一段時間之后，習(xí)慣了就好了。這個習(xí)慣的養(yǎng)成，對于以后的一個
長期學(xué)習(xí)，也是非常有利的。
3. 吃飯期間只聽語文音頻
為了充分利用時間，我以前一般都會在吃飯的時候打開英語碟給小宇看。可是，現(xiàn)在我發(fā)現(xiàn)，這樣一來飯也沒有吃好，碟也沒有看好。還養(yǎng)成了一個吃飯慢的習(xí)慣。所以，聽聽語文音頻當(dāng)作預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)，既不影響吃飯，同時也利用了這段時間。昨晚已試驗了一下，感覺挺好。
4. 飯后睡前
如果能夠在飯前把家庭作業(yè)做完，那飯后睡前的這段時間就能做做別的了，例如看看書，學(xué)習(xí)英語，或自由地玩一玩。學(xué)習(xí)英語一小時，閱讀一小時，爭取在九點半之前上床睡覺。這只是目前的想法，是否能行得通還得看后面的實踐了。
5. 中文閱讀
中文的`閱讀肯定是必須堅持的。目前小宇的閱讀習(xí)慣已經(jīng)養(yǎng)成，最大的障礙就是時間的問題了。這就更加需要合理地利用分配時間。時間的管理，是重中之重��！
6. 英語的學(xué)習(xí)
我最大的目標(biāo)就是做到持續(xù)�？赡苊刻旎ǖ臅r間不會很多，但長期的持續(xù)是很重要的�，F(xiàn)階段的英語學(xué)習(xí)計劃。starfall上p的學(xué)習(xí)（15分鐘），raz精讀（30分鐘），繪本的閱讀（30分鐘），英語音視頻（45分鐘）。從時間上看來，每天都達(dá)成這些學(xué)習(xí)時間是不太可能的。所以，還是時間的分配問題。后續(xù)的實踐過程中慢慢調(diào)整，慢慢總結(jié)吧。
學(xué)習(xí)計劃小學(xué) 8
未成年人是祖國未來的建設(shè)者，是中國特色社會主義事業(yè)的接班人。他們的思想道德狀況如何，直接關(guān)系到中華民族的整體素質(zhì)，關(guān)系到國家前途和民族命運。高度重視對下一代的教育培養(yǎng)，努力提高未成年人思想道德素質(zhì)，是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，是黨和國家事業(yè)后繼有人的重要保證。班級是德育教育的主陣地，我將努力提高學(xué)生思想道德水平。
一、差生基本情況及分析
學(xué)生進入四年級，學(xué)生的學(xué)習(xí)成績就拉開了差距，同時在德育方面也存在著許多的問題。特別是通過暑假，開學(xué)來我發(fā)現(xiàn)部分學(xué)生由于自身原因、家庭原因等，使自己與別人差了一大截，成了問題學(xué)生。他們有的表現(xiàn)為成績不良，有的表現(xiàn)為品德行為不良，還有個別的表現(xiàn)為成績不良且附帶品德行為不良。
二、轉(zhuǎn)差對策與措施
1、喚醒后進生自尊心和自信心
每一個德育后進生都有極強的自尊心和自信心。做為班主任應(yīng)該尊重他們的人格并信任他們，他們就會力求不辜負(fù)這種期望和信任，積極上進，努力使自己的行為符合要求。所以，班主任要以自己的真誠去激發(fā)后進生的真情，引導(dǎo)他們信心十足，自覺或不自覺地去學(xué)習(xí)別人的優(yōu)秀道德品質(zhì)，從而調(diào)動了他們改變自身不足的積極因素，提高德育教育效果。所以班主任要注意以下幾點：
(1)對后進生要求要適度。要求過高，他們會認(rèn)為高不可攀，望而卻步；要求過低，不利于培養(yǎng)后進生的學(xué)習(xí)毅力和克服困難的能力。
(2)讓后進生獲得成功。只有當(dāng)他們真正體驗到經(jīng)過努力而獲成功的歡悅時，才能樹立起進步的信心和愿望。教師可以布置一些他們力所能及的任務(wù)，在完成之后給以適當(dāng)?shù)墓膭睢?/p>
(3)讓后進生充分發(fā)展自己的才能，充分展示自己的長處。在挑選班干部時應(yīng)加以考慮，讓他們也能擔(dān)任一定職務(wù)，在集體中發(fā)揮作用。
2、用愛心去感化他們
愛心是成功德育的動力源。愛生是教師必須具備的美德，得到老師的關(guān)愛，是每個學(xué)生最基本的心理要求，老師要用真摯的愛對待后進生。心理學(xué)家認(rèn)為： “現(xiàn)代教育的主要任務(wù)就是要了解孩子，而了解孩子的核心就是理解。”只有理解，才會做到有的放矢的愛。作為班主任切忌因為后進生缺少監(jiān)護，行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)成績差就歧視他們或放任不管，應(yīng)千方百計從情感上彌補他們在家庭中的缺失。不論是學(xué)習(xí)上還是生活上，從細(xì)微之處做起，用心去愛他們，用情去感化他們。愛就在生活中，就在不經(jīng)意中，這種不刻意營構(gòu)的愛，能夠走進后進生干涸心田起到潤物細(xì)無聲的偉大作用。作為一名班主任，必須擁有最深厚的愛生之心，自己全部的愛去關(guān)心每一位后進生，讓愛拉近了與學(xué)生的距離，讓愛使后進生體會到了學(xué)校大家庭的溫暖。班主任無私愛心是無形的教育資源，潛移默化地影響著學(xué)生，更是學(xué)生形成正確人生觀、價值觀的重要一環(huán)。
在做耐心細(xì)致工作的同時，也一定要嚴(yán)格地教育和要求，對原則問題不能遷就。沒有嚴(yán)，也就沒有教育。要抓住契機學(xué)生進行紀(jì)律教育和法制教育，使之不做出出格的事情。有了違紀(jì)行為決不能遷就，耐心的思想教育與嚴(yán)肅的紀(jì)律處理是不矛盾的，只要工作做得細(xì)，有時可能會得到滿意的效果。
3、用正確班級輿論引導(dǎo)后進生成長
班主任在教育、教學(xué)、生活和各項活動中，根據(jù)是非標(biāo)準(zhǔn)進行褒貶，該肯定的就肯定，并給予適當(dāng)?shù)谋頁P和獎勵；該否定的就否定，并給予適當(dāng)?shù)呐u和教育，在全班形成一種能夠扶持正氣、伸張正義、制止錯誤思想、阻止不道德現(xiàn)象的集體輿論。這種集體輿論不能只由我們單向灌輸，而是要建立在全班占壓倒多數(shù)的正確認(rèn)識與言論基礎(chǔ)上，主題班會是很好的造勢途徑，利用得當(dāng)，可以造成正確輿論，對全班成員都有感染力，我打算有效地利用好每周五的班會課開展一些專題性的活動。例如，學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會，意志教育，如何做時間的主人，習(xí)慣養(yǎng)成教育、誠信教育等，我相信，這些活動將大大地促進良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)的形成。
4、耐心細(xì)致，持之以恒，抓反復(fù)，反復(fù)抓
德育后進生的心理發(fā)展是不平衡的，思想不穩(wěn)定，意志不堅強，自制力不強，往往是“三分鐘熱血”，堅持不了幾天又重新犯錯，生活閱歷淺等等，在其進步的過程中，常常會出現(xiàn)反復(fù)，這是合乎規(guī)律的正�，F(xiàn)象。今年的我班有個學(xué)生邱友松經(jīng)常犯小錯誤：隨地丟垃圾，上課鈴響了還不能坐好，上課接話把兒等，經(jīng)常承認(rèn)錯誤，就是改正不了錯誤。我們耐心反復(fù)地做他的思想工作，動之以情，曉之以理，讓他感覺老師始終在關(guān)注他，給他機會和時間改正錯誤。人是有感情的，孩子更容易被打動，如若再犯，就覺得對老師有愧。經(jīng)過一段時間耐心細(xì)致的說教，使邱友松認(rèn)識到自己的言行確實是過分，從愛老師和對得起老師的角度也應(yīng)該做一個遵守紀(jì)律，品行端正的學(xué)生，任課教師也都管著他，督促他，使他始終被關(guān)愛、被關(guān)心、被關(guān)注�，F(xiàn)在的邱友松不但個頭長高了，品行也端正了。對待后進生轉(zhuǎn)化工作，既要有熱情，又要有信心；既不操之過急，又不袖手旁觀，把德育后進生的轉(zhuǎn)化工作作為一項長期的工作來抓，使其朝良性方面發(fā)展，力爭個個成才。
5、發(fā)揮家庭教育的作用。
家庭教育是學(xué)校教育的基礎(chǔ)，二者相互融合，相互補充，在培養(yǎng)人才的過程中發(fā)揮各自的作用。要引導(dǎo)家長(監(jiān)護人)樹立正確的育人觀、成材觀，正確實施家庭教育。要求家長(監(jiān)護人)使用科學(xué)的教育方法，不僅要重視后進生成長中每一步的教育和疏導(dǎo)，更應(yīng)重視自己的良好行為示范作用，做孩子的楷模，同時配合學(xué)校對其進行思想政治教育。班主任要建立后進生的個人檔案，隨時向家長反映情況；家長也得向班主任反映學(xué)生在家的思想行為等。這樣就能及時互通后進學(xué)生在校情況，同時也了解后進學(xué)生在家情況，使家長(監(jiān)護人)理解、關(guān)心學(xué)校教育工作，自覺配合學(xué)校教育學(xué)生。并對學(xué)校教育工作提出好的'意見，形成家庭與學(xué)校緊密配合、共同教育后進生的格局，促進后進生的健康成長。
6、以身作則，樹立榜樣
對學(xué)生的道德要求首先必須成為對教師的道德要求。師德不但是約束、鞭策和指導(dǎo)教師的道德手段，也是鼓勵和教育學(xué)生的道德手段。因此，師德在學(xué)校生活中具有雙重：一方面，師德對教師的專業(yè)行為具有激勵、指導(dǎo)和約束作用；另一方面，師德對學(xué)生具有教育作用。師德通過影響教師的專業(yè)行為，影響學(xué)生的道德發(fā)展。教師的身教是一種自然而然的身教，對學(xué)生的品德可以起到潛移默化的作用。教師在一般情況下之所以能夠自然而然地實施身教，并不是因為教師天生就是道德教育家，而是教育活動的特殊性使然。教育情境也確實使人更加大方展現(xiàn)自己的美德。另一方面，處在教育情境中的學(xué)生，一般都認(rèn)為自己的老師確實應(yīng)當(dāng)以身作則，為人師表，因此正常情況下不會對教師的道德示范產(chǎn)生抵觸情緒。其實，學(xué)校德育的成功，最終取決于教師的人格和行為表現(xiàn)。沒有教師的“身教”，就沒有真正的德育，學(xué)校教育就不可能實現(xiàn)它的道德目的。以上對師德的種植述無一不是在說明教師作為榜樣這一特殊作用。
三、班風(fēng)建設(shè)
1、安排班級活動
根據(jù)學(xué)校德育工作安排，同時根據(jù)本班的實際情況，開展各項班級活動，活動面向全體學(xué)生，促進學(xué)生全面發(fā)展。
2、營造向上氛圍
根據(jù)各年級學(xué)生的年齡特點，努力營造平等、圍結(jié)、和諧、進取的班級氛圍。
(1)制定班級公約，給自己班級取個新名字等。
(2)布置教室環(huán)境。如設(shè)立“袖珍圖書角”、“衛(wèi)生角”等文化背景。
(3)讓學(xué)生參與班級管理，培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心，使每個學(xué)生都有成功的機會和成就感。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識，提供顯示學(xué)生才華的機會，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神。
3、指導(dǎo)培養(yǎng)小干部
班級小干部是班主任的左右手。要認(rèn)真選拔小干部，同時要精心培養(yǎng)小干部。第一，幫助小干部樹立威信；第二，鼓勵小干部大膽工作，指點他們工作方法；第三，嚴(yán)格要求小干部在知識、能力上取得更大進步，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點帶面”；第四，培養(yǎng)干部團結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動全班學(xué)生的進步和發(fā)展。
學(xué)習(xí)計劃小學(xué) 9
一、學(xué)生情況分析
二（1）班學(xué)生 人，學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)了一年多了，已有了一定的基礎(chǔ)知識，但拓展能力不強。大多數(shù)家長很配合學(xué)校教育，而有個別家長不管教孩子，家庭教育缺失。
學(xué)生對于探究學(xué)科比較有興趣，但探究的能力和水平還比較低，需要教師在教學(xué)中對學(xué)生加強探究方法、信息收集、友好合作等的培養(yǎng)。
1.二年級的小朋友對于探究課很有熱情。
2.有部分學(xué)生能夠認(rèn)真收集學(xué)習(xí)資料。
3.動手實驗方面和設(shè)計實驗方面較為薄弱。
二、指導(dǎo)思想
進一步減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，全面推進素質(zhì)教育，通過探究學(xué)科，培養(yǎng)學(xué)生的合作能力、學(xué)習(xí)能力、動手能力和探究能力。讓學(xué)生通過同伴互助和課后自主探究逐步掌握發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、解決問題的方法和能力。 三、學(xué)期總目標(biāo)：
�。�1）對探究活動有興趣；
�。�2）能夠通過多種途徑收集信息并作簡單整理；
�。�3）能利用感觀，進行有目的的觀察；
�。�4）能夠在觀察、信息收集的基礎(chǔ)上發(fā)現(xiàn)問題，提出問題；
�。�5）能與他人友好合作；
�。�6）能使用繪畫、語言初步表達(dá)和展示探究成果；
�。�7）經(jīng)歷簡單實驗過程。
四、具體措施
1、教師要樹立努力學(xué)習(xí)，終身學(xué)習(xí)的思想。要摒棄得過且過的思想。要在實踐中、思索。創(chuàng)新，不斷提高自己的各方面的`素養(yǎng)，以人格魅力去感染學(xué)生，凈化學(xué)生。
2、優(yōu)化課堂教學(xué)，實施創(chuàng)造教育，使學(xué)生處于主體地位，教師發(fā)揮主導(dǎo)作用，鼓勵和支持一切符合教學(xué)目標(biāo)的創(chuàng)造性活動。
3、發(fā)掘?qū)W生思維活動的閃光點，引導(dǎo)學(xué)生獨立、自主地學(xué)習(xí)，逐步學(xué)會學(xué)習(xí)，從而培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神。
學(xué)習(xí)計劃小學(xué) 10
大家好!結(jié)束了忙碌的學(xué)習(xí)生活，我們又迎來了一個開心的寒假。今年寒假我們建議大家開展“爭做魅力少年，寒假快樂充實”的系列實踐活動，希望我們每一位同學(xué)都過一個“健康、有益、愉快”的寒假。老師們特為大家精心準(zhǔn)備了“寒假活動多彩套餐”，請大家盡情享用吧!
一、紅色安全套餐
1、增強法制觀念，遵紀(jì)守法，遵守社會公德，爭當(dāng)“文明小市民”。
2、注意防火、防盜、防觸電、防溺水、防傳染病、防煤氣中毒、防交通事故、防鞭炮炸傷。
3、不進營業(yè)性網(wǎng)吧，在家中注意文明上網(wǎng)。
二、橙色學(xué)習(xí)套餐
1、爭做“學(xué)習(xí)的小主人”，制定好學(xué)習(xí)計劃，保質(zhì)保量地完成好老師布置的寒假作業(yè)，堅持每天有計劃地完成一部分作業(yè)，每天都有新的收獲，請家長提醒孩子“拿起筆就是練字”給予孩子每天完成的寒假作業(yè)以肯定和鼓勵。
2、開展“好書伴我成長”活動，相信同學(xué)們能與好書為伴，和家人共享讀書的快樂。認(rèn)真閱讀《西游記》《愛的教育》，并做好讀書筆記或者讀書小報。
三、綠色健康套餐
積極開展“我運動、我健康、我快樂”活動，請選擇自己喜歡的體育活動，和家人或小伙伴一起做運動，每天不少于1小時，爭做“運動小健將”。
四、藍(lán)色實踐套餐
1.“小眼睛看家鄉(xiāng)”，孩子們，我們的家鄉(xiāng)正在發(fā)生日新月異的.變化，讓我們睜大眼睛去發(fā)現(xiàn)吧，可以用你手中的筆記錄下來，也可以用相機記錄下來，開學(xué)了，和老師同學(xué)一起分享。(建議用A4紙將自己的發(fā)現(xiàn)記錄下來，將照片和文字電腦排版好打印出來)
2.了解春節(jié)的習(xí)俗，收集幾幅自己感興趣的春聯(lián)，也可以制作以“新年”為主題的小報。
小學(xué)學(xué)期學(xué)習(xí)計劃 1
愉快的暑假結(jié)束了，我成為三年級的小學(xué)生了。新的學(xué)期開始了，除了按時完成作業(yè)、分擔(dān)家務(wù)外，我還有新的計劃，具體如下：
1、 提高書寫能力。首先保證書寫姿勢端正，每日練字不低于十分鐘；其次是抓緊每個寫字的`機會，提筆就練字。
2、計劃每周閱讀5本書，遇到生字認(rèn)真查字典，遇到不理解的問題與家長多交流，遇到好詞好句好段多吟誦，這有助于我寫作文能力的提高。
3、有效率地完成作業(yè)。放學(xué)回家“學(xué)習(xí)在前、娛樂在后”，回家二十分鐘內(nèi)開始寫作業(yè)，中間也不磨磨蹭蹭，作業(yè)沒有完成，不出去玩。
4、鍛煉獨立上下學(xué)。爸爸媽媽工作很忙，這學(xué)期我想自己坐班車上下學(xué)，模仿大人過馬路，不與陌生人說話，做一個讓爸爸媽媽放心的小男了漢。
這就是我新學(xué)期的計劃，我一定努力完成它！
小學(xué)學(xué)期學(xué)習(xí)計劃 2
光陰荏苒，時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)度過了二年級的第一學(xué)期。結(jié)合上學(xué)期學(xué)習(xí)情況，制定二年級下學(xué)期學(xué)習(xí)計劃如下：
一、學(xué)習(xí)方面
1.上課專心聽講，放學(xué)認(rèn)真復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)，主動學(xué)習(xí)，按時完成作業(yè)，不磨蹭。
2.每日閱讀1小時，每日誦讀古詩。
3. 要不恥下問，及時消化老師傳授的知識，不可一知半解、似懂非懂。
4.自己的事情自己做，今日事今日畢，做事情善始善終，有個句號。
5.每周進行看圖寫話練習(xí)。
6.每日進行口算練習(xí)、閱讀理解和寫字練習(xí)。
二、生活方面
1.少看電視，不玩手機，多讀書。
2.每天堅持鍛煉身體，增強體質(zhì)，每日跳繩600下。
3.生活用品、書籍要擺放整齊，放在固定位置，使用完畢放回原處。
4.多吃水果，少吃肉，不挑食、不偏食，三餐七分飽，避免過量。
5.尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，樂于助人，見到老師、長輩、同學(xué)要熱情打招呼。
6.力所能及的`幫助父母干家務(wù)。
7.在公共場合要保持舉止文雅，談吐得體，不可大聲喧嘩，不可嬉戲打鬧。
三、父母部分
1.要配合學(xué)校督促孩子按時完成家庭作業(yè)。
2.幫助孩子養(yǎng)成良好的.學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。
3.相互尊敬，保持家庭和睦。
4.孝父母，友兄弟，愛孩子。
5.學(xué)會傾聽，認(rèn)真聽取孩子的意見和建議。
小學(xué)學(xué)期學(xué)習(xí)計劃 3
光陰似箭，日月如梭。不知不覺，我已是六年級的學(xué)生了，馬上要進行小考了。所以，在這里，我要給自己制定一個新學(xué)期計劃：
1、上課認(rèn)真聽講，不東張西望，積極舉手回答問題。
2、每天至少讀課外書兩個小時。
3、作業(yè)的.錯題要及時改正，不能拖得就拖。
4、提前預(yù)習(xí)新課。
5、星期一至星期五放學(xué)后，做完作業(yè)，做一些課
外知識的題目，提高課外知識。
6、星期六和星期日6：30—7：00堅持早讀；星期六讀語文課文，星期日讀英語單詞。
7、星期六和星期日下午2：00—3：00聽英語廣播和一些英文歌。
我相信“世上無難事，只怕有心人�！�，只要不懈努力，我一定會攻克那些障礙，我堅信成功是屬于有夢想的人。放飛我的夢想，我相信它正展翅遨翔沖向去霄……
陳玟瑾，加油！
小學(xué)學(xué)期學(xué)習(xí)計劃 4
時間過得真快，回想當(dāng)初踏進學(xué)校的門時仿佛在昨天，我的腦海只有空蕩蕩的一片。因為我不曾學(xué)到些什么，原因是我上課都不認(rèn)真聽講�，F(xiàn)在想想真夠后悔。
在新的學(xué)期里，我給自己定了一些新的.計劃：
1、 上課不能再像往常一樣玩手機，睡覺了，一定要改正，把握現(xiàn)在，認(rèn)真聽講。
2、 利用晚自修時間認(rèn)真做完當(dāng)天的作業(yè)。不隨手拿別人的作業(yè)抄，遇到難題，要虛心向教師或同學(xué)求教。在完成作業(yè)時，應(yīng)認(rèn)真復(fù)習(xí)。
3、 在課余時間內(nèi)，問一些自己不懂的間題，預(yù)習(xí)下節(jié)課的課文。
4、 上課多積極發(fā)言，多動腦。
雖然這些我不一定會做到優(yōu)秀，但我一定會努力做到。
小學(xué)學(xué)期學(xué)習(xí)計劃 5
1.語文方面，我決定每天課外閱讀一個小時，一周看一本課外書，增加我的課外知識，擴大我知識面。我還決定報讀一個作文班，要使作文提高到一個我理想的程度。上語文課我要積極舉手發(fā)言，要多發(fā)表我自己的理解和想法。
2.數(shù)學(xué)方面，我覺得自己在這方面是強項，但是我仍然要努力。這學(xué)期，我還是會繼續(xù)奧數(shù)班的學(xué)習(xí)，提高奧數(shù)能力。我決定每天堅持做奧數(shù)題5道，爭取今年的.競賽能得到二等獎。上數(shù)學(xué)課認(rèn)真聽講，不講小話，且也要積極舉手發(fā)言。，
3.電腦是我最喜歡的方面，我對它的興趣最大，所以我早和爸爸提出，這個學(xué)期我要參加電腦班的學(xué)習(xí)，學(xué)網(wǎng)頁制作。而且自己盡量控制玩電腦游戲的時間，做到不影響學(xué)習(xí)。
4.英語是我的弱項，我對它最感吃力。我媽媽給我報了劍橋英語班。我也要多閱讀，多記英語單詞，爭取英語有所進步。
5.體育方面，我準(zhǔn)備進行魔鬼訓(xùn)練，每天吃完晚飯就去室外活動，打羽毛球，踢足球等等。晚上在家也要多鍛煉，做啞鈴操，和仰臥起坐等。早晨我也要早點起床，最好跑跑步，做做操。最好能報一個田徑隊。
小學(xué)學(xué)期學(xué)習(xí)計劃 6
一個假期快要結(jié)束了，接下來就要迎接快要來臨的新學(xué)期。
在上個學(xué)期中，我增長了很多知識，也看了不少課外書，雖然在上個學(xué)期期末考試考得不理想，但是我也是非常努力的。我打算在下個學(xué)期中能取得優(yōu)異的成績，在這里，我要為我自己提以下幾點要求：
1、在上課時，認(rèn)真聽老師講課，仔細(xì)聽同學(xué)們的發(fā)言，積極開動腦筋。
2、以前我的字寫得不好，總是很潦草，有時數(shù)學(xué)列式計算中，因為自己的字寫得不好，看錯了，最后把計算結(jié)果也算錯了。在新的'學(xué)期里我爭取把字練練好。
3、同學(xué)之間友好相處，不追逐打鬧，不吵架，成為好朋友，同學(xué)有困難，我會主動去幫助他們。
4、認(rèn)真做好兩操，做早操時手要伸直，做眼保健操時姿式要正確。
5、多看些課外書，做些課外閱讀，增加詞匯量及對詞語的理解。我希望能做到以上五點要求，做到講禮貌、守規(guī)矩，做事一定要認(rèn)真仔細(xì)，作業(yè)認(rèn)真、發(fā)言精彩、勤思好學(xué)、不懂就問，爭取在新的一學(xué)期里能取得好的成績。爭取在新學(xué)期里能努力前進、沖向前方，有個新的面貌，加油！
小學(xué)學(xué)期學(xué)習(xí)計劃 7
九月的桂花香徐徐飄來，又一個新學(xué)年開始了 。
我已經(jīng)是六年級的學(xué)生了，大家都說這是一個又緊張又重要的一年，我也深深地認(rèn)識到了這一點。在以后的學(xué)習(xí)中我一定嚴(yán)格要求自己：上課認(rèn)真聽講、不遲到不早退、不懂就問，并做好預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)，爭取取得更大的進步。為此我制定了以下學(xué)習(xí)計劃：
早上：
1、星期一至星期五每天早晨6：30準(zhǔn)時起床讀20分鐘的.書。（一三五英語，二四語文。）
2、星期六日背背數(shù)學(xué)概念或其它需要鞏固的知識。（不睡懶覺。）
中午：
有作業(yè)的話，先認(rèn)真做完老師留的作業(yè)，然后預(yù)習(xí)下午的課程或看會課外書。
晚上：
1、回家首先認(rèn)真寫完作業(yè)。（不會的題一定要問，并且問后要弄懂。）
2、預(yù)習(xí)第二天所學(xué)內(nèi)容，并復(fù)習(xí)當(dāng)天的。
課余時間多讀讀優(yōu)秀作文和課外讀物，爭取把作文水平提高上去。
小學(xué)學(xué)期學(xué)習(xí)計劃 8
俗話說“編筐編簍，全在收口”。期末考試臨近，各學(xué)科教學(xué)都已接近尾聲，開始了緊張、有序復(fù)習(xí)工作。 復(fù)習(xí)是“溫故而知新”過程，在整個學(xué)習(xí)活動中是十分重要一個環(huán)節(jié)。如果復(fù)習(xí)工作做得好話，學(xué)生在期末考試當(dāng)中就能取得較為理想成績，反之則不能。本著為了學(xué)生全面發(fā)展，努力提高學(xué)生素質(zhì)原則，針對我校實際情況，特制訂以下期末復(fù)習(xí)計劃。
一、期末復(fù)習(xí)總體要求：
1、首先要求各學(xué)科、各任課老師對自己所任教學(xué)科作一次全面盤查，找出薄弱環(huán)節(jié)，查漏補缺，制定出符合本學(xué)科本班學(xué)生實際復(fù)習(xí)計劃。
2、復(fù)習(xí)過程中要講究復(fù)習(xí)方法，要求教師避免重復(fù)繁瑣抄寫，切實減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)；
3、要求教師認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)科教學(xué)目標(biāo)，計算一下一共有幾節(jié)復(fù)習(xí)課，要落實每節(jié)復(fù)習(xí)課具體內(nèi)容，體現(xiàn)在各自復(fù)習(xí)計劃中；
4、要認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶脧?fù)習(xí)課，站在“科學(xué)”與“高效”基點上，上好每一節(jié)復(fù)習(xí)課，學(xué)校不定期推門聽復(fù)習(xí)課；
5、可以查閱往年該學(xué)科一些考卷，探究考查形式。
二、期末復(fù)習(xí)總體目標(biāo) ：
1、著眼于全面提高學(xué)生素質(zhì)，鞏固所學(xué)知識，把知識條理化、系統(tǒng)化；
2、形成知識網(wǎng)絡(luò)，使學(xué)生在知識與知識之間、知識與能力之間建立新聯(lián)系；
3、教方法、抓規(guī)律，引導(dǎo)學(xué)生站在更高層次上，從新視野對知識和有關(guān)事物進行再認(rèn)識，開展新實踐活動。
4、通過復(fù)習(xí)檢查學(xué)生對所學(xué)基礎(chǔ)知識,基本能力、技能掌握程度，在原
有基礎(chǔ)上進行總結(jié)、歸納，舉一反三，融會貫通。
三、期末復(fù)習(xí)思路和方法
復(fù)習(xí)思路：
采取先單元復(fù)習(xí)、階段檢測，最后進行綜合復(fù)習(xí)。復(fù)習(xí)方法：
1、先制定切實可行復(fù)習(xí)計劃，保證復(fù)習(xí)工作做到有目標(biāo)，有計劃。 在復(fù)習(xí)前，每位教師應(yīng)對復(fù)習(xí)內(nèi)容及復(fù)習(xí)安排做到心中有數(shù)，目標(biāo)明確。根據(jù)學(xué)生實際情況，針對他們在學(xué)習(xí)上薄弱環(huán)節(jié)制定切實可行復(fù)習(xí)計劃，合理安排復(fù)習(xí)時間，然后依照計劃精心設(shè)計好每一節(jié)復(fù)習(xí)課進行有效復(fù)習(xí)。要避免復(fù)習(xí)盲目性，不能想到什么就講什么，造成知識點疏漏。教師還可以建議學(xué)生也制定切實可行復(fù)習(xí)計劃。
2、抓住要點，系統(tǒng)地歸類復(fù)習(xí)。采取集中復(fù)習(xí)和自主復(fù)習(xí)相結(jié)合方法，分步訓(xùn)練，整體推進。做到有條理性和針對性。 （1）過教材：以教材為本，側(cè)重于教材復(fù)習(xí)與梳理，全冊快速地過一遍，對各單元知識要點進行梳理，同時應(yīng)注意基礎(chǔ)知識過關(guān)。
�。�2）串知識：在復(fù)習(xí)中，要防止簡單重復(fù)，避免面面俱到，應(yīng)當(dāng)遵循精講多練原則，讓學(xué)生通過聽講，進一步加強理性認(rèn)識，并能在大腦中將零碎知識進行整理，形成框架，然后再通過練習(xí)在實踐中掌握。
�。�3）練技能：側(cè)重對做題技巧講解和訓(xùn)練。一些學(xué)生易出錯題目，指導(dǎo)學(xué)生掌握一些做題要領(lǐng)。數(shù)學(xué)學(xué)科重在指導(dǎo)計算技能，語文學(xué)科重在練習(xí)字詞等能力。
3、針對學(xué)生實際，查漏補缺，反復(fù)練習(xí)，強化訓(xùn)練，多方面了解學(xué)生實際情況，把準(zhǔn)每個學(xué)生“脈”，找到病因，對癥下藥，狠抓培優(yōu)補差工作。
小學(xué)學(xué)期學(xué)習(xí)計劃 9
一、作息時間
無論春夏秋冬、放假與否等，都要嚴(yán)格遵守以下作息時間：
1、早晨6：40起床，3分鐘穿衣時間；
2、早餐6：50準(zhǔn)時吃飯；
3、7：10出發(fā)上學(xué)。
4、中午11：50之前到家，中途不能玩�；蛉ネ瑢W(xué)家逗留；
5、12：40之前結(jié)束午餐；
6、12：40———2：30進行午休：
7、2：30分出發(fā)去上學(xué)；
8、下午放學(xué)后，5：45準(zhǔn)時回家。
9、晚上8：00之前休息，遇有特殊情況延長至8：30分。
二、學(xué)習(xí)方面
1、在上課的前一晚上，應(yīng)提前將第二天所學(xué)書籍找好，第二天暫時不用的書籍留在家中。不能將所有書籍一律帶至學(xué)校，這樣可以減少不必要的重量；
2、上課不準(zhǔn)走神，不準(zhǔn)說話，不準(zhǔn)睡覺，不準(zhǔn)玩，認(rèn)真聽講，積極配合老師回答問題，認(rèn)真獨立思考。下課后，休息一下，放松一下；
3、對老師布置的作業(yè)認(rèn)真獨立完成，不準(zhǔn)應(yīng)付，一些家庭作業(yè)完成后，主動讓家長檢查；
4、在學(xué)校尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，做一個有禮貌、有修養(yǎng)的小學(xué)生；
5、每天堅持獨立寫一篇日記，可以把當(dāng)天發(fā)生的人和事記錄下來，也可以寫遇到的.景和物，每次字?jǐn)?shù)不限，但應(yīng)工整不能抄襲別人及書本上的范文。每天應(yīng)于睡覺前交由父母檢查，每次日記不能提前完成任務(wù)，也不能拖延完成。
三、生活方面
1、每次睡覺前，應(yīng)將第二天所穿衣物提前找好，放在自己的床頭；
2、每次睡覺前，應(yīng)做好個人衛(wèi)生工作，先刷牙，后洗臉，再洗腳。不能因時間晚或加班學(xué)習(xí)而偷懶；
3、從20xx年5月1日以后，每次上學(xué)放學(xué)由自己騎自行車去，如果時間充分，也可以步行前往。以后父母不再去學(xué)校接送，如果遇有特殊情況，可以接送；
4、在生活和學(xué)習(xí)過程中，對于父母的意見和批評，應(yīng)當(dāng)虛心接受，不能講理或者頂嘴。
小學(xué)學(xué)期學(xué)習(xí)計劃 10
1、每天都不能松懈。對于知識不能馬虎，有不會的問題，要經(jīng)過一番思考，如果真的不會再去請教老師或同學(xué)。
2、每節(jié)課都要認(rèn)真聽講，特別是老師分析題目的時候，更要仔細(xì)聽，不能心不在焉課前預(yù)習(xí)。
3、上課認(rèn)真聽講、認(rèn)真記筆記、回家認(rèn)真做作業(yè)。此外，要每天把當(dāng)天所學(xué)了的課程都復(fù)習(xí)一遍，還要把第二天要學(xué)的課程預(yù)習(xí)一遍。
4、寫作業(yè)是一個非常重要的`環(huán)節(jié)，認(rèn)真仔細(xì)完成作業(yè)能發(fā)現(xiàn)不足并且可以鞏固知識。語文作業(yè)要字跡工整，仔細(xì)分析；數(shù)學(xué)作業(yè)，不能馬虎，寫完后認(rèn)真檢查并驗算；英語作業(yè)，書寫規(guī)范，字跡工整。
5、作為少先隊員，不僅要尊老愛幼，尊敬師長，還要樂于幫助，別人時刻緊記遵守規(guī)則。
6、揚文明誠信美德，展三江學(xué)子風(fēng)采。想要做一個合格的學(xué)生，就要做到文明誠信美德。一個學(xué)期是辛苦的，但我不能怕辛苦，別人能夠做到，我相信自己也一定能做到。所謂“苦盡甘來”，只要努力去做，肯定會獲得回報。在這個學(xué)期里，不僅要好好學(xué)習(xí)，還要做到文明誠信美德。
7、學(xué)年各科成績計劃：語文：95分 數(shù)學(xué)：100分 英語：98分 科學(xué)：100 分 品德與社會：90分信息技術(shù)：95分
小學(xué)學(xué)期學(xué)習(xí)計劃 11
1、上課認(rèn)真聽講，不搞小動作，不和同學(xué)講話，上課做好筆記。
2、回家認(rèn)真寫作業(yè)，把字寫端正、做完作業(yè)給媽媽檢查。
3、每天在家預(yù)習(xí)新課15分鐘，復(fù)習(xí)舊課15分鐘，堅持每天讀課外書15分鐘、讀英語20分鐘。
一、鍛煉好身體：
1、每天跳繩10分鐘。
2、保持正確坐姿，保護好視力。
二、培養(yǎng)好習(xí)慣：
1、愛惜時間的習(xí)慣。做事不磨蹭，吃飯在保證質(zhì)量的前提下速戰(zhàn)速決，半小時內(nèi)吃完，及時就寢，9點上床，保證9個小時的睡眠時間，上課不遲到，每天作業(yè)一般一個半小時做完，最多兩個小時內(nèi)完成。
2、獨立思考問題的習(xí)慣。保持好奇心，要勇于發(fā)現(xiàn)問題，提出問題，敢于發(fā)表自己與眾不同的見解。
3、勇于表現(xiàn)的習(xí)慣。上課要積極主動發(fā)言，主動參加班級，學(xué)校的活動。
4、巧于學(xué)習(xí)的'好習(xí)慣。每門功課做到課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)，及時鞏固；準(zhǔn)備《錯題難題本》，及時整理復(fù)習(xí)。
5、熱愛勞動的習(xí)慣。整理自己的房間，周末做些小家務(wù)。
三、培養(yǎng)好性格：
1、自信、做到相信自己能行，大膽嘗試和接受挑戰(zhàn)。
2、毅力、做到碰到困難不退縮，能想辦法自己克服困難。
3、豁達(dá)、做到心胸開闊，樂觀開朗，容得下別人的批評。
四、學(xué)習(xí)好知識：
（一）語文
1、每天朗誦課文、預(yù)習(xí)課文、復(fù)習(xí)課文。
2、每天堅持讀課外書15分鐘。
3、認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)。
�。ǘ⿺�(shù)學(xué)
1、算，每天口算訓(xùn)練一頁。
2、每天認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)。
�。ㄈ┯⒄Z
1、每天讀英語20分鐘。
2、每天讀大山外語英語書20分鐘。
�。ㄋ模┡d趣班每周六下午錫九美校2：30——4：30兩個小時。
總而言之，在新的學(xué)期里，我要更加努力，爭取獲得更好的成績。
小學(xué)學(xué)期學(xué)習(xí)計劃 12
新一學(xué)期來臨了，在這之際，新年的鐘聲也漸漸消逝，從過節(jié)的快樂中走出，投入緊張的學(xué)習(xí)。在這段過度期中，定制一個計劃，也是對以后學(xué)習(xí)的一個目標(biāo)。
首先，應(yīng)該先糾正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度�！皯B(tài)度決定一切！”心態(tài)是取得成功的一個非常關(guān)鍵的環(huán)節(jié)，擁有好的心態(tài)，就會擁有好的成績！
在這學(xué)期里，要加強自己不擅長的科目，在語文上，除了把課文中的`內(nèi)容、知識掌握好以外，還應(yīng)多讀一些課外書，如名人名著等。還要再想些辦法提高自己的閱讀、寫作能力，不能只想課內(nèi)不觀課外了。
不能只明白課本上的習(xí)題應(yīng)怎么做就夠了，如果要學(xué)好它，就必須在課外再花一些時間來鉆研和多做一些試題等。
上課仔細(xì)聽講，弄懂每一個問題，作業(yè)即使完成，追求質(zhì)量和速度，回家做好預(yù)、復(fù)習(xí)工作。在空余期間多看一本好書，適當(dāng)做些娛樂。做到“少在電腦前一會兒，多看一兩本好書”，擴展知識面，提高閱讀以及協(xié)作能力。 “好記性不如爛筆頭。”記好每一次的筆記，認(rèn)真對待每一次的口頭作業(yè)，只有基礎(chǔ)扎實了，才可以累計更多。
小學(xué)學(xué)期學(xué)習(xí)計劃 13
1、進行自我分析
制訂計劃前首先要進行自我分析，可以仔細(xì)回顧一下自己的學(xué)習(xí)情況，找出學(xué)習(xí)特點。如在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中有的理解力強、應(yīng)用題學(xué)習(xí)好；有的善于進行口算，算得比較快，有的記憶力好，公式定義記得比較牢。同時還要分析自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，一是和全班同學(xué)比，確定看自己數(shù)學(xué)成績在班級中的位置，還常用“好、較好、中、較差、差”來評價。也要和自己數(shù)學(xué)成績的過去情況比，看它的發(fā)展趨勢，通常用“進步大、有進步、照常、有退步、退步大”來評價。
2、確定學(xué)習(xí)目標(biāo)
學(xué)習(xí)目標(biāo)是學(xué)生學(xué)習(xí)的努力方向，正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)能催人奮進，從而產(chǎn)生為實現(xiàn)這一目標(biāo)去奮斗的力量。學(xué)習(xí)目標(biāo)要具有適當(dāng)、明確、具體的特點。適當(dāng)就是指目標(biāo)不能定得過高或過低，過高了，最終無法實現(xiàn)，容易喪失信心；過低了，無需努力就能達(dá)到，不利于進步。要根據(jù)自己的實際情況提出經(jīng)過努力能夠達(dá)到的目標(biāo)，明確就是指學(xué)習(xí)目標(biāo)要便于對照和檢查。
3、科學(xué)安排時間
確定了學(xué)習(xí)目標(biāo)之后，就要通過科學(xué)地安排，使用時間來達(dá)到這些目標(biāo)。既要考慮學(xué)習(xí)，也要考慮休息和娛樂，既要考慮課內(nèi)學(xué)習(xí)，還要考慮課外學(xué)習(xí)，還考慮不同學(xué)科的時間搭配。合理要找出每天學(xué)習(xí)的最佳時間，如有的同學(xué)早晨頭腦清醒，最適合于記憶和思考。此外注意文理交叉安排，如復(fù)習(xí)一會語文，就做幾道算術(shù)題，然后再復(fù)習(xí)自然常識外語待。
必備物品
1、書包建議：不要過于復(fù)雜。
2、簡潔實用的'筆盒。（建議不用塑料的，易壞，不要太大）
3、木制的鉛筆，雖然自動鉛筆更環(huán)保，但不利于小孩子使用（筆芯較軟，容易斷，顏色相對淡一點的2H鉛筆，橡皮擦起來比較干凈，不會顯得太臟。）
4、 卷筆刀、橡皮（手動的卷筆刀就可以，方形的橡皮）預(yù)想出現(xiàn)的問題：語文：書寫速度慢、不按照樣子寫字或?qū)懫匆�、課外閱讀時往往不能堅持每天進行、不及時復(fù)習(xí)學(xué)習(xí)的新知識等。還應(yīng)該在學(xué)習(xí)中，逐漸培養(yǎng)孩子自己檢查作業(yè)的好習(xí)慣。數(shù)學(xué)：學(xué)習(xí)習(xí)慣的問題最叫人擔(dān)心。家長還是要從培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣入手：一定要讓孩子規(guī)范書寫；需要用直尺的地方，一定要讓孩子堅持用尺；數(shù)學(xué)題目完成后，一定要讓孩子自己檢查，不要依賴家長。對于那些知識掌握的比較好、并有條件的孩子，家長可以適當(dāng)讓他做一些有針對性的趣味數(shù)學(xué)題目，提高孩子學(xué)習(xí)的興趣。
其他學(xué)科：比如英語課、美術(shù)、音樂、體育課等常常會要求孩子帶好配套的學(xué)具、顏料、剪刀、膠水。遺忘是孩子的通病，因此，家長應(yīng)該要求孩子根據(jù)課表，做好課前準(zhǔn)備工作，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
小學(xué)學(xué)期學(xué)習(xí)計劃 14
新學(xué)期開始了，我要做一個快樂、積極向上、勇于探索的小學(xué)生。我制定了幾點計劃，要在新學(xué)期做到。
1、上課認(rèn)真聽講、積極回答問題。
2、認(rèn)真做到，課后，不懂就問。
3、放學(xué)后，認(rèn)真完成各科作業(yè)。
4、每天堅持讀書30—60分鐘，閱讀有意義的課外書，以提高自己的閱讀與寫作能力，是自己的作文和成績上一個寫的臺階。
5、熱愛集體、團結(jié)同學(xué)，樂于助人，任何時候都要樂于奉獻(xiàn)，為學(xué)校和班級爭榮譽。
6、把自己的'`壞習(xí)慣都改掉，如做事毛毛躁躁等毛病，都要改掉，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
有了以上幾點，我相信，在新的學(xué)期里，我一定會好好學(xué)習(xí)，尊敬師長，讓一切美好的東西在心中扎根。
小學(xué)學(xué)期學(xué)習(xí)計劃 15
不知不覺，我邁進了新學(xué)期的大門，開始了全新的學(xué)習(xí)生活。新學(xué)期意味著新的挑戰(zhàn)和機遇，我要調(diào)整好狀態(tài)，全身心投入到緊張的學(xué)習(xí)中去。為了督促自己更加努力學(xué)習(xí)，我列出了以下的學(xué)習(xí)計劃，時刻提醒自己要在未來的學(xué)習(xí)中刻苦鉆研：
1、每日都要保持專注，不能放松對知識的'追求。遇到困難問題時，要認(rèn)真思考，盡力解決；如果實在無法解決，再向老師或同學(xué)請教。
2、每節(jié)課都要認(rèn)真聽講，特別是老師分析題目的時候，更要仔細(xì)聽，不能心不在焉。
3、好的，我會認(rèn)真聽課、做好筆記，并回家完成作業(yè)。我會每天復(fù)習(xí)當(dāng)天所學(xué)內(nèi)容，并預(yù)習(xí)第二天的課程。
4、完成作業(yè)是學(xué)習(xí)過程中必不可少的一部分，認(rèn)真完成作業(yè)有助于發(fā)現(xiàn)問題并鞏固知識。語文作業(yè)要注意字跡工整，仔細(xì)分析問題；數(shù)學(xué)作業(yè)要認(rèn)真細(xì)致，寫完后務(wù)必檢查和驗算；英語作業(yè)要求書寫規(guī)范，字跡清晰。
這學(xué)期雖然會很辛苦，但我不怕辛苦，因為我相信只要努力，就一定能取得成功。別人能夠做到的事情，我也一定能夠做到。只要我堅持努力，一定會有收獲。在這個學(xué)期，我不僅要努力學(xué)習(xí)，還要注重培養(yǎng)文明、誠信和美德。
小學(xué)學(xué)期學(xué)習(xí)計劃 16
1、早晨7:50起床。
2、7:50---8:00洗漱。
3、8:10---8:30讀讀背背《論語》。
4、8:40---9:20做讀書摘記，至少兩篇。
5、9:30---9:50完看數(shù)學(xué)報紙。
6、10:00---10:30預(yù)習(xí)下冊教科書。
7、10:40---11:00默寫上冊英語書的單詞表星號詞和粗體詞，至少兩個單元�？从⒄Z故事視頻，練習(xí)口語。
8、11:00---11:25吃午飯。
9、11:30---12：20看課外書。
10、12:30---13:00讀熟古詩。
11、13:20---13:50讀讀背背《弟子規(guī)》。
12、14:00---14:50讀讀背背《知識大全》。
13、15:00---15:50練毛筆字或鋼筆字。
14、16:10---17:10騎自行車或打羽毛球。
15、17:20---17:50吃晚飯。
16、18:00---19:00幫爸爸媽媽做一些力所能及的事。
17、19：20---8:10洗漱。
18、8:10---10:00看電視。
19、10:00睡覺。
小學(xué)學(xué)期學(xué)習(xí)計劃 17
四年級上學(xué)期就快要過完了，等把期末考試考完后，就迎來了美好的寒假生活，為了讓自己度過一個既快樂又有意義的假期，我特意制定了一個寒假活動計劃表，內(nèi)容如下表：
一、按時作息。早上8 ：00起床，晚上9：30————10：00之間這個時間睡覺。
二、每天上午、下午各用2個小時認(rèn)真完成各科老師布置的寒假作業(yè)，每天至少做五頁，盡快完成，然后一條心玩，應(yīng)接新的一年的.`到來，快快樂樂過新年！
三、堅持每天課外閱讀一小時，并且摘抄好詞、好句、好段。
四、幫助老爸老媽做力所能及的事。為家人講笑話或者小故事，給家里帶來笑聲和快樂。
五、堅持每天在qq空間里寫自己的心情。
六、堅持每天在網(wǎng)上玩半小時動腦筋的游戲，提高智力。
七、堅持每天寫一篇日記，記錄自己每一天的生活。
八、堅持每一周寫一篇周記，提高習(xí)作水平。
九、由我當(dāng)導(dǎo)演和主角，策劃一次“家庭春節(jié)聯(lián)歡會”。
十、積極參加體育鍛煉和社區(qū)的各項活動，注意安全。
十一、為新學(xué)期定一個學(xué)習(xí)計劃，并準(zhǔn)備好必備的學(xué)習(xí)用具。
小學(xué)學(xué)期學(xué)習(xí)計劃 18
7：21 起床
7：40 洗漱完畢
7：40--8：00 聽一篇英語聽力
8：00 吃早飯
8：20---9：05 做作業(yè)【第一節(jié)課】
9：15—10：00做作業(yè)【第二節(jié)課】(可以利用第一、二節(jié)課時間上家教課)
10：10---10：55 復(fù)習(xí)【第一科】
11：05--- 11：50閱讀 【包括語文課外必讀篇目，優(yōu)美散文，作文范文等】
12：00 吃午飯
12：30---13：30 午休 【午睡，實在睡不著的'話休息會】
13：40—14：25做作業(yè)【第三節(jié)課】
14：35---15：20復(fù)習(xí)【第二科】
半小時自由時間【閱讀，體育活動，或娛樂】
15：50---16：35做題【做數(shù)學(xué)題】(單周)【英語訓(xùn)練→完形填空，閱讀理解等】(雙周)
16：45---吃晚飯 自由時間【看報紙，電視→新聞、科普類等】(此段時間不固定)
晚飯后---21.：30進行一天的`總結(jié)，檢查背誦、默寫等簽字類作業(yè)，并聽錄音，背單詞或古詩古文等
10：00 睡覺
注：每科做作業(yè)的時間為45分鐘，應(yīng)高效的完成該科作業(yè)，像考試一樣，若為試卷類作業(yè)，則按照試卷規(guī)定時間完成。
小學(xué)學(xué)期學(xué)習(xí)計劃 19
現(xiàn)在馬上就要期末考試了，我還沒復(fù)習(xí)多少，所以我要給自己制定一個學(xué)習(xí)計劃。
1專心致志的完成作業(yè)，以端正求學(xué)的態(tài)度對待每一門功課。
2.填寫完成作業(yè)后，復(fù)習(xí)當(dāng)天的學(xué)習(xí)的內(nèi)容，將當(dāng)天的學(xué)習(xí)內(nèi)容牢牢記住，并預(yù)習(xí)第二天的上課內(nèi)容，為第二 天的積極發(fā)言做準(zhǔn)備。
3.但遇到自己不會的，不懂的問題時，要及時的請教老師，知道自己將這個問題弄明白的`時才能罷休，堅決不能不懂裝懂。
4.每天晚上睡覺前聽30分鐘的英語，訓(xùn)練自己的聽力。
5.在考試的`時候，認(rèn)真對待每一道題，簡單題也要重視，難的題要把題讀懂，不能輕易放任何一道不懂的題。
6.要做到上課時認(rèn)真聽講，積極發(fā)言，不做小動作。爭取將老師上課講的內(nèi)容全部消化掉，思想要與老師的思想同步。
7.每天按時朗讀三篇作文，增加詞匯和多學(xué)習(xí)一些好句和好段，以防在考試當(dāng)中應(yīng)頻凡而扣分。
定了學(xué)習(xí)計劃，就一定要執(zhí)行。想完全做事也并非容易之事。我只要努力在努力，勤奮再勤奮，爭取向最高的境界奮斗。
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